在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的唱一首青春的戀歌作文，希望能夠幫助到大家。
青春—狂想曲，激情萬丈青春—巧克力，苦澀柔滑青春—棉花糖，溫柔甜美青春—一首戀歌，悠揚(yáng)優(yōu)美
——題記
“對酒當(dāng)歌，人生幾何”，人生漫長而短暫易失，卻在令人十分向往的青春歲月中，曾發(fā)生過多少事，有喜、有淚、有優(yōu)、有汗、有熱情、有失落、有平靜、有感動、有歡聲笑語，也有沉吟淚涕……青春之際，如此之多，那就讓我們共同譜寫一首青春的戀歌吧！
第一樂章—憶往昔歲月。三年的時光，似涓涓的細(xì)流，似光陰之箭，又長又快，暮然回首，那笑聲已定格在我的記憶之中。雖記不起太多，只是因為快樂太多。
記得剛踏入初中那會兒，一切事物都是那么的新鮮，一切又都是那么的陌生，同學(xué)之間少不了的“謝謝”“對不起”“麻煩你”……我們之間很客氣，很禮貌。初二時，這些詞在我們之間消失匿跡了，取而代之的就是“我?guī)湍恪薄翱梢詥帷薄坝惺抡椅摇蔽腋杏X我們真的成了一家人，沒了客套，只有誠心。想起這三年的趣事，我忍俊不禁，因為在這兒有我們無知犯下的“滔天大罪”，闖下的`各種“禍亂”，由此，我不由的想到了我的老師……老師啊，你原諒了我們的天真幼稚，明明可以抓住的“典型”卻故意要他從你的眼前溜走。我只能說感謝。感謝，這鴻毛之輕的兩個字又怎能替取代您對我們的情愛和辛辛苦苦的三年，可此時此刻，我又不知道該如何表達(dá)，如何回報！那是初一的一節(jié)語文課，老師您在黑板上寫寫畫畫，而我正在思索這一代很有魅力的幾何題，我抬頭呆呆的望著黑板，你的黑色眼睛轉(zhuǎn)過三十六度看著我，我恍恍惚惚地回過神來，羞愧地低下了頭，腦中卻抹不開您嘴角邊的笑。老師，對不起，我知道您在笑中早已原諒了我，謝謝您！
第二樂章—銘記鬼才同窗。這“精彩巨作”剛好完畢，那是一張鮮活的照片，每個同學(xué)的臉，模糊了有清晰，異樣的又是可愛的，在我初一那年，鄰桌正在休息，愛搞惡作劇的小男生在鄰桌的指甲上用黑筆涂上了十個可怕的人頭老師像變戲法一樣地來巡視了，正巧看到了那指甲上的“鬼臉”。老師她僅僅是皖爾一笑。老師一展笑顏，一切風(fēng)平浪靜，鬼才小男生加上我們加上那“鬼臉”定格在了集體照片里。
第三樂章—讓祝福棲息在枝頭。三年的時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，站在初三的尾巴上思索著，還是有些痛苦，在趴在我熟悉的課桌上，沒有困意，有的只是情意。撫摸著桌面，親吻著書本，怎么會離得開你呀，陪伴我朝夕的伙伴們。初三的生活真的快要接近尾聲了嗎？我真的不想離開我的母校，我要在那顆向陽的老愧樹上筑個巢，祝福我的母校，祝她年年逃李，歲歲芳芳，讓這祝福永遠(yuǎn)棲息在他的枝頭。
再走一走校園熟悉的小路，再聽一聽校園的書聲，再嗅一嗅校園的芬芳。我還沒有走啊，我親愛的母校，請讓我為你唱一首心中的戀歌。
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