無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的二年級(jí)青春作文:我的青春里有友誼,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
“無(wú)情歲月苦中減,有味青春苦中甜。”我的青春里有歡喜,也有擔(dān)憂;有驚喜,也有驚嚇;有成功,也有失敗。這些都源自你們的相伴,你們陪伴我一起承擔(dān),一起喜悅,是你們讓我的青春畫(huà)卷多了一道又一道炫麗的色彩。
總是聽(tīng)到周?chē)娜藢?duì)我說(shuō):“你小時(shí)候真的是一個(gè)‘小霸王’,現(xiàn)在真的是越大越懂事。”這總是讓我想起我的第二段友誼。那是我剛剛與自己最好的同伴分離,這讓我感到無(wú)措、悲傷。這時(shí),你就像一縷暖陽(yáng),輕輕揉揉撫平了我焦躁無(wú)措的心,你大大咧咧又不失禮貌的`性格無(wú)處不彰顯著你的教養(yǎng),你一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著我,讓我從一個(gè)生氣就不管不顧亂發(fā)脾氣的“莽夫”,變成了別人眼中的“乖乖女”。你在我的生命里一點(diǎn)一點(diǎn)地留下你的足跡?墒,天下無(wú)不散之宴席,到了小升初的時(shí)候,我到縣城上中學(xué),而你,留在了村里的中學(xué)。與你分別之時(shí),我在心里憤懣不平:為什么命運(yùn)對(duì)我如此不公,我失去第一段友誼也就算了,為什么連這段它“親賜”的友誼也要抹去。但我卻忘了,一段友誼的空窗期恰恰代表著另一段友誼的開(kāi)始。
終于,我的第三段友誼悄然而至。那是在初二,她就坐在我前面,大概是因?yàn)檫@個(gè)地理?xiàng)l件,我們漸漸成為了朋友。其實(shí)我們的性格是迥然不同的,但可能是她那種”與時(shí)間賽跑”的精神吸引了我吧。猶記得,每次下課,她總是拉著我飛奔,要么去廁所,要么去寢室,要么去餐廳,我明白了她每次都跑得最快是為了能擠出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),她還總是像以前一樣跟我說(shuō):“我覺(jué)得時(shí)間真的不夠用!边@時(shí),我就會(huì)搖頭晃搖地說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水……”還沒(méi)說(shuō)完,我們兩個(gè)目光對(duì)視,互相笑了。
春水初生,春林出盛,春風(fēng)十里不如有你。
朋友,愿我們友誼長(zhǎng)存,愿我們?cè)谝院蟮臅r(shí)光里能在一起嘗盡人生中的酸甜苦辣。
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