在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的青春高考滿分作文,希望對(duì)大家有所幫助。
青春高考滿分作文 篇1
歲月早已如風(fēng)飄逝,悄悄歸去的是青春的熱情,縱然心中有火熱的情懷如鮮花般怒放,身不由己的也是歲月改變的身不由己的冷淡。偶一翻開(kāi)青年時(shí)的照片,情不能已,復(fù)雜的情愫縈繞心間,揮之不去的是濃濃的酸楚,不是喜、不是悲、又是念、又是慨,想回到往昔時(shí)光,不論忙碌、緊張,或是歡笑、激動(dòng)……
再多的時(shí)間流逝也掩蓋不了那青春的印象,不管有多少負(fù)載,多少的記憶覆蓋,十多年的光陰在青春的表象上,也只需一張照片就可以被顛覆出來(lái)。當(dāng)我凝視那熟悉而又顯得陌生的照片時(shí),它們似乎在勾起我內(nèi)心幼稚的一角,想拒絕思想,卻不由地在眼前浮現(xiàn)出層層波瀾,有一張張似老照片的同學(xué)映像在腦海中閃過(guò),有相處時(shí)的種種矛盾和融洽,有天真的灑脫,有爛漫的幸福,有痛苦的求索。
為何?為何它就如此清晰?又如此深刻?沒(méi)有猶豫地想起,沒(méi)有理由地記得,毫不掩飾地浮現(xiàn)。我知道那時(shí)有一生最燦爛的天空,有生命最光輝的時(shí)光,有讓世界都羨慕的活力,那就是青春。它幼稚,因?yàn)樗坪醵昧耸裁,卻其實(shí)什么都不懂;它成熟,它以為還生活在父母的蔽蔭下,其實(shí)早已沐浴在自然的陽(yáng)光中,獨(dú)立去接受風(fēng)霜雨露的考驗(yàn)。那滋味,酸的,澀的,卻又是純的,即使那些故作世故的人也是如此地單純。因?yàn)榧,所以可貴,因?yàn)榧儯噪y忘,想永遠(yuǎn)記得自己傻傻的想,想永遠(yuǎn)留住純純的愛(ài),想永遠(yuǎn)享受簡(jiǎn)單的努力。
每一幅照片都訴說(shuō)著一個(gè)曾經(jīng)的故事,即便是空蕩蕩的教室,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的走廊,也仿佛填滿了大家的歡聲笑語(yǔ),甚至是吵鬧,有擁擠的瞬間填補(bǔ)著空白,有清脆而豐富的聲音交織,從畫(huà)面中一直透出來(lái),彌漫在空中,浸透了大腦,一直刺激著自己的神經(jīng),想哭的感覺(jué)打動(dòng)著心中那根多愁善感的神經(jīng),因?yàn)楱D―青春不再。
青春難耐,青春難再,青春難追。朋友,如果你還擁有青春,千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò),不管是甜是酸,是苦是辣,好好地享受,它們都會(huì)是你甜蜜的追憶……
青春高考滿分作文 篇2
就像電影《中國(guó)合伙人》中那句經(jīng)典的臺(tái)詞:“如果皺紋終將刻在你的臉上,你只能做到不讓皺紋刻到你的心上!卑櫦y終要出現(xiàn),歲月終將流走,而青春也終將逝去。
對(duì)于每個(gè)人而言,青春均是美好的,青春就像一個(gè)匣子,里面貯藏著激情與活力。古往今來(lái),不乏有贊美青春的詩(shī)篇。正因如此,青春才顯得如此珍貴,而我們對(duì)青春也是如此的沉迷和留戀。
可是,歷史要?jiǎng)e,人要老去,是誰(shuí)也阻擋不了的自然之力,是任何哲人都辯解不了的真理。人類(lèi)的渺小被歲月一層層地抽絲剝繭,明明白白地橫亙?cè)跉v史的姿態(tài)里。無(wú)論是追求年輕的外表,抑或是追求年輕的心,歸根結(jié)底,這都是一場(chǎng)與自然之力的戰(zhàn)斗,而這是一切注定要輸?shù)目範(fàn)帯?/p>
俄羅斯撐桿跳“老將”在近幾屆的奧運(yùn)會(huì)、世錦賽上頻頻失誤,甚至達(dá)不了曾經(jīng)的高度。面對(duì)采訪的鏡頭,她無(wú)不遺憾地說(shuō):“好吧,我承認(rèn)我老了!睂(duì)自己青春已逝的坦率接受,讓她在失誤之際不但沒(méi)有受到指責(zé),反而贏得了他人的尊重。
很多人害怕青春的逝去,因?yàn)樵谒麄冃闹兄挥心贻p才是值得贊美的,才是人生最輝煌的階段,其實(shí)不然,正如麥家所言:“每個(gè)年齡段都有各自的花香,都有自己不同的美麗。”青春自有青春的活力與張揚(yáng),但度過(guò)這個(gè)階段才能擁有的成熟與穩(wěn)重亦是人生的寶貴品質(zhì)。
柴靜在剛進(jìn)入中央電視臺(tái)做記者時(shí),自認(rèn)為擁有青春活力敢愛(ài)敢恨才是成為一名好記者的必要條件,可是在進(jìn)行幾次采訪后,當(dāng)自己“濕答答的青春被一掃而空”,而逐漸被沉穩(wěn)所取代時(shí),她才知道怎樣才能算一個(gè)真正的記者。
韓寒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“盡管這世界上永遠(yuǎn)有人年輕著,但沒(méi)有人能永遠(yuǎn)年輕!逼鋵(shí),人生就像一座建筑物,從筑基、建造、使用,再逐漸成為廢墟的過(guò)程,就是歲月流逝的過(guò)程。所有人都想停留在剛建好的嶄新,沒(méi)有人想到最終成為廢墟,可余秋雨說(shuō):“沒(méi)有廢墟的大地太擁擠了,沒(méi)有廢墟的人生太虛偽了!
三毛云:“人的悲哀在于知道歲月是流逝的,并且還要學(xué)會(huì)接受。”青春是終要逝去的,就像人生終要走向無(wú)。
青春高考滿分作文 篇3
溫暖的,如同晨曦一樣,那是我們美麗的青春;澎湃的,如同海浪一樣,那是我們激昂的青春;絢麗的,如同彩虹一樣,那是我們繽紛的青春……美好的青春,怎會(huì)散場(chǎng)?
人一生的時(shí)光,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,每一個(gè)階段,卻是無(wú)法重來(lái),道一句好好珍惜年華。
一點(diǎn)一點(diǎn)的,我們正悄悄長(zhǎng)大。我們會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的生命歷程。不管是外貌還是內(nèi)心,都在發(fā)生著極大的變化,這是人的黃金時(shí)期,卻也是一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)。
在這時(shí),友誼會(huì)變成一條很重要的紐帶,將你和一些人聯(lián)系在一起。沒(méi)有什么煩惱能讓你憂慮很久,因?yàn)橛腥撕湍阋黄鸱謸?dān)。即便在一個(gè)陌生的新環(huán)境里,孤獨(dú)感也會(huì)促使你去結(jié)交新朋友,然后關(guān)系在開(kāi)始的拘束中慢慢親密,變成新的閨中密友。這便是溫暖的友情。
很多人總會(huì)把“愛(ài)”掛在嘴邊,這是一種不同于友情和親情的“陌生的東西”。它的萌發(fā),朦朧的依戀,可是有誰(shuí)能說(shuō)這就是真正的“愛(ài)”呢?當(dāng)教室的窗簾舞出風(fēng)的痕跡,書(shū)本的扉頁(yè)上工工整整銘記的語(yǔ)句,單純美好,然而青春無(wú)法做出最為理智的判斷。執(zhí)子之手,與子偕老的憧憬,還要增加更多的明辨是非的能力,不要過(guò)早的草率的作出決定,不然當(dāng)沖動(dòng)不再,傷的人總是自己。這種感情如同彩虹一般,只有視覺(jué)上的絢麗,卻抓不住令人安心的實(shí)體。青春的美麗恰恰可能是這種朦朧而又小心心翼翼的情愫罷。
朦朧的是情感,明晰的是青春總會(huì)充滿著熱烈與激情。每個(gè)人都迫不及待地規(guī)劃著宏遠(yuǎn)的理想,帶著無(wú)限的憧憬和殷切的盼望,都能為了自己的理想一路拼搏向前。如同不斷洶涌奔騰的海浪,激蕩回旋,不到海岸誓不罷休!
理想是那么的遙遠(yuǎn),可能在關(guān)愛(ài)我們的父母看來(lái)是異想天開(kāi),因而青春期的孩子總會(huì)成為叛逆的代名詞。他們充滿了自己的想法,卻總是被約束在名為“父母”的牢籠里。就算知道不放自己飛翔是害怕自己受傷,卻還是磨滅不了內(nèi)心對(duì)天空的向往。父母?jìng)儾恢,只有出去闖一闖,受過(guò)傷,才會(huì)更懂得天空的美好。
溫暖的,澎湃的,繽紛的……即便流年逝去,往昔難憶,但這段年華是永存的記憶。時(shí)光荏苒,卻難以帶走這不散場(chǎng)的青春,因?yàn)樗嬖谟谛牡。期盼許多年后,這段時(shí)光是你珍貴的記憶,溫暖著,那顆被現(xiàn)實(shí)所傷的心。
青春高考滿分作文 篇4
青春是一首歌,每一個(gè)音符代表著每一個(gè)階段,有低沉亦有高亢。
選擇道路
在青春的岔道口上我們總要做出自己的選擇。兩年前的今天,我正在為中考而奮斗,最后卻以五分之差與理想的高中失之交臂。如今,我正在為一年后的高考而奮斗。感謝自己選擇了一條永遠(yuǎn)保持奮斗的道路。選擇這條道路時(shí)我并沒(méi)有踟躕,自然也不會(huì)后悔,我會(huì)一步一個(gè)腳印地向前走下去;厥祝宦穲(jiān)持,一路收獲,一路無(wú)悔。
青春是一首奮斗的歌,我選擇了一條充滿坎坷與希望的路,選擇為我的這首歌增添了幾分高亢之音。
告別家人
家,是最好的避風(fēng)港,而在青春這條路上總會(huì)有與家的告別,自己去經(jīng)歷風(fēng)雨。告別了,半夜那冒著熱氣的牛奶;告別了,清晨那被擠好牙膏的牙刷;告別了,一進(jìn)家門(mén)時(shí)那關(guān)切的嘮叨;告別了,家人在我失敗時(shí)對(duì)我那鼓勵(lì)的眼神、話語(yǔ)……土地是彎曲的,我看不見(jiàn)你,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)感受你們心上的那片藍(lán)天。我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望。雖然身在外地,但是時(shí)空卻隔不斷我對(duì)家人濃濃的思念。我亦不會(huì)沉淪在這思念里,我要化思念為動(dòng)力,推動(dòng)我在這青春的時(shí)光里執(zhí)著前行。
青春是一首歌,告別是悲涼寂寥的,但這次傷感的告別也意味著下次幸福的重聚。告別,為我的這首青春之歌平添了幾分低沉元素。
青春無(wú)悔
“為了天空飛翔的小鳥(niǎo),為了山間清流的小溪。”我雖然不能像三毛那樣去旅行,但我可以在自己的世界里自由翱翔。既然選擇了這條路,就要在這里留下青春絢爛的印記,為的就是這首歌的最美好的旋律。一次次被現(xiàn)實(shí)無(wú)情打擊,但心中立下誓言不曾改變,我無(wú)怨無(wú)悔,畢竟我努力過(guò),奮斗過(guò)。一年以后,但愿我會(huì)更加無(wú)悔青春的饋贈(zèng)。
青春是一首歌,無(wú)怨無(wú)悔的選擇、鍥而不舍的努力,使我的這首歌變得更加高亢華麗。
在青春這條路上,我做好了自己的選擇,選擇了奮斗與希望。告別了家人踏上這條路,只求無(wú)悔。青春,唯有燃燒之后才會(huì)更加絢爛奪目。
青春是一首歌,我無(wú)悔!我一路唱響,旋律悠長(zhǎng)。
青春高考滿分作文 篇5
青春就好像一場(chǎng)大雨,即使感冒了,也盼再淋一次。
——題記
人生有段不一樣的成長(zhǎng),它叫青春。生活調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸五味俱全。只有一種口味的人生,太單調(diào)太無(wú)味,只有體會(huì)過(guò)青春的味道,才會(huì)覺(jué)得人生的美好。
青春是酸澀的
青春的列車(chē),徐徐前行,坐在車(chē)上的我們望向窗外,或是慨嘆硝煙滾滾,或是欣賞花開(kāi)爛漫,這些或悲或喜的過(guò)往云煙,終究也擋不住它前行的車(chē)輪。很多時(shí)候,我們都以為來(lái)日方長(zhǎng),但是歲月流逝,太多時(shí)光在無(wú)常中就可能消逝了,青春一旦錯(cuò)過(guò)就再無(wú)可能。也許有一天,當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜的時(shí)候,青春已經(jīng)不在了。青春于我們是酸澀的,短暫卻又美好。
青春是辛苦的
在經(jīng)歷青春的過(guò)程中,我們逐漸成長(zhǎng)。有時(shí)候,成長(zhǎng)是一件無(wú)奈的事兒。它會(huì)讓你體會(huì)到堅(jiān)持夢(mèng)想的艱辛,經(jīng)受失敗的痛苦,努力學(xué)習(xí)的不易,F(xiàn)世生活幾多辛酸幾多疲憊,也正是因?yàn)檫@些辛酸和疲憊,使得成功或收獲時(shí)的快樂(lè)自豪感愈發(fā)甜美可貴。我們可以因?yàn)闇嘏诵牡囊痪湓捳Z(yǔ)而淚流滿面,從而支撐我們咬著牙走完更曲折坎坷、更遠(yuǎn)更長(zhǎng)的一段路程。人生路上也曾潦倒不堪狼狽不已,但青春的心最終還是選擇重新出發(fā),那段充滿迷茫,不安,失錯(cuò)的時(shí)光,因?yàn)槲覀兩钪,除了面?duì),別無(wú)選擇。青春于我們是辛苦的,卻又給予我們至高無(wú)上的動(dòng)力,永遠(yuǎn)向前不輟步履。
青春是甘甜的
也許你的青春不是一帆風(fēng)順,充滿荊棘與挫折的,但不論怎樣,只要擁有熱愛(ài)生活的激情,奮斗不息的勇氣和力量,就一定可以用一行行腳印串成一條筆直的青春路,引領(lǐng)你向上不已。青春就像一段歷程,只有走過(guò),才會(huì)留下生命的足跡,歲月的痕跡。唯哭過(guò),方知喜;唯苦過(guò),方知甜。流過(guò)淚的心才能真正體味成功的喜悅,沒(méi)有被挫折的人才能深刻體驗(yàn)到青春甘甜的滋味。這份喜悅這種甜味會(huì)讓你充滿前進(jìn)的動(dòng)力。青春是美好甘甜的,不易卻又珍貴。
春是一年之始,是生機(jī)勃勃的新生季節(jié);青春,就是一生之始,是生命的春天。青春之路,應(yīng)是豐富多彩的。青春的味道給予人們不同的體驗(yàn),只有親身感受過(guò),才有資格說(shuō)無(wú)悔青春,無(wú)憾人生。
青春,大概就是這樣吧!
青春高考滿分作文 篇6
記得三年前我們還在樂(lè)此不疲地緬懷童年。
像風(fēng)翻過(guò)書(shū)頁(yè),從第一頁(yè)開(kāi)始,我們就懷著很憧憬很仰慕的姿態(tài)去翹首以待,被注入了結(jié)束的,還有許多林林總總的,青春。
如今不再計(jì)較我們自己是十六歲或是十七歲,年齡不再是可以抑郁時(shí)間飛逝的壓箱底牌,而是刺死荊棘鳥(niǎo)的那根荊棘,壓死駱駝的最后一根稻草,讓我們更平和成熟地去接受我們的十七歲。
郭沫若說(shuō),少年人不會(huì)抱怨自己如花似錦的青春,美麗的年華對(duì)他們來(lái)說(shuō)是珍貴的,因?yàn)樗鼛е魇礁鳂拥娘L(fēng)景。
我騎上自行車(chē),對(duì)著垃圾桶打了個(gè)哈欠,迎面碰上一個(gè)高三男孩兒充滿鄙夷與不屑的眼神,又像是訴說(shuō)著苦海無(wú)邊任重道遠(yuǎn)的同情,我沉默著背過(guò)身去。
我們持久不變地被灌輸著上如愿的大學(xué)的思想,心甘情愿地甚至甘之如飴地飽食著自己小心翼翼的青春。我們挨罵挨打賭氣撒嬌,全是因?yàn)槲覀優(yōu)橹偪竦男U橫的矯情的苦茶色的青春。
前不久看了電影《那些年,很羨慕電影里盡管花哨卻依然穿著小清新的保護(hù)色的青春,我們就可以毫無(wú)遮攔地消磨掉歌中唱得那么甜那么美那么熱烈的曾經(jīng)。電影里的時(shí)間過(guò)得飛快,前半場(chǎng)還是青澀的高中生,后幾分鐘就已經(jīng)站在了婚禮的現(xiàn)場(chǎng)。我們不可以用白駒過(guò)隙去描述時(shí)間。
今天我可以大膽放心地騎車(chē)從某位老人的身邊經(jīng)過(guò),以顯示一下我成熟的車(chē)技,好像青春就是拿來(lái)?yè)]霍的。青春就像做選擇題一樣,有時(shí)候真的可以排除一兩個(gè)選項(xiàng),可我們依然傻傻地在二分之一的概率里選錯(cuò)了答案。
年輕的你只如云影掠過(guò),而你微笑的面容極淺極淡,逐漸隱沒(méi)在日落后的云嵐,遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè),命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認(rèn):青春,是一本太倉(cāng)促的書(shū)。
我們不能承認(rèn)我們老了,不能說(shuō)為了祭奠我們可笑的青春。我們將自己的繽紛絢爛的流年折磨蹂躪得千瘡百孔/滿目瘡痍,然后苦苦地回憶童年那樣虛偽地搜尋著自己所剩無(wú)幾的所謂的青春。
我們?nèi)該碛星啻,這是事實(shí)。所給我們的不是那些年,而是這些年,一步步哭過(guò)笑過(guò)驕縱過(guò)的熱烈的青春。
青春高考滿分作文 篇7
我喜歡淡淡的礦泉水,不似甜的果汁,不似燒焦了般的咖啡,又苦又甜。礦泉水的味道,亦如那年的青春,消逝,無(wú)痕。
郭敬明說(shuō):青春,是一道明媚的憂傷!說(shuō)得恰到好處呢。哪一個(gè)人的青春不是在淡淡的憂傷中度過(guò)?回憶起那些細(xì)枝末節(jié)的時(shí)候,嘴角一直不自覺(jué)地輕揚(yáng),仿佛自我解嘲般的?纯,當(dāng)年的自己有多傻。
過(guò)了十八歲,便自覺(jué)老成,走在校園的林蔭道上,聽(tīng)著那一聲聲在自己覺(jué)得稚嫩的學(xué)哥、學(xué)姐,心里便裝滿了細(xì)細(xì)碎碎的自豪感,明明非常有收獲嘛。
青春,猶如懸在頭頂?shù)牡纹,看著里面的液體消失殆盡,卻沒(méi)有辦法。這是不是就是十八歲人的寫(xiě)照呢?如何就那樣符合!在那一尾青春夕陽(yáng)也落山了的時(shí)候,眸著雙眼,伸著手臂,卻永遠(yuǎn)夠不到山的那頭,山的那頭!
是哪個(gè)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味?我看少年最識(shí)愁滋味,但那滋味永遠(yuǎn)是淡淡的,純純的,就像是礦泉水,喝著毫無(wú)味道,里面卻含著多種礦物質(zhì)。猶如青春萌動(dòng)的那些情愫。少年如花,年輕人便是如詩(shī),如畫(huà)。十八歲的大家,已了解人間冷暖,心情陰晴,默默地關(guān)注著,哪個(gè)也不想去揭破那一層紗,就讓它蒙著,美好而充實(shí)。
十八歲遭遇高三。在微微的抱怨之余,便是默默地同意。從此,不再?gòu)垞P(yáng)跋扈,細(xì)細(xì)地磨平了那棱,那角,畢竟,玩世不恭,并非我想要的生活。
愛(ài)穿淡藍(lán)或白色的衣裙,和著我們的心情;喜歡喝純凈、無(wú)雜質(zhì)的礦泉水,符合我們的心理;喜歡聽(tīng)淡淡的音樂(lè),像是無(wú)痕的青春;喜歡寫(xiě)憂傷的文字,寫(xiě)下自己十八歲的青春。淡淡的,如礦泉水一般的文字,卻能灼燒每一個(gè)年輕人的心,不學(xué)他們的個(gè)性,穿著風(fēng)雨飄搖的衣裳;不學(xué)他們的瘋狂追究,為了某某明星,失去生命也可以;不學(xué)他們的招搖過(guò)市,頂著五顏六色的頭發(fā),稱(chēng)之為時(shí)尚、時(shí)髦,不學(xué)不學(xué),那便是我十八歲的青春。我的青春,淡淡的,可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
十八歲的青春,那礦泉水般的生活,猶如那枝椏間細(xì)碎的陽(yáng)光,猶如夏季湛藍(lán)無(wú)痕的天空!漫開(kāi)的透明,淡淡的,我喜歡。
青春高考滿分作文 篇8
年少的時(shí)光只是那樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,不值一提,甚至有些人都不肯把它裝在記憶里,于是,它就只能隨風(fēng)飄散!}記
林俊杰的眾多歌中,我卻對(duì)《簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單》情有獨(dú)鐘,第一次聽(tīng)到這首略帶傷感的歌,就被它迷住了。我被林俊杰的倔強(qiáng)與無(wú)畏感動(dòng)了。我想,這首歌曲是他祭奠年少時(shí)浪漫的愛(ài)情和即將失去的青春吧。
青春,人生中最純美的一段年華,那時(shí)的我們敢愛(ài)敢恨,不怕失敗,不怕痛苦,敢于體驗(yàn)。那時(shí)的我們是脆弱的,正試圖離開(kāi)父母的庇蔭,跌跌撞撞地飛翔,在探索成長(zhǎng)的路上“我什么都沒(méi)有”,只是憑年少時(shí)的青春與熱血,還有一次次重頭再來(lái)的毅力。我想,那時(shí)我們是值得感動(dòng)的,在“痛苦的時(shí)候,我不會(huì)閃躲,就像樹(shù)葉甘心為春風(fēng)吹落”,我們不怕痛苦,因?yàn)槲覀冎,痛苦是成功的墊腳石,我們更不畏懼失敗,因?yàn)槭∈菫殡S之而來(lái)的巨大成功做準(zhǔn)備。
我們正努力的想要闖入大人的世界中,殊不知,我們稚嫩的肩膀還無(wú)法扛起那么多責(zé)任,背起那么多辛酸,每個(gè)人都是在殘酷的現(xiàn)實(shí)中踉踉蹌蹌趔趔趄趄地成熟起來(lái)。所以,在那些放蕩不羈的年華里,在那些敢于失敗的時(shí)光中,我們更多的是要學(xué)會(huì)充實(shí)自己,在書(shū)中尋找前人寶貴的成功經(jīng)驗(yàn),做自己該做的事情,這樣,我們飛揚(yáng)的青春才會(huì)更無(wú)悔。
當(dāng)那些或笑或鬧,或活潑或懵懂的青春的事過(guò)后,人們像一個(gè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的旅客,累了,倚在路邊,像個(gè)孩子一樣輕輕熟睡。待一切華麗的夢(mèng)境過(guò)后,他們醒來(lái),看著另外一些人精心刻畫(huà)他們的青春,他們笑了,那笑容里,包含著他們對(duì)青春的虔誠(chéng)與無(wú)悔。然后,繼續(xù)背著行囊,走向人生的另一個(gè)站臺(tái),依舊是行色匆匆,在旅途中,一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì)著,改變著。
“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)過(guò),我還是我,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的傷過(guò),就不算白活,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的瘋過(guò),被夢(mèng)帶走,當(dāng)故事結(jié)束之后,心也喜歡一個(gè)人寂寞……”一切都會(huì)結(jié)束的,臂如人生。在青春年少,把握住最美好的東西,無(wú)悔的走過(guò)。
人是會(huì)變的,趁現(xiàn)在還沒(méi)有變的時(shí)候,記錄下你用心刻畫(huà)的年少,在物欲橫流的世界里,青春時(shí)的沖動(dòng)將會(huì)成為珍藏一輩子的最最美好的回憶。
別讓青春留下遺憾……
青春高考滿分作文 篇9
一首歌中唱道:“種桃、種李、種春風(fēng)……”我有心田半畝,愿用它來(lái)種下青春。
韶華易逝,流逝如掌中沙的是年輕的光景;然而,青春卻可以長(zhǎng)駐,保持不朽的是一種昂然的生命力,綻放的乃是生命之春的盎然氣象。
光陰流轉(zhuǎn)中,多少人失卻了直面人生秋冬蕭索的勇氣。張愛(ài)玲晚年高群索居,三毛斷然選擇結(jié)束生命,連李敖這般強(qiáng)韌的人也曾揚(yáng)言:“若再也說(shuō)不出話,將垂垂老矣的我扔到海島上吧。”他們所畏懼的、急切逃避的,便是現(xiàn)實(shí)中的“青春不再”……不復(fù)浪漫,不再?gòu)?qiáng)悍。殊不知,歲月會(huì)侵蝕身體,但是只要心不老,時(shí)光永新,青春亦可長(zhǎng)存。
奧地利作家托爾斯曾歌頌過(guò):撫平心靈的皺紋,等同于青春永駐。
在時(shí)光的潛網(wǎng)中,沒(méi)有誰(shuí)能逃脫自然的規(guī)律;但在心靈的空間中,乘長(zhǎng)風(fēng)、萬(wàn)里溯流而上者并不鮮見(jiàn)。畫(huà)家黃永玉古稀高齡,仍以“流浪者”的心態(tài)對(duì)待名利,以“冒險(xiǎn)者”的姿態(tài)廣泛嘗試多種藝術(shù)領(lǐng)域,不斷發(fā)掘新奇。同樣,齊白石晚年仍不懈追求畫(huà)藝的提升,多次改變畫(huà)風(fēng),終達(dá)登峰造極的境界。詩(shī)人席慕容步入老年后,每每與青年人暢談文字,那眼眸里閃爍的光芒仍告訴我們:那是一位滿懷詩(shī)意的女子。
美人會(huì)遲暮,但眼神中的光彩不應(yīng)湮滅。華年會(huì)消逝,但激揚(yáng)活力的青春不應(yīng)褪色。
當(dāng)我們一次次閱讀那些名詩(shī)、欣賞那些名畫(huà)時(shí),我們分明在觸摸一顆顆跳動(dòng)的心,那么有力,那么張揚(yáng),也許它們的創(chuàng)作者已經(jīng)離去,但我們堅(jiān)信會(huì)有另一批朝氣蓬勃的來(lái)者接過(guò)其衣缽,成為人生的新歌者。
我想,這是深植于我們血脈中對(duì)美對(duì)青春的認(rèn)同。這份敬與愛(ài),猶如一根細(xì)而長(zhǎng)的線,將我們一顆顆珍珠串連起來(lái),熠熠生輝。
拋開(kāi)童稚、擁抱青春的我們,不妨在心間種下青春吧,看著自己有刻度地成長(zhǎng),擁有一片濃蔭,撐開(kāi)無(wú)限春天。
青春高考滿分作文 篇10
詩(shī)人紀(jì)德在《先知的花園》中說(shuō):“時(shí)光易逝,唯有你的青春之心不會(huì)老!
的確,“老去”是自然的不可抗拒的規(guī)律,但正如王國(guó)維先生那句“一事能狂便青春”,物質(zhì)會(huì)腐朽,但保持一份青春心氣,執(zhí)著、積極,縱然我們白發(fā)蒼顏,心卻不會(huì)頹然老去。青春便作為一種精神存在,石古不廢。
6月13日即將近來(lái)八十華誕的戴尅戎老先生,便是極好的典范。作為中國(guó)工程院院士,享譽(yù)海內(nèi)外的骨科專(zhuān)家,高齡的他仍活躍在科研、醫(yī)療第一線。青春之心是他不竭的動(dòng)力。他說(shuō):“我喜歡一切從頭開(kāi)始,像一個(gè)青年人一樣地去工作!闭蛉绱,他才能像青年人一樣,始終保持對(duì)新科技的高度熱情,并將它們運(yùn)用到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,不斷發(fā)明出類(lèi)似于“形狀記憶加壓騎縫釘”的“魔術(shù)般的金屬制品”。
戴尅戎先生喜歡這樣一句話:“公爵是因?yàn)榕既坏某錾聿懦蔀楣簦惗喾沂强孔约撼蔀樨惗喾业。”我要說(shuō),是青春心氣使戴尅戎成為了那個(gè)老當(dāng)益壯、青春不朽的戴尅戎。
青春心氣,是青春不朽的催化劑;是對(duì)生和死,青年和老年,人生和宇宙的富有審美情懷的考量。古往今來(lái),歷史化作塵埃,但總有一些人的青春心氣,如炳燭之明,不朽地燃燒著。
我們不會(huì)忘記,詩(shī)人拜倫懷著少年心氣、青春之心,完成了詩(shī)人到革命戰(zhàn)士的角色轉(zhuǎn)換。高考滿分作文我們不會(huì)忘記,當(dāng)傷痕累累的海明威從戰(zhàn)場(chǎng)上退下來(lái),以一種怎樣的執(zhí)著勇敢、熱情求索,開(kāi)辟了一條艱辛卓絕的寫(xiě)作道路。海明威有言:“那時(shí)的巴黎對(duì)我,是一個(gè)流動(dòng)的圣節(jié)!笔前,一個(gè)始終懷有青春心氣的人,他的每一步都將不朽,都是一個(gè)流動(dòng)的圣節(jié)。
當(dāng)《黃金時(shí)代》里那一群理想青年:魯迅、蕭紅、丁玲懷著狂熱用他們的文字呼告歷史的來(lái)人;當(dāng)史鐵生帶著青春的質(zhì)樸在輪椅上放聲歌唱,新時(shí)代的我們有什么理由失落于生命之將老,而不積極地面對(duì)生活?
清華大學(xué)有一句口號(hào):“為祖國(guó)健康工作五十年!”作為初出茅廬的我們,更應(yīng)當(dāng)胸懷青春心氣,去營(yíng)造健康的新世紀(jì)!
一事能狂便青春,雖向死而生,但青春不朽!
青春高考滿分作文 篇11
人生匆匆,青春是易逝的一段。青春卻又是一種永恒的心態(tài)。滿臉紅光,嘴唇紅光,手腳靈活,這些并不是青春的全部。真正的青春,是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志,是一種想象力的高品位,是感情的充沛飽滿,是生命之泉的清澈甘甜。
青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦,青春意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸。而年月的輪回只能將我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng),而不是慢慢衰老。
不能否認(rèn)的是,人必談會(huì)變老。歲月無(wú)情,它會(huì)在人們臉上悄悄地留下皺紋,掠奪人們心中的那份熱忱,會(huì)在靈魂深處給你打下深深的烙印。于是,焦慮,恐懼,自卑終會(huì)使人心情沮喪,一直消沉。
人生是那樣一條大道,青春與衰老是里面的一部分。六十歲也罷,十六歲也罷,每個(gè)人的心田都應(yīng)該保持著一顆不泯的心,去探尋新的事物,去追求人生的樂(lè)趣。那是我們的親情、友情、愛(ài)情,那將是我們將來(lái)回憶錄中的最大內(nèi)容。如果沒(méi)有它們,那么我們的青春將毫無(wú)意義,甚至毫不含糊的說(shuō),我們的一生也將說(shuō)淡然無(wú)味。
每個(gè)人的心就如一座無(wú)線電臺(tái),在向外界接受新信息,人之所以老,是他接受的信息變少了,所以自然也就不活躍了,所以我們不斷地接受來(lái)自外界的信息,那些信息可能是電視上的一段新聞,可能是親人們的一聲問(wèn)候,或者是愛(ài)人的一句情話,那些兜售我們保持青春活力的助推劑。倘若你收起了天線,使自己的心靈與外界隔絕,那將會(huì)使自己的心靈似霜如雪,喪失活力,及時(shí)你年方二十,你也垂垂老矣;倘若你年過(guò)半百,只要不斷接收一些樂(lè)觀進(jìn)取的信息,你仍會(huì)青春煥發(fā)。
我很高興,因?yàn)槲仪啻?我很煩惱,也因?yàn)槲仪啻。而煩惱與高興孰輕孰重,難以掂量,但只需知道,它們都是有用的,那么就一律收下吧!
青春是美麗的,也是殘酷的,它會(huì)給我們困難、挫折、失敗與失望,甚至是消沉,而又正因?yàn)檫@樣才讓我們懂得面對(duì)、反省與理智,直到最后的振作。所以,我們有什么理由不珍惜這美妙的青春呢?
青春高考滿分作文 篇12
青春,值得你奮起,值得你拼搏,值得你孜孜不倦地追求。
———題記
漫漫人生路,能有幾度春?你是否為之付出過(guò)努力,而無(wú)悔無(wú)憾呢?青春路不平,人生難風(fēng)順,曲曲折折有,溝溝坎坎多。走過(guò)路過(guò),不可錯(cuò)過(guò),需要無(wú)盡的勇氣。
野草從罅隙中沖出,于是迎來(lái)了生機(jī);流水從山谷中沖出,于是匯入了大海。青春路上,隱形的關(guān)卡有很多,我們應(yīng)該做的,就是勇敢地面對(duì)。
如果沒(méi)有張騫的勇氣,傳播中原文化的駝鈴又怎會(huì)在絲綢之路響起?如果沒(méi)有鄭和七下西洋的勇氣,華夏文明又怎能廣泛傳播,走出國(guó)門(mén),走向世界?
“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行!睔q月悠長(zhǎng),青春正好。青春之路,只有認(rèn)真地走過(guò),努力地度過(guò),勇敢地追求,才會(huì)有所成,才能有所得。
走過(guò)了青春之路,經(jīng)歷了坎坷和挫折,才會(huì)體悟法國(guó)作家福樓拜所言”人的一生中,最光輝的一天并非是功成名就那天,而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對(duì)人生的挑戰(zhàn),以勇敢邁向意志那天!比松鷶(shù)十載,奮斗過(guò),拼搏過(guò),才會(huì)明白中國(guó)著名運(yùn)動(dòng)員、教練員、世界乒乓球冠軍容國(guó)團(tuán)激勵(lì)隊(duì)員的一句話:“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?”一度連任英國(guó)首相的政治家邱吉爾也有有關(guān)勇氣的至理名言:“勇氣是人類(lèi)最重要的一種特質(zhì),倘若有了勇氣,人類(lèi)其他的特質(zhì)自然也就具備了。”青春就是這樣,需要你擁有足夠的勇氣,才不辜負(fù)最美的韶光。
TFboys,在擔(dān)任“少年中國(guó)強(qiáng)”的推廣大使時(shí)說(shuō):“少年強(qiáng),不是說(shuō)哪方面非常強(qiáng),有勇氣才代表少年強(qiáng)!”是。∥覀円舱登啻簳r(shí)期,理當(dāng)“少年強(qiáng)”。青春,不允許你用來(lái)?yè)]霍,而是需要你用足夠的勇氣來(lái)駕馭!
歲月悠長(zhǎng)如無(wú)盡的山野小路,行走其間必然會(huì)經(jīng)歷電閃雷鳴,大雨滂沱。只是,對(duì)于真正有勇氣的人來(lái)說(shuō),這點(diǎn)挫折只是它青春路上多了一絲點(diǎn)綴罷了。
正值青春年華,也許你喜歡在咖啡廳,悠閑地喝著下午茶;也許你喜歡在網(wǎng)吧里,沉溺于虛擬世界打打殺殺殺。但是,這樣的青春,真的好玩充實(shí)有趣嗎?
青春是用來(lái)奮斗的,帶上勇氣上路吧,莫虛度,不蹉跎!不枉來(lái)世一遭,不負(fù)有生之年!
青春高考滿分作文 篇13
當(dāng)一輪紅日連滾帶爬越過(guò)了樹(shù)梢,六、七點(diǎn)鐘了,處于人生發(fā)展過(guò)程中的我們,恰恰也在這個(gè)時(shí)期,越過(guò)童年,蛻變著,發(fā)生著質(zhì)的變化。
青春,我們的身高和體重在迅速增長(zhǎng),我們的思維特別活躍,我們的感覺(jué)特別敏銳,我們的興趣無(wú)比廣泛……青春期是人生最美好的時(shí)期,但是,世上沒(méi)有永開(kāi)不敗的花。在時(shí)間的流逝里,在這似水的流年中,往往會(huì)散落成碎片,變成花開(kāi)花落般的故事情節(jié),到那時(shí)才發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的感嘆為時(shí)已晚,青春一去不復(fù)返呀!請(qǐng)珍惜青春,太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái),花兒謝了明年還是一樣的開(kāi),但是,青春小鳥(niǎo)一去就不回來(lái)了,如此瑰麗散發(fā)著芳香的美好時(shí)光怎能虛度,應(yīng)盡己之能,發(fā)揮它的光輝作用。
青春是神采飛揚(yáng)的,青春是熱情奔放的,青春是狂放不羈的,青春是瑰麗光彩的,青春是激情澎湃的……我們的青春,五彩繽紛,但其本質(zhì)是一樣的——我們的血液在血管流動(dòng),但是,我們的血液流得洶涌澎湃,如一簇簇巨浪拍擊著礁石,我們不向任何逆境低頭,我們有自己的主張與想法,不像木偶一般被人操縱,我們活力四射,激情無(wú)限,我們……我在鬧,你在笑,這就是幸福。青春,就應(yīng)該這樣把手指縫中的光陰灑在天地之間。
午后的下午,我踏上自行車(chē),雙腿快速上下擺動(dòng)起來(lái),齒輪帶動(dòng)輪子,轉(zhuǎn)得飛快,耳邊的世界只剩下風(fēng)在耳邊呼呼地吹著,上衣則像一面鼓足了風(fēng)的帆,來(lái)回如旗子般擺動(dòng)起來(lái),頭發(fā)未“怒”卻已“沖冠”,長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海全倒豎起來(lái),活像一只刺猬,那最上面的幾須上還掛著幾滴晶瑩的汗珠,眼睛虛瞇著,是為了擋住刺眼的陽(yáng)光,雙手一會(huì)按鈴,一會(huì)捏閘,片刻工夫就到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),青春的活力果然是無(wú)限的……我們跳躍,我們奔跑,我們大笑,我們打鬧,只是為了證明青春我們不羈的靈魂與活躍的思緒,看向那一望無(wú)際的周?chē),四季的飛雨飛雪讓我心醉,輕風(fēng)輕夢(mèng)輕輕的黃昏讓我們沉迷,淡淡的云,晶瑩的淚,美好的歲月讓我陶醉。久坐于場(chǎng)上,出現(xiàn)了種種沉迷,青春舞臺(tái)來(lái)來(lái)往往很多人,有誰(shuí)能把聚光燈照在頭上,誰(shuí)能讓大家歡呼喝彩!哦,青春不等人,卻讓人沉醉,它給人的活力與改變太大了,只有青春,能讓我們揮灑汗水與淚水在天地之間,能讓我們掙脫束縛,奔跑與跳躍,能讓我們活力四射,精彩無(wú)限,能讓我們一起玩,一起笑,一起鬧……
“為青春喝彩,親你的所親,愛(ài)你的所愛(ài),有什么煩惱憂愁都把它拒之門(mén)外,流金的歲月?tīng)N爛的時(shí)代,如果不是這樣那才奇怪……”
青春高考滿分作文 篇14
珍惜青春是一個(gè)永恒的主題。
青春是一首歌,它時(shí)而充盈著小橋流水般的清新舒暢,時(shí)而包容著旭日東升般的激情飛揚(yáng),時(shí)而蘊(yùn)藏著明月當(dāng)空般的剛健粗獷,它是生機(jī)勃勃的代名詞,它是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神力量,是迎難而上的另一種詮釋。
珍惜青春,就是學(xué)會(huì)放棄。當(dāng)你在刺激的電子游戲中沉迷時(shí),當(dāng)你在寬闊的籃球場(chǎng)上一展風(fēng)采時(shí),當(dāng)你在那精彩的電視劇前手舞足蹈時(shí)……青春的時(shí)光正在不經(jīng)意間悄然流逝。此時(shí),你不得不放下心愛(ài)的鼠標(biāo),走到那“卷帙浩繁”的書(shū)桌旁埋頭苦讀;你不得不拋開(kāi)心愛(ài)的籃球,奔向那安靜的圖書(shū)館和書(shū)本作伴;你不得不放下心中的最?lèi)?ài),拿起筆,沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”……就這樣,只有同那顆貪玩的心作無(wú)情的較量,在得失之間做著一次次的選擇和放棄時(shí),你才真正懂得珍惜青春。
珍惜青春,就是懂得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你看到那一張張令你失望的試卷時(shí),莫緊張,別彷徨,青春的旅途中就會(huì)有坎坷和荊棘,只要坦然面對(duì),總會(huì)收獲明天的輝煌;當(dāng)你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時(shí),別灰心,更不要失望,只要你在跌倒之時(shí)毅然爬起來(lái),總會(huì)看到光明的明天,就會(huì)看到成功正向你揮手。
珍惜青春,就是懂得愛(ài)。我們都是在愛(ài)和幸福中長(zhǎng)大的孩子,我們都懂得愛(ài),也應(yīng)該懂得愛(ài)。因怕犯錯(cuò)誤,我們也許不敢去挑戰(zhàn),因?yàn)榭床坏匠晒Φ氖锕猓覀円苍S害怕挑戰(zhàn)。然而,當(dāng)你在他人的關(guān)愛(ài)下去做很難辦到的事情而最終成功時(shí),這足以證明愛(ài)的力量。愛(ài)是世界上的力量,它給你勇氣,讓你敢于迎接失敗并在失敗中重新站起。一個(gè)懂得愛(ài)的人,他對(duì)社會(huì)的回報(bào)便是愛(ài)。當(dāng)一個(gè)人在一件很微小的、與自己無(wú)關(guān)的事上體現(xiàn)出對(duì)別人的體貼和關(guān)心時(shí),無(wú)疑是最懂得愛(ài)的人。
珍惜青春,就要敢于奮斗。再好的條件、環(huán)境,如果你懶得去奮斗,就必定不會(huì)成功。我現(xiàn)在過(guò)著是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的悠閑日子,又有著充足的精神糧食——書(shū)籍,倘若自己懶得去思考,不努力學(xué)習(xí),即使條件再優(yōu)越也不會(huì)有任何收獲。因?yàn)椤耙环指,一分收獲”,“天才來(lái)自勤奮”,只有用自己辛勤的汗水才能澆開(kāi)成功之花。就如一片肥沃的土地,但農(nóng)人懶得去耕種,仍不會(huì)有任何成果。反之,只要你去奮斗,敢于實(shí)踐,不懶不怠,就必定會(huì)獲得成功。
所以,我們應(yīng)該珍惜青春,因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰”。青春走了,就再也不會(huì)回來(lái)了。如何讓我們的青春更有意義呢?那就要看你們的行動(dòng)了。
青春高考滿分作文 篇15
青春是什么?有人說(shuō)它是陽(yáng)光,七彩的光組成了無(wú)暇的白;有人說(shuō)它是河流,流淌著太多快樂(lè)與酸澀,而我説青春是一篇樂(lè)章,一篇用生命和激情譜寫(xiě)的屬于自己的樂(lè)章。
青春的你,或許很快樂(lè),因?yàn)槟銚碛猩凶顮N爛的陽(yáng)光;青春的你,或許很沮喪,因?yàn)槟愕那啻翰皇悄敲吹捻槙;青春的你,或許很少灑脫,因?yàn)槟銚碛袕V闊的胸襟;青春的你,或許很淡泊,因?yàn)橐环萏竦男木匙阋炎屇阍诓懖惑@的日子里盡花開(kāi)花落,流水落皆無(wú)情的荒蕭寂遼。每個(gè)人都有屬于自己的生活,誰(shuí)也不能說(shuō)青春到底應(yīng)該怎樣。如果所有的青春都按著相同的軌跡滑過(guò),你不覺(jué)著在這個(gè)本應(yīng)是多彩多姿的年齡中你的日子有些單調(diào)嗎。試著去改變,揚(yáng)起青春的側(cè)臉,起飛吧!
在心里,我們或多或少都希望能使我們的青春生活充滿激情和活力,然而有幾人能按照自己的意志去支配自己的生活,豐富自己的生活呢。所以,我們時(shí)常會(huì)在疲憊和無(wú)奈中徘徊。人最重要的是超越自己,而青春的激情會(huì)讓我們擁又足夠的精力。假若你沒(méi)有勇氣和毅力解開(kāi)生活給你帶來(lái)的精神枷鎖,那你又如何能與眾不同,如何能堅(jiān)定自己的初衷去展示自我,讓自己的青春大放異彩呢/。試著去改變,揚(yáng)起堅(jiān)定的側(cè)臉,起飛吧!
青春無(wú)畏。生活之路有如登山,只要有高山在前,我們就要去攀登,縱是前方遍地荊棘,兇險(xiǎn)萬(wàn)丈,我們還是要向前,向前,苦盡甘來(lái),當(dāng)我們把千溝萬(wàn)壑都踩在腳下,站在生命之山的巔峰時(shí),那將是何等的欣慰。也許有人會(huì)說(shuō)平平淡淡才是真,用一顆平淡的心去面對(duì)所有的虛偽和狡詐,不為名利而爭(zhēng),不為成功而喜,這也未嘗不好,但是我覺(jué)得青春賦予我們的本來(lái)就是激情。試著去改變,揚(yáng)起自信的側(cè)臉,起飛吧!
青春到底是什么,是甜。是苦。是濃。還是淡。只有你自己才能品味到。世事并非一成不變,或許你今天的苦便是明天的快樂(lè),或你今天為了生計(jì)奔波而明天就會(huì)用另一種心情感受屬于你自己的生活!青春這顆糖,永遠(yuǎn)是甜的,而糖紙往往是你的極限!試著去超越,踏出鏗鏘的腳步,揚(yáng)起幸福的青春!
用心去體味青春的真諦吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)?yè)碛星啻菏悄敲吹拿篮!現(xiàn)如今的輕微猖狂是青春的小個(gè)性,現(xiàn)如今的生龍活虎試青春的小特點(diǎn),我們的青春是幸福的,我們的青春是激情的,我們的青春是飛揚(yáng)的!
青春高考滿分作文 篇16
我大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十五年了;叵氘(dāng)年在大學(xué)的四年里,經(jīng)過(guò)的很多大大小小的事情。有的很可笑,有的很可恨,大多都忘了。不過(guò)一件事,直到今天我還記得,想起來(lái)還覺(jué)得很羞愧。
接到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一天,我非常興奮,因?yàn)槟芸忌洗髮W(xué)的人很少很少?墒俏业呐d奮感很快就消失了。
開(kāi)學(xué)的第一天,我去上課。一大早就到了學(xué)校,可惜找不到教室。上課的鈴聲已經(jīng)響過(guò),我才找到。那時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始講課。我發(fā)現(xiàn)我們的英語(yǔ)老師是英國(guó)人.看到我們幾個(gè)遲到的同學(xué)進(jìn)來(lái),他很生氣,大聲喊叫起來(lái)。真倒霉!他說(shuō)什么?我一點(diǎn)兒也聽(tīng)不懂。我想給他解釋一下來(lái)晚的原因,但我不會(huì)說(shuō)。我嚇得發(fā)抖了,心里想,老師怎么這么厲害?我該怎么辦呢?我很擔(dān)心,因?yàn)檫@是我的第一位英國(guó)老師。一節(jié)課過(guò)去了,我什么也沒(méi)有學(xué)到。
我們每天都有一節(jié)英語(yǔ)課,每次上課都是一樣,老師常常發(fā)脾氣。過(guò)了兩三個(gè)星期,我們對(duì)教師的態(tài)度慢慢地習(xí)慣了。我們發(fā)現(xiàn)這是他的性格,如果他對(duì)我們的學(xué)習(xí)不滿意,他就一邊拽頭發(fā),一邊大聲叫喊,臉都?xì)獍琢,其?shí)也沒(méi)什么,過(guò)一會(huì)兒也就好了。有時(shí)候我們還覺(jué)得好笑。
隨著時(shí)間的流逝,老師和學(xué)生之間的關(guān)系越來(lái)越融洽了。為了提高我們的英語(yǔ)水平,老師下了很大的功夫。每次課都上的有板有眼,清清楚楚,同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃。
一次小考試,英語(yǔ)老師有事,他委托另一位老師監(jiān)考。當(dāng)老師把判完的試卷發(fā)下來(lái)時(shí),有兩個(gè)同學(xué)的試卷全作對(duì)了,但被減去了三十分。他們吃驚地問(wèn)老師為什么。老師很痛苦地說(shuō):“你們倆作弊了,是不是?”那兩個(gè)同學(xué)雖有點(diǎn)兒不好意思,但卻矢口否認(rèn)。老師說(shuō):“算了,算了!笨磥(lái)老師也有點(diǎn)兒不肯定,因?yàn)樗跁r(shí),從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)作弊的。作為一個(gè)學(xué)生,我知道,如果英語(yǔ)老師監(jiān)考,任何一個(gè)人也不敢作弊。因?yàn)槲覀兣滤,但我們也很尊敬他?/p>
到了期中考試,恰巧英語(yǔ)老師又有事,他又讓那位老師來(lái)監(jiān)考。開(kāi)始時(shí)每個(gè)人都認(rèn)真地答卷,教室里非常安靜。當(dāng)快要結(jié)束的時(shí)候,坐在我后邊的一個(gè)朋友突然問(wèn)我一個(gè)詞的意思,我不得不告訴她,因?yàn)槲覀兪且玫呐笥。一?huì)兒我右邊的好友也想看看我的試卷,我馬上打開(kāi)試卷,讓她看了看。真不湊巧,我抬起頭來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)老師正盯著我們。交卷時(shí),我看見(jiàn)老師把我們的卷子放在了另一邊。糟糕,我不是自找麻煩了嗎?不過(guò)我們得想個(gè)辦法,不讓老師扣分。
青春高考滿分作文 篇17
春雨,沾濕了青春,浸沒(méi)了過(guò)往,那些逝去的過(guò)往和躁動(dòng),是雨里綻放的花,輕輕地舞動(dòng)著。講述著每一段追夢(mèng)路上的感動(dòng)與執(zhí)著,堅(jiān)持與信念。
踏著成長(zhǎng)的音符,伴隨著時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)那時(shí)的我們活力四射,朝氣蓬勃的邁入高一的門(mén)欄。歲月抹平了我們放蕩不平的傲氣,那時(shí)的我們貪玩任性。如今的我們暢游知識(shí)、懷抱夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷永遠(yuǎn)是值得回憶的,人生的精彩,成長(zhǎng)的美麗那便是生活中的一點(diǎn)一滴——形形色色的人組成了新的高一年級(jí),不停地行走,不停地前進(jìn),不停的奮斗,不停地努力,為那空白的時(shí)間染上斑斕的色彩。回憶,成長(zhǎng)時(shí)不服輸?shù)哪,為了最難的習(xí)題在老師身后一遍遍追問(wèn)的你,還有走到半路因松懈而停下腳步的你,這便對(duì)學(xué)業(yè)與別人有了差距。
步入高一,滿臉青澀的我們?nèi)顼嬕槐崦窚。那時(shí)的我還沒(méi)有沉下心,仍還是與同伴嬉戲,臉上洋溢著開(kāi)心,幸福。心中充滿憧憬,停下前進(jìn)的腳步伐光顧路邊的風(fēng)景。高一,未曾感受到考試危險(xiǎn)的逼近。貪玩、迷戀,讓我沒(méi)有取得好的成績(jī),讓我走了彎路,不顧一切去嘗試膚淺的快樂(lè),不知不覺(jué)中讓成長(zhǎng)偷走了我的什么,失望與無(wú)奈促使著我漸漸成長(zhǎng)。我迷茫,惆悵,但是,我不會(huì)放棄。成長(zhǎng)中往往會(huì)犯錯(cuò)。卻能在錯(cuò)誤中追尋正確的痕跡,F(xiàn)在錯(cuò)了,卻不代表一直錯(cuò)。
踏進(jìn)高二,滿心稚嫩的我們?nèi)缙芬槐K蜂蜜茶。甜蜜從心尖直流倒腳底,我堅(jiān)信成長(zhǎng)總是那樣跌宕起伏,而我正迎來(lái)高二嶄新的面容和繼續(xù)的挑戰(zhàn),不再如高一那樣浮躁的面對(duì)學(xué)業(yè),而是認(rèn)認(rèn)真真為知識(shí)奮斗。
沒(méi)有高一的錯(cuò)誤,便不會(huì)有高二的拼搏。沒(méi)有擦肩而過(guò)的好成績(jī),便不會(huì)有奮進(jìn)的勇氣。
如今的我熱血沸騰,加快了前進(jìn)的步調(diào)。無(wú)論前程風(fēng)浪滔天,我依舊勇往直前,放手翱翔,飛得更高,更遠(yuǎn)。
沖刺高三,經(jīng)歷考驗(yàn)的我們?nèi)鐕L一塊苦瓜,艱難無(wú)比,密密麻麻的字跡,厚厚的筆記本,手中的鋼筆依舊在草稿紙上來(lái)來(lái)回回。黑板上的公式,古詩(shī)的翻譯,無(wú)一不在腦海里反復(fù)推敲。夢(mèng)里百轉(zhuǎn)千回,只為達(dá)到一個(gè)目標(biāo)。把握現(xiàn)在,竭盡全力,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
輕叩心扉的大門(mén),靜候雙眸的堅(jiān)定。成長(zhǎng)是一首有韻味的曲調(diào),如果一路平坦,怎么會(huì)有婉轉(zhuǎn)之音?往往在成長(zhǎng)的錯(cuò)誤中總會(huì)誕生一些美好的東西,那便是成長(zhǎng)中永恒的美麗。那固執(zhí)的追尋,心中的希冀,終會(huì)不負(fù)你我。
青春高考滿分作文 篇18
初中,曾是我的未來(lái),現(xiàn)成為了我的曾經(jīng)。
一場(chǎng)人間劫難,打亂了生活節(jié)奏,它就那么的無(wú)聲無(wú)息,原來(lái)的我們,渴望初一,渴望新事物,新的人;而現(xiàn)在,初一已基本接近尾聲,我們終于有一絲悵然,彭老師的退休,仿佛一道驚雷,硬挺挺的劈在了腦門(mén)上,我們開(kāi)始懷念過(guò)往。時(shí)間,過(guò)的是那么快,我們還沒(méi)有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)品嘗,它卻已經(jīng)釋然,如煙般在心底盈然。
那個(gè)人的青春沒(méi)有夢(mèng)想?哪個(gè)人的青春不瘋狂?總有人說(shuō),時(shí)間飛逝,如夢(mèng)如煙,其實(shí)不然,未來(lái)姍姍來(lái)遲,現(xiàn)在像箭一樣飛逝,過(guò)去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。輕聲細(xì)語(yǔ)纏綿了時(shí)光,輕彈淺唱黯淡了流年。那些明滅相隨的離合悲歡,都在這一瞬里化作一紙裊裊云煙。其實(shí)時(shí)間仍在,是我們?cè)陲w逝。
多少個(gè)美好瞬間在我的掌心劃過(guò),多少個(gè)暖心一幕在眼前溜走,我都沒(méi)有真正去珍惜它,任憑它在歲月中迷失自我,F(xiàn)在,我們終于后知后覺(jué),逐漸意識(shí)到了這一點(diǎn)。
青春無(wú)暇,真的需要用心體味,現(xiàn)在的我們,已不是曾經(jīng)的那個(gè)我們,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)走入青春的大門(mén),那一刻,我們將背負(fù)重大的責(zé)任,走上時(shí)代的舞臺(tái),尋找屬于我們自己的光彩,面對(duì)生活的重壓,冷漠的面孔,荒誕的世俗,完全打破了我們對(duì)未來(lái)的美好看法,勾勒出了一個(gè)與理想中完全不同的世界,曾幾何時(shí),那份無(wú)邪的面孔,那個(gè)純潔的笑容,都在市井中磨滅,被無(wú)情的沒(méi)收,留下了蹉跎的自我。
但是,被埋沒(méi)的,并不意味著已經(jīng)消失。
它實(shí)不該因?yàn)槭浪锥ピ械拿婵祝膊灰驎r(shí)間的流逝而踏步不前,對(duì)于每一個(gè)放蕩不羈的靈魂,都應(yīng)該值得擁有青春的光芒,在生命每一個(gè)驛站留下它獨(dú)特的`意境,當(dāng)作給以后自己的佳禮,收藏心間。在自己垂暮之年,回想起以前,心中仍然還是那些年駕馭著青春之翅勇敢飛翔的似水年華,用滿心熱血勾勒青春的宏圖。那時(shí)的躊躇滿志,為童年續(xù)寫(xiě)著歷史。
又是一年的秋天,我或許失意,或許悵然;但是當(dāng)許多年后,我已經(jīng)是耄耋之年,但是我仍不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)的蹈厲奮發(fā),為我們的青春譜寫(xiě)了一篇完美的片尾曲,悠長(zhǎng),安逸;
是的,那些歲月里的酒釀,也會(huì)在適當(dāng)之時(shí)開(kāi)啟,于某個(gè)風(fēng)清月朗的日子里獨(dú)自一人淡淡品嘗。
流水它帶走光陰的故事,改變了一個(gè)人,就在那多愁善感而初次等待的青春。
青春高考滿分作文 篇19
“青春花開(kāi)花落,讓我疲憊卻不后悔。一年四季雨雪紛飛,讓我心動(dòng)卻又難以忍受。溫柔的風(fēng),溫柔的夢(mèng),溫柔的早晨,幽幽。
小雨,輕淚,輕年!耙淮吻啻貉葜v讓我記起了我的心,激起了我青春的漣漪。
逝去的青春
昨天的經(jīng)歷像夢(mèng)一樣涌上心頭。一幕幕往事,一系列心痛都是那么刻骨銘心。獨(dú)自走在長(zhǎng)滿梧桐葉的路上,秋風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰,帶走了晶瑩的液體。一個(gè)人心里覺(jué)得過(guò)去的經(jīng)歷很痛苦,卻成了我現(xiàn)在的財(cái)富。我微笑,但不代表我快樂(lè),但我知道,過(guò)去的經(jīng)歷是一次學(xué)習(xí)。當(dāng)我安靜的時(shí)候,我會(huì)回憶。那一刻,我明白了“回憶的美好”——。我就像一個(gè)坐在河岸上的孩子。我周?chē)臉?shù)在搖著樹(shù)葉,向我招手。柔和的陽(yáng)光像慈愛(ài)的母親一樣沐浴著我的臉龐。我忍不住笑了。這個(gè)微笑很美,不含任何雜質(zhì),就像淡淡的對(duì)比色花瓣散發(fā)出的香味,就像淡淡的胭脂均勻的臉上散發(fā)出的嫣紅,就像明亮的月光散發(fā)出的美麗......
進(jìn)步中的青年
今天的經(jīng)歷就像一個(gè)滴答作響的時(shí)鐘。我經(jīng)歷過(guò)以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。遇見(jiàn)你,“渴望”就像一片藍(lán)天,讓我勇往直前,去經(jīng)歷前所未有的事情,然后去感受。我發(fā)現(xiàn)過(guò)去很多事情都超出了我的想象,很多事情都是那么的玻璃碎。在比較了想象和現(xiàn)實(shí)之后,我發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的區(qū)別。感覺(jué)像一輪新月緩緩升起,垂柳梢,淡淡的月光透過(guò)濃艷的花影,默默地籠罩著淡淡的紅色夕陽(yáng)。
青春的夢(mèng)想——是自己的明天的夢(mèng),如混沌的雪和云,把天空清理得明亮而美麗。我覺(jué)得,青春應(yīng)該去追求,去做自己青春的主人,去追求一生一次的青春夢(mèng)想。未來(lái)會(huì)怎樣?我覺(jué)得我是一個(gè)把未來(lái)和青春畫(huà)在自己紙上的畫(huà)家。我渴望成為青春里的一只螢火蟲(chóng),只抱著一個(gè)信念去努力生存和追求:我渴望成為一只用生命譜寫(xiě)的荊棘鳥(niǎo)的音樂(lè),只為完成生命中的一首歌;青春里,我和野百合一起憧憬春天。我的青春就像一只輕輕飄落的粉蝶。青春的時(shí)光如沙漏般流淌,我卻依然為——年的青春夢(mèng)想起航。
青春花開(kāi)無(wú)聲落,而我對(duì)青春夢(mèng)想的追求,卻像生命盛開(kāi)時(shí)一樣朝氣蓬勃,像煙霧中的綠浪一樣虛幻,像花中的花一樣沁人心脾。
走進(jìn)我的青春世界,滿滿的都是自然的氣息,靜謐的水杉林夾雜著陽(yáng)光。輕輕閉上眼睛,感受自然氣息。歲月的塵埃如水般流淌,塵埃如刀痕我的臉,讓我老去。時(shí)光飛逝,珍惜青春歲月,做當(dāng)下青春的主人,為未來(lái)繪制藍(lán)圖
青春高考滿分作文 篇20
因?yàn)椴话,所以青春;因(yàn)槊悦,所以青春;因(yàn)楣陋?dú),所以青春;因?yàn)殪,所以青春?/p>
對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)的我們來(lái)說(shuō),對(duì)青春的詮釋就是瘋狂,叛逆以及早戀,所以我們干盡了一切瘋狂的事情,不再是爸爸媽媽眼中的乖孩子,老師眼中的好學(xué)生,每天和一個(gè)男生手牽手逛校園,上課的時(shí)候不聽(tīng)課,鼓勵(lì)同學(xué)跟你玩鬧。每次成績(jī)出來(lái)后,看著試卷上哪一個(gè)鮮紅的大叉叉,無(wú)視老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),以及失望的眼神,故作瀟灑的走出教室。其實(shí)在這一刻,每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得有些寂寞,有點(diǎn)痛,有點(diǎn)張揚(yáng),有點(diǎn)不知所措,有點(diǎn)需要安慰,而不是被一味的責(zé)罵。我們并不是壞孩子。
在學(xué)校中因?yàn)樽⌒,父母無(wú)法詳細(xì)的了解我們的情況,無(wú)法幫助我們、理解我們,陪伴我們的只有老師和同學(xué),所以在被責(zé)罵時(shí),我們需要的安慰只有他們能給予,而他們?cè)诮o予的同時(shí)也告訴我們,人生中有許多風(fēng)雨,在青春路上我們唯一能做的只有勇敢。
在老師眼中,我們的勇敢就是叛逆,其實(shí)不是。只是因?yàn)闆](méi)有人教會(huì)我們什么是叛逆,我們只是做了我們眼中認(rèn)為可以做的。那是不知所措的我們給自己的安慰。同時(shí)我們也在這安慰中一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),逐漸完美我們的青春。
在考砸的成績(jī)背后,我們也有付出過(guò)汗水,付出過(guò)努力,只是沒(méi)人知道。青春的我們面子大過(guò)天,寧可叛逆也不要丟臉。其實(shí)我們的青春看上去很熱鬧,骨子里出來(lái)的卻是孤獨(dú),所以我們會(huì)不知所措,只能抓住那黑暗中光明,逐漸褪去青澀,成長(zhǎng)起來(lái)。我們不是壞孩子,只是太孤單,害怕被遺忘,想用這些方法來(lái)引起父母和老師的注意而已。
在這條青春路上,我們走過(guò)陽(yáng)光大道,也走過(guò)獨(dú)木小橋。路旁有深山大澤,也有一馬平川;經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,也欣賞過(guò)明媚春光;有迷途知返,也有絕處逢生。這路不長(zhǎng),但也不好走。我們感受過(guò)疼痛,但這也僅僅只是路上的一道風(fēng)景。
我們張揚(yáng)著,面對(duì)路上的種種,笑得挑釁。我們勇敢的爭(zhēng)取著我們想要的,不讓明天的我們后悔。我們的青春就是努力奔跑,然后華麗跌倒,然而華麗跌倒也勝過(guò)無(wú)謂的徘徊。
我們或許平平無(wú)奇,但我們不輸倔強(qiáng);我們或許跌跌撞撞,但我們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng);我們或許孤獨(dú)無(wú)依,但我們?nèi)匀挥赂疑下,我們或許一無(wú)所有,但我們還有力量。青春路上我為自己加冕!做自己的無(wú)冕之王。
青春高考滿分作文 篇21
青春,是個(gè)說(shuō)書(shū)的人,用充滿鄉(xiāng)音的口吻說(shuō)著一個(gè)故事:
其實(shí)青春并無(wú)所謂絕對(duì)性的對(duì)與錯(cuò),只要是你自己的選擇,并且在多年后不后悔當(dāng)初的決定,也就沒(méi)有孰是孰非的問(wèn)題。你將永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)在人生的第幾集里誰(shuí)人陪你演了一出悲劇,然后將那專(zhuān)屬你的悲,鎖在自己的記憶里!
或許年少的心總是矜持而脆弱的,或許年少的心總是懵懂而激進(jìn)的。盡管對(duì)某些事的執(zhí)念,對(duì)某些人的情感都心照不宜,卻始終無(wú)法更進(jìn)一步;始終就這樣疏遠(yuǎn)著、親密著、固執(zhí)著、祈盼著;如同并莖的兩蔟木槿,若即若離,只有在風(fēng)吹過(guò)時(shí)的搖曳后會(huì)偶爾輕微的觸碰一下,那樣地不經(jīng)意。
曾經(jīng)模樣小小的我們,小小的誓言、小小的淚水,坐在小小的板凳上虛擲青春。稚嫩的唇,在說(shuō)故事;稚嫩的心,在尋找故事里的人!
青春,陽(yáng)光下的泡沫,是彩色的,是脆弱的,美麗背后,一觸即破;
青春,只是一剎花火,是燃燒的,是短暫的,絢麗過(guò)后,唯有煙霧。
青春里,我們追逐愛(ài)情,激情過(guò)后,便是分離。留下的悲劇,沒(méi)有對(duì)錯(cuò),只有埋葬!
青春的誓言:時(shí)間會(huì)變,但你是我心中的永恒,希望我們可以一直快樂(lè)下去,用愛(ài)實(shí)現(xiàn)心中的愿望,到達(dá)屬于我們兩個(gè)人的彩虹天堂----那只是天堂!
青春的等待:曾經(jīng)年華安好,風(fēng)華正茂,只是你不在;如今歲月已逝,朱顏已老,你還是不在。我一直在等你,卻一直等不到你----卻一直等不到你!
青春的相遇:如果說(shuō)我們是行進(jìn)在不同軌道的兩顆孤單球體,于無(wú)意間相撞又擦肩;如果說(shuō)我們還有未盡的故事;如果,我只是說(shuō)如果,你都承認(rèn),請(qǐng)不要再忽然離開(kāi),這一次我握住了你的手,就一定不會(huì)輕易再放開(kāi)----這只是如果!
青春的愛(ài):也許他們會(huì)一直相愛(ài)下去,也許會(huì)因?yàn)橐恍┎豢深A(yù)知的變故而分開(kāi)。但,愛(ài)終歸是愛(ài),它不會(huì)因那些變故而改變,它會(huì)然存在著,以另外的方式----另外的方式!
青春里,我們追逐Star,追逐各種范兒。幾年以后,會(huì)覺(jué)得真是各種犯二!
青春的我們喜歡逗留在虛擬的世界里,那里的人物和環(huán)境都是陌生的,我們可以撇開(kāi)現(xiàn)實(shí)的繁雜,開(kāi)啟一個(gè)全新的虛擬生活!
青春永遠(yuǎn)是人生的一份最珍貴的只讀文件,只有自己可以翻閱。因?yàn)樗涊d著:那些年我們一起追過(guò)的女孩兒;那些年我們一起抽過(guò)的煙,喝過(guò)的酒,打過(guò)的架;那些年我們一起犯的二這是什么?
這就是我們的青春,我們已經(jīng)逝去的青春!
青春高考滿分作文 篇22
浮華風(fēng)雪,夙愿已陌。蒼白的記憶譜寫(xiě)著過(guò)往的繁華與落寞,一首單曲循環(huán)的旋律輕舞,默嘆,這一世為誰(shuí)卑微?彼岸浮沉的憂愁好似夢(mèng)境過(guò)往,真真假假已無(wú)人問(wèn)津。轉(zhuǎn)身后是誰(shuí)留下的背影,一人還在傻傻迷戀。是誰(shuí)先松手讓這一季的溫度走失。是什么蒼白了記憶的色彩,空洞了昨天?浮華一夢(mèng),回首卻是面目全非……
青春給予了我們太多,太多。也讓我們失去了太多,太多。今年的夏天我們就要畢了,畢業(yè)后的我們將會(huì)在哪里?我不得而知,彼此之間的友誼是否會(huì)被時(shí)間扼殺呢?我不得而知,但我希望不會(huì)。驀然回首,曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以成往事,回憶著曾經(jīng)的我們懷揣著各種夢(mèng)想踏入了這個(gè)即熟悉又陌生的校園,可現(xiàn)在的我們就要離開(kāi)它了,去另一個(gè)陌生校園中過(guò)著新的生活,你們是否會(huì)將我遺忘?曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬南、悲、哀、愁,你們是否?huì)將它遺忘?寫(xiě)到這我竟然默然淚下,我怎么會(huì)哭呢?難道是不舍嗎?我有什么可不舍得?難道就是為了那所謂的愛(ài)情嗎?還是我們彼此之間的友誼?呵,可笑。一切竟然都顯得那么假,“執(zhí)子之手與子偕老”原本是歌頌戰(zhàn)友之情,在艱苦漫長(zhǎng)的遠(yuǎn)征環(huán)境中相互勉勵(lì)之詞,可隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝卻變成了生死不渝的愛(ài)情的代名詞,可它在時(shí)間和榮祿面前卻又顯得如此卑微,卑微得就像整個(gè)宇宙去比一顆塵埃,卑微的就像我自己,現(xiàn)實(shí)竟是如此的現(xiàn)實(shí),讓我懂得了下雨時(shí)沒(méi)有傘的孩子必須努力的奔跑,可在奔跑時(shí)我卻錯(cuò)過(guò)了太多太多,如果時(shí)光能夠倒流,那么我會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)人每一件事,不會(huì)讓它像曾經(jīng)那樣輕易的從我指縫中輕易的流走,因?yàn)楝F(xiàn)在的我懂得幸福不僅需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,還需要爭(zhēng)取與珍惜。
青春一個(gè)花樣的年華,它讓我們懂得了太多,太多。曾經(jīng)的喜、悲、哀、愁,F(xiàn)以變成我們不舍割舍的記憶,回憶著我們?cè)?jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,莫名的哀愁籠罩著我,我獨(dú)自一人靠著墻角,低著頭,哼著曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸪^(guò)的那首歌《從江二中的日子》默然淚落,這一刻我仿佛窒息了,我渴望時(shí)間能回到原點(diǎn),渴望時(shí)間能夠靜止,這樣我們就不會(huì)走到終點(diǎn),就不會(huì)離別,但我知道那是不可能的,所以我只能倍加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
如果畢業(yè)后的某一天我們?cè)俅蜗嗑,我希望彼此都是?qiáng)者,不要像弱者活的那樣卑微。雖然初中三年的日子轉(zhuǎn)瞬即逝,但我相信彼此之間的友誼會(huì)依永存。
青春高考滿分作文 篇23
從什么時(shí)候開(kāi)始,珍惜躺在草坪上發(fā)呆的時(shí)光:懶洋洋的下午,懶洋洋的陽(yáng)光,懶洋洋的天空,懶洋洋的夢(mèng)境……天南海北地想,做不著邊際的夢(mèng)。
從什么時(shí)候開(kāi)始,腦中會(huì)有一閃而過(guò)的念頭。往往是不切實(shí)際的念頭,想要到一個(gè)很遠(yuǎn)又很古老的地方,騎一頭小毛驢,在彎曲又狹窄的羊腸小道上,慢悠悠地走,為每一朵花、每一株草寫(xiě)詩(shī),跟每一座山、每一條河對(duì)話……
很多時(shí)候,青春就是由這些荒誕的夢(mèng)拼湊成的。好多念頭,只是一瞬間,忽然很強(qiáng)烈地撼動(dòng)著我們的心,讓我們想即刻便做。于是就真的什么也不考慮,任性地開(kāi)工。而那些似乎永遠(yuǎn)也完成不了的,便隨著淡淡的失落,漸漸被遺忘……
那篇叫做《宋朝的雨》的文章,讓我深深地為蘇軾的情懷所感動(dòng)!跋壬逵甓ⅲ徽揪褪乔辍,忽然牽動(dòng)了我心中淡淡的情愫。于是便夢(mèng)想站在蘇堤上,在那樣飄著雨的時(shí)節(jié),走進(jìn)遙遠(yuǎn)的宋朝……有一天,我竟真的站在了當(dāng)年蘇軾站過(guò)的蘇堤上,風(fēng)拂過(guò)發(fā)際,便癡癡地想這風(fēng)是否也曾令那位杭州太守浮想聯(lián)翩……
好友告訴我,她花了6個(gè)鐘頭弓著腰站著畫(huà)完了一幅水彩畫(huà)。她本不是畫(huà)水彩的,也許是水彩斑斕的色彩讓她動(dòng)心了吧,于是整整一天,毫不倦怠地畫(huà)起來(lái)。只畫(huà)了一片海、兩張帆、水波、云彩,仿佛只是肆意地涂鴉,并取了個(gè)只有她自己才懂的名字。嘴里嚷著腰酸背痛,眼里卻放著光……這便是人們所說(shuō)的揮霍青春吧,可誰(shuí)又能說(shuō)這沒(méi)有來(lái)由的沖動(dòng)和堅(jiān)持,不是另一種演繹青春的詩(shī)意方式呢?
有時(shí)候,為了一首偶然聽(tīng)見(jiàn)的歌曲,為了一部慕名已久的電影,為了一個(gè)時(shí)光長(zhǎng)廊里閃閃發(fā)光的人甚至只是一朵向日葵,便讓我們?nèi)涡缘睾牡粢粋(gè)漫長(zhǎng)的下午去搜尋它們的蹤跡;在房間的墻上貼滿海報(bào),為了魚(yú)缸里的幾條小魚(yú)一整天忙里忙外;總是想著要買(mǎi)一臺(tái)相機(jī)把生活的每一個(gè)片段,每一次自然的小小的律動(dòng)記錄下來(lái)……
什么“十七歲開(kāi)始蒼老”,都是些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的故作對(duì)比。在我們花一般夢(mèng)一樣的十七歲里,的確有堆積如山的作業(yè),有數(shù)不清的瑣碎的煩惱,然而總有美好的時(shí)刻留給青春,留給夢(mèng),留給我們的任性;我們的確欠穩(wěn)妥、少考慮,總是不顧一切,然而不能設(shè)想如果失去了這一切,我們的青春該是多么蒼白;我們常常不務(wù)正業(yè),可是假如有一天,我們都長(zhǎng)大了,不再有夢(mèng),在那些“正業(yè)”里度過(guò)相似的一天又一天,所有的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)一一擊碎,難道那才是真正的生活?
讓我們夢(mèng)吧,任性吧,畢竟,這是我們的青春。
青春高考滿分作文 篇24
時(shí)光枯萎了綠葉,凋零了花瓣,年華就在不經(jīng)意間中溜過(guò)我們的指尖。某日驀然抬頭,望向鏡中滄桑成熟的自己,驚訝愁苦之后不禁嘆息:“青春真是一本太倉(cāng)促的書(shū)。
可是,正如塞厄爾曼所說(shuō):“青春并不是指生命的某個(gè)時(shí)期,而是指一種精神狀態(tài)。”是的,青春不是年歲,而是狀態(tài),無(wú)關(guān)地位,無(wú)關(guān)歲月,只是你心靈的感覺(jué)。就像如果你上網(wǎng)搜索“年輕”這個(gè)詞,電腦會(huì)給你18~35歲這個(gè)冷冰冰的范圍,而在現(xiàn)實(shí)中卻不同,有人桃李年華就哀嘆自己青春不再,有人花甲之年卻仍能笑著說(shuō)自己還年輕。有人一副年輕的軀殼里住著一個(gè)蒼老世故的靈魂,有人雞皮白發(fā)的外表卻跳動(dòng)著一顆年輕的心?梢(jiàn),所謂的青春,并不是外表的靚麗,而是內(nèi)心的年輕。只要擁有一顆年輕的心,青春就能不朽。
青春不朽,不是指容顏不老,相貌不變。有人覺(jué)得不老就是不朽,所以他們求仙問(wèn)藥,企圖用那顆小小的藥丸來(lái)保住自己的生命,保住自己的地位與財(cái)富。于是,我看到秦始皇為長(zhǎng)生不死而派出東渡的船隊(duì),我看到那些所謂的明君晚年進(jìn)出宮廷的道士,我看到那一顆顆被譽(yù)為仙丹的毒藥,我看見(jiàn)一幕又一幕追逐青春不朽的鬧劇……而那些為不朽為長(zhǎng)生的執(zhí)著,最終卻都隨著時(shí)間的流逝化為了史書(shū)上的一筆淡墨,消失無(wú)跡。
天行有常,老去是自然界不可改變的事實(shí),無(wú)論你是位高權(quán)重還是卑微渺小,總有一日都會(huì)老去,唯一的區(qū)別就是有人老去的只是肉體,而有人老去的是靈魂。青春,代表著活力,代表著激情,代表著執(zhí)著,即使身體會(huì)老去,但我們的精神會(huì)常在。我們不應(yīng)該放任曾經(jīng)的激情和理想,曾經(jīng)的不羈與執(zhí)著隨時(shí)光隨年歲一同逝去,要相信即使是八十歲的身體里也能跳動(dòng)一顆十八歲的心。只要我們的心是年輕的,那我們站在哪個(gè)季節(jié),哪里就有青春,青春會(huì)隨我們跳動(dòng)的心靈,會(huì)隨我們的靈魂一樣,萬(wàn)古長(zhǎng)存,永垂不朽。
因?yàn)槟馨亚啻毫粼谛睦铮巡恍嗫淘谛纳,所以,杜拉斯八十歲時(shí)仍能笑稱(chēng):“我還年輕,青春正好,及時(shí)行樂(lè)!彼,王國(guó)維先生能笑談:“一事能狂便青春。”所以,蘇軾晚年仍能豪邁大喊出:“老夫聊發(fā)少年狂!彼,有了一顆年輕的心的他們雖然停不下時(shí)間,雖然留不住容貌,卻能將青春延長(zhǎng),能永遠(yuǎn)一如往昔。
其實(shí),青春,不是一本太倉(cāng)促的書(shū),而是時(shí)光慷慨的饋贈(zèng),是上帝對(duì)人們的考驗(yàn)。最后能把它留住的,從不是仙丹靈藥,也不是卑微守護(hù),只是一顆年輕積極的心。
青春高考滿分作文 篇25
青春如花,花開(kāi)花落盡一季。
再也不會(huì)有哪個(gè)時(shí)期像青春時(shí)把夢(mèng)想當(dāng)作女神崇拜地那樣瘋狂。已過(guò)豆蔻年華的我,回味起稍已過(guò)半的青春,不免有些“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒”的成熟與惆悵。
回味青春,青春桀驁不馴。
初嘗青春期,行為言語(yǔ)有情緒掌控。倦了,就睡個(gè)昏天暗地;愉悅了,就放一首激昂的歌;委屈了,就哭個(gè)地動(dòng)山搖;壓抑了,就發(fā)一陣少年的狂。不知天高地厚,卻早已在心中埋下一個(gè)夢(mèng)想,這夢(mèng)啊,興許是燈光閃爍的舞臺(tái),興許是筆墨紙硯的案臺(tái),又興許是……總之,把這個(gè)泡沫似的夢(mèng)當(dāng)做女神崇拜。大張旗鼓地追逐著,一路風(fēng)塵仆仆,孰不知青春的美不在夢(mèng)的泡沫,而是在這灑滿了笑和淚的充滿了少年狂的逐夢(mèng)路上。
回味青春,青春流淌惆悵。
再嘗青春,思想已逐漸成熟。關(guān)于感情的世界里,不僅只有父母的聲音,還有師生情深的老師,還有共享青春的伙伴,還有從未講過(guò)一句話,身影卻已在腦海中揮之不去的那個(gè)他。情感的體驗(yàn)也不再總是被愉悅充斥著,多了些惆悵和憂郁。有時(shí),也總把自己關(guān)在高高的象牙塔中,微笑著,笑著笑著又哭了,不識(shí)愁滋味,卻又強(qiáng)說(shuō)愁。愁,沒(méi)有底氣的考試,愁與同桌的鬧的別扭,愁老師課上講的難題,愁隔壁班的那個(gè)他怎么還不經(jīng)過(guò)我的窗前。孰不知青春之美,不在掛上滿面的愁容,而在初嘗人世各色情感的新奇和每個(gè)人獨(dú)有的應(yīng)對(duì)姿態(tài)。
回味青春,青春斗志昂揚(yáng)。
又嘗青春,棱角已被磨平了些許,熱血已被風(fēng)干了些許,成熟也被沉淀的些許,高考這個(gè)對(duì)手,注定要在青春這個(gè)美好的時(shí)期與我們邂逅,我們化瘋狂為力量了,化惆悵為沉著,豎起一座名為奪冠的堅(jiān)實(shí)的塔,在夢(mèng)想的道路上,而并非泡沫,我們極力壓抑著躁動(dòng)的心,難以平復(fù)的張揚(yáng)情緒,和肆意流淌著的惆悵,將它們一并關(guān)入象牙塔中,只放出一條路留給奮斗,畢竟,我們享有青春的名譽(yù),我們承擔(dān)奮斗的義務(wù)。孰不知,青春之美,不在奮斗的結(jié)果,而在奮斗的途中我們的自我戰(zhàn)勝。
我看見(jiàn)花開(kāi),然后看見(jiàn)花落,花開(kāi)花落,不過(guò)一季姹紫嫣紅。
回味青春,太過(guò)短暫,而我已用了過(guò)半,我想留住這半份青春,時(shí)間卻要我珍惜眼前和不可虛度未來(lái)。
青春如花般美好,那么請(qǐng)珍惜吧,一路走一路回味,才不會(huì)讓時(shí)間太快的帶走了它。
“時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致,會(huì)把平行線刻上美人的額角,會(huì)吃掉稀世珍寶,天生麗質(zhì),什么都逃不過(guò)它的橫掃鐮刀!蹦莻(gè)名叫莎士比亞的男人與我感同身受。
青春高考滿分作文 篇26
“嗚嗚嗚,對(duì)不起,我錯(cuò)了。”黑暗中,你緊緊地抱著我,兩個(gè)肩頭不住地顫抖著,仿佛一只受了委屈的貓咪,“沒(méi)關(guān)系,我沒(méi)有在意!蔽逸p聲安慰著。也許從此以后,我們會(huì)更加珍惜對(duì)方。
“哇,你好漂亮啊,你的衣服在哪買(mǎi)的,我好喜歡!币幌抡n,我便被同學(xué)們里三層外三層地圍了起來(lái),他們爭(zhēng)相評(píng)論我的衣服。這是我媽新買(mǎi)的,今天我便迫不及待地穿了出來(lái),原來(lái)媽媽是不同意的,我再三保證絕不弄臟之后,媽媽才點(diǎn)了頭。
果然如我所料,我剛進(jìn)教室就成了萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn),吸引了所有同學(xué)的目光,從沒(méi)有遇到這種情況的我幸福地有些冒泡,完全忽略了我最好的朋友。她是我剛開(kāi)學(xué)便交的朋友,我們的愛(ài)好相同,性格也相似,都是比較內(nèi)斂的,但是她比我義氣許多。曾經(jīng)她為了保護(hù)我,被老師懲罰,被家長(zhǎng)打罵。
仍記得那一次,我的數(shù)學(xué)書(shū)忘在了家中,由于父母太忙,家中無(wú)人給我送書(shū)。臨近數(shù)學(xué)課,我愈發(fā)緊張,老師是個(gè)極其嚴(yán)厲且一絲不茍的人,若是讓他知道我忘記帶書(shū),他一定會(huì)批評(píng)我的,而我又是個(gè)面皮極薄的人,我肯定會(huì)很難為情。不愿在同學(xué)面前出丑的我焦急地額頭出了一層薄汗,“你怎么了,哪里不舒服?”同桌也是我的好朋友關(guān)心道!拔覜](méi)帶數(shù)學(xué)書(shū)!蔽仪椴蛔越倪煅省!芭!”她二話不說(shuō)便把自己的書(shū)拍到了我的桌上,”用我的!“那語(yǔ)氣不容置疑,我很沒(méi)出息地接受了,結(jié)果她被罰站一節(jié)課。從那以后,我便暗暗發(fā)誓:以后換我來(lái)保護(hù)她。
此時(shí),她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在門(mén)口,靜靜地注視著被簇?fù)碇奈,我裝作沒(méi)有看到她落寞的眼神,被當(dāng)做明星的感覺(jué)真好。上課了,這一節(jié)課練鋼筆字,“啊!”我驚叫出聲,看到結(jié)白的衣服上出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的墨水時(shí),我傻眼了,”怎么辦,怎么辦,媽媽一定會(huì)兇我的!拔翌D時(shí)焦慮不安起來(lái)!笆歉傻陌桑 焙竺嬗形煌瑢W(xué)小聲嘀咕著。我不敢相信地看向她,她的兩只耳朵通紅,臉早已埋到了書(shū)本里,我無(wú)法相信,她會(huì)那樣對(duì)我,我哭著跑了出去,有種被朋友背叛了的感覺(jué),那一刻,我感覺(jué)自己成了全世界最可憐的人。一直到下午放學(xué),我才想通,是我先傷害了她,是我先犯的錯(cuò),她這樣做心里也是不好受吧。分開(kāi)了一下午,真的很不習(xí)慣。
“對(duì)不起,我不是故意的,我真的不是故意的!彼琅f在哭,也許是因?yàn)槲苍S是因?yàn)閭,我輕輕地拍了拍她的背,說(shuō):“我相信你,我可以被批評(píng)十次,卻不能失去你一次,好朋友,永遠(yuǎn)不變!”“嗯!”她抱的更緊了。
青春高考滿分作文 篇27
就如孔老先生所述:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)步入青春的殿堂,步入一生中最美好的年華,我們感悟青春,擁抱青春。
青春是早晨剛升起的太陽(yáng),干凈又清新。早晨的太陽(yáng),并不熱烈,也并不寒冷。是一天的起始,是美好的開(kāi)始,包含了所有的夢(mèng)想與希望,是最珍貴、純凈無(wú)邪的,沒(méi)有一絲濁氣。沒(méi)有社會(huì)的陰暗與骯臟,沒(méi)有勢(shì)利與爭(zhēng)執(zhí),沒(méi)有虛偽與謊言,沒(méi)有刀鋒與劍芒,不需要絞盡腦汁地斗爭(zhēng),它最純凈。青春,就是希望和溫暖。
青春是一輛快速行駛的火車(chē),我們都是乘客。在無(wú)數(shù)乘客上車(chē)的同時(shí),也有無(wú)數(shù)乘客下車(chē),走向另一個(gè)站臺(tái)。它行駛在人生的大道上,滿是乘客,滿是希望,承載著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想它永不回頭,永不停止。川流不息的人生站臺(tái)上,這輛青春的火車(chē),無(wú)法挽回,許多人看著它的背影,哀聲嘆息;許多人看著它的背影,滿面微笑;許多人看著它的背影,向它揮手告別。青春,就是永久的遺憾。
青春是一匹雄壯的駿馬,在草原上自由奔跑。它無(wú)拘無(wú)束,自由自在,悠閑自得。它身軀健美,閃爍著耀人的光芒,洋溢著活力,安逸、舒適、積極向上。它擁有一切,智慧、勇氣、年輕……青春就是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力,提供正能量,讓每一天都?xì)g快多彩。青春永不服輸,桀驁不馴,又是一個(gè)矛盾體,渴望獨(dú)立,渴望成長(zhǎng),渴望關(guān)注,渴望尊重。青春,就是勇氣、矛盾與活力。
青春是一朵嬌艷的鮮花,它脆弱又堅(jiān)強(qiáng),用笑臉迎接風(fēng)吹雨打。它的香味就是美好的品質(zhì),是對(duì)弱者的關(guān)懷,是給同學(xué)的微笑,是押擊黑暗的力量,是一句句問(wèn)候……它是空中最美的星辰,是一生中最彌足珍貴的回憶,是開(kāi)啟心房的鑰匙,是靈魂深處的警鐘。青春,就是尊重與成長(zhǎng)。
青春是雨后春筍,積極向上;清春是沙漏,不斷流動(dòng);青春是相框里的老照片,珍貴回憶;清春是綺麗的鳳凰,在磨難后一次次重生。我無(wú)法收藏青春,亦無(wú)法讓它停止,我只能做到,在我們女孩子的豆蔻年華里,好好珍惜它。青春不停歇,它包含精華,藏滿金礦,等待著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)、挖掘。我們應(yīng)好好珍惜,珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒。古人曾用“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”來(lái)形容青春流逝之快,面對(duì)它的流去,我們只有珍惜再珍惜用笑臉迎接青春,也用笑臉向青春告別。
“莫等閑,白了少年頭,空悲切!弊屛覀儞肀啻,珍惜青春,感悟青春,不要讓它一去來(lái)不及告別!所以趁年輕,和青春來(lái)一次擁抱吧!
青春高考滿分作文 篇28
歲月洗盡鉛華,年華暈染了我們的青稚,永不回頭的青春在不知疲倦地訴說(shuō),有時(shí)歌唱,有時(shí)哭泣,我們學(xué)會(huì)了很多很多。如果時(shí)光可以重來(lái)的話,這一切就不會(huì)這么珍貴,所以,請(qǐng)不要辜負(fù)自己的青春。
觀看過(guò)這期以青春為主題的《朗讀者》給我的感觸頗深。歌手老狼說(shuō),青春是荷爾蒙,是閃亮的日子。我要說(shuō),青春是一場(chǎng)莊嚴(yán)的儀式,埋葬了曾經(jīng)的無(wú)知,祭奠了曾經(jīng)的歡樂(lè),緬懷了曾經(jīng)的純真。嬌艷的玫瑰總是帶著尖銳的刺,青春亦是如此。即便身處黑夜,也要以堅(jiān)強(qiáng)為航標(biāo),也要相信黎明永遠(yuǎn)不會(huì)失約,像詩(shī)人余秀華那樣,用文字放逐她的理想,“以疼痛取悅這個(gè)人世”。以郎平為首的女排隊(duì)員以及教練,“她們天賦的本性就是迎向歲月的激流”,她們終究會(huì)老去,但女排精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。
忽略了父母一次又一次的叮嚀,淡忘了老師一次又一次的教誨,朋友一次又一次的安慰也在記憶中默默褪色。也曾瀟灑地說(shuō)過(guò)少年不識(shí)愁滋味,也曾固執(zhí)地尋覓遠(yuǎn)方的曠遠(yuǎn)。窗外樹(shù)葉紛飛,室內(nèi)書(shū)聲朗朗。其實(shí),青春的路上我們并不孤單,我們有父母的悉心呵護(hù),有老師的殷殷教導(dǎo),有朋友的陪伴和關(guān)懷。
我們呱呱墜地時(shí)與父母眼神交匯的那一刻,就已經(jīng)注定了這長(zhǎng)久的羈絆。夏日里拿著雨傘生怕你放學(xué)淋到雨的微顫著的身影,秋日里為你披上一件暖衣;我們與所有人一樣倍受關(guān)懷,可只有在穿云破霧之后他們才被注視。最值得慶幸的,不是我們?cè)娨话愕那啻,?mèng)一般的蹉跎歲月,而是我有你們——至親至愛(ài)的你們。是你們讓我感到飛翔的自由和浪漫,有風(fēng)拂過(guò),吹不散我歡笑的容顏,有雨落下,也打不濕我炙熱的心。他們無(wú)需回報(bào),一句臨行前的道別,一個(gè)溝通時(shí)的微笑,便是他們內(nèi)心深處的慰安。
“你應(yīng)該試著去想象,這個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)后的樣子”,您身披萬(wàn)丈霞光,“不要一味地將知識(shí)生搬硬套”,我安靜地聆聽(tīng)著。原來(lái)掃去一層灰塵,空出一片凈土,心中蔓延的溫馨難以言說(shuō)。感動(dòng)于那道昏黃的燈下,您耐心地批改著我們的作業(yè),感動(dòng)于那個(gè)灑滿碎金的清晨,你俯身拾起那被我們遺忘在角落里的小紙團(tuán)。您的恩情我們無(wú)以為報(bào),只有潛心修學(xué),采來(lái)累累碩果,邀您品嘗。
不做怯懦的退縮,不做無(wú)謂的彷徨,不負(fù)父母的期盼,不負(fù)老師的厚望,青春還在流淌,趕赴著一場(chǎng)永遠(yuǎn)在前方的省會(huì)……
青春高考滿分作文 篇29
喧鬧的劇場(chǎng),安靜的惆悵,倒帶的影像,自己慢慢放。痛苦在心上,寂寞的生長(zhǎng),記憶被點(diǎn)亮,心事微涼。昨天的瘋狂,今天的憂傷,昨天的渴望,徒增了惆悵。笑著去偽裝,假裝著堅(jiān)強(qiáng),年少的臉龐,滿是淚光……夢(mèng)想已打烊,等青春散場(chǎng),幸福被觀賞,絕望四處游蕩。
冬日午后的陽(yáng)光格外溫暖,懶散的躺在陽(yáng)臺(tái),雙目緊閉,任由光束在身體的每一處游蕩,聽(tīng)著手機(jī)里單曲循環(huán)的《七月上》,眼淚竟順著眼角不停地流淌。記憶翻滾,心竟然在抽搐。
那年,奪門(mén)而出,也許只是父母的一句氣話,我卻忍心將她們的擔(dān)憂擱在門(mén)后,任由她們?cè)谄岷诘囊顾褜ぶ覀兊纳碛。那年,老師不?jīng)意地一句批評(píng),不經(jīng)意地一根粉筆或是黑板擦,教室里便彌漫起了戰(zhàn)火的消炎。那年,喧鬧的街角,我們爭(zhēng)吵著,你一言,我一語(yǔ),臟話連篇,年少的我竟然比潑婦還厲害,甚至大打出手。那年……
人們都說(shuō),青春這般那般的美好,而我卻感覺(jué)我們的青春被憤怒、猜測(cè)、迷茫所包圍。容忍不了別人善意的批評(píng),理解不了父母對(duì)我們的愛(ài),不懂得人與人之間的那份信任有多重要。我憑著一腔熱血,以為拳頭硬點(diǎn)、心狠一點(diǎn)、義氣多一點(diǎn),便能有一幫”志同道合“的朋友,闖出屬于我們的一片天?墒,事與愿違,一次次的撞得頭破血流,卻不知道如何回頭,直到有一天,我理解了真正的青春。
青春,每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)階段。我見(jiàn)過(guò)平淡的青春,她們似乎那般平靜,沒(méi)有一絲漣漪,什么年紀(jì)過(guò)著什么樣的生活,我想,她們一定是上帝的寵兒。我還見(jiàn)過(guò)掙扎的青春,她們努力克制著自己的情緒,努力用正確的方式打開(kāi)生活,你能看到她們經(jīng)常郁郁寡歡,時(shí)而喜、時(shí)而悲,竟然讓人有一絲伶憐憫與心疼。那么,我的青春一定是逆向青春。
不管怎樣,也許我曾經(jīng)認(rèn)為上帝一定和我有仇,不然他怎么偏偏讓我那樣的青春,但如今,我真的很感激上帝讓我以這樣的方式打開(kāi)青春。因?yàn)橛羞@樣的青春,我更懂得青春的彌足珍貴。這一步步走來(lái),彎路沒(méi)少走,可我懂得了更多。我知道了,拳頭再硬硬不過(guò)別人的腦子、心再狠也狠不過(guò)六親不認(rèn)、義氣再多碰到的人錯(cuò)了你便只是個(gè)棋子……
慢慢的,我學(xué)會(huì)了用知識(shí)武裝自己,我學(xué)會(huì)了隱藏自己的小情緒,我學(xué)會(huì)了尋找真正志同道合的朋友,我知道了我到底想要什么樣的人生。
逆向青春,這是我們之間最好的吸引力。
青春高考滿分作文 篇30
他課桌上的書(shū)籍永遠(yuǎn)是亂糟糟的,他喜歡用黑色的筆多于藍(lán)色的筆。他總是在數(shù)學(xué)課時(shí)思維活躍,卻在語(yǔ)文課時(shí)昏昏欲睡。他喜歡在中午時(shí)和同班同學(xué)一起打籃球。每一次從操場(chǎng)回到教室,教室那呼呼轉(zhuǎn)著的風(fēng)扇把他的汗吹得到處亂散。
她是他愛(ài)慕的女孩,坐在他的后面的左邊第二個(gè)。她的學(xué)習(xí)優(yōu)異,脾氣溫和,性格也不錯(cuò)。也是學(xué)習(xí)委員,深受老師們的喜愛(ài)。
他樂(lè)觀,活潑,積極向上,成績(jī)中游,但是見(jiàn)到同學(xué)朋友都是笑嘻嘻的,幾乎沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。面對(duì)朋友不小心的撞傷都是笑嘻嘻的告訴對(duì)方?jīng)]事。
原本他喜歡她的事情是無(wú)人知曉的,但是他的“損友”卻告訴了全班人,這讓他痛哭了好久。原本他以為她會(huì)冷落自己。但是并沒(méi)有,放學(xué)的時(shí)候她小心翼翼的問(wèn)他:“他們?cè)缟险f(shuō)的事情是真的嗎?”這使他有一點(diǎn)慌亂,因?yàn)樗緵](méi)有料到她會(huì)這么說(shuō)。他只好支支吾吾的說(shuō):“嗯……”
自此之后她卻并沒(méi)有提這件事,但是他卻將一件事牢記在心:“我喜歡她!
10月,校園里面的銀杏樹(shù)變黃了;11月,秋風(fēng)掃落葉。他中午吃完飯時(shí)看到了,全班同學(xué)都去撿,但是他卻沒(méi)有,他只是默默地從旁邊走去教室。下午1點(diǎn)的時(shí)候全班同學(xué)都上來(lái)了,都在分享自己撿到的落葉有多大、多好,但是他卻在一旁默默地寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),她輕輕的戳了下他的后背,他返過(guò)去看,只見(jiàn)她的手中拿著一片銀杏樹(shù)葉,說(shuō):“送給你!彼糇×,不知是拒絕還是接受,結(jié)果他還是接受了那片銀杏葉。他仔細(xì)看,只見(jiàn)上面有著她的名字。他下定決心要珍藏這片葉子,但是過(guò)了幾天他發(fā)現(xiàn)葉子變得脆弱不堪,一碰就爛了,于是他不知怎么就把那片葉子撕爛了。
過(guò)了幾天,他們要畢業(yè)了,要去選擇屬于自己的學(xué)校,大部分同學(xué)都是選擇繼續(xù)就讀自己所在的學(xué)校,他也不例外;但是有些同學(xué)要去別的學(xué)校,她卻在其中。通過(guò)老師的口中得知,她去的學(xué)校還比較遠(yuǎn)。他回到座位上,想起之前撕掉的葉子,突然笑了起來(lái),但是不知是高興還是傷心。即表現(xiàn)不出來(lái),也流露不出來(lái),儼然一副沒(méi)有靈魂的軀體。
12月,下雪了。他走在斜坡上,不小心摔了一跤。明明很痛,卻毫無(wú)感覺(jué)。
次年7月,是領(lǐng)取通知書(shū)的時(shí)候。他看著周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的人們,再看著她,似乎她又成熟了幾分。雖然他的朋友們都覺(jué)得她不好看,但是他卻并不在意。雖然最后他都沒(méi)有他把自己的心意給表達(dá)出來(lái),但是他也明白了:今天的離別也許也是來(lái)年的再見(jiàn),加油吧,成為一個(gè)真正配的上她的人。
青春高考滿分作文 篇31
我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春這個(gè)階段,這也就是青春期。在青春期里我們都會(huì)發(fā)生各種程度的變化,所以,青春期對(duì)于我們有著非同一般的影響。
青春是什么呢?平平淡淡,還是轟轟烈烈?氣宇軒昂,還是垂頭喪氣?變得成熟,還是變得叛逆?一切的一切,我們都預(yù)料不到,想象不到。
年輕氣盛的我們就會(huì)像書(shū)中所說(shuō)的一樣,從邁入中學(xué)校園的那一刻起,我們便會(huì)變得獨(dú)立,開(kāi)始意識(shí)到自己能夠承擔(dān)一些責(zé)任。但父母也許因?yàn)槊β,而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的這些變化,仍用過(guò)去的那些方式方法來(lái)教育我們,他們也許也沒(méi)有注意到,有時(shí)候過(guò)多的嚴(yán)厲,會(huì)演化成一種在我們眼中看起來(lái)粗暴簡(jiǎn)單的方式,這會(huì)讓正處于青春期的我們難以接受。就連一點(diǎn)簡(jiǎn)單的小事,在他們看來(lái)這沒(méi)什么,可也會(huì)“惹”到我們,讓我們覺(jué)得不舒服。
記得有一次,奶奶在幫我理桌子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙,紙上抄著音樂(lè)課要唱的歌的歌詞。這被我看到了,我就馬上從奶奶手上奪過(guò)這個(gè)紙,還說(shuō)道:“這是我的東西,你就不要看了,我的桌子以后也讓自己理吧!笔潞笙胂,其實(shí)這也沒(méi)什么,只是歌詞而已罷了,當(dāng)時(shí)為什么要這么激動(dòng)呢?可我想這不也是我們要必經(jīng)的過(guò)程嗎?
這也使我感受到,如果我們的父母不理解我們的想法,而我們卻又大吵大鬧,還自以為這樣就可以“征服”自己的父母,引起他們的注意,讓他們多關(guān)注一下我們,那應(yīng)該就是大錯(cuò)特錯(cuò)了吧!要是缺少了溝通,缺少了理解,那么他們便會(huì)更不了解我們,關(guān)系也會(huì)變得僵化,越來(lái)越疏遠(yuǎn)。遇到這樣的情況,我們應(yīng)該先使自己冷靜下來(lái),去轉(zhuǎn)移一下注意力,疏導(dǎo)一下心情,可以----去運(yùn)動(dòng),去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)······這樣也許有助于將煩惱,困苦,一一化解。
青春變化不止在心理上還在生理方面上。
你有沒(méi)有發(fā)覺(jué)最近我們變得愛(ài)照鏡子了?男生的嗓音變粗了?力氣變大了?這些都是青春期的生理變化。那時(shí)的我們目睹這種奇妙的變化后,會(huì)不愿向家長(zhǎng)求助,更多的是向同學(xué),朋友,日記傾訴,暢談。這樣的行為也在標(biāo)志著我們渴望擺脫家長(zhǎng)的這層“保護(hù)膜”。
在此,我也希望各位父母都能夠理解我們,多給我們一些獨(dú)立的空間,多多體諒正處于青春期的我們!
遇到青春這件小事,我們也不必?zé)⿶,不必多做些什么,只要調(diào)控好自己的心情,我們就可以將青春束縛。
青春高考滿分作文 篇32
青春道路上的風(fēng)景如詩(shī),人事如歌,一幀幀圖片回顧起來(lái)猶如朝陽(yáng)一般炫目。那是一條永不止息的河流,在歲月的長(zhǎng)河中不停奔跑。再次翻開(kāi)那本珍藏許久的同學(xué)錄時(shí),我的內(nèi)心依舊會(huì)泛起一圈圈的漣漪。
無(wú)憂時(shí)光
快要小學(xué)畢業(yè)的那段時(shí)間,同學(xué)錄的身影開(kāi)始頻繁地出現(xiàn)在教室中。只要一下課,同學(xué)們就會(huì)像池塘里的魚(yú)一樣游動(dòng)起來(lái),從這個(gè)同學(xué)的座位游動(dòng)到那個(gè)同學(xué)的座位。這時(shí)候,所有的同學(xué)都化身成為簽名大師,甚至有同學(xué)在要簽名的時(shí)候嘻嘻哈哈開(kāi)玩笑:“這個(gè)東西,等到你出名了,那可就值錢(qián)了!”大家依舊說(shuō)說(shuō)笑笑,然而所有人都知道:分別的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)。
時(shí)間如閃電般過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)的時(shí)間。我們排著隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上拍畢業(yè)照。那天的天氣可真好啊,陽(yáng)光照耀在每一張光潔稚嫩的臉上。大家穿著整整齊齊的校服,連平時(shí)最不愛(ài)干凈的那位同學(xué)也特地?fù)Q了一身干凈的校服。當(dāng)攝影師按下快門(mén)的那一刻:“西瓜、茄子……”不同的嘴里發(fā)出不一樣的口號(hào),然而所有人都不在意。大家嘻嘻哈哈,時(shí)間定格在一張張閃耀著青春光彩的臉上。
畢業(yè)時(shí)光
畢業(yè)典禮正式開(kāi)始的時(shí)候,老師給每一位同學(xué)都發(fā)了畢業(yè)本。我們雙手恭恭敬敬接過(guò),像剛?cè)雽W(xué)時(shí)接過(guò)新的教科書(shū)那般鄭重。我的眼睛直直地盯著畢業(yè)本的封面,然后這一張平凡的封面似乎開(kāi)始放映幾年來(lái)我們相處的點(diǎn)滴。
關(guān)于畢業(yè),關(guān)于告別,我們?cè)谶@一刻突然有了實(shí)感。
那時(shí)的我們總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期的,沒(méi)想到這么快就來(lái)到我們的身邊。我本來(lái)可以很開(kāi)心地去想這件事情,整整兩個(gè)月我們將不再有繁冗的作業(yè),美好的時(shí)光朝我迎面走來(lái),然而這一刻我卻開(kāi)心不起來(lái)。坐在我旁邊的同學(xué),把像雕像一樣的我從回憶中拉了出來(lái)。畢業(yè)舞臺(tái)上開(kāi)始上演排練了很久的節(jié)目,然而那一張張熟悉的熟悉或者陌生的臉龐上似乎都被刻上了“離別”兩個(gè)字……
分別時(shí)光
本以為畢業(yè)典禮之后,大家會(huì)一窩蜂散去。沒(méi)想到所有人都不約而同地留在了教室里。從今天開(kāi)始,那些幾乎每日可以見(jiàn)面的同學(xué)很少再見(jiàn),那些天天在講臺(tái)上布置作業(yè)唾沫橫飛講題的老師也很少再見(jiàn),心里一下子空了很多,像久久扎根的楠木突然無(wú)所依靠了。
我們像一群張揚(yáng)著翅膀的雛鷹,等待著飛翔,也等待著與更多的人不期而遇。我們分開(kāi),各自成長(zhǎng),然而那些烙印在彼此心上的快樂(lè)時(shí)光,永遠(yuǎn)難忘。就這樣,我們滿懷著希望,期待著青春驛站中的列車(chē)?yán)^續(xù)新的啟程……
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