在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的青春我做主作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的青春我做主作文1
今年的燈火節(jié)開的很熱鬧,我坐在爹堅(jiān)實(shí)的肩頭,路上人潮涌動(dòng),我左手一支糖葫蘆,右手一盞紙糊的星星蠟燭燈籠,樂滋滋地看著人們你推我擁,倒有些鶴立雞群的意味了。突然,遠(yuǎn)處閃過了一個(gè)白色的身影,像是跟我一般大的樣子,風(fēng)流倜儻的白色青龍長裙直垂地下,身環(huán)青綠紗帶,臉龐白皙照人,一頭烏黑如黛的發(fā)絲,直入瀑布般漫下柳肩。怎有如此俊秀落拓的女子?我整看得出神。只感爹的身子猛地晃了一下,我低頭看,是一個(gè)楚楚可憐的小叫花子,最大也不過我這個(gè)年齡,他衣衫佝僂,拼命拽著我爹的錦袍,眼巴巴的看著我手中的糖葫蘆,爹無可奈何地看著我,我伸手把糖葫蘆爽快地扔給了他。抬頭看時(shí),已不見那女子的身影。
我沮喪的很,后來去燈火通明的廟里祈福時(shí),我像模像樣的跪下來,從牙縫里憋出了幾個(gè)字:如果你真的能顯靈,就讓我再見到她吧。說著又磕了幾個(gè)頭。睜眼時(shí),我去看見那本來就憨憨笑著的鎮(zhèn)山之佛,笑得更燦爛了。
三年后,我獨(dú)自去逝景山的寺里學(xué)藝。
逝景山是個(gè)美麗的地方,這里有一處仙湖,據(jù)說是梧桐仙人以前路過留下的,湖面呈梧桐葉狀,四面環(huán)山,名曰靜洼湖。我在湖邊散了散步,方覺神清氣爽,心曠神怡,我想,這真是個(gè)修身養(yǎng)性的好去處。
師傅說我有武功的.天賦,于是我不論春夏秋冬、風(fēng)雪冰霜每天早晨比寺里師姐師弟們?cè)缙鸷瞄L時(shí)間,跑到靜洼湖旁反復(fù)練習(xí)基本功。太陽還未升起的靜洼湖很靜,甚至沒有鳥鳴,霧氣厚重,有時(shí)我都會(huì)誤以為自己是一位神通廣大的仙人。
于是我便成了所有學(xué)藝弟子里的榜樣。他們一有空就來討教我練武功的訣竅,我總是樂呵呵的跟他們調(diào)侃,我同時(shí)也是寺里最有人緣的人。而跟我相反的是一位師姐,不知道為什么她的右半張臉被紗幔刻意遮住,像是在隱瞞著什么,曾有調(diào)皮的師弟去揭她的面紗,她拼死不肯摘下。那一定有什么不可告人的秘密。我在玩鬧時(shí)她總是坐在一邊,斜眼看著我,不時(shí)從鼻子里哼出一個(gè)傲慢的聲調(diào),她仿佛更蔑視那些討好我的人,只要他們已接近她,她就避出去老遠(yuǎn)。這真是個(gè)奇怪的女子。
我的青春我做主作文2
“讓我們好好珍惜好好感受趁現(xiàn)在的時(shí)光,還能無所顧忌的嚷……”唱著我再熟悉不過的歌詞,突然停住了。原來歌詞也不是都毫無邏輯,有些還是有點(diǎn)道理的……
百鳥吐鳴,是在用自己特殊的方式感嘆時(shí)間流速之快;鬧鐘嘀嗒,是在提醒人們要珍惜時(shí)光。自從最后一點(diǎn)幼稚的懵懂徹底蛻去,我就知道,前方出現(xiàn)了未知的路,那是一條每個(gè)人都要經(jīng)過的、只知道名字不知道有何險(xiǎn)的'一條“青春路”。它可以格外精彩,格外美麗,但是也可以因?yàn)樽约罕粴,變得格外崎嶇,格外黯淡,從而斷掉通往更精彩、更難行的“成年路”,失去更豐富的記憶。
在我的印象中、大人口中的青春是叛逆、豪放、輕狂的,似乎青春期——這個(gè)成年期接棒少年期的時(shí)間——令人“談虎色變”,家長擔(dān)憂、孩子沖動(dòng),多少人不知道如何更好地度過這個(gè)不平靜不簡單的過渡期。因此,站在這個(gè)時(shí)期的起點(diǎn),我也有說不清道不白的惆悵、迷茫和期待,百感交集,五味雜陳。我知道前路漫漫,然而我會(huì)其修遠(yuǎn)兮——因?yàn)槲蚁胍业那啻何易鲋。我有時(shí)會(huì)思考人生,我能感到我慢慢地變得有主見,盡管我的想法是不周全的,是幼稚的;盡管父母的生活更有經(jīng)驗(yàn),父母的決策更加明智,然而我知道沒有人是一步登天的,我必須要經(jīng)歷成長的挫折,才會(huì)體會(huì)真正的成長。今天我做主的事情失敗了,我承擔(dān)這些后果,也從中收獲了經(jīng)驗(yàn),這樣的青春會(huì)流淚,會(huì)傷悲,然而也會(huì)因此無怨無悔。
美好時(shí)光,青春無限。青春就是一首曲子,或歡喜,或悲戚,或跌宕起伏,或平靜如水。不需刻意偽裝,只要用自己的心和生活去詮釋,記下微笑的瞬間,寫下流淚的剎那。我們自己,當(dāng)然是這歌曲旋律的主角,瘋狂和叛逆,也許是我們的搭檔;欣喜與心酸,也許是我們的朋友。但是,當(dāng)你回頭再聽,不應(yīng)該為曾經(jīng)的痛苦而悲傷,因?yàn)樗呀?jīng)隨風(fēng)而逝。
讓我?guī)еM呦蛭磥,讓我攜著美好奔向精彩,因?yàn)椋业那啻何易鲋鳎?/p>
我的青春我做主作文3
有人說,所有人都輸給了青春,因?yàn)樗蓵r(shí)間掌管,命運(yùn)主宰。
青春,是我們的代名詞。因?yàn)槲覀冇凶铌柟獾男,和最朝氣蓬勃的臉。但在偌大教室中,享受揮灑汗水資本的我們并不這么認(rèn)為。青春,已經(jīng)沒有了色彩,沒有想象中的五彩斑斕,它已經(jīng)變成一沓沓白紙黑字,一股油墨味的試卷;青春,是家長們看的無比重要的名校錄取通知書,青春,也是操場(chǎng)上1000米的死去活來,;初嘗雞尾酒,啤酒的苦澀味道。但這一切,不過都是按部就班,在家長老師安排的劇本中,演的一出出木偶啞戲。誰的青春,屬于自己?
無數(shù)人渴望的,或許是電視劇電影中男女主角轟轟烈烈的戀愛,又或者是肆意張揚(yáng),無所顧忌。但我只想要屬于我自己的獨(dú)一無二的青春,它是平凡的、普通的;不需要妖姬玫瑰那樣熾熱耀眼,只需像梔子那般干凈無邪。有幾個(gè)知心閨蜜,有一次奮力拼搏。青春的賽場(chǎng)上,我們不需要太多,努力、陽光,就是屬于我,屬于我們的資本。
我的青春我做主,在草長鶯飛的二月,我想獨(dú)自去江南旅游,看看青磚綠瓦,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)小橋人家;在蕭瑟的秋季,我想去最接近天堂的圣地西藏,懷著虔誠的心進(jìn)入布達(dá)拉宮,再贊嘆西藏不染纖塵的藍(lán)天和手可摘星辰的夜空;在無以復(fù)加的考試中,我想盡自己最大努力,去拼搏一次,讓自己遨游在知識(shí)的海洋里,淹死自己;在如今冷漠的.社會(huì)中,我想用我的力量,去幫助那些無家的小動(dòng)物,讓它們的生命也能豐富多彩。
青春無悔,時(shí)光相陪。在自己的人生路上,總算會(huì)有自己做主的一天,如果可以,那就讓這一天提前來到,不要等抓不住流年時(shí),才嘆青春有悔。只要決定,就放手去做,不管青春長短,路途遙遠(yuǎn)。
自己打下的江山,才能坐得更穩(wěn);自己征戰(zhàn)的沙場(chǎng),才能雖敗猶榮,也只有自己做主的青春,才不會(huì)輸給時(shí)間,輸給自己,輸給青春無悔。
我的青春我做主作文4
漫漫一旅人生,總會(huì)有岔道和分歧,你有你的想法,我有我的選擇 ——題記
一道道人生選擇題決定人生去向,一個(gè)個(gè)人生選擇決定人生旅途。
惶恐昏暗,夜晚的街道顯得繁雜。在小縣城里渡過了我的第一個(gè)初中歲月。隨著考試的喜悅,接踵而來的是面臨決定,去?還是留。父母在市區(qū)里給我找了一所名副其實(shí)的好學(xué)校,高大上,是轉(zhuǎn)?還是不轉(zhuǎn)。
我獨(dú)自一人又在街頭,路旁的歡聲笑語然我想起了初一的快樂生活,說不出的甜蜜還在我心頭流蕩。一想到可能遇到一張張陌生的面孔,我的內(nèi)心就不由得發(fā)緊;一想到可怕的高才生,我的腳步就開始躊躇;一想到遠(yuǎn)離家,遠(yuǎn)離親人,我的衍生就開始迷茫。留下吧。
我嘆了口氣,登上了公園里的小山丘。依然晚上十點(diǎn),可繁華的城市依舊喧囂。遙遙望去,我看到一位賣藝青年,我想到我的夢(mèng)想,為了更好地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,達(dá)到那個(gè)層次,是呵,我還有夢(mèng)想,只要努力去克服又“何苦而不平”呢?堅(jiān)定了腳步,便輕巧回了家。
第二天,我的摯友給我打了電話,哭訴的'聲音顫抖著,朦朧之間,哽咽,不舍的腔音從電話那頭傳過來,“你可別真的走了啊!你一走讓我們這些做兄弟的怎么辦?”任由他苦訴的聲音,原本堅(jiān)定的信念又開始動(dòng)搖,是啊,何處不能學(xué)?是金子總會(huì)發(fā)光的呀!我還是留下吧!暗蔚,滴滴”一陣響聲,內(nèi)心不斷發(fā)麻,曾經(jīng)我是多么渴望去那兒探討、學(xué)習(xí),多么渴望那邊的生活,機(jī)會(huì)就在眼前,何不選擇呀!怎么辦?我抓耳撓腮,撲哧撲哧靜下來,終是,翻開小冊(cè)籍,我的小冊(cè)籍。
——13.12.20加油念琪
——14.4.1為夢(mèng)想努力
唉,走吧,向更高天空搏擊;走吧,不顧風(fēng)吹雨打,滿地荊棘;走吧,無論前途迷茫,為何怎樣。下定決心走吧!
我走進(jìn)了一個(gè)新的校園,步入一個(gè)新的階層。在現(xiàn)在,我才知道我的決定是多么明智與勇毅。每個(gè)人都有一段歲月,惶恐是利刃,躊躇是尖刀,他人的評(píng)判不應(yīng)該決定你去向,走吧,用勇氣作行囊,智慧作衣裝,在人生路途上驕傲喊出:“我的青春我做主!”
我的青春我做主作文5
“青春,是什么?”我今天在一本書上看見這個(gè)問題。說到青春是什么?這個(gè)問題對(duì)很多青少年來說都不知該怎么回答,但是對(duì)于另一些人來說卻很好回答,說到這里,我想起前幾個(gè)月發(fā)生的一件事。
那天,由于我的貪玩,下午五點(diǎn)才回家,到家一開門,就看見媽媽一張陰森森的面龐,抬頭看看墻上的鐘——5點(diǎn)多了,用腳趾想都知道接下來會(huì)發(fā)生什么,因?yàn)樵谙挛鐑牲c(diǎn)準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候我跟媽媽保證四點(diǎn)鐘就回來。可是由于和小伙伴們玩的小游戲太好玩了,就忘記了時(shí)間,就玩到了五點(diǎn)鐘,果不其然,媽媽立刻就使出叨叨大法開始嘮叨起來了,從出去玩扯到學(xué)習(xí),再扯到上高中再扯到成人以后。我知道哈哈哈性格,我頂嘴一次她就會(huì)用十句頂回來,之后扯的更遠(yuǎn)。所以,我裝作很認(rèn)真的.聽她說,知道最后的一句“下次不許在這樣了,聽到?jīng)]?”然后我在似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
睡覺前,我躺在床上想了想:我現(xiàn)在是一個(gè)青少年了,為什么娛樂的時(shí)間那么少?每天都學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。為什么不跟父母提一下關(guān)于讓我多些放松時(shí)間的事?而不是每天一放學(xué)回到家就坐在寫字臺(tái)前寫作業(yè)。我的青春不就該是我做主嗎?對(duì)!每天就跟他們提一下這個(gè)事。
第二天,我跑到客廳對(duì)正在織圍巾的媽媽和正在看報(bào)紙的老爸作模作樣的咳嗽幾聲,然后父母放下手頭的事,饒有興致的看著我,想知道我接下來要說什么。我挑了挑眉然后說“老媽,老爸,我先說幾件事,第一今天……今天……我想吃小龍蝦……”也不怎的之前那股決心突然就弱了。我暗罵自己,不是要做主自己的青春嗎?再膽小也不用買小龍蝦吧!“那個(gè),第二條我……我希望你們不要將我管的太嚴(yán),多給我一些放松自由的時(shí)間,然后就是……”我的聲音越來越小,之后我突然想起自己的青春要自己做主我就大聲的說“我的青春我做主!”說完,我的心就越跳越快。誰知,爸爸媽媽只是笑了笑,然后不知爸爸在媽媽耳邊小聲說了什么之后,就異口同聲地說:“那就……按你說的吧!”我一聽,真的是一跳三尺高啊!
青春是什么?青春不正是天上那飛翔的白鴿嗎?自由自在地飛翔在廣闊的藍(lán)天上。
我的青春我做主!
我的青春我做主作文6
我的青春飛揚(yáng)在某個(gè)不知名的角落;飛揚(yáng)在那場(chǎng)暢快淋漓的雨中;飛揚(yáng)在隨風(fēng)飛舞的發(fā)絲中,不要約束,不要拘謹(jǐn)。
再也不想聽媽媽一遍又一遍的嘮叨,我的青春開始飛揚(yáng),我要沖破束縛我的繭,用翅膀舞出屬于我自己的舞步。
看到鏡中長著青春痘的女孩,我發(fā)現(xiàn)我的青春在容貌中飛揚(yáng),那不斷變換的容顏,是青春用時(shí)間飛揚(yáng)出的獨(dú)屬于我的美麗。
再也回不到那坐著秋千,吃著冰激淋,看卡通片的時(shí)代,我再也不會(huì)傻傻地一個(gè)人笑,一個(gè)人哭,一個(gè)人發(fā)呆了,青春,給我烙上了長大的標(biāo)記。我已不能在媽媽的懷中撒嬌了,許多事情需要我自己獨(dú)立面對(duì)。
我的`青春是張揚(yáng)的青春,這是嬌媚的青春,這是如雨的青春,這紅塵中,它自有那一種獨(dú)特的美,獨(dú)特的嬌柔,這就是我的青春,嫵媚清新。
我的青春,我來做主。再也不會(huì)為了一張小小的紙條而多猜多想;再也不會(huì)為了那份朦朧的似有若無的感情而神不守舍;再也不會(huì)為了去外面玩耍而偷奸耍滑,去和好友一起看那似乎永遠(yuǎn)也看不完的電視連續(xù)劇;再也不會(huì)在別人面前放聲大哭了,F(xiàn)在的我,只會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在沙發(fā)上,一個(gè)人編織著五彩的夢(mèng),我也變成了林黛玉似的嬌柔女子,也會(huì)一個(gè)人長吁短嘆,也會(huì)一個(gè)人靜靜的什么也不干,就那么安靜的沉默,享受一個(gè)人的寂寞。
這飄渺的青春,飛揚(yáng)的青春,這是一段華麗而典雅的華爾茲,是一段桑巴,一段小小的芭蕾,我的青春,我的舞步,在獨(dú)屬于我的世界中悄悄綻放,那么飛揚(yáng),那么清新。
這是我獨(dú)有的驕傲,我獨(dú)有的自豪,我獨(dú)有的華美,我的青春我做主,我的青春開始飛揚(yáng),我的青春世界中,我就是我,這是我統(tǒng)治的一片天地,這里有我獨(dú)有的驕傲和輝煌。
我的青春我來繪制。這是我獨(dú)有的一塊畫板,這是我自由的天空,我的專屬國度,這里有我的夢(mèng)想,有我的天空,有我的淚水,亦有我的甜蜜世界。
我的青春我做主。這是我的世界,我的國度,讓我自在揮灑、自在展示的舞臺(tái),我要我的青春無悔……
我的青春我做主。這里有我的夢(mèng),有我的淚水。我的青春,盡情燃燒的青春,它,飛揚(yáng),在舞蹈,在舞出優(yōu)美的舞步,我的青春在孤寂中蛻變,我在蛻變中成長,在成長中體驗(yàn)快樂,體驗(yàn)只屬于我自己的獨(dú)一無二的快樂。
我的青春我做主作文7
童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。豐富多彩的童年,是生命的第一個(gè)階梯,是成長進(jìn)步的第一個(gè)腳印,是未來旅途的第一個(gè)站點(diǎn)?墒撬耐辏瑓s是黑暗的,沒有孩子的純真與歡樂,他——就是高爾基。
高爾基在《童年》這本書中塑造了一個(gè)擁有悲慘童年的主人公——阿廖沙,這正是高爾基童年的真實(shí)寫照。阿廖沙四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來到了自私的外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴的小染坊主,而阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是如此。阿廖沙就在這樣的一個(gè)家庭成長,飽受了同齡人所不曾經(jīng)受的虐待。面對(duì)外祖父的'專橫、殘暴,面對(duì)舅舅們的自私、貪婪,阿廖沙每天目睹著親人間的勾心斗角,嘗盡了人間困苦。外祖母給予了阿廖沙信心與力量,給予了他光明與溫暖。外祖母用她的愛撫慰阿廖沙心靈的創(chuàng)傷,使他看到了希望,有了在這個(gè)家庭活下去的力量,黑暗終將過去,未來是屬于光明的。所以,高爾基說:“她(外祖母)一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來,織成五光十色的花邊。她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的!
與阿廖沙相比,我們是幸福的,我們不需要默默忍受痛苦,反而,我們擁有了很多。我們需要的是自立,面對(duì)挫折時(shí),不是逃避,而應(yīng)該勇敢地面對(duì),不輕言放棄。人生中總有些不愉快甚至令人絕望的事,難道我們就這樣失去信心了嗎?不,不是的。我們應(yīng)該在痛苦中尋找快樂,在絕望中尋找希望,要相信:黑暗過去,黎明的曙光總會(huì)到來。阿廖沙雖生活在一個(gè)殘暴、貪婪、自私的家庭中,但是老長工格里戈里教會(huì)了他要做一個(gè)正直的人,小茨岡教會(huì)了他什么是善良。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)充滿希望,保持不滅的信心,即使面前的是黑暗,也努力做一個(gè)正直、善良、樂觀的人。
早年不平凡的經(jīng)歷,磨礪了高爾基的斗志。掩卷沉思:名人之所以被人所敬仰,是因?yàn)樗麄兺龀隽顺H俗霾坏降某煽儭?duì)照我們優(yōu)越的生活環(huán)境,更應(yīng)該珍惜大好的青春年華,讓青春綻放不同的精彩,迎來生命的輝煌。從現(xiàn)在開始,就讓青春的腳步邁得更結(jié)實(shí)些吧,就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧,我的青春我做主!
我的青春我做主作文8
青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是六月熾熱的驕陽,是十月灼人的紅葉,是臘月不畏嚴(yán)寒的梅花,是早晨出升的太陽,是搏擊長空的雄鷹,是一路坎坷、一路執(zhí)著奔向大海的小溪……
我的青春我做主,人最寶貴的是生命,生命的寶貴在于青春。把握了青春,便人生無性,因此,我們要奮力拼搏,創(chuàng)造輝煌。
留點(diǎn)堅(jiān)韌,讓青春無悔。
天將降大任于期人也,必先苦其心志,勞其筋骨。曾有這樣一個(gè)女孩,從小便雙腿截肢,忍著雙腿的巨痛,硬是整天坐在床上學(xué)英文、寫文章,即使下肢會(huì)因血流不暢而浮腫。在1994年她的基礎(chǔ)英語硬是考了第一名,她便是候晶晶。為完成關(guān)于內(nèi)樂·諾丁斯關(guān)懷教育理論的博士論文,她硬是啃下13本諾丁斯的英文,人們都說她意志如鋼。
留點(diǎn)自信,讓青春光彩。
你是否有李白“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的樂觀?你是否有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)?查理·卓別林從小便被送到孤兒院,他沿街乞討,為別人做過苦工,經(jīng)常餓肚子,就像《三毛流浪記》中的三毛,有著辛酸的童年,然而這依舊不影響他的自信與樂觀。他曾說過“當(dāng)我沿街乞討的'時(shí)候,我都認(rèn)為我是世界上最好的表演者”果然,他創(chuàng)造了電影奇跡,成為世界第一笑星。
留點(diǎn)瘋狂,讓青春輝煌。
你是否折服于蘇武寧可“渴飲雪,饑吞氈,牧羊北海邊“的愛國熱情;你是否敬佩于李陽起早貪黑大聲背誦英語的瘋狂舉動(dòng)?曾讀過《花開不敗》、《黑色高三》,他們或是埋頭苦算任窗前花落花開抑或起早貪黑任室外陰雨天睛。要成功,先發(fā)瘋,這的確是一條真理。
雷雨過去了,但留下了七彩霓虹;
春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;
當(dāng)我們的青春消逝了將會(huì)留下什么?
我的青松我做主,讓我們擁有竹子的堅(jiān)韌、雄鷹的自信、梅花的瘋狂,創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
我的青春我做主作文9
一扇清窗,能框住語錄多變的晨昏。卻框不住清風(fēng)吹送的花香;一次回眸,能看見人生尋常的悲喜,卻透視不了浮世曲折的滄桑。一段歲月,能模糊年少無知的記憶,卻無法湮滅燦如晨曦的渴望。
人們常說青春是無夢(mèng)的花季,也許正因如此,我們心中才會(huì)都或多或少地渴望著一些未知的美麗的夢(mèng),一些任歲月沖刷但永不褪色的青春烙印。然而,過關(guān)了舒坦生活的我們卻總是自以為是的去無視現(xiàn)實(shí)的殘酷,心安理得的去享受著本不該屬于我們的安逸,曾經(jīng)“三更燈火五更雞”的堅(jiān)韌與執(zhí)著卻被現(xiàn)在的我們認(rèn)為是犯傻,曾經(jīng)為了夢(mèng)想偷偷落淚的那些寂靜的夜晚也早已在我們的腦海漸行漸遠(yuǎn)。如今當(dāng)我們極不情愿地來到人生的渡口,驀然回首,才驚訝地發(fā)現(xiàn)那能承載我們生命重托的希望之舟早已被遺忘在遠(yuǎn)方。
“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)/當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的.悲哀/我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下:相信未來……”無論曾經(jīng)怎樣,不管現(xiàn)在如何,最起碼我們還擁有未來,年輕的我們都渴望著一個(gè)激情洋溢的青春,青春的我們都跳動(dòng)著一顆不敢平庸的心。所以我們不能再讓時(shí)光像一個(gè)帶病的老車夫拖著我們慢慢的往前禹禹獨(dú)行,我們必須要以前所未有的激情匆匆前奔,讓心中的“那兒”變成“這兒”,讓昨日的一切虛妄都埋葬在青春腳下。
魯迅先生曾經(jīng)說過一句話,“人生的旅途,前途很遠(yuǎn),也很暗。然而不要怕,不怕的人面前才有路!蔽磥淼娜兆涌赡荜柟鉅N爛,也可能風(fēng)雨飄搖,但無論如何,我們都不能停下追求的腳步,放下青春的誓言。路是腳走出來的,有人的地方就會(huì)有路,我們有理由相信,經(jīng)歷過夢(mèng)想磨礪的我們終將擁有更多的生命自覺和自信,以個(gè)人的運(yùn)氣和勇氣把握自己的命運(yùn)!澳闳粲幸粋(gè)不屈的靈魂,腳下便會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地”,也許我們真的不該讓“不拋棄、不放棄”的誓言在安逸面前成為一個(gè)跳梁小丑,不該將對(duì)親人的承諾,對(duì)自己的責(zé)任拋在腦后。青春的花開花謝讓你我疲憊但卻無悔,四季的雨雪更迭讓你我憔悴卻更加堅(jiān)定。也許我真的該拍拍身上的灰塵,振作疲憊的精神,去投一只郵筒,遞送給茫茫無涯的未知。
我的青春我做主作文10
清明節(jié),學(xué)校組織了一次遠(yuǎn)足,它是掃墓之行?不,在我看來它更像是一次青春之旅。
旅行途中我學(xué)到的東西已經(jīng)溶入我的血液中,成為我身體不可或缺的一部分,那就是——堅(jiān)持。
旅行前
當(dāng)我們獲知要到朱家崗遠(yuǎn)足時(shí),班里的氣氛只能用一個(gè)詞來形容——沸騰。一連幾天,我們都砸討論即將到來的旅行,幾位班委忙前忙后,拉贊助,準(zhǔn)備食物和水,選班歌,立班訓(xùn),為的就是大家旅行能夠愉快,終于,那一天到來了……
旅行中
四月二日清晨,我們從學(xué)校出發(fā),開始了遠(yuǎn)足。前兩個(gè)小時(shí),大家在路上有說有笑。邊走路,邊談人生,談理想,甚至還跑起來,再過幾個(gè)小時(shí),隊(duì)伍里的聲音越來越小,只能聽到大家走路的聲音。我只是覺得腳底火辣辣地疼,只想找個(gè)地方坐下休息一會(huì)兒,課隊(duì)伍一刻也沒有停,我只好咬咬牙堅(jiān)持下去,到了朱家崗烈士陵園,終于能休息一會(huì)兒了。我心里開始有些抱怨路途的遙遠(yuǎn),但后來聽解說員講述抗戰(zhàn)時(shí)期那段歷史時(shí),我突然覺得很慚愧,因?yàn)楸绕鸶锩攘宜艿目,我們走的那么點(diǎn)路程的確是微不足道。
我站在那些有著錚錚鐵骨的烈士的墓前,暗下決心,返校的道路上我一定會(huì)堅(jiān)持,一定!但返校的路程似乎比想象中更為艱辛。來時(shí)已磨出水泡的腳走起路來更疼了,只能一瘸一拐地走,即使是那樣,我們依舊唱著歌,唱著我們的班歌《奔跑》,“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)作翅膀,敢愛敢恨勇敢闖一闖……”。走著走著,我也覺得有些絕望了,因?yàn)槟锹匪坪跤肋h(yuǎn)也沒有盡頭,但心底一直有一個(gè)信念在支撐著我,那就是——堅(jiān)持!
口中呢喃著:“我要堅(jiān)持,要堅(jiān)持,終點(diǎn)就在前方。”
就這樣,走到了學(xué)校,憑借同學(xué)的支持,自己的.努力,走回了學(xué)校,踏進(jìn)校門的那一刻,我覺得——我好偉大!
旅行后
到了學(xué)校,我迫不及待的回到家中,到家的那一刻,我卻哭了,是被感動(dòng)的,被自己感動(dòng)的,但我更多的是感覺開心,為自己的成長、進(jìn)步開心。
感悟
Believe,Beyond,win.
相信自己,超越自我,沒有什么事不可能。
我的青春我做主作文11
讀著優(yōu)美生動(dòng)的文字,你的面前是不是浮現(xiàn)出一個(gè)清純活潑的青春女孩形象,你是不是從中照見了自己的影子?青春是個(gè)性的,自由的,美好的。只有在年少的青春里,我們才可以如此自信如此坦然地做一回真實(shí)的自己。既然如此,我們何不理直氣壯地對(duì)這個(gè)世界說:我的青春,我做主!
我是一個(gè)花季的青春女孩,我的腦海里充滿了幻想與憧憬,我的心中有著太多的“我喜歡”……
我喜歡一個(gè)人走在路上,最好穿一身黑色的衣服,裝出一副冷峻的表情,酷酷地注視著世間的每一個(gè)角落……
我喜歡自由自在地吹著口哨,盡管“歌不成歌,調(diào)不成調(diào)”,但我仍然喜歡,旁若無人地,逆著風(fēng),迎著雨……
我喜歡靜靜躺在草地上仰望藍(lán)天,看著白白的云,綠綠的樹,聽著枝頭的鳥叫,感受著輕風(fēng)的撫摸,我有時(shí)會(huì)傻傻地想:我要把那悠悠的云扯下一片做紗巾……
我喜歡扎一條長長的馬尾拖在腦后,任憑額前的頭發(fā)隨著風(fēng)兒飄起,然后胡亂地撩起一縷置于耳后;當(dāng)然,我也喜歡偶爾扮一扮淑女,纖纖做細(xì)步,精妙世無雙……
我喜歡聽音樂,找個(gè)安靜的地方躲起來,塞上耳機(jī),聽著歌手或高昂或低沉、或嘶啞或輕盈、或愉悅或傷感的旋律,心情也會(huì)不由得隨之輕舞飛揚(yáng)。
我喜歡看動(dòng)畫片,幼稚?管他呢!盡管我正邁著青春的步伐走向未來,但我卻總是無緣由地喜歡欣賞木偶無邪的笑臉、夸張的動(dòng)作。一個(gè)個(gè)短小精美的故事讓我感受到無窮的.生命活力,留給我無邊的遐想……
我喜歡讀書,小說、散文、武打的、言情的、感悟人生哲理的,一個(gè)個(gè)神奇的方塊字在我的眼底變成活躍的精靈,讓這火似的精靈充實(shí)著我的思想——我喜歡。
我喜歡“心血來潮”,奇怪嗎?這竟然也會(huì)是我的嗜好!心血來潮時(shí)哼上幾句叫不出名字的歌;心血來潮時(shí)對(duì)著鏡子模仿某個(gè)明星擺幾個(gè)自認(rèn)為酷酷的動(dòng)作,然后對(duì)著自己做個(gè)鬼臉;心血來潮時(shí)揮筆,寫點(diǎn)驚喜的發(fā)現(xiàn),寫點(diǎn)生活的感悟,有時(shí)還會(huì)不知天高地厚地涂抹幾首小詩……
我喜歡,青春的我喜歡從平淡的生活中找尋我的歡喜。因?yàn)椋业那啻何易鲋鳌?/p>
我的青春我做主作文12
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷。凝聚成美妙的音符,用歌聲去唱響飛揚(yáng)的青春。我們的青春無需刻意矯揉造作,我們本就是摩登一代。用我們的方式去演繹青春,我的青春,我的青春我做主。
懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從那一刻懂得什么是微笑那道明媚的憂傷起,我們便踏上了那條叫青春的未知路,在青春的路上,或悲或喜,或傷或憂,但這都不能阻止我們?cè)谇啻旱牧粞园迳狭粝戮实囊还P。
有人說:青春是時(shí)尚的`
沒錯(cuò)!我們的青春,與父輩不同。我們喜歡緊跟著時(shí)尚的氣息,抓住時(shí)尚的尾巴,我們就愛穿跨褲、喇叭褲、牛仔褲等不倫不類的打扮,我們關(guān)注四大時(shí)尚周刊,八大時(shí)尚朝圣地和時(shí)尚雜志。我們喜歡我們的音樂,喜歡周杰倫的中國風(fēng),喜歡潘瑋柏的嘻哈樂,高呼著音樂無國界,中國新曲、日韓潮流、歐美搖滾一個(gè)也不能少。這就是我們的時(shí)尚青春。
有人說:青春是叛逆的
沒錯(cuò)!當(dāng)我們一腳踏進(jìn)青春時(shí),我們就對(duì)生活充滿了好奇。又覺得自己一夜間長大了,不再需要父母的約束。自己可以我行我素做自己想做的事情。我們不在好好學(xué)習(xí)、天天向上,開始渴望愛情;渴望自己那或許不著邊的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn);渴望自己可以越爬越高,也渴望得到更多人的肯定和欣賞。這或許就是我們讓家長老師都頭疼的叛逆青春吧。
有人說:青春是張狂的。
沒錯(cuò)!張狂是屬于青春的專屬符號(hào),我以為青春是本錢,隨時(shí)可以再重來一天。我們有著大把青春揮霍,但我們也有時(shí)間觀念,我們有著“未來中國我扛起”的豪情,有“為中華之崛起而讀書”的壯志!這就是我們張狂的青春!
這就是我們的青春,青春或者如歌中所唱的一樣,‘盡管后悔仍然無謂,讓我們?nèi)プ非笾粚儆谇啻旱拿篮脮r(shí)光。
我的青春我做主作文13
春風(fēng)緩緩拂過心靈的原野,春雨像飛舞的蝶停在發(fā)際。迎著陽光,向著漫無邊際的天空,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在無意中踏進(jìn)了青春的門檻。
小時(shí)候,成長,是一個(gè)噩夢(mèng)。因?yàn)槲液ε峦婢哂幸惶鞎?huì)離我而去,我恐懼父母會(huì)離開我。有次,習(xí)慣性的仰望天空,看見了一架飛機(jī)如精靈般在天際飛翔,父親牽著我的小手告訴我:長大了,我也能夠像它一樣在這個(gè)世界飛翔,遨游。從此,長大成了我夢(mèng)寐以求的事情。我渴望著飛翔,渴望著長大!
不知覺的,我懵懵懂懂的踏進(jìn)了青春。青春是美好的,媽媽說,總是讓人迷戀,迷戀那段青春年華,迷戀那時(shí)的年少輕狂;但也讓人后悔,后悔沒有細(xì)細(xì)品味它的滋味,后悔沒有好好把握它。
每當(dāng)想起小學(xué)時(shí)那段五味雜糧般的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里不免彌漫著一陣陣的悲傷與懷念。有時(shí)候會(huì)埋怨青春:你讓我失去了天真無邪,失去了無拘無束;但有時(shí)卻會(huì)感謝起它:是你讓我的生活充滿酸甜苦辣。是你讓我體會(huì)到了生活的意義所在。
青春,寶貴卻也易逝;短暫卻也美好。所以,面對(duì)青春,我們們需要充足的戰(zhàn)斗力來駕馭它、把握它。
像梅花一樣擁有毅力!皩殑︿h沖磨礪出,梅花香自苦寒來!泵罚诒煅┑刂芯`放,在皚皚白雪中怒放。以它堅(jiān)強(qiáng)的毅力去面對(duì)嚴(yán)寒,以滿滿的斗志與冬天抗衡。梅雖然沒有玫瑰的芳香,郁金香的華麗,但卻擁有比芬芳、華麗跟寶貴的東西——毅力。
如蒲公英一樣放飛夢(mèng)想。蒲公英懂得擁有夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想。即使明白實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程必定不會(huì)一帆風(fēng)順,但卻還是固執(zhí)的`相信終有一天能到達(dá)尋夢(mèng)的終點(diǎn)。
似仙人掌一般堅(jiān)強(qiáng)樂觀。它從來不畏懼酷暑,不害怕炎炎烈日。哪怕是在四十多度的高溫里,它仍能堅(jiān)強(qiáng)地在沙漠里屹立不倒。哪怕沒有水,它也能憑借著自己的樂觀長得如同榕樹一般高大!
在青春這個(gè)大花園里,我們能摘采到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。把握好摘采的時(shí)間,裝上滿滿一袋子,踏上人生之旅。人生就像一張白紙,需要靠我們的雙手來描繪。而青春正是為人生上色的時(shí)候,我們應(yīng)該用優(yōu)秀的品質(zhì)品格作為五彩裝飾人生。我的青春,應(yīng)該由我做主!
我的青春我做主作文14
青春真正的含義是什么?我說不清也道不明,但我可以這樣形容它:青春宛如一條地平線,你不知道哪里是起點(diǎn),哪里是終點(diǎn);青春也可以是一大片向日葵,它只面向和煦的陽光;青春還可以是一杯熱咖啡,有的人說它苦在嘴里,有的人說它甜在心頭。
我用昨天的青春告別我的張狂,用今日的.青春延續(xù)我的熱忱,用往后的青春演繹我的精彩。
忘不了青春給我們的張揚(yáng),為逃避上課而裝病,大冬天用冷水沖澡,結(jié)果就真的生病了;忘不了青春給我們的朝氣,學(xué)校操場(chǎng)上,矯健的身軀,熱烈的掌聲和喝彩聲仿佛還在眼前;忘不了青春給我們的叛逆,為小事離家出走,讓父母著急得像是熱鍋上的螞蟻,出盡風(fēng)頭后,才知道自己年少無知。
青春是我淘氣的來源,青春的模樣我從未見過,但我深刻的感受著,它陪著我成長。在青春中我激情洋溢,青春讓我充滿勇氣,鼓勵(lì)我去挑戰(zhàn),讓我不怕挫敗。當(dāng)感覺夢(mèng)想遙不可及時(shí),當(dāng)缺乏勇氣時(shí),青春托起我,我的眼神變得多么地堅(jiān)定,我要用青春給我的臂膀撐起一片天,瞧,它有多藍(lán)!
青春的故事你還記得么?是海邊與伙伴追逐,打鬧?還是為自己的夢(mèng)想拼搏,執(zhí)著?或者是失意時(shí)在雨中任雨水肆意地沖刷著眼睛,然后混著雨聲哭泣?無論幾度花開花落,青春依舊靜候在我們身邊。
青春像一場(chǎng)老電影,一遍一遍回放,我坐在觀眾席上,微笑觀賞;青春又像一本記錄回憶的日記,我捧著它,站在午后的陽光下,呷一小口淡茶,靜靜閱覽,青春還像泛黃的舊照片,我用袖口輕輕地擦拭,用心保存。
有人會(huì)用最美的詩歌贊美青春,有人會(huì)用最質(zhì)樸的眼光看待青春,有人會(huì)用最厚實(shí)的懷抱感悟青春。我呢?你呢?他(她)呢?是否一樣?
我愿意拿青春邀請(qǐng)明天的夢(mèng)想,站在海的這一邊,青春為我在海平面上灑上了一片金光,我靜默等候,嘴角微微上揚(yáng)。
我的青春我做主作文15
水一般的青春,風(fēng)一樣的歌。四季花開花落讓人心碎卻不曾疲憊,青春蕩起的朵朵浪花讓人勞累卻不曾后悔。
一年春事,桃花紅了誰?
燦爛的青春,左手清風(fēng)明月,右手碧海晴空。一路乘風(fēng)而來,承載的是如花美眷,迎接的是幸福與希望,留下的是歡樂的記憶,生命就是這樣在曼妙的時(shí)光中醞釀出繁華。曾經(jīng),一代偉人毛澤東面對(duì)湘江秋水,滿懷激情地吟出:“恰同學(xué)少年、風(fēng)華正茂、書生意氣、指點(diǎn)江山、揮斥方遒,”可見此年春,青春紅了櫻桃,綠了芭蕉。
一份張狂,青春舞動(dòng)了誰?
風(fēng)華正茂的我們張狂叛逆,放蕩無羈尋自由,仿佛天再高,路再遠(yuǎn),都是我們馳騁的疆場(chǎng),風(fēng)再急、雨再大都擋不住我們前進(jìn)的腳步,人情在冷淡、社會(huì)在復(fù)雜都有一片讓我們釋放正能量的.空間。曾幾何時(shí),叛逆指導(dǎo)我們扇動(dòng)翅膀掙脫父母的懷抱,曾幾何時(shí),爭強(qiáng)好勝的心領(lǐng)導(dǎo)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情揮灑汗水,曾幾何時(shí),理想督促我們立下必勝的誓言。張狂的青春肆意地舞動(dòng)著婀娜的身姿,長長的水袖溫柔地?fù)崦啻簭埧竦恼妗?/p>
一街暗香,闌珊尋了誰?
萬里紅塵閱遍,也只為尋一朵紅蓮;冷雨敲窗,清寒料峭,仍有心香一瓣。青春與理想如影隨形地行走在成長之路上,一路尋尋覓覓,一路磕磕絆絆。的確我們?cè)竭^,沮喪過、迷茫過,但我們卻未曾放棄過。因?yàn)槲覀兌,我們的青春哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮,因?yàn)槲覀兿嘈牛耙聨u寬終不悔、為伊消得人憔悴”之后必是“眾里尋他千百度、驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的完美結(jié)局。
一段流年,青春銘記了誰?
花似年,年如水,流水流年流走那些青澀的時(shí)光。曾經(jīng)一起寫下理想的人,曾經(jīng)開得無比絢爛的花,曾經(jīng)的苦辣酸甜…。在青春的岔路口分別后就隨著時(shí)光的步伐走向了遠(yuǎn)方。就這樣,青春一步步向前走去,一步步逝去美好的曾經(jīng),最后只留下自己帶著珍貴的記憶,帶著不變的信念,帶著對(duì)理想的不懈追求走向遠(yuǎn)方,尋找遠(yuǎn)方理想的天堂。我相信,等到我們都已八十歲時(shí),依舊會(huì)用十八歲的熱情回顧這場(chǎng)青春的盛宴。
我的青春我做主,趁著這艷陽天、豐收日,以理想為目標(biāo),以奮斗為動(dòng)力,大步走向前走去。
-
我的青春我做主作文 推薦度:
-
我的青春我做主作文 推薦度:
-
我的青春我做主作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【我的青春我做主作文】相關(guān)文章:
我的青春,我做主01-28
我的青春我做主02-12
我的青春我做主的作文08-10
我的青春我做主作文「精選」01-24
我的青春我做主作文01-27
作文我的青春我做主09-01
我的青春我做主作文06-21
我的青春我做主的作文02-18
我的青春,我做主作文02-10
我的青春我做主作文06-23