右邊靠墻第四排，那里就是我一直以來(lái)盤(pán)踞的“寶座”，我在那里度過(guò)了我青春中最絢爛的一年，陽(yáng)光總是從窗邊絲絲縷縷地瀉下，給我無(wú)盡的溫暖。
爛透了的數(shù)學(xué)成績(jī)讓我在這個(gè)“優(yōu)秀班級(jí)”里顯得很不起眼，連我稍微出色的文筆也被拉到暗無(wú)天日的角落。于是，我干脆就這么過(guò)吧，每天能悠閑的曬曬太陽(yáng)，寫(xiě)寫(xiě)自己喜歡的東西就已經(jīng)很幸福了，至于未來(lái)——我甚至不清楚自己有沒(méi)有未來(lái)，直到她的到來(lái)。
她是班里成績(jī)最好的學(xué)生，是老師的得力助手，而且數(shù)學(xué)好得“一塌糊涂”�？晌覐牟患啥剩�?yàn)槎眉啥实娜耸窍脒M(jìn)步的人，可惜我不是，所以當(dāng)她搬著東西坐到我的旁邊時(shí)，我甚至連眼皮都沒(méi)有抬一下，不帶一絲驚奇。
一個(gè)星期后，我們之間的冰封狀態(tài)被她的一句“你每天寫(xiě)什么呢？”給打破了。我停下手中的.筆，把我的日記本扔了過(guò)去，然后坐在一旁閉目養(yǎng)神�！澳銓�(xiě)的真不錯(cuò)呢！”我心中一動(dòng)，朝她看去，她卻依然低著頭仔細(xì)地看我的文章。我問(wèn)自己：“我，真的寫(xiě)得不錯(cuò)嗎？”不知為何，我的心里多了一份底氣。
“�！鄙险n了，我匆匆收起日記本。又是數(shù)學(xué)課，又是繁雜的公式和枯燥的計(jì)算，我卻破天荒地認(rèn)真聽(tīng)了下來(lái)。做作業(yè)時(shí)，由于基礎(chǔ)薄弱，我費(fèi)盡九牛二虎之力卻還是被挑下馬，而她卻輕松地完成了，然后扔給我一句“笨死了！”我愕然，既而轉(zhuǎn)變?yōu)閼嵟�，我努力回想已�?jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，終于完成了任務(wù)。我得意的瞥了她一眼，然后走出了教室。
此后，她經(jīng)常嘲笑和譏諷我，而我也拿出百般武藝在數(shù)學(xué)上做到最好。她的無(wú)禮激發(fā)出了我的免疫力，帶動(dòng)抗壓指數(shù)直線上升。
一天晚上，我打開(kāi)筆記本，一張紙條飄然而下：“你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)這么棒，不該跟我說(shuō)聲謝謝嗎？我可是最欣賞你的人呀，那些嘲笑的作用還真大呢！”剎那間，收攏了泛花的流影，我想起了她那句夸獎(jiǎng)我文章好的話，一瞬間，我的眼淚止不住地往下掉。一句欣賞，一種支持，一個(gè)朋友，溫暖了那一個(gè)學(xué)期的我。
我上九年級(jí)了，我們沒(méi)有分到一個(gè)班。今夜，我想到了曾經(jīng)給我鼓勵(lì)的她。夜空下是迷離的樹(shù)影，月光灑落一地斑駁，恍恍惚惚地涼，可我卻依然溫暖。因?yàn)槟蔷湫蕾p的話成了我心中的火爐，燃起了我的希望，讓我感覺(jué)我的青春一直是那么的暖。
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