遇見青春作文

2021-07-08 青春

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的遇見青春作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

遇見青春作文1

　　在最好的年紀，我遇見了最好的你，然后，我要用全部的青春去回憶你……

　　我不曾知道，一次次不經意間的邂逅竟是刻意的等待。

　　記得有一次大雨傾盆，放學后，忘記帶傘的你和兄弟共打了一把傘，隨后在馬路對面“漫無目的”地一瞥，看見我與好友撐傘等在紅綠燈路口，你莞爾，讓兄弟打傘先走，自己停下看似匆匆的腳步，用幾本薄薄的書來抵抗正在咆哮的雨，站在馬路對過等起我來。我揮了揮手，叫你不必等我，哪知你卻笑著搖了搖頭。最后，雨越下越大，可一傘容不下三人，你狼狽為奸，跑回家的路上濕透了全身。

　　謝謝你，忘記打傘，都沒有忘記這次刻意的邂逅。我不會忘記，我路過青春時遇見的你的心意融進了這場雨中，打在我的衣角，卻溫暖了我的全身。

　　難忘的還有臨別的日子。那些天里，你總是偷偷地跟在我的身后，再找個理由，奔上前來找我。我當時自然不知這個“騙局”，直到故事的最后，我才發(fā)現(xiàn)這必然的偶然——都是你精心策劃的。

　　印象最深的一次，是在一個炎炎夏日，我和一個極八卦的好友一同回家，你卻不識眼色地在后面喚我名字。我當時想:早不出現(xiàn)晚不出現(xiàn)，偏偏從這節(jié)骨眼兒上冒出來。好友“噫”了一聲便急忙跑開，我還氣憤地上去追趕她。那次，遇見你后，我便這樣子匆匆路過。事后想想，不識眼色的竟然是自己。

　　刻意的，一切都是刻意的。不僅僅是一次次遇見，還有你所有的話，都是刻意的。

　　記得我們每天的日常就是拌嘴，最終的結果每每都是你敗給我。那時，我總是暗暗自喜，因為面對平時從不服輸?shù)哪�，勝了總有些小驕傲，我還只道你斗不過我。

　　現(xiàn)在想想，我真的太不識眼色了。那么伶俐的你面對我還能每次都甘拜下風？后來想清楚了，你只不過想逗我開心。謝謝你，為了我，在你從不服輸?shù)娜松星樵刚J輸。這刻意的認輸，印證了你在我的青春里是無與倫比的，也許我們分別后真的沒有什么過往存在了，但你在我心里和青春旅途中留下了永恒的、最美的、不敗的一筆。

　　最后一次聯(lián)系不知你是否還記得，總之我是無論如何都無法忘記的。因為一些區(qū)區(qū)小事，我們起了爭執(zhí)，我很愧疚，因為那是我無端挑起的。但你又刻意惹怒了我，又刻意原諒了我和我們。

　　后來幾次偶遇，再也不是刻意的，但心中的喜悅依舊。我總是盼望和你的過往再多一些，但是青春的列車要繼續(xù)向前開。它等不了我和我們，但我很滿足，也許某年某月會悄悄想起——當我路過最美的青春時遇見了最美的你……

遇見青春作文2

　　黑暗中慢慢流淌著悲傷的河流，淹沒了所有沒有來得及逃走的青春和時間。——郭敬明《悲傷逆流成河》

　　隨著電影開始，舊式家具，街道，潮濕逼仄的上海弄堂，就把人帶回了那個破舊的時代。女主臉部的特寫，鏡頭聚焦在她的眼睛上，于是，我從那雙空洞的眼里讀出了濃濃的悲戚和她注定坎坷多舛的命運，即便我對后面的劇情一無所知。

　　果然，家庭支離破碎，母親做著最見不得人的勾當，自己染上世人最為敏感的性病，同學用盡最惡毒的言語攻擊……都像一條洶涌的大河，要把這個十六歲的女孩淹沒。

　　熒幕上的畫面一幀幀定格，耳畔尚回響著呢喃的低語。在黑白的膠片下，追憶往昔；在別人的故事里，遇見自己。電影的最后現(xiàn)身的一個個真實的人物，他們看似在若無其事地闡述著他們那樣多傷痛的青春——被掌摑，被圍攻，被謾罵，被誹謗，被詆毀，被孤立，被侮辱，被毆打……其實在每個人心底都有陰霾。很多事情，真的不是過去就過去了，它在心底是會留下疤的。這世間的道理千萬種千萬句，終究抵不過自己心底那句“過不過得去”。

　　我們需要一部電影，不止教我們青春的朦朧愛戀，更教我們怎樣勇敢，怎樣面對害怕和恐懼。在我們看不見的角落里，每個人也許都在默默承受著看不見的傷害。甚至于，你不說，我們都沒有意識到，那些全都是校園霸凌，自己生活在光亮的地方，并不代表全世界都是光亮的。電影里，齊銘責怪易遙的反擊，他說，天上的燕子就算渴死也不會喝地上的臟水�？赡阌衷趺粗�，燕子斷翅以后，在泥里生活過多長時間呢。他說，你別只看到臟的黑暗的一面。可生活在光亮里的人，看到的只有光亮吧�！澳悴欢�，你沒經歷過，成長在光明里的人，即使面對黑暗也會想到光明；而生長在黑暗里的人，即使有一天來到光明，也會永遠記得黑暗里的痛�！�

　　如果有什么速度可以逼近光速的話，那么一定是流言。楊丞琳在《現(xiàn)代之形象》里唱道，“他聽她說，她聽他說，道聽途說竟然成為唯一溝通�！弊允贾两K，沒有人愿意聽易遙說，相反，他們靠著道聽途說，為洶涌的大河又推波助瀾了一把。當受害者變成施暴者，當看客變成助推劑，所有人都不是無辜的。雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的。

　　我想給你對世界說不的勇氣。

　　沒有人跟你說過，你沒必要原諒所有人。他們也不明白，有些事情你永遠不能當做沒有發(fā)生過。那些傷痛，你可以選擇忽視，可以選擇逃避，甚至選擇遺忘，但傷疤還在，你就不能說，無所謂。正如易遙選擇決絕地離開這個曾經給予過她太多太多失望的世界時，那最后的，義無反顧的小獸般的嘶吼，“你沒有聽見吧？可我曾經真的吶喊過。那些命運里埋藏的不公，能釋懷嗎？那些冷漠掠過的旁人，能忘記嗎？那些終結青春的兇手，能原諒嗎？不能，一輩子都不能！”

　　親愛的，我愿你在這個并不美好的世界依然能看見夾縫中的那丁點希望。親愛的，我還愿你是個心思細膩卻又大大咧咧沒那么在乎紛紛雜雜的人，你能看透一些事卻也能咽下這些事�？墒亲詈竽�，我希望你有軟肋也不需要盔甲，你能豎起一身的刺隨時對這個并不那么溫柔的世界說不。就算有人親手揭開你暗紅的痂殼，就算他們指著你血淋淋的傷口惡狠狠地嘲笑，你依舊要記得，世界寒冷，仍有人溫暖如河。

　　那些逆流成河的悲傷，我們要面對它，并勇敢地，逆流而上。

遇見青春作文3

　　歲月在流逝，曾經的衣物漸漸穿戴不進去，成了過往遺留的痕跡，恍然發(fā)現(xiàn)，自己與青春已相遇。

　　數(shù)學試卷上老師的表揚，被我視為至理明言，好想欣喜若狂地大叫一聲：“我是天才!”卻被理智壓制住了這瘋狂的舉動�？偸窃趦刃碾[痛時，表現(xiàn)在臉上的卻是灑脫。滿口的不在乎其實都是在乎。所謂無所謂的我，其實一丁點都輸不起，因此，獨自一人時，晶瑩的淚滴變成了青春豆旁的�？汀Ｔ趧e人面前總是把笑容擺得那么巧妙，卻把落寞孤寂藏在心底。和青春相遇的我愛在別人面前帶著華麗的面具，把成長的孤獨和痛苦留給自己。

　　在知識的海洋中，我乘著自己的小船，和著波濤的旋律，披著青春的光芒，乘風破浪。我立下了誓言：我要上清華，我要讀北大!得意洋洋的豪言壯語剛說完，卻發(fā)現(xiàn)，小舟已被狂風惡浪卷出了軌道。一度曾想要放棄，讓小舟隨波逐流，任意飄蕩，但有一股強大的力量促使我抓牢雙槳，為了那個誓言，為了那個愿望，我要奮力向前，沖向夢里的遠方。和青春相遇的我，不再總被困難嚇到。已經知道為自己的夢想，努力拼搏，自立自強。

　　數(shù)學試卷上老師的表揚，被我視為至理明言，好想欣喜若狂地大叫一聲：“我是天才!”卻被理智壓制住了這瘋狂的舉動�？偸窃趦刃碾[痛時，表現(xiàn)在臉上的卻是灑脫。滿口的不在乎其實都是在乎。所謂無所謂的我，其實一丁點都輸不起，因此，獨自一人時，晶瑩的淚滴變成了青春豆旁的常客。在別人面前總是把笑容擺得那么巧妙，卻把落寞孤寂藏在心底。和青春相遇的我愛在別人面前帶著華麗的面具，把成長的孤獨和痛苦留給自己。

　　我在長高，父母卻在變老�？砷L高的我，總喜歡用“伶牙俐齒”來讓事情有個不一樣的結局，從而把無奈的雙親晾在一邊，自己卻不管不顧地走開。一次又一次地與父母對峙，才發(fā)覺自己已經有了叛逆心理。其實我也不想把太多的傷心留給父母，讓無奈染白他們的雙鬢。和青春相遇的我，總想通過戰(zhàn)勝父母來證明自己的存在，用父母的傷痛來滿足自己的虛榮。

　　或許，走過的十三個念頭，我一直在改變，我依然相信，在我青春的歲月里。一切才剛剛開始。

遇見青春作文4

　　我一直記得你說過的那句話，你會一直做陪我永遠的陽光。

　　——題記

　　不知道怎么的，對我而言，你就是我的全世界。你是我在迷路的時候，北斗七星里最亮的那顆小星星。

　　這不到一年的時間，卻讓我覺得，和你在一起就像是不到一天的日子。人心是貪婪的吧，也難免會讓我會想盡辦法把大煩惱小煩惱扔掉，把心里有你的位置擴大點空間，為的就是能更珍惜和你在的一小時，一分鐘，一秒鐘。

　　我有一個愿望，就是向向會一直陪著我，我想讓向向陪我長大。

　　但我還沒有等不到那一天呢，向向卻因為工作原因要離開我。原本因為自己知道向向的生日樂呵了半天，但知道她要走了的消息后，真是晴天霹靂。還記得知道消息的時候，讓我崩潰了兩天。

　　分離是人間常態(tài)，我們也不例外。后來的日子我拼命躲著她，為的就是自己不要再因為這事一時忍不住哭泣，讓她要走時看到我哭，會讓她心里不好受，會讓她難過。

　　我也知道，畢竟我們和她在一起快一年的時間，她對我們的好，我們心里每一個人都清楚啊。我想讓她開心點，不要因為工作變動、因為舍不得后就讓她手無所措。我也想要在這與她成為師生的最后一點點的時間里陪著她，我想保護她。

　　向向說的不錯，相比起其他同學，她真的更偏愛我一些，身邊的朋友都羨慕我有向向的寵愛。我也一直在心里默默數(shù)著，向向對我的好。

　　向向會因為我的數(shù)學成績下降或上升為我感到難過和開心。

　　向向會因為我的晨練晚練考得不理想鼓勵我輔導我，只是為了讓我考多分一點。

　　向向會和我打賭，賭約我做到了的話她都會實現(xiàn)我的愿望，無論再忙也會和我聊天，陪我談心。

　　向向喜歡胡一天和周杰倫，她在上學期的最后一節(jié)班會課看到我們給她的驚喜很開心。

　　向向說她和懶羊羊一樣懶，但我并不這么認為。向向很勤勞，她會收集我們的試卷不懂的地方，并手抄答案還會詳細的給我們講解。她會輔導其他同學數(shù)學，她還會陪語文老師一起編輯文章，到很晚才回宿舍。

　　向向很疼我們，她也很愛我們。我們和她是永遠的好朋友。向向是我們的老師，也是我們的朋友，還是我們七一班的一份子。向向，你也永遠是我們心目中的最美班主任！

　　向向，雖然大家很舍不得你，但我們會想你。到高中部了，要好好加油呀。記得不可以忘了我們哦，忘記了我們再把你抓回來當我們的班主任。接下來的這段時間，你在高中部好好加油，我們在附實好好努力。下次見面，我想看到更好的你。

　　向向，青春有你，不負遇見。�；貋砜纯次覀儼�，我們會想你的，我們愛你哦！還有向向，28歲生日快樂！

　　時光是療傷的藥，謝謝你來到我的青春。謝謝你，向向小仙女。希望下次見到的你，你還是那一如既往的微笑。我想要你，一直做陪在我身邊的陽光。

遇見青春作文5

　　遇見是一種神奇的安排，它是一切的開始。

　　初睜雙眼的一剎那，是我們與大千世界的遇見，誰也不會知道，我們與這世界相遇，會摩擦出多少炫麗的火花；爾后，我們遇見了青春，這絕對是一場驚心動魄的遇見，是一席令人難忘的饕餮盛宴。

　　何為青春？韓美林說，青春是“乍甜還酸的青蘋果”的美好；魯迅說，青春是“總是沿著無限的精神斜面向上走”的不停奔跑；馬識途說，青春是“韶光一去如流水，豈忘風雨喜同舟”的感嘆。而我說，青春是選擇、磨難與奮斗的統(tǒng)一體。

　　選擇青春

　　生與義，孟軻主張舍生而取義；樂與憂，范文正公慨然為民而憂；偏安與北伐，祖逖揮師中流擊楫；沉淪與吶喊，魯迅提筆戰(zhàn)斗終生。這是智者先賢們的選擇，正是有了這些抉擇，他們的青春才彪炳史冊、照耀塵寰。選擇是一次又一次自我重塑的過程。我們這個時代，不缺機會。機會到來時，你將如何選擇？遵從自己的內心，還是隨波逐流？是直面挑戰(zhàn)，還是落荒而逃？是喧囂一時的功利，還是恒久平靜的善良？青春中，選擇無處不在，慎重對待每一個選擇，才能讓你的青春之旅不至迷路。

　　磨難青春

　　文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦離騷，韓信受胯下之辱，終統(tǒng)帥百萬大軍……放眼古今中外，都是先有磨難，后有成就。一個人只有忍受了別人不能忍受的忍受，才能成就別人不能成就的成就；只有經歷了別人不能經歷的經歷，才能獲得別人不能獲得的獲得。玄奘若是沒有經歷九九八十一難，如何能到達神秘的西域？迪亞士若是沒有經歷海上的風暴，如何能尋到美麗的好望角？磨難貫穿整個人類成長歷史，磨難更是青春的主旋律，沒有磨難的青春不完美。

　　奮斗青春

　　孟郊說：“青春須早為，豈能長少年？”蕭伯納說：“青春是美妙的，揮霍青春就像是犯罪�！笔前�，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的，只有這樣，當有一天我們回首來時路，和那個站在最絢爛的驕陽下曾經青春的自己告別的時候，我們才可能說，謝謝你。青春是一本太倉促的書，豈能揮霍而過？讓我們以奮斗為骨，以努力為翼，鑄造可以飛得更遠的青春！

　　孩子是父母的禮物，江河是大地的禮物，八千里路云和月是多嬌江山的禮物，五千年的錦繡華章是悠久歷史的禮物。而青春，是神秘星河給我們的禮物，珍惜這份禮物吧，這將是你一生中最刻骨銘心的遇見。

遇見青春作文6

　　13歲，花一樣的年華，是幼稚與成熟的交界處。在這個期間，我們還可以被大人們叫做“小孩子”，可到了后來呢，如若被大人們叫做“小孩子”，心中也不知為何會生出一種被嘲諷的感覺來。但我們由心底也是希望自己能夠永遠都是小孩子，永遠都可以開開心心，沒心沒肺地生活。可，青春已到來……

　　有時候，會突然發(fā)現(xiàn)，自己好像變了，變得和之前不一樣了。之前在受到委屈時會回家向家人哭訴，每次都是哭個不停，似乎是聽到爸媽的勸慰心里能好受一些。到了后來，再受了委屈，就不再輕易向家人說了，只會自己一個人發(fā)泄，比如不停地做練習題，不停地吃東西甚至不吃東西。但這種狀態(tài)也只會持續(xù)一會兒，之后便再次回歸到“沒心沒肺”狀態(tài)。到了現(xiàn)在，再心里不好受，我也不會去發(fā)泄，不會哭，不會告訴別人了，讓它靜靜地躺在我的心底，用笑的眼淚去為它祭奠，因為我不知什么時候感覺，以后漫漫長路，委屈的事多著呢，怎么能夠一一去發(fā)泄呢？還不如笑著去看它，笑吧，就算有眼淚，那也是豁達的。

　　一點一點地，青春越來越近，有時我們已經碰到了青春，但我們卻全然不知。經常會看到路邊有幾個小孩在嬉戲玩耍，一會兒跑跑跳跳，一會兒又停下來玩游戲，他們臉上滿滿的都是幸福與快樂。每每這時我都會看地出神，也不知是什么原因，或許是因為想念兒時的伙伴了吧，或許是看到他們想到了小時候的自己吧……我不知道。只知道這感覺多孤寂，多悲涼。

　　青春，是懷念兒時和向往未來的時候。但現(xiàn)在，心中多的卻是懷念。想到小時候，可以無肆地嬉笑打鬧；可以偶爾“撒潑”，任性；可以沒有顧忌地放聲大哭……而現(xiàn)在，這些種種只會被視為“不懂事”。難道堅持自己的意愿，將自己的心事發(fā)泄出來就是“小孩子脾氣”嗎？不，哭泣和任性絕不是小孩子的專利，我們也可以這樣做呀！但什么時候我們卻又默認自己已經長大了呢？

　　現(xiàn)在的我依然保留這小時候的一些“風采”，說話仍是沒大沒小，有些“撒嬌”的意味；走路也會蹦蹦跳跳；仍是愛玩；愛交朋友；喜歡“路見不平一聲吼”……但這些，能夠在我身上留多久？幾天，幾個月，幾年，還是一輩子？以后也許我會想要改變它們吧，可到那時，還能徹底把這些特點抹掉嗎？

　　青春，不等于憂郁，我們可以開開心心的，坦然面對它�，F(xiàn)在，只是青春給我們寄來了明信片，它要后來才會出現(xiàn)呢！人總會長大，總會經歷青春，總會有奇奇怪怪的想法，總會有應付不完的困難，總會有流不完的眼淚。但青春，只是成熟的使者。

　　也許，再等那么幾天，青春便會如期而至，隨后而來的便是長大與成熟。

遇見青春作文7

　　文理分班后第二次見面，她給了我一張小明信片，背后就是這樣寫的。

　　返校后沒兩天就是月考，也許是孽緣吧，我的考場在原來那個班。那是我第一次在一考場考試，分班前那是年級前四十的考場。

　　考試第一天我在門口看見她，笑著打了個招呼，本以為她就會像別人一樣笑著點點頭走了，但她走到了我身邊。

　　“嗨，你在我們教室考試��？”

　　“哈哈是啊。”

　　“緣分啊，在文科班還好嗎？”

　　“還好吧，目前還不怎么適應�！�

　　我們閑扯著，身邊路過的臉生的臉熟的，都像過客。后來在曾經這樣熟悉的地方分道而行，我目送她，還有一群臉熟的人各自分散，夾在一群臉生的人中間走進熟悉的教室。

　　她個子不高，微微胖，臉總是紅潤的，笑起來肉嘟嘟的眼睛彎起來很舒服。她長得面善，整個人都看起來都很和善。

　　她是我各個同學里為數(shù)不多比我大的人，20xx年出生，我好奇她為什么上高一，但沒問過。也許她被問過很多次，我這03年的都被問過多次，每一次回答得很無奈很煩躁，可想而知她的煩躁不比我少。

　　我們之間發(fā)生的事不多，走得不近，大概只是很合眼緣，難得獲得了這樣舒適的關系。因為同是住校生，我們幾次周末晚自習就約坐在了一塊兒。

　　某次她坐我后面，我死摳著數(shù)學題，突然有人輕拍我的肩膀，我微微扭頭，接過了橫在我肩上的草稿本。

　　“嘿，在干什么？”后面配了個小表情。

　　“寫數(shù)學，好難�！蔽液芘浜系禺嬌狭艘粋€哭喪的小表情。

　　相互遞了幾次，某次隔了挺長一段時間，她又遞了回來。我接過，忍俊不禁。那本子上畫了一個娃娃，是隨手用中性筆畫的，有些凌亂和滑稽，但也有靈動俏皮。那是我第一次了解了她一點點。那會兒初秋，剛到新學校沒多久，和誰都不大熟。

　　再一個讓我與她印象深刻的晚自習，就是在冬天了。

　　我看著她和善的面帶微笑地詢問我身邊的.位置，連忙殷勤地收拾著旁邊一個沒收拾的女人亂七八糟的位置。原本住校生周末晚自習是不允許并排坐的，但后來發(fā)現(xiàn)沒人管，當然就要來抱團坐。

　　她笑嘻嘻地坐下，拿出了她的帽子：“你看�！�

　　她拿手往某個位置一捏，帽子上的一只耳朵就豎起來了。這下沒心思寫作業(yè)了，扔下筆和溫熱的熱水袋，亮著眼睛接過她遞來的另一只“耳朵”。這種帽子似乎很流行，看網(wǎng)上長得好看的人戴著很可愛，在商場看見還杵在貨架旁捏了很久。

　　我捏得不亦樂乎，她偶然碰到我的手，一聲輕呼：“你的手好涼！”

　　“捏著你的帽子很暖和�！蔽倚ξ鼗卦�，她一下握住我的手，手心里突如其來的溫暖讓我怔了怔。

　　“給你暖暖�！彼残ξ鼗卦�，我放過了她的帽子，貪戀地感受著手心肉肉的溫暖，就這樣被她握著暖了很久很久。

　　和她接觸的可能也就這些，話不那么多，偶爾說話即使沉默也不會尷尬。我們距離不那么親近也不那么疏離，話也不那么多，但就有一種天然的親昵。每次見她，都能感受到獨屬她的溫暖。

　　“嗨！”考試第二天，她看見我，再次笑著走來。

　　“哦對了，”她想起什么，放下一側書包的肩帶，翻找著什么，“給你�！�

　　“謝謝�！蔽矣行@喜地接過她遞來的東西，那是一張小明信片。

　　“少吃些西瓜，害怕你吃多了，會圓滾滾的，滾到我找不到的地方�！蹦菑埫餍牌嬗≈@樣一句話。圖片的綠色很清爽，和她的溫暖卻毫不顯矛盾。

　　我們再一次各自融入人潮，似乎也看到了兩年多以后各奔東西的場面。誰知未來，少年何方，今夕年少，我知少年。

　　我的青春，很高興遇見你。

遇見青春作文8

　　“叛逆”似乎成了我們這個年齡的代名詞。但它在讓老師家長頭痛的同時，卻也讓我們遇見了另一個不一樣的自己。

　　時光飛逝，步入豆蔻年華的我反而更加地叛逆，追求所謂的個性，強烈渴望著獨立。這時的我們，“朋友”似乎比家長老師更有影響力，于是我努力追求各種所謂的時尚，積極融入各種話題，生怕和時代脫了軌。

　　“又在打游戲！你以前不是這樣的……”房門被推開，本該寫作業(yè)的我此時正拿著手機——可不，猝不及防地，被抓了個現(xiàn)行。不知所措間，我已經被數(shù)落成了一無是處的人。媽媽的話語像利箭一般向我射來，盡管我穿著自以為很堅硬的鎧甲，但“學習越來越差”這枝箭，依舊正中命門，防不勝防。

　　和媽媽的爭吵不了了之，前幾日剛緩和的關系又降到了冰點。這已經是第N次被戳痛處了。我是不是該反省了？我要擺脫現(xiàn)在的自己，遇見一個嶄新的“我”。

　　我不甘心于“差生”的頭銜，努力改變。我的第一步，就是將又愛又恨的手機上交。我知道自己是一個自制力很差的人，又回想沉迷游戲與網(wǎng)絡無法自拔的那段日子，不得不使用強制手段。手機上交后，仿佛與世隔絕一般，曾經最重要的每日登陸獎勵領不了了，與同學的火苗斷了，偶像第一時間的新聞看不到了……換作以前的我，一定會把手機要回來，但，我警告自己，我不再是以前那個隨心所欲的自己了，我長大了，要學會克制自己，這樣才算遇見新的自己。

　　上學期經常丟三落四的我漸漸上心了，整理書包時會一再確認東西是否都帶齊；每天的備忘錄都會在放學前數(shù)次核對，直至無誤；作業(yè)完成后也一定會檢查數(shù)遍，不明確的還會主動請媽媽把關……曾經沉迷虛幻世界的“網(wǎng)蟲”也開始漸漸發(fā)現(xiàn)生活中的美好。曾經在放學路上只知低頭玩手機的我，會注意到路邊的風景，湛藍的天空、潔白的云朵、繁茂的樟樹、涼爽的秋風……我日日夜夜生活的世界原來這么美�。《灰夤滦胁宦爠褡璧膫€性也在悄然發(fā)生著改變。

　　一點點地努力，一步步地向上，向世界敞開心扉的我負能越來越少，往日喋喋不休的抱怨也變成了燦爛的笑容，我甚至感受到身邊的一草一木都是那樣地可愛和美好，我正在遇見一個全新的，更好的我，這種滋味真的妙不可言！

　　席慕容說：“不得不承認，青春是一本太倉促的書……”它被歲月裝訂得太拙劣，但即使這樣，依舊被很多人含著淚一讀再讀。我想，當以后讀起屬于我自己的名叫“青春”的這本書時，我一定不會后悔改變了原來的自己，因為，我遇見了另外一個更好的自己！

遇見青春作文9

　　自然美景，美不勝收。當看到夕陽下群鳥飛翔時，你會怎么說呢？也許你會說“好大的鳥”、“好美的夕陽”。讀書的人會這么說：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。

　　人有悲歡離合。當開心時，你會怎么說呢？也許你會說“今兒真高興”。讀書的人會這么說：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。

　　當傷心時，你又會怎么說呢？也許你會說“我的心好痛”。讀書的人會這么說：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。

　　為什么要讀書呢？

　　塞繆爾。厄爾曼說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度；你不能改變生命的寬度，但你能改變生命的厚度。讀書，就使得我們的生命變寬加深；讀書能讓我們成為一個有溫度、懂情趣、會思考的人。

　　讀書，提升了青春的氣度。你現(xiàn)在的氣質里，藏著你走過的路、讀過的書。我醉心于陶淵明“采菊東籬下”的淡然，掬起我的一簾清夢；我醉心于蔣捷“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，呢喃一句人生如歌歲月如梭；我醉心于那不羈之言“劍蕩天下，橫掃六合”，淋漓了我的豪情萬丈�？疵髟赂邟�，我會吟“明月不諳離別苦，斜光到曉穿朱戶”，望赤壁千里；我會誦“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”。在閱讀中，我們與一個個真摯的心靈相遇，而這些真摯的心靈，又反過來滋養(yǎng)我們的心靈。這是閱讀的魅力，是心靈的魅力。

　　閱讀，增加了青春的厚度。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人卻同時生活在三個時代：那就是過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。在《平凡的世界》中，我感受著挫折與追求、痛苦與歡樂的糾纏；在《解憂雜貨店》中，我思索著：站在人生的岔路口，人究竟該怎么做？在《一個人的朝圣》中，我學會了要勇敢面對成長中的缺憾；在《三體》中，我開始關注與猜測人類未來命運的……閱讀讓我們撥開紛紜世間的層層迷霧，訓誡你攜一身正氣游走于天地間；可以幫助我們樹起人生豐碑的鮮明旗幟，激勵我們抒一腔熱血，馳騁于茫茫蒼穹之中……

　　讀書不僅關乎個人修身養(yǎng)性，在一輩一輩的傳承中，無數(shù)的讀書人脫了胎，換了骨，讓我們的民族從蠻荒亙古走到了今天的國強民富。在人類讀書史上，有一個富有傳奇色彩的錢镠家族。戎馬一生的錢镠，深知“子孫雖愚，書不可不讀”，臨終前留下一部《錢氏家訓》，勉勵后人發(fā)憤讀書。錢氏子孫也不負眾望，歷朝歷代人才輩出，到了近代，更是在學術界獨樹一幟，出現(xiàn)了“一個諾獎，兩位外交家，三大科學家，四個國學大師，五位全國政協(xié)副主席，十八位兩院院士”，以及數(shù)不清的杰出人物。

　　而這所有的一切，都是因為有了書。如果把人類的300萬年壓縮成24小時，那么，書籍伴隨人類還不足3分鐘。但就在這短短的3分鐘，發(fā)生了前所未有的巨大變化，這些都來自于讀書的力量。

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，用書籍點亮我們的青春！讓醉人的書香浸潤我們的校園，讓我們在書香中成長，在書香中成才！

遇見青春作文10

　　歲月總是去的讓人彷徨，走的讓人凄涼。我們都在十字路口等待青春，時過境遷，終于遇見了青春，帶它一同上路，感受人間的冷暖溫涼。

　　一路上，我們總會遇到意外而又在意料之內的事——愛情。當愛情開始走進少年的生活，少年定會奮不顧身地追逐他它，可是，少年可否真正想過愛是什么？

　　直到那天，遇見愛。

　　蟬鳴稀薄的夏日，窗外陽光正好，從指縫間看去，爛漫如昔。

　　我洗了把臉，正準備出門，卻遇上行色匆匆的父親，他拿著公文包似乎是要去開會。

　　父親的腳步匆匆，讓我詫異的是，母親拿著領帶，迎面走來攔住了他。

　　踮腳，抬頭，母親開始為父親系領帶，纖細卻不白皙的手在領帶間飛快的穿梭，母親嘴角微抿，一縷長發(fā)俏皮的從耳際滑下，她眼神專注，仿佛在編織心愛的絲織品。

　　驀地，一陣微風吹來，空氣中回旋著淡淡的香氣，是這個小鎮(zhèn)特有的味道。

　　平時一向威嚴的父親，此時卻微低著頭，像個犯了錯事的孩子，午后的陽光掃過他的臉龐，在他的側臉上投映出一個光影明滅的圓圈。他的眼底帶著深邃的微陽，仿佛跨越千年，亙古不變的穿過空氣中氤氳著的陽光和浮塵。雖沒有散發(fā)光芒，但足以溫暖母親。

　　父親一抬手，將母親的一縷發(fā)絲輕輕攏到耳后，那么的隨意自然，卻又不乏溫情浪漫。霎時，一縷紅暈泛上母親的臉龐，宛如初戀中害羞不知所措的少女。

　　此時，夕陽如酡紅微醉的芳顏，點點暈染，隨之散開。

　　兩人并肩離去，消失在夕陽深處。

　　水，滴落在地上，一滴一滴，發(fā)出清脆的響聲，像淚。我想，大概它也被這堅貞不渝的愛情所感動動了吧。

　　我的心，也隨之，觸動。

　　我疑惑已久的問題浮現(xiàn)眼前，愛是什么？原來愛是霧里看花，是一幅畫，是一首詩，是一種意境，是一種憧憬和幻想，愛抑或是水來，你在水中等他，火來，你在灰燼中等他。

　　青春的少年都喜歡追求著堅貞不渝的愛情�？墒�，追求愛情的這股不安分的風，會招惹肆意妄為的雨季，湮滅這一季屬于我們的青春和這一顆年少不更的心。

　　當我們真正懂得了愛是什么，我們或許才會理解，只有在合適的年齡去追愛，才會收獲最美好的愛情和最溫馨的浪漫。

　　時不待我，請不要把青春跌的滿身傷痕，回頭來連自己傷痕累累、面目全非的青春，都不愿多看一眼。

　　歲月靜好，時光安然，與青春同路，不要錯過最好的自己。

遇見青春作文11

　　明知年華終將老去，而我站在青春的尾尖靜靜眺望，盼著風的微笑，盼著這顆心溫暖到老�？茨窍诺臍q月在指尖滑過，依然明白，我與青春不止遇見。

　　所有的船都行在水上時，總有船會相遇

　　有個女孩教會我成長，有個女孩教會我愛。許久，我還記得你如花的笑靨。你曾經出現(xiàn)在我的生命中，后來又消失不見。

　　我會想你，會記得你叫我名字時清澈的嗓音，摻雜哭泣。我會想你說渴望我們的愛情如盛開的荼靡，永不敗落。但不能逃避的是，我們都是未成年的孩子。

　　抓不住的短暫的燦爛，在陽光下閃閃發(fā)光，以致亮了這條陌生的路，停留在原處的是不愿碰觸的遺忘在盛開之后的遺憾。

　　指尖的溫暖慢慢消散，謝謝你一路的陪伴，殊途同歸的不僅有飛揚的青春，還有我們不盡相同的未來。

　　曾經的，會被銘記，不僅是我們，還有那無關歲月的等待，不會因為離去而變得冗長

　　畢竟，青春的游樂場永不打烊。而我們，還會遇見。

　　那些裹在記憶里的眼淚已經風干

　　青春是一場沒有主角的黑白電影，重復著我們奔跑過一個個街口的畫面，不知疲倦的追逐可能的終點。十四歲，我像世界末日倒計時般看著太陽下山，在冥想中度過每一天，好多次發(fā)現(xiàn)自己莫名其妙地流下眼淚，卻想不出哭泣的理由，也許只是面對未來的時光不由得感慨，我們的生活，我們的電影，沒有人說停機，沒有人喝彩，在時間的流逝中不停歇地繼續(xù)。

　　在長大的幸福中，看見地平線任會心生悲喜，執(zhí)著于45度角仰望天空。會挑自己最喜歡的那條路走，走過斑駁的樹影，仿佛走過內心明滅的悲喜。我的十四歲，坐在彩虹搭起的橋上安然延伸著我的夢幻。十四歲，我在郭敬明的文字里迷失自己。

　　“年輕時，浪費了太多時間傷春悲秋。成年后，決不允許再重復這種消耗和錯誤。我想過平靜的生活，干一份平常的工作，找一個人好好愛�！倍鍤q的歲郭敬明說如是。

　　再次提起郭敬明時，我已不再帶有疼痛的回憶。我曾在花季的十四歲看郭敬明那感傷流年的十七歲，而如今，我以漸漸釋懷的十七歲看郭敬明那已燦爛綻放的二十五歲。往后的日子，我可以平淡輕松的看待他的文字，忘記了曾經擁有過的那份憂傷。

　　我知道，那些裹在記憶里的眼淚已經風干，它們蛻變成我的明媚與堅強。

　　不僅是千山萬水，而我在路上

　　如果時間允許，我愿在心情平靜時獨自出行。渴望那種在路上的感覺，如匆匆過客般，行走在天地間。

　　這種執(zhí)著，或許和小時候的經歷有某種關聯(lián)。母親曾說：“我越不放心你，越要讓你出去�！庇捎谏械哪切┎话卜郑约簩τ谶h走高飛有著一種近乎偏執(zhí)的堅持。

　　“我不找事，態(tài)度誠懇，什么樣的路程，什么樣的艱苦，我都能自然接受�！边@便是我走在路上的理由。

　　消逝是行走的一種屬性，對于走在時間中的我，不過在千山萬水間追尋那屬于自己的淡薄心境。

　　相對自然山水的質樸，城市則是人類文明的最高造詣。堅持著相信，沒有最好的城市，所有的城市都是無主之地。所有的造城者和毀城者都會死去，留下街道與建筑，工藝和風格的殘篇斷簡。

　　見最多的人，被最少的人看到，僅以平凡和微渺的態(tài)度行走。與驚喜不期而遇。

　　對于理想，在這條漫長道路上，不斷追尋，而我即將走過那條叫做青春的小徑。