無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的青春的腳步作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的腳步作文1
隨著年齡、身體的變化，我們步入了一生中最美好的時(shí)段——青春的殿堂，青春的腳步離我們?cè)桨l(fā)的近了。
小時(shí)候，媽媽告訴我：青春是花樣年華，是詩(shī)一般炫麗的時(shí)光，在這段時(shí)光里，會(huì)經(jīng)歷許多有趣的事，會(huì)發(fā)生許多的變化，人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長(zhǎng)�？粗鴭寢屖治枳愕傅膶�(duì)我描繪著，盡管我有些聽(tīng)不懂、有些迷茫，但我還是深深陶醉了。我不禁想著，青春到底是怎樣的呢，竟然會(huì)讓媽媽如此的深陷其中。于是，我對(duì)青春的到來(lái)有了一種期待，一種盼望。
終于，我迎來(lái)了青春，原來(lái)它已悄悄地來(lái)到我的身邊，我正受著它的影響，我學(xué)到了對(duì)待同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，對(duì)待困難和挫折要不畏不懼；對(duì)待失敗要吸取教訓(xùn)，從而變得更加理智和堅(jiān)強(qiáng)；要善于取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短；要聆聽(tīng)老師，父母的教誨。我還懂得了學(xué)會(huì)關(guān)心別人，懂得感恩、回報(bào)別人，我正在青春的腳步下一天天變得成熟，變得懂事，變得活潑開(kāi)朗，變得善解人意，變成了一個(gè)更加活潑開(kāi)朗的姑娘。
當(dāng)我再回想起當(dāng)初媽媽的所作所為，便也不覺(jué)得不可思議了，因?yàn)槲殷w會(huì)到了它的奇妙。同時(shí)也深知，它來(lái)的非常寶貴。
青春，是一段絢麗的景光，我們從幼稚學(xué)會(huì)了成熟，從軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)，從糊涂變得理智，正以為有青春，我才能夠在黑暗中找到光明，在迷霧中找回原路。我深知，必須珍惜它，因?yàn)樗殡S我不斷成長(zhǎng)。
青春來(lái)也匆匆，去也匆匆，看不到它的身影，但它留給我們的回憶是刻骨銘心的，青春只有一次，我們正值青春年華，努力學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。在這樣美好的時(shí)光，我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)，珍惜每一分，每一秒呢？所以從現(xiàn)在做起，讓我們珍惜時(shí)間，專心學(xué)習(xí)，投入到青春的腳步中，且不讓花樣年華白白虛度。
青春，為我敲響警鐘，青春，讓我不斷成熟。青春，我的朋友，它和我同進(jìn)步，共患難，它是我一生中不可失去的，不可彌補(bǔ)的，在此我想對(duì)所有和我一樣剛剛步入青春的同學(xué)們說(shuō)：“我們都走在青春路上，走在成熟的旅途上，我們品嘗著青春的酸甜苦辣，感悟著青春的美好年華。抓住青春的腳步，追趕青春，讓自己比青春的腳步更快吧！
青春的腳步作文2
我們的青春像風(fēng)兒一樣，悄無(wú)聲息的闖入我們的童年，那時(shí)，我們或許還很懵懂，仍然用孩子那純真眼神看待世界……
當(dāng)我的第一聲哭聲響起，我就來(lái)到了這個(gè)世界，爸爸媽媽是我貼身的天使，我真后悔那時(shí)，沒(méi)有在我自己的世界中好好玩耍，享受那天倫之樂(lè)，可那時(shí)，我還什么都不懂。在這時(shí)候，我留下了我的第一個(gè)腳�。何业目蘼�。
慢慢的，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始記事，開(kāi)始學(xué)咿咿呀呀的說(shuō)話，開(kāi)始說(shuō)：“爸爸!媽媽!”可想到，爸爸媽媽聽(tīng)到我叫他們的時(shí)候，是多么的開(kāi)心，我依然悠游自在，我仍躺在床上，有時(shí)哈哈的笑，有時(shí)不知怎么的，開(kāi)始哭起來(lái)，這段時(shí)候，沒(méi)有壓力，沒(méi)有沮喪，我很快樂(lè)，在這里，我留下了第二個(gè)腳�。嚎邶X不清地說(shuō)：“爸爸，媽媽!”
轉(zhuǎn)眼間，我八歲了，這時(shí)，我開(kāi)始任性，我開(kāi)始搗亂，給爸爸媽媽添了不少麻煩，我是小學(xué)生了，我背著我的小書包，蹦蹦跳跳的去上學(xué)，這時(shí)，我感覺(jué)到了壓力，我開(kāi)始感覺(jué)到恐慌，到了這時(shí)，我才覺(jué)得，我好想再回到四五歲，我好想再回到媽媽的懷里，但我知道，這是不可能的，我只能與我的小同學(xué)，在教室里朗朗的讀書，在校園里玩游戲，我們盼望著放學(xué)，盼望著假期，可以用一首《童年》，來(lái)比喻我那時(shí)候的生活，在這里，我留下了我的第三個(gè)腳�。何铱蓯�(ài)的小書包。
一年又一年，我已經(jīng)是大孩子了，是的，我小學(xué)畢業(yè)了，我上了中學(xué)，我告別有這五年交情的小同學(xué)們，升入了初中，進(jìn)入初中，我的壓力大大增加，成堆的作業(yè)在桌子上擺著，我們每個(gè)人都趴在桌子上埋頭苦學(xué)，科目漸漸增多，一科科的作業(yè)疊得老高，我們就像一臺(tái)機(jī)器，在桌子上做著那一張張作業(yè)，我們生怕那試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)，映在我們的面前，我對(duì)成績(jī)什么的甚至有了恐懼癥，所以我不敢落下來(lái)，初中里，雖然有幾張熟悉的面孔，但面對(duì)性格不一的同學(xué)們，又有點(diǎn)束手無(wú)策，在這里，我留下了我正在行進(jìn)的腳�。阂粡垙堳r紅的成績(jī)單。
回望我們留下的腳印，總是失去了，回首時(shí)，才會(huì)懂得珍惜，同學(xué)們，好好珍惜現(xiàn)在的年華吧!好好珍惜這僅有一次的青春吧!不要讓我們的青春變成一生的遺憾。
青春的腳步作文3
小小的‘吃貨’
青春之路，成就了我們這么一群‘吃貨’。這不，放學(xué)鈴一響，我，玲玲，玉玉，小唯，靈靈五個(gè)人又湊到了一塊，干什么呢？湊錢買吃的。于是，你五塊我十塊地主動(dòng)籌款，我們涌進(jìn)學(xué)校附近的商店，睜大眼睛，如饑似渴的尋覓起來(lái)�！俺蕴嗔闶硶�(huì)增肥的�！币恢毕霚p肥的玉玉說(shuō)，“該減肥的時(shí)候再見(jiàn)，現(xiàn)在先吃再說(shuō)�！绷崃狁R上接口�！皩�(duì)，先吃，等以后再減�！毙∥ㄕf(shuō)道。說(shuō)完，又去尋覓吃的了。
小小的愛(ài)心
青春之路，成就了我們的“愛(ài)心大使”。一放學(xué)，我們幾個(gè)有湊在一起，主動(dòng)湊錢，最后一數(shù)竟有50元錢。靈靈拿著錢，對(duì)我們說(shuō)：“四川汶川地震剛過(guò)，很需要錢，這幾天我們就不吃東西了吧，把錢捐了吧！”說(shuō)完，竟流下了眼淚。我們紛紛附和道：“好，也該減減肥了，我們不吃了，把錢都捐給災(zāi)區(qū)，一方有難八方支援�！庇谑牵覀兊谝淮螞](méi)有買東西吃，而是把錢捐給了災(zāi)區(qū)。雖然沒(méi)有吃到東西，但這一小小的事去激發(fā)了我們的愛(ài)心。
小小的努力
青春之路，成就了我們這么一群努力的女孩子。宣傳組的人要檢查每個(gè)班的黑板報(bào)。俗話說(shuō)三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮，更何況是我們五個(gè)臭皮匠呢？我們開(kāi)始分工，玲玲和玉玉畫畫好，設(shè)計(jì)好，設(shè)計(jì)版面的大任就交給了她們，靈靈和小唯寫字好，寫字的大任就交給了她們，而我嘛，當(dāng)然是負(fù)責(zé)后勤工作啦！于是你一下我一筆的忙開(kāi)了，最后趕在宣傳組的人來(lái)檢查之前出好了黑板報(bào)，經(jīng)過(guò)我們的配合得當(dāng)、分工明確、團(tuán)結(jié)努力，最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)，雖然很累，但看著我們的努力有了結(jié)果，心里都美滋滋的。
青春無(wú)限，引發(fā)思考，腳步聲聲敲打心靈，我們回首，曾經(jīng)留下地淺淺足跡；我們聆聽(tīng)，漸行漸遠(yuǎn)的青春之聲；我們期待，未來(lái)中有限的青春更加美好。
青春的腳步作文4
看著樓下一群孩子追打嬉戲，笑聲如同清脆的鈴鐺聲，我不禁問(wèn)我自己我曾經(jīng)的那份童真去了哪里？哦，原來(lái)是歲月，是歲月像一盆涼水，澆滅了我們心中唯有的天真和快樂(lè)。
夏天的午后，雨淅淅瀝瀝地下著。我?guī)е业谋淼茉诨丶业穆飞�，說(shuō)實(shí)話，帶著這個(gè)小東西出門可真煩人，一路上他嘰嘰喳喳、自言自語(yǔ)，完全不屑我那不耐煩的表情。我最討厭下雨天走在路上，雨水有時(shí)濺起，弄得褲腳濕漉漉的，全是小泥點(diǎn)，我真是巴不得馬上回家。
表弟卻比平時(shí)更加興奮，蹦蹦跳跳地走在路上，突然一輛的士飛馳而過(guò)，濺起大片大片的水花，全潑在了我和弟弟身上，看著剛才還潔凈如新的衣裳，現(xiàn)在卻開(kāi)出了一朵朵黑色的小花，我的心里“咯噔”了一下，完了，這下回去可要怎么交代啊！一面這樣想，一面惱怒那司機(jī)的行為，真想破口大罵。但表弟卻高興地跳起來(lái)，笑著說(shuō)：“哇，這么大的浪花，好酷��！”說(shuō)著，他松開(kāi)我的手沖向旁邊的小水渦里，使勁地踏著腳底的雨水，頓時(shí)，水花飛濺，眼前一片白花花的景象，他就像在水面飛舞的海鷗，釋放著自由�？粗麣g快的樣子，我不僅沒(méi)有把他拉回來(lái)，反倒心里突然有一種想一起上去玩的沖勁。在這時(shí)，表弟朝我揮揮手說(shuō)：“姐姐一起來(lái)玩吧，反正衣服都臟了！”
那一瞬間，我真想沖上去，但腦海中又想到被媽媽教訓(xùn)、路人路過(guò)嘲笑的畫面，又停下了腳步，但最后，我無(wú)法控制一般扔掉了傘，沖進(jìn)雨里，沖進(jìn)水潭中，和弟弟一起踩著雨水，任憑那水花濺在身上弄臟衣服。在歡快的笑聲中，我忘記了所有的煩惱，仿佛找到了以前的自己，找回了那份丟失已久的童心。
現(xiàn)在我再也不嘲笑那些孩子們的幼稚，反倒他們那顆純真的童心，是我所羨慕都來(lái)不及的。直到現(xiàn)在，我仍時(shí)常懷念和表弟一起踩水的那個(gè)夏天，那種無(wú)憂無(wú)慮、放下一切的快樂(lè)，我很久都沒(méi)擁有過(guò)了。
趁著我們現(xiàn)在還擁有青春，請(qǐng)珍惜這樣觸手可及的快樂(lè)。
青春的腳步作文5
在青春的歲月里，追隨著時(shí)光的鐘樓，在夕陽(yáng)下望著對(duì)岸的花海。花，開(kāi)在夢(mèng)想的彼岸。是誰(shuí)年少的回憶還停滯在窗明幾凈的教室里，幻想，化成了泡影，現(xiàn)實(shí)，打碎了玻璃，告別我們年少的回憶，我們的青春就要冉冉升起。
夢(mèng)想，盡管遙遙無(wú)期，但我始終堅(jiān)信，青春不僅僅是身體或是年齡上的年輕，更是我們要時(shí)刻堅(jiān)定著夢(mèng)想，恪守約定，堅(jiān)定不移的信念！夢(mèng)想是青春的動(dòng)力，少不了記憶的伏筆，幼小的自己會(huì)以為是時(shí)光帶走了最初的記憶，可原來(lái)，那只是擁有了重新的自己，青春帶著我們最初的愿望追隨著時(shí)代的腳步，向未來(lái)奮勇前進(jìn)，你看，前方，是未來(lái)愈來(lái)愈近。
青春，就這樣抱著全新的自己悄悄來(lái)臨。
清晨，陽(yáng)光灑落滿是空寂的房間，送來(lái)一絲生機(jī)。光潔的額頭飄散著零落的碎發(fā)，隨著風(fēng)的洗禮，飛舞在空氣的呼吸里，嘴角輕輕勾起，隨著心靈的慢慢沉淀，我感受著青春帶給我蓬勃的朝氣。初三，我握著自己的命運(yùn)，把希望擱淺在心里，渴求那一片從心底燃起的激情。37度半的體溫溫暖著20度的陽(yáng)光，仰望45度角，深呼吸，把現(xiàn)實(shí)遺忘在那光陰歲月永不復(fù)返。青春，我將雄起！
曾經(jīng)的自己總以為看不到青春里有的只是無(wú)盡的蒼白與恐慌，原來(lái)只是被我們遮掩了它耀眼的光芒，它一直躲在希望的背后，讓我們用努力的汗水澆灌它成長(zhǎng)。每當(dāng)我們對(duì)夢(mèng)想重新燃起希望，用激情打開(kāi)未來(lái)的大門，他就會(huì)一直追伴隨著我們成長(zhǎng)，一直一直。青春是一首永不泯滅的歌，青春是深藍(lán)色的湖，青春是心中最美好最真摯的風(fēng)景！
當(dāng)青春的腳步不再匆忙，當(dāng)克服一切的險(xiǎn)阻，沖破心理的難關(guān)時(shí)，夢(mèng)想也就不再迷茫倉(cāng)皇。我像是突然從一個(gè)遲暮的老人蛻變成一個(gè)少年，剎那間恢復(fù)了活力。
因?yàn)槲抑�，青春的腳步一直不曾遠(yuǎn)離，不曾走遠(yuǎn)……
青春的腳步作文6
趴在窗口，可以看見(jiàn)一片藍(lán)天，聽(tīng)不見(jiàn)鳥鳴，卻可以清楚地看見(jiàn)它們掠過(guò)時(shí)充滿生命力的身影。
——題記
春
萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，那么多那么多的生命在無(wú)限地肆意綻放，絲毫不靦腆地吸收著大地給予它們的一“養(yǎng)分”。和諧中隱藏著競(jìng)爭(zhēng)，只為向世人們展現(xiàn)他們那蓬勃的青春朝氣，猶如初升太陽(yáng)的青少年那樣會(huì)相互合作，也會(huì)相互競(jìng)爭(zhēng)，這才是在演繹著那無(wú)限的張力，生命有蓬勃的朝氣，不是嗎?
夏
“吱吱吱”的聲音。蛐蛐的叫聲總是在盛夏季節(jié)清晰地傳入我的耳中，一開(kāi)始聽(tīng)會(huì)覺(jué)得雜亂無(wú)章，仔細(xì)聆聽(tīng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)是“地下樂(lè)團(tuán)”。有規(guī)律、有相互間配合地吟唱——演繹著自然界最美的樂(lè)曲。在它們看來(lái)，仿佛是訴說(shuō)著動(dòng)人的故事，演奏著優(yōu)美的旋律，像是一種最美的聲音。前后、高符音的配合在夜間聽(tīng)了也是那么的清脆悅耳，靜靜地貌似看見(jiàn)了叢中的它們排著整齊的隊(duì)伍，不斷地仰著頭，吟唱著，演奏著。隊(duì)伍整齊正如它們，用自我一派的旋律演奏出無(wú)限的生命力，吟唱著對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)。
秋
秋，這個(gè)看似感傷的季節(jié)，道路兩旁的樹葉早已褪去了鮮綠色、黃色，這個(gè)屬于秋季的顏色取代了它，也因這個(gè)季節(jié)的到來(lái)，落葉溫柔地落入了大地的懷中，輕輕柔柔的。相比春季的動(dòng)態(tài)美又多添了一份寧?kù)o之感。有人說(shuō)這是個(gè)傷感的季節(jié)，因?yàn)槁淙~帶走了萬(wàn)物的生氣，留下的只一片孤獨(dú)。在我看來(lái)，落葉并沒(méi)有帶走生氣。也許可以這樣理解，秋，就像頑皮的孩童，盡情地玩耍過(guò)后，累了，就舉手大感：“暫停休息!”幸虧它給這次的游玩交了門票，要不然真算得上是個(gè)傷感的季節(jié)了。既然帶走了春、夏，卻也給予了人們豐收的喜悅，算是交了一份完滿的答卷了吧!這樣的秋，可謂是個(gè)洋溢著生命喜悅的季節(jié)。
冬
白茫茫的一片，四周寂靜無(wú)聲，惟有微微的喘息聲緩緩傳來(lái)，是它嗎?獨(dú)傲在風(fēng)雪中的勇士——臘梅?這個(gè)寒冷的冬季，萬(wàn)物都躲入了自己的“港灣”，只有它，這樣頑強(qiáng)地與風(fēng)雪搏斗，接受那一米微弱陽(yáng)光的洗禮，就像是克服困難后，得到的獎(jiǎng)賞，也因?yàn)橛兴�，這個(gè)寂靜無(wú)聲的季節(jié)有了生命的力量!
這樣豐富的生命，這樣美妙的生命，這樣蓬勃的青春，這樣充滿張力的青春，我愿意為它歌頌一曲，感受青春，熱愛(ài)生命!
青春的腳步作文7
悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。用詩(shī)人徐志摩《再別康橋》中的這句經(jīng)典來(lái)形容青春真是再好不過(guò)了。
青春注定是短暫的，而青春的腳步卻不一定是倉(cāng)促的。青春注定是美好的，而青春的腳步卻不一定是輕快的。青春注定是憂傷的，而青春的腳步卻不一定是沉重的。
漫步于深秋，街道兩旁稀稀疏疏的落葉蜷縮成一團(tuán)，像折斷了翅膀而不能追逐自由的燕尾蝶，那種蕭瑟與荒涼令我不寒而栗。枝頭光禿禿的，偶爾會(huì)有幾片葉子“茍延殘喘”而不肯回歸于大地母親的懷抱，黯淡無(wú)光凄凄慘慘。風(fēng)掀起我的圍巾，卷起了地上的枯枝敗葉，形成了一個(gè)小小的旋渦將我包圍著，落葉抽打著我的臉頰，迷離了我的雙眼，凌亂了我的呼吸，停滯了我的步伐。
嘴角帶著一抹無(wú)奈的笑，繼而看向街道四周那陌生的店面已不再熟悉。是什么時(shí)候開(kāi)始很少走這條路了，是什么時(shí)候開(kāi)始這條路上開(kāi)了許多新店鋪，是什么時(shí)候開(kāi)始生活中的事情一件件更新改變而我卻還站在原地徘徊后知后覺(jué)�；仡^看那燈火闌珊處，陌生與不安漫天席地涌來(lái)。
很快的我的生活圈子也要更新改變了吧。很快的和這群深愛(ài)的人就要分離了吧。三年前一群人來(lái)了，帶著天真爛漫懵懂無(wú)知，互不相識(shí)毫無(wú)交集，就這樣融入了這個(gè)大家庭，一起成長(zhǎng)一起哭一起笑，一起度過(guò)了人生中獨(dú)一無(wú)二的三年。三年后這群人就要走了，帶著憂傷不舍沉重成熟，或喜或悲或笑或哭，就這樣緊握著一張鮮紅的畢業(yè)證書離開(kāi)，在這最后的時(shí)刻強(qiáng)忍著眼淚留下記憶中永久的明媚笑容，然后各自說(shuō)聲再見(jiàn)各奔東西。
分別的時(shí)候會(huì)不舍吧，會(huì)難過(guò)嗎？還是覺(jué)得青春的腳步飛快得令你難以把握。
原來(lái)青春的腳步是倉(cāng)促的，倉(cāng)促得你還未來(lái)得及回味，這一頁(yè)的青春就已經(jīng)翻過(guò)。
清晨陽(yáng)光明媚，空氣中滲透著月桂初綻時(shí)的香甜，又夾雜著微風(fēng)拂過(guò)時(shí)的絲絲清涼。偶爾有幾只鳥兒停留在枝頭，相互輕啄梳理羽毛，緊緊挨在一起，時(shí)不時(shí)發(fā)出一兩聲清脆的鳴叫。有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)躡手躡腳小心翼翼地走進(jìn)，生怕驚擾了這些可愛(ài)的小精靈。然后卻不知道是誰(shuí)惡作劇地吹了聲口哨，鳥兒受驚似的撲棱著翅膀飛走了，留下了原地氣急敗壞的同學(xué)，搖著頭捶胸頓足直說(shuō)可惜。
“同學(xué)們排隊(duì)跑步啦——”班主任洪亮的聲音久久回蕩在校園上方，于是同學(xué)們迅速排好隊(duì)伍，精神氣兒十足，個(gè)個(gè)臉上洋溢著青春的氣息�！伴_(kāi)跑——”班主任一聲令下，隊(duì)伍就浩浩蕩蕩的繞著操場(chǎng)有序的跑了起來(lái)，步伐一致，隊(duì)伍整齊，嘴里喊著口號(hào)：一二一二！我知道這是屬于我們這一代青春的聲音。一番激烈的跑操結(jié)束后，每個(gè)人都?xì)獯跤酰瑓s又都看著對(duì)方紅撲撲的臉蛋哈哈大笑。
原來(lái)，青春的腳步是輕快的，輕快得你哪怕疲倦跌倒也無(wú)所謂，會(huì)一直一直踏著輕快的步伐向前奔跑不顧一切。
青春的腳步是多姿多味的，無(wú)論是倉(cāng)促，沉重或輕快，都有屬于它的一番色彩。而我們所要做的就是堅(jiān)定著自己前進(jìn)的步伐，別害怕路上風(fēng)吹雨打，荊棘叢生，相信吧，黎明前的曙光總會(huì)來(lái)到。
青春的腳步作文8
回望那些如流沙般消逝的歲月，曾多少次憧憬那美好的花樣年華，再回首，猛然發(fā)現(xiàn)，青春，已然來(lái)臨。
——題記
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！痹跓o(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，我們漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟，童年也悄悄離去。隨著舊時(shí)光的離去，來(lái)的是青春的腳步。
青春的腳步是美好的。我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，充實(shí)的日子使我們忘掉對(duì)生活的不滿，忘掉外界給予的壓力，只留下追求理想帶來(lái)的快樂(lè)和對(duì)人生的憧憬縈繞于心。
青春的腳步是倉(cāng)促的。我們怕青春太快離去，自以為能提前為易逝的時(shí)光作好準(zhǔn)備，卻在繁忙勞碌中發(fā)現(xiàn)，美好的青春時(shí)光早已在不知不覺(jué)中被我們揮霍了大半。
當(dāng)時(shí)少不更事的孩童，只會(huì)給父母添麻煩，從不為父母考慮，現(xiàn)在善解人意的少年，卻已經(jīng)能看到父母頭上的白發(fā)，想要撫平他們臉上的皺紋，心疼他們，想幫他們分擔(dān)工作的辛勞。青春的腳步，是成長(zhǎng)。
當(dāng)時(shí)對(duì)老師尊敬愛(ài)戴，唯命是從，爭(zhēng)著搶著幫老師分憂解難的乖學(xué)生，現(xiàn)在卻變成壞學(xué)生，敢對(duì)老師不敬，老師愛(ài)自己的感情也不屑一顧，把關(guān)心的話語(yǔ)當(dāng)成煩人的嘮叨，和老師處處作對(duì)。成長(zhǎng)的腳步，是叛逆。
當(dāng)心底戀愛(ài)的種子悄悄萌芽，青春的腳步是懵懂；當(dāng)努力做成一件事歡欣鼓舞，青春的腳步是快樂(lè)；當(dāng)自己的勤奮、誠(chéng)懇被人懷疑，青春的腳步是苦澀；當(dāng)與最親密的朋友爭(zhēng)執(zhí)吵鬧，青春的`腳步是悲憤；當(dāng)受了委屈卻又無(wú)從傾訴，青春的腳步是落淚……
青春的腳步雖美好卻短暫，但也“五味”俱全，“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”，每個(gè)滋味都值得我們細(xì)細(xì)品味。英國(guó)戲劇作家蕭伯納說(shuō)過(guò)：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”不要讓你的青春白白浪費(fèi)，趁現(xiàn)在青春還未走遠(yuǎn)，抓緊時(shí)間跟隨它的腳步，讓自己的青春多姿多彩，綻放出不一樣的璀璨人生！
青春的腳步作文9
說(shuō)到青春，很多先人和大人都會(huì)說(shuō)讓我們好好珍惜美好的青春時(shí)光，還有許多名言警句勸告我們珍惜青春，如“花有重開(kāi)日，人無(wú)少年時(shí)�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”等，像這樣的名言警句還有很多。如今，我們這一代追求時(shí)尚、喜歡潮流，卻被很多大人認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。我卻認(rèn)為每個(gè)人都有自己的青春之路，我的青春我做主，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
NO·1追求時(shí)尚的我們
某天，學(xué)校門口。張同學(xué)：“哎，你怎么把我的新鞋踩臟了，這是我剛買的，還是NIKE的呢�！崩钔瑢W(xué)：“不好意思，我不是故意的，你這是剛出的新款對(duì)吧，我也想買一雙呢。”張同學(xué)：“對(duì)啊，就是剛出的那款新的，很帥是不是？”李同學(xué)：“太好看了，真不好意思，給你踩臟了，要不我送你張陳翔的海報(bào)行不行？”張同學(xué)：“好啊好啊，沒(méi)事，你也不是故意的，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊，我跟你說(shuō)陳翔那個(gè)海報(bào)我買了好幾天都沒(méi)買到�！眱扇苏f(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)教室。
NO·2擁有傳統(tǒng)美德的我們
公交車上，三個(gè)穿著時(shí)尚打扮新潮的中學(xué)生帶著耳機(jī)好像在聽(tīng)歌，還小聲的討論著即將到來(lái)的考試。這時(shí)，上來(lái)了幾個(gè)老年人，三個(gè)人看到了紛紛起身離開(kāi)座位，并且對(duì)幾位老人說(shuō)：“爺爺奶奶，你們坐著吧�！崩先诵呛堑牡乐x，三個(gè)中學(xué)生卻擺擺手說(shuō)“這是應(yīng)該的，尊老愛(ài)幼，傳統(tǒng)美德嘛！”說(shuō)完幾個(gè)人相視一笑，車上的人也都笑了，紛紛稱贊著三個(gè)中學(xué)生。
這就是我們，擁有傳統(tǒng)美德的我們。
NO·3互幫互助的我們
今天體育課，老師說(shuō)要進(jìn)行跑步測(cè)試，男生跑1000米，女生跑800迷。跑完1000米的男生累的氣喘吁吁有點(diǎn)狼狽，我們?cè)谂赃吂笮Φ强吹接械耐瑢W(xué)好像還不舒服，就趕快拿水給他們喝。輪到女生起跑的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)剛跑出去就摔倒了，這個(gè)時(shí)候我和其他幾位同學(xué)趕緊回過(guò)頭去扶她起來(lái)，在旁邊休息的男生也趕緊跑來(lái)幫忙，把她扶起來(lái)到洗手間清洗了一下才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)嚴(yán)重，我們又趕快扶著她去了醫(yī)務(wù)室病卻安慰她。
這就是我們，互幫互助的我們。
我們是朝氣蓬勃的新一代，我們的青春追求時(shí)尚，喜歡潮流，我們的青春充滿對(duì)生活的熱愛(ài)。但我們并不浮躁，并不頑劣，更沒(méi)有忘記美德沒(méi)有忘記上進(jìn)。讓我們邁出青春的腳步，勇敢的走出人生之路。
青春的腳步作文10
還來(lái)不及回味童年的色彩，青春就已經(jīng)向我們敞開(kāi)大門。我在門外徘徊，到底應(yīng)不應(yīng)該離開(kāi)。終于有一天，我放下忐忑的心，充滿自信的走進(jìn)了這座殿堂。
青春的腳步也漸漸逼近我們。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也隨著春往秋來(lái)漸漸流走，我們步入初中那神奇而美妙的生活。升入初中，就等于步入了花季，步入了青春少年。
第一次自己走路，第一次自己吃飯穿衣，第一次放開(kāi)媽媽的手，第一次與父母吵架……這都是青春的腳步。
她輕輕地向我們走來(lái)，向我們招招手。她像音符，流出一段婉轉(zhuǎn)的曲子。她像火焰，照亮我們熾熱的心房……
從咿呀學(xué)語(yǔ)的小不點(diǎn)到精神煥發(fā)的學(xué)生，再到精益求精的青年最后到風(fēng)燭殘年的老人，人的一生就這樣過(guò)去�！笆耪呷缢狗颍簧釙円埂闭f(shuō)的就是這樣的情懷。光陰不等人，青春也一樣。青春是人一生中最寶貴的財(cái)富，沒(méi)有什么比失去青春更重要的了。
每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂(lè)，播放著生命的絢麗多彩;青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。青春就像是個(gè)小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來(lái)會(huì)使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長(zhǎng)不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是：我們是青少年，是在青春的包圍下成長(zhǎng)的孩子。雖然只有一年的時(shí)間，但我會(huì)記住她來(lái)過(guò)記住那段6年的時(shí)光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。
青春夢(mèng)的季節(jié)，總要想著為夢(mèng)想插上一雙有力的翅膀。夢(mèng)的光環(huán)套住了我們的心，促使我們身心力行。背起空空的行囊向著夢(mèng)的終點(diǎn)出發(fā)。只有接受殘酷的考驗(yàn)，才能擁有它。雖然我現(xiàn)在一無(wú)所有，但是我會(huì)去爭(zhēng)取屬于我的那片天空。
雖然青春、花季沒(méi)有童年的無(wú)憂無(wú)慮、天真可愛(ài)，但卻有著另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩！
青春的腳步作文11
是的，成為中學(xué)生的我們的青春就在眼前。可你們是否想過(guò)。在這段青春時(shí)光里你該做些什么。是得過(guò)且過(guò)還是爭(zhēng)分奪秒的努力前進(jìn)？我想，有頭腦的人都會(huì)選擇后者。你們難道不想在幾十年后回想起這段日子后大聲喊出“我沒(méi)有辜負(fù)青春”嗎？你們難道想因浪費(fèi)青春而后悔終生嗎？
青春是什么。青春是一列沒(méi)有終點(diǎn)站的列車，如果你倍加珍惜，它會(huì)帶你超前去；青春是一場(chǎng)多人或單人的旅行，穿過(guò)荊棘，鮮花滿地；青春是磨練我們的一場(chǎng)游戲，可惜它只有一次機(jī)會(huì)，輸了就是輸了，無(wú)論用什么都無(wú)法挽回。對(duì)，青春是朝陽(yáng)，帶我們上前方，千萬(wàn)不要讓它失去應(yīng)有的光芒。
我們必須像海綿吸水一樣去學(xué)習(xí)，要在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，擁有大好青春的我們?cè)跄芊艞�？我們要像海燕，穿云破霧搏擊八方風(fēng)雨，要學(xué)那寒冬仍翠的竹子，再冷再苦也不停止生長(zhǎng)。只有這樣，才能在你的青春史上載下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。
小時(shí)候總是那么天真，幼稚�？傄詾橹灰袎�(mèng)想，長(zhǎng)大就會(huì)實(shí)現(xiàn)；以為不付出，就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)；以為種下一粒石子，就會(huì)收獲一座高山。孩子！你錯(cuò)了，你徹徹底底的錯(cuò)了！不付出哪來(lái)的收獲？天下沒(méi)有白吃的午餐。付出多少得到多少這個(gè)道理應(yīng)該都會(huì)懂。正值青春年少，現(xiàn)在不努力更待何時(shí)？別讓自己自己后悔，別讓自己嶄新的一頁(yè)染上污點(diǎn)。孩子啊！為了你的夢(mèng)想努力拼搏吧！
十四歲，一個(gè)青澀的年紀(jì)，在這個(gè)年級(jí)里，我懂得——花有開(kāi)有落，人有離有合；只有得失兩忘的人，才會(huì)執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程；坦然地面對(duì)成功和失敗，坦然地面對(duì)眼淚和笑容。因?yàn)槲覀兪臍q了，這個(gè)火一樣的年齡，失敗和挫折又能拿我怎樣！我還是會(huì)向前闖蕩！
“越是珍貴的東西，越是在失去后才充分顯示出它的價(jià)值�！彼�，我們不能在青春流逝后才學(xué)會(huì)珍惜。從現(xiàn)在開(kāi)始。把握青春！珍惜青春！
青春的腳步作文12
當(dāng)我們還在無(wú)止境地和小伙伴們嬉戲玩耍，向爸爸媽媽撒嬌，任意地發(fā)小脾氣時(shí)，年齡卻在悄悄然地增長(zhǎng)著，也不知什么時(shí)候，我們?cè)缫烟と肭啻旱牧熊�，開(kāi)始了我們美好的青春年華，原來(lái)，無(wú)論什么也阻擋不了青春的腳步。
青春的我們懷揣著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，在人生前進(jìn)的道路上為之而努力奮斗，有時(shí)卻也會(huì)感到迷惘，從而無(wú)所適從，但是我們的志向遠(yuǎn)大，當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想破滅時(shí)，卻總有另一個(gè)夢(mèng)想冉冉升起，就這樣輪回著，好像永無(wú)止境。
青春的我們對(duì)任何事情都有著好奇心，我們不斷地探索答案，我們努力地拼搏，抓緊分分秒秒，時(shí)刻都不松懈，向著每一個(gè)目標(biāo)而奮進(jìn)，因?yàn)槲覀冎馈吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，只有追求過(guò)才不會(huì)后悔。
青春的我們有時(shí)會(huì)煩躁不安，心情惡劣到極點(diǎn)，總是渴望青春的自由與浪漫，想著一個(gè)人無(wú)憂無(wú)慮地漫步海邊，想著夜晚看那點(diǎn)綴天空的星星，想著自由自在地生活，想著去肆意揮霍青春的沖動(dòng)總是時(shí)常在心頭翻滾，仿佛熊熊烈火一樣，燃燒了躁動(dòng)的青春。
青春的我們當(dāng)然也有迷惘的時(shí)候，躺在草地上望著藍(lán)藍(lán)的天空，不解地思索著生命的意義，在馬路上無(wú)盡地徘徊游蕩，走過(guò)來(lái)走過(guò)去，似乎是在找尋自我，在沒(méi)有人的時(shí)候偷偷地哭泣，想著太多的為什么。
也許青春就應(yīng)該像一場(chǎng)電影，華麗的開(kāi)幕，分不清面孔的人，跌宕起伏的情節(jié)，或許某個(gè)片段會(huì)讓我們欣喜若狂，或許某個(gè)時(shí)刻會(huì)讓我們悲痛欲絕，或許某個(gè)瞬間會(huì)讓我們不知所措，但是，青春就是需要酸甜苦辣來(lái)點(diǎn)綴的，不是嗎？
是啊，青春就是我們的，青春就是我們縱情放歌的時(shí)節(jié)，青春就是我們絢麗多姿的季節(jié)，青春就是我們唱響生命的時(shí)刻，青春就是我們打磨人生的歲月，就讓我們一起聆聽(tīng)青春的腳步，抓住青春的大手，打造青春的靚麗，書寫青春的輝煌吧。
青春的腳步作文13
�。勰粏ⅲ�
在歡快的音樂(lè)聲中，一個(gè)小女孩邁著輕快的腳步，踩出了5個(gè)腳印。之后，每個(gè)腳印變成了一個(gè)字，“青春的腳步”這5個(gè)大字在屏幕上以不同的字體不斷跳出，又消失……畫外音：朋友們，大家好！我是個(gè)中學(xué)生，歡迎大家欣賞我的DV作品。
音樂(lè)漸弱至無(wú)……
�。坨R頭一］
天空中烏云密布，在教室里，老師正在對(duì)著同學(xué)發(fā)火。
老師：你看看你們一個(gè)個(gè)的，把心思都放在頭發(fā)上了，明天都剪頭，我看誰(shuí)還做頭發(fā)。
小A：“老死”又發(fā)火了！就知道整咱們。
小B：就是嘛，整天亂喊，我看是更年期提前了！
小C：小點(diǎn)聲，別讓老師聽(tīng)見(jiàn)。
老師：明天我檢查，別想戴個(gè)帽子蒙混過(guò)關(guān)！
小A：我們都這么大了，剪不剪頭是我們的自由。我才不剪呢！看她怎么的。
小B摸了摸自己的頭發(fā)：同意！
小C：要是老師不說(shuō)，我可能剪剪，現(xiàn)在我也不想剪了！氣氣她，看她怎么的。
小D：老師也是對(duì)我們好，還是體諒一下吧。
小A。小B。小C：看你的面子就配合一下老師吧。下回有什么事也幫我們一下啊。
畫外音：正邁入青春期的我們，可能有一點(diǎn)點(diǎn)叛逆，但是在別人的幫助下我們會(huì)漸漸走入正軌的。讓我們走好青春的每一步。
�。坨R頭二］
在班級(jí)里，同學(xué)在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的“比賽”。
小A：大家好，我是比賽的主持人，我宣布，比賽開(kāi)始。
小B：這次比賽我就是冠軍，還要比嗎？
小C：你也太囂張了�。∠裎疫@樣完美的人，怎么可以和一個(gè)只會(huì)吹牛的人比賽�。课业纳癜。【任野�！
小B把袖子挽起，對(duì)天大笑起來(lái)：和我比賽是你福氣，我保證你會(huì)輸?shù)煤軕K！
小C裝成很害怕的樣子：我好怕怕啊，哈哈……小D走進(jìn)來(lái)了：你們不要吹了，是騾子是馬，拉出來(lái)瞧瞧�。�
小A：好，比賽繼續(xù)開(kāi)始。
畫外音：其實(shí)，我們正在青春期，確實(shí)有點(diǎn)自戀。但是，這也是我們成長(zhǎng)途中的一個(gè)腳印，而我們也需要控制好自己的腳步。
音樂(lè)又響起了。幕后傳來(lái)一個(gè)孩子吟誦的兒歌：“青春的腳步，由我們來(lái)踩，快樂(lè)的舞步，要我們主宰！”同時(shí)有“謝謝觀看，祝你成功”的字樣在屏幕上出現(xiàn)。
�。勰宦洌�
青春的腳步作文14
告別了那迷迷糊糊的童年，我們邁著青春的腳步向前，告別了那些吵吵鬧鬧的玩伴，遇見(jiàn)你，我心上暖暖的。
剛步入初中，我們迎來(lái)了軍訓(xùn)。當(dāng)我們總是在為勞累、辛苦抱怨時(shí)，一回頭，碰上了你含著笑意的目光。你總是那么樂(lè)觀，那么愛(ài)笑，充滿正能量。
在平時(shí)學(xué)習(xí)生活的過(guò)程中，你總是蹦蹦跳跳，我曾說(shuō)你沒(méi)正經(jīng)，你露出你那兩排整齊的牙齒，回復(fù)給我一個(gè)大大的笑容。
那次，一次數(shù)學(xué)考試后，面對(duì)不理想的成績(jī)，我努力控制住自己的情緒，讓自己平靜下來(lái)。你又蹦蹦跳跳地來(lái)了，詢問(wèn)我的成績(jī)。我裝作平淡問(wèn)：“你呢？”你回答了一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)，我甩開(kāi)你的手，大聲說(shuō)：“你明知道我考得不好，還偏在我面前炫耀！”你漸漸收起了笑容，茫然地望著我。我扭頭跑了，我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“這真的沒(méi)什么。”我卻更加傷心了。
你在那節(jié)課下課后，拉我到窗臺(tái)邊看遠(yuǎn)處的樓、鳥、遠(yuǎn)方的云。上課鈴打響，你說(shuō)：“真的沒(méi)事，我們永遠(yuǎn)在一起！”我當(dāng)時(shí)很平淡，但現(xiàn)在想來(lái)，心頭依舊溫暖�；蛟S我錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那樣對(duì)你，我青春的腳步由蹦跳向前漸漸放緩，感悟著這人世間的真理。
不論在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，只要我不開(kāi)心，你就會(huì)送給我一個(gè)大大的笑臉：“我們永遠(yuǎn)在一起哦！”我總裝著很平淡，但實(shí)際上，我在心中已展開(kāi)一張笑臉。
你很愛(ài)吃，每頓飯總是把餐盤中的食物吃得干干凈凈，還振振有詞地說(shuō)：“這叫不浪費(fèi)糧食�！蓖碜粤�(xí)后，也總是拉著我去吃夜宵，有時(shí)你真的很可愛(ài)。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了一個(gè)項(xiàng)目，晚上要練習(xí)長(zhǎng)跑，你說(shuō)一定要跟我一起練，我開(kāi)玩笑似的問(wèn)你，你不吃夜宵了？你怔了一下，但隨即說(shuō)：“我怕你堅(jiān)持不下去，算了，我放棄這兩周的夜宵！”我又笑了，笑你太可愛(ài)，你也笑了，笑得那么燦爛。
運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽前，你還特意為我制作了一張海報(bào)，在上面大大地寫上了我的昵稱，又大大地寫了兩個(gè)字：加油！你很認(rèn)真，把它做得很好，在眾多海報(bào)中很出眾，我很感動(dòng)，但仍沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。青春的腳步繼續(xù)向前，沿途的風(fēng)景讓我沉醉。
告別了迷迷糊糊的童年，我邁著青春的腳步走向成長(zhǎng)的彼岸，我并不恐懼，也不退縮，因?yàn)橛心愕呐惆�，加油！讓我們一起踏著青春的步伐，向前走�。?/p>
青春的腳步作文15
青春，一個(gè)多么美麗的字眼；青春，一個(gè)永遠(yuǎn)也談不完的話題。它輕輕地來(lái)又悄悄地去。而我們也從一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的孩童逐漸長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)追逐夢(mèng)想的少年。來(lái)不及告別那稚嫩離不開(kāi)玩具的孩童時(shí)代，就尋著朝陽(yáng)，踏入了十三歲這個(gè)輝煌的殿堂。
第一次離開(kāi)父母的懷抱；第一次獨(dú)立入校，成為一名中學(xué)生；第一次體驗(yàn)到成長(zhǎng)的滋味，感受到青春的腳步……
這無(wú)數(shù)個(gè)第一次陪我們一同見(jiàn)證了青春，但那個(gè)第一次使我初步踏入青春的舞臺(tái)，奏響生命的樂(lè)章。
七年級(jí)的我是大人眼里的“乖乖女”，但偶爾我還會(huì)玩點(diǎn)“小聰明”。
那天下午，我潦草地寫完作業(yè)，連忙打開(kāi)電視，津津有味地看了起來(lái)。
不巧，那天爸爸下班早，看到我坐在沙發(fā)上，左腿橫放在茶幾上，右腿彎曲著搭在左腿上，手里拿著零食，眼睛注視著電視，嘴里哼著小曲，還時(shí)不時(shí)地晃晃腦袋。這幅尊容使爸爸的臉晴轉(zhuǎn)陰，他沉著臉問(wèn)我作業(yè)寫完了沒(méi)有，我盯著電視，頭也不抬地說(shuō)了句：“寫完了，早寫完了�！币瞧綍r(shí)老爸肯定會(huì)去忙自己的，可今天——“把作業(yè)拿過(guò)來(lái)我看看。”“作……作，作業(yè)？”我忍不住尖叫。“是呀。”爸爸盯著我：“有什么問(wèn)題嗎？”“沒(méi)，沒(méi)�！蔽夷ツゲ洳涞啬贸鲎鳂I(yè)，很不情愿地交給爸爸。
爸爸看著作業(yè)，一張圓圓的西瓜臉?biāo)查g變成了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的苦瓜臉，眉毛也緊皺在一起。我小心翼翼地用眼角的余光看看他，大氣也不敢出一聲。“看看你的作業(yè)，亂成什么樣了？”怒吼聲伴著作業(yè)本一起向我襲來(lái)，打在我的臉上，火辣辣得疼。“你看看你這什么字？平時(shí)要求你不嚴(yán)，現(xiàn)在你還蹬鼻子上臉了？”我也很生氣，立馬反駁道：“這點(diǎn)小事算什么，那么兇干嘛?”“咔嚓”一聲作業(yè)本瞬間變成了碎片，“重寫�！卑职帜樕先紵�。我忍住不讓淚水流下來(lái)，可一轉(zhuǎn)身，淚就不住地往外流。
時(shí)針指向了十點(diǎn)半，作業(yè)也終于完成了。相比以前的作業(yè)，現(xiàn)在的橫平豎直，工工整整，看起來(lái)真是賞心悅目。疲憊的我躺在床上，回想著剛剛發(fā)生的一幕幕……
突然聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，我立馬閉上了眼睛。一個(gè)身影來(lái)到我床邊，“孩子，爸爸知道你寫作業(yè)不容易，但細(xì)節(jié)成就未來(lái)，只有從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，才能收獲美好未來(lái)�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話，惹得我兩行熱淚禁不住又往外流。
“細(xì)節(jié)成就未來(lái)”我豁然開(kāi)朗。抬頭望了望夜空，星星出來(lái)了，一閃一閃，似乎在對(duì)我微笑。
是呀，在青春的旅途中，攜手良好習(xí)慣，才會(huì)收獲美好未來(lái)。青春的腳步在你我腳下，越走越堅(jiān)實(shí)，越走越燦爛。青春的腳步從未停止，你聽(tīng)到了嗎？
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