我們?nèi)祟?lèi)的情感非常豐富，喜怒哀樂(lè)都是我們的情緒。下面是小編精心整理的寫(xiě)抒發(fā)情感的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)抒發(fā)情感的作文 篇1
我的初中生活 初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。 上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。 在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。
學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。 可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。 個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。 郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己�？墒钱�(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。
我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。 初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。 也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。 對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
寫(xiě)抒發(fā)情感的作文 篇2
牽掛是人間一種美好的情感，它在人們彼此的心間跳躍，傳遞著愛(ài)與關(guān)懷。有了牽掛，兩顆無(wú)論多么遙遠(yuǎn)的心都能連在一起。我們的日常生活也少不了牽掛。
當(dāng)我們身在遠(yuǎn)處時(shí)，老是有一顆心在家里呼喚著我們的心。 多吃點(diǎn)，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。 早點(diǎn)睡吧，別累壞身子。 天涼了，注意多穿點(diǎn)衣服。 這一系列的話(huà)正是家人對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)的表達(dá)啊！沒(méi)錯(cuò)，牽掛讓家人的感情更加親密。
畢業(yè)的時(shí)候，眼淚涌入同學(xué)們的眼眶。 以后你可要好好學(xué)習(xí)��！ 注意身體健康！ 游戲可別玩太多，當(dāng)心眼睛！ 這些叮囑對(duì)方的話(huà)使人感到一種 勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 的情感。牽掛使朋友的友情更加深厚。
還記得汶川、玉樹(shù)曾發(fā)生的地震嗎？那場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，讓我們和災(zāi)民心心相扣， 萬(wàn)眾一心，眾志成城 成為我們心中國(guó)共產(chǎn)黨同的信念！我們可能不能為災(zāi)民做什么貢獻(xiàn)，但我們簡(jiǎn)單的一句 別怕，振作點(diǎn)，災(zāi)難會(huì)渡過(guò)的！ 就讓他們受傷的心得到安慰！為災(zāi)民捐款、捐衣、捐物 都是對(duì)災(zāi)民牽掛的表現(xiàn)�。繏煊质且环N 落地為兄弟，何必骨肉親 的情感，讓陌生人心手相攜，共渡難關(guān)。
2010年上海世博會(huì)開(kāi)幕式文藝表演在上海世博園中心舉行，兩位來(lái)自青海玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)的藏族朋友也出現(xiàn)在舞臺(tái)上，讓人格外牽掛。
牽掛是一種情感，是一種美好的情感。有了牽掛，國(guó)家才會(huì)變得更加和諧；有了牽掛，社會(huì)才會(huì)充滿(mǎn)溫馨；有了牽掛，世界會(huì)變得團(tuán)結(jié)美麗！但愿牽掛永遠(yuǎn)不會(huì)消失在人間！
寫(xiě)抒發(fā)情感的作文 篇3
“百靈鳥(niǎo)從藍(lán)天飛過(guò)……”每當(dāng)這首《我愛(ài)你，中國(guó)》響起時(shí)，“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……”每當(dāng)歡快的《歌唱祖國(guó)》回想在耳旁時(shí)，“我和我的祖國(guó)……”每當(dāng)輕快的《我和我的祖國(guó)》唱響時(shí)，“五十六個(gè)星座……”這首激情的《愛(ài)我中華》唱響時(shí)，我激情澎湃，一種民族自豪感油然而生。我愛(ài)你，我親愛(ài)的祖國(guó)——中國(guó)。祖國(guó)，在你960萬(wàn)平方公里的國(guó)土上，在你13億華夏兒女的努力下繁榮興盛，和諧安寧，正以雄健有力的腳步，邁向世界強(qiáng)國(guó)。祖國(guó)，正如一只東方的巨龍昂首屹立于世界民族之林。
小時(shí)候，不懂事的我玩弄著地球儀，看到那上面有一只昂首的雄雞，它眺望著大海，依傍著群山，母親告訴我：“那就是你的祖國(guó)，中華人民共和國(guó)�！鄙闲W(xué)時(shí)，老師第一個(gè)教給我們的字是中，第二個(gè)字是華，老師說(shuō)：“中華，你們每個(gè)人都是中華民族的一員，學(xué)好漢語(yǔ)，寫(xiě)好漢字，是你們每個(gè)人的責(zé)任�！币魳�(lè)課上，老師彈奏著《我愛(ài)你中國(guó)》在我幼小的心靈受到極大的震撼，愛(ài)國(guó)之情在我的心中埋下了深深的種子。
祖國(guó)�。∧闶且蛔�，一座巍巍峻嶺的山；你是一條奔騰不息的河。你有一雙寶石般烏黑的眼睛，你有大地般黃色的皮膚，黃土高原是你的胸脯，黃河長(zhǎng)江是你的血液，長(zhǎng)城是你揚(yáng)起的手臂，泰山是你站立的腳跟。我們汲取著你甘甜的乳汁，增獲到巨大的勇氣和力量，祖國(guó)母親充溢無(wú)比自豪的依戀。
哦，我的祖國(guó)，回眸腳下的這片土地，曾經(jīng)有著蔡倫紙上書(shū)寫(xiě)著的智慧，曾經(jīng)是勁歌鐵馬狼煙四起的山河，曾經(jīng)有著秦王掃六合德風(fēng)采，曾經(jīng)是赤地千里水深火熱，曾經(jīng)有著唐王朝開(kāi)放自由的輝煌。我的祖國(guó)，經(jīng)歷過(guò)千瘡百孔，經(jīng)歷了滄海巨變，像一只沖天騰飛的巨龍，舞動(dòng)神州雄風(fēng)萬(wàn)里；像日月同輝的火把，點(diǎn)燃了燎原的星火。
祖國(guó)�。×炅�，你從古老的中國(guó)走到今天的繁榮富強(qiáng)，百靈鳥(niǎo)的歌聲傳送著你的歷程。從近代走來(lái)，維新運(yùn)動(dòng)的風(fēng)雷，辛亥革命的霹靂、五四運(yùn)動(dòng)的吶喊、南昌起義的槍聲無(wú)不向我們展示著拼搏與進(jìn)取和反抗。中國(guó)共產(chǎn)黨人在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)拼搏，在暴風(fēng)雨中顯示著對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。從現(xiàn)代走來(lái)，新中國(guó)的成立我們揚(yáng)眉吐氣；改革開(kāi)放，我們開(kāi)拓創(chuàng)新；一國(guó)兩制的制度，使紫荊花的芬芳為你傳香，使《七子之歌》燃起媽祖廟裊裊的煙火；鳥(niǎo)巢的煙花，水立方的獎(jiǎng)牌，神七的飛躍，是唱響60華誕的序曲，是搏動(dòng)心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏。
我的祖國(guó)，我深?lèi)?ài)的祖國(guó)，我的血液里奔騰著黃河長(zhǎng)江，我的皮膚上印記著祖國(guó)的色彩，我的肩頭上扛著民族復(fù)興與繁榮的使命，我的心中烙記著億萬(wàn)人民的重托。正如詩(shī)人裴多菲的聲音：“我是你的，我的祖國(guó)！都是你的，我這心，這靈魂……”在祖國(guó)六十華誕的.日子里，我站在煤礦山上的黑金地理，飽含著熱淚，喊出一個(gè)來(lái)自黃土高原的肺腑之言——騰飛吧，中國(guó)！
寫(xiě)抒發(fā)情感的作文 篇4
蟬鳴是窗外日漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤�！}記
中考的鐘聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們都在為中考做著籌備，為我們的目的而奮斗。這個(gè)夏季，是一個(gè)不同的夏季，它是一個(gè)值得努力、奮斗的夏季。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，不經(jīng)意的抬頭，看到同學(xué)們奮斗的身影。今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，不需要交，只有一題，但非常難。如果平時(shí)的話(huà)，大伙早就不做了，等老師講才做，但今天不同，大伙都埋頭苦干。看著大家班成績(jī)最好的同學(xué)，正在草稿紙上拼搏著，草稿紙都算完一張了，還沒(méi)算出來(lái)。再看看成績(jī)差的同學(xué)，也在算題，努力過(guò)后還是不會(huì)做，就去問(wèn)成績(jī)好的同學(xué)，和他們一塊討論，一塊考慮。今天這么努力是為何呢？只為了題前面的“中考真題”。看到這部分，我也低下頭，在草稿紙上畫(huà)著、寫(xiě)著，可自己太笨了，根本即使不出來(lái)，我約著幾個(gè)好友去問(wèn)老師，老師和大家講了一遍又一遍，換了一種又一種方法才讓大家聽(tīng)懂。老師這么耐心地教大家，是為了什么呢？還不是為了讓我們的學(xué)生能考上自己理想的高中。和大家一塊奮斗的不止有老師，還有爸爸媽媽。每次假期回家，爸爸媽媽一直把所有些家務(wù)都攬下來(lái)，并且還在旁邊為大家扇風(fēng)，為大家端茶送水。這也是為了讓大家考上自己理想的高中。連老師、爸爸媽媽都這么辛苦，大家有哪些理由不奮斗拼搏呢？
離中考還有200多天，每次抬頭都能看見(jiàn)墻上掛著的橫幅，每次都會(huì)在心里默念一遍“中國(guó)不過(guò)不罷休，努力戰(zhàn)過(guò)終不悔”、“生活能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”。對(duì)于中考來(lái)講，這兩句嘎配套件再好不過(guò)了。中考是生活中必搏的一次，也是要搏得好看的一次，即便失敗了，也不會(huì)留有遺憾，由于你至少努力過(guò)。更何況這兩句還是大伙一同立下的誓詞，更能突顯出同學(xué)們地中考的態(tài)度。
迎戰(zhàn)中考，青春無(wú)悔，你，籌備好了嗎？
寫(xiě)抒發(fā)情感的作文 篇5
忙碌了一整年，初中三年級(jí)的學(xué)習(xí)可算是結(jié)束了。
這一年相比初中一年級(jí)和初中二年級(jí)可謂是稱(chēng)得上一個(gè)天上一個(gè)地下。初中一年級(jí)和初中二年級(jí)的時(shí)候，老師抓的沒(méi)那樣緊。下課的時(shí)候可以說(shuō)會(huì)話(huà)、打鬧一番，即使是上課也可以等到老師出去的時(shí)候悄悄地竊竊私語(yǔ)�；蛘呤堑壤蠋煵辉诘臅r(shí)候用多媒體聽(tīng)歌，看電影。就由于自習(xí)課期間看電影，我班被年級(jí)部主任抓了兩三回。
為了不被主任抓住。我班可沒(méi)少做的“工作”。
回想起初中這三年的旅游。有些時(shí)候是不稱(chēng)心的，剛步入新環(huán)境，所以來(lái)自不一樣的地方同學(xué)也不認(rèn)識(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生隔閡。剛?cè)氤踔幸荒昙?jí)的時(shí)候我就和別校的一個(gè)人打了一架，還把他們的雙眼打出了血，下手確實(shí)是狠了一點(diǎn)。可那能賴(lài)我嗎？是他先動(dòng)的手。不過(guò)呢，當(dāng)步入歧途的時(shí)候，即使有理也說(shuō)不清。不過(guò)呢初中一年級(jí)和初中二年級(jí)更多的還是歡聲笑語(yǔ)。
當(dāng)從初中二年級(jí)升入初中三年級(jí)的時(shí)候，可謂是從天堂掉到了地獄，一天到晚幾乎我都沒(méi)出過(guò)教室。在教室里除去學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，那驚人的壓迫力，以至于目前回想起來(lái)，我都有點(diǎn)毛骨悚然。
在學(xué)習(xí)上，初中三年級(jí)的老師講課的速度和初中一年級(jí)初中二年級(jí)的老師講課的速度比可謂是飛快，全靠個(gè)人的理解能力，不然在這一年大概就會(huì)掉隊(duì)。
初中三年級(jí)又接觸了一門(mén)新的課程，再加上其余的八門(mén)，九門(mén)課程，一同并進(jìn)。當(dāng)然也必不可少各科老師的追促。整個(gè)初中三年級(jí)，大家就像草原上原本悠哉吃草的綿羊，這九科老師就像牧羊人手里拿著課本和試題在后面緊緊的追著大家趕。
只單單是上學(xué)期要學(xué)完初中三年級(jí)上下學(xué)期全部的課程，下學(xué)期轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)初中一年級(jí)和初中二年級(jí)的常識(shí)，不要說(shuō)下學(xué)期復(fù)習(xí)了，光是上學(xué)期的學(xué)習(xí)都可能稱(chēng)得上來(lái)到十八層地獄。由于學(xué)的速度比較快，所以作業(yè)會(huì)有自己找時(shí)間去做。
一科作業(yè)可謂是驚人。九科作業(yè)可以算得上稱(chēng)為嚇?biāo)廊恕?/p>
在學(xué)校的時(shí)間根本就寫(xiě)不完，只能拿回家來(lái)做。我的學(xué)校晚上還有兩節(jié)課，所以放學(xué)的時(shí)間是晚上九點(diǎn)，每次當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，鐘表已經(jīng)走到了十點(diǎn)半，而且由于還有早自習(xí)，所以我早晨五點(diǎn)半就要起床洗漱吃飯去上學(xué)。之后的一整天的時(shí)間都要在學(xué)校度過(guò)，這才只不過(guò)是周一到周五的在校期間。
要說(shuō)節(jié)假日的時(shí)候可以休息了吧？當(dāng)然沒(méi)那樣實(shí)惠，各科老師都會(huì)將籌備一份大禮送給每一個(gè)人，這份大禮便是試題了。還記得有一回周六和周日。老師發(fā)下來(lái)的試題就有32張，所以初中三年級(jí)學(xué)生根本就沒(méi)節(jié)假日。
在生活上，老師也會(huì)把時(shí)間抓得非常緊，我班主任當(dāng)初中三年級(jí)班主任好多年了，天天早上他都會(huì)非常早的來(lái)到學(xué)校，假如我班還有嘈雜的的聲音不學(xué)習(xí)的時(shí)候。那樣這個(gè)時(shí)候假如有一個(gè)人說(shuō)出一聲“班主任來(lái)了，”眾目睽睽的雙眼望向?qū)W校大門(mén)口。只見(jiàn)一個(gè)人。身著一件黑色的衣西裝，手里還拿著一件黑色的公文包，邁著快捷的小碎步，那樣等不了幾秒班里一點(diǎn)聲音都沒(méi)了。靜候班主任的到來(lái)。
如果哪次考試哪位同學(xué)退步了，那樣必不可少班主任在家長(zhǎng)會(huì)上的吹蓬，所以說(shuō)大家為了不讓班主任在家長(zhǎng)會(huì)上“美言”大家也只能拼了老命的去學(xué)習(xí)，如此的話(huà)，各科老師是牧羊人的話(huà)那樣班主任便是狼。在課間的時(shí)候，班主任也會(huì)來(lái)到教室，讓大家來(lái)在班里學(xué)習(xí)，每次開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，班主任也會(huì)給大家強(qiáng)調(diào)一些大道理，講就講唄！連續(xù)的幾天卻都重復(fù)同一個(gè)話(huà)題，一說(shuō)就是一大堆，一說(shuō)就是十幾分鐘。他還說(shuō)，再說(shuō)我都說(shuō)多了，當(dāng)時(shí)我的心里都想說(shuō)我聽(tīng)得耳朵都長(zhǎng)繭了。
初中三年級(jí)將來(lái)，學(xué)校將取消了初中三年級(jí)的所有課外活動(dòng)。大家就像機(jī)器人而學(xué)校給大家下載程序就是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！彪m然非常想抗議，但哪個(gè)敢說(shuō)呢？只好忍了一年。
要說(shuō)最難熬的還不是初中三年級(jí)這一整年，其實(shí)最困難程度過(guò)的還不是一整年，而是臨近中考試前的那一個(gè)月，班主任規(guī)定五點(diǎn)就要來(lái)到學(xué)校上自習(xí)，由他親自看班，一直學(xué)到六點(diǎn)半才結(jié)束，各科作業(yè)數(shù)目也比之前增加了不止一倍。那一個(gè)月爸爸媽媽都讓我在學(xué)校里就餐，那一個(gè)月我真的快成了機(jī)器人，而設(shè)定的程序便是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，那一個(gè)月我除去上衛(wèi)生間以外，一直都在教室里度過(guò)，當(dāng)煎熬完那一個(gè)月之后，老師便把大家這群羊終于趕到了中考的大門(mén)前面，對(duì)莊嚴(yán)的大門(mén)我是又敬畏又害怕，這樣莊嚴(yán)的模式和我平時(shí)的考試完全不同，在考試之前，老師還叮囑大家考試的時(shí)候正常發(fā)揮便可以。經(jīng)歷了三天沒(méi)硝煙的戰(zhàn)斗之后中考終于結(jié)束了。
中考這個(gè)噩夢(mèng)，可算過(guò)去了。在這奮斗了一年，就是為了迎接這一次轉(zhuǎn)生活的轉(zhuǎn)折的考試，這次考試的結(jié)束，標(biāo)志著我九年義務(wù)教育制的完成，標(biāo)志著我的中學(xué)畢業(yè)，標(biāo)志著我要和我的朝夕相處三年的同學(xué)告別很長(zhǎng)時(shí)間，但這也是需要要走的路，想著那分別的時(shí)刻，依依不舍，心中有點(diǎn)激動(dòng)，又有點(diǎn)難過(guò)。
從中考結(jié)束之后，大家便放假了，比初中一年級(jí)和初中二年級(jí)的同學(xué)早半個(gè)多月，這個(gè)時(shí)候正值是6月中旬，天氣也比較熱，懶得出去，在家的這幾天除去玩就是睡，我感覺(jué)自己都快變成了一頭豬了。
經(jīng)歷了半個(gè)多月的等待成績(jī)和新學(xué)校報(bào)名，目前的我已經(jīng)是一名準(zhǔn)高中一年級(jí)的學(xué)生了，兩個(gè)月將來(lái)，我便要走上我的高中生涯。
不過(guò)這次中考只是我第一的人，只是我學(xué)業(yè)上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這次考試結(jié)束只不過(guò)是另一場(chǎng)噩夢(mèng)的開(kāi)始。
寫(xiě)抒發(fā)情感的作文 篇6
有一種叫歲月的東西，從我的指尖滑過(guò)，水銀一般沉重而不可捉摸�！笆耪呷缢狗颉保蠹业某踔猩鸟R上過(guò)去。三月的百日沖刺大會(huì)之后，我的心中有很多感悟。
還記得剛踏入初中校園時(shí)，老師們就給大家引導(dǎo)了方向—考上高中，那時(shí)的我，只能貪圖玩樂(lè)，總感覺(jué)中考還遠(yuǎn)著呢，不著急，不就是中考嘛。但目前我已經(jīng)是一名馬上畢業(yè)的初中學(xué)生了，中考已悄然而至，它不再遙遠(yuǎn)，也不再神秘，甚至有的殘酷，大家將在生活的分叉路上選擇一條道路，一條并困難通過(guò)的道路，只有充滿(mǎn)智慧又勤奮努力的勇士才能笑到最后。
自上初中三年級(jí)以來(lái)，我的成績(jī)一直不穩(wěn)定，呈降低趨勢(shì)，我傷心，爸爸媽媽擔(dān)憂(yōu)，老師憂(yōu)心�？墒浅煽�(jī)?yōu)楹螘?huì)降低得這么快呢？我一直在考慮這個(gè)問(wèn)題，是否由于我太安于近況，胸?zé)o大志，感覺(jué)自己能考上高中就好了。可是，只是去高中混個(gè)三年嗎？不是的，我要考上大學(xué)，達(dá)成生活的大跨越，所以考上高中不再是終極目的。
回想當(dāng)初在數(shù)學(xué)上遇到難點(diǎn)不去求知探索就毅然放棄，在物理上沒(méi)理解定義就急于做題，在生物上沒(méi)背好要點(diǎn)就投身于其它。造成目前的數(shù)學(xué)、物理、生物成績(jī)都不理想，我不禁后悔不已。目前身邊所有些同學(xué)都在為中考做籌備而努力著，我有哪些理由不去拼搏呢？我只剩下了100天的拼搏時(shí)光，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？
在下面的一百天里，我要讓朝陽(yáng)跟著我堅(jiān)定的節(jié)奏，悄然來(lái)到學(xué)校，照亮每個(gè)努力拼搏的學(xué)生的心靈，帶給大家力量。讓第一縷陽(yáng)光映照在大家有著朗朗書(shū)聲的教室里，在我的課桌上，刻上我認(rèn)真念書(shū)的背影；讓升起的暖陽(yáng)，照耀在我因訓(xùn)練跳繩、跳遠(yuǎn)而灑下的汗珠上，晶瑩而耀眼；讓晚霞引導(dǎo)著我回家的道路，給我?guī)?lái)溫暖。孤燈下，讓月光灑在我思索的臉頰上，伴隨在我常識(shí)的海洋中遨游。
在朝著目的奮進(jìn)的道路上，困難重重，需要迎接著困難可能有非常多，但是我不可以放棄，拼搏了這100天后，迎接我的將會(huì)是陽(yáng)光明媚的明天。
“自己選擇的路再艱難，都要堅(jiān)持走下去�！奔热晃艺咴谇髮W(xué)的道路上，那樣無(wú)論前方有多少挫折，我都要奮進(jìn)，付出過(guò)、努力過(guò)，將來(lái)回想起來(lái)就不會(huì)后悔。況且我相信：“人間自有公道，付出就會(huì)有回報(bào)！”
寫(xiě)抒發(fā)情感的作文 篇7
時(shí)光匆匆，歲月悠悠。夢(mèng)幻般的日子——初三已經(jīng)到來(lái)。眼前，大家面對(duì)的是中考，這個(gè)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
中考已經(jīng)離大家不遠(yuǎn)，面對(duì)中考，大家緊張，大家欣喜、煩惱。大家天天都在教室、寢室、飯店之間奔波，初三的大家，天天早早的吃過(guò)早飯，就來(lái)到教室，背書(shū)、做題、聽(tīng)課，煩惱的學(xué)習(xí)充斥著學(xué)生的生活，使每一個(gè)學(xué)生筋疲力盡、無(wú)精打采。
幸運(yùn)的是，還有幾位幽默的任課老師，給大家枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活增添一點(diǎn)樂(lè)趣。
看！歷史老師那幽默搞笑的表情動(dòng)作，惹得同學(xué)們哄堂大笑。在歷史老師講授歷史課時(shí)，因?yàn)橐恍┮c(diǎn)很難記，歷史老師說(shuō)：“你這孩子，能人�！笔氩恢侵S刺人的話(huà)語(yǔ)，惹得同學(xué)們哄堂大笑。既緩解了緊張的學(xué)習(xí)生活，也讓同學(xué)們記住了這個(gè)要點(diǎn)，真是兩全其美呀！
有“震天雷”之稱(chēng)的化學(xué)老師，看！雖然是上課時(shí)間，但同學(xué)們還是瞌睡不斷，有些趴在桌子上呼呼大睡，有些手捧腮幫，上下眼皮已經(jīng)在大戰(zhàn)……“呼”一陣旋風(fēng)飛上講臺(tái)，“上課了”，聲音這樣之大，那些睡覺(jué)的學(xué)生準(zhǔn)睡不著了。不過(guò)，也正是由于如此，給他的教學(xué)增添一點(diǎn)樂(lè)趣，同學(xué)們都很喜歡他。
一份付出，就會(huì)有一份收獲。即便付出百倍的汗水，千倍的艱辛，只須能走出多姿多彩的道路，也是值得的。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱辛的、艱苦的，假如不經(jīng)過(guò)努力，怎能“守得云開(kāi)見(jiàn)日月”呢？學(xué)習(xí)需要一步一個(gè)腳印，現(xiàn)在，大家應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，度過(guò)生活第一個(gè)關(guān)卡——中考。
拿起書(shū)來(lái)，靜下心來(lái)……
寫(xiě)抒發(fā)情感的作文 篇8
春季的腳步越走越近，中考的戰(zhàn)鼓聲已在耳畔敲響。讓大家面對(duì)明媚的春光許下誓詞：三年寒窗揮汗如雨，一生理想圓夢(mèng)今朝。
咬定目的，不懈奮斗
流年似水，歲月如梭，無(wú)聲無(wú)息離中考只有60天。緊張的氛圍，時(shí)間流逝，無(wú)不勉勵(lì)著我勇往直前。雖然它不是一帆風(fēng)順，它困難重重，但我堅(jiān)信：有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！無(wú)論成敗，我都要堅(jiān)持我們的追求一路前行，不懈奮斗。
我高歌，我自信
可能每一個(gè)人在這個(gè)時(shí)候都會(huì)問(wèn)自己，我行嗎？我真的可以考上理想的高中嗎？不要懷疑，不要?jiǎng)訐u，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“我可以。”
成功的訣竅是什么？回答說(shuō)是自信，俗話(huà)說(shuō)得好，“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來(lái)的�！睕](méi)自信，談什么成功，只有了解“天生我材必有用”的人才會(huì)得到成功的眷戀，成功的洗禮。我將攜帶自信，仰天高歌：“我要奮力向前”。
我的留戀，我的不舍
初中三年級(jí)了，驀然回首，又有多少不舍。昔日里與同學(xué)的嬉鬧，老師的悉心教會(huì)，好像像放電影似的重新展示在眼前，他們的鼓勵(lì)讓我緊張的心情得到放松，他們的關(guān)愛(ài)讓我信心百倍，我會(huì)珍惜這最后六十天，拼搏六十天，把握每一分鐘，用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)他們。
同學(xué)們，生命不打草稿，生活沒(méi)彩排，決勝中考是我不懈的追求，拼搏六十天是我莊嚴(yán)的承諾，我自信，我盡力，讓七彩的6月奮飛翅膀，最好的明天已在將來(lái)的天空向大家微笑。
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