友誼斷線，時(shí)間卻從不為誰而停止，明天依舊日升日落，多少年后的今天，我也許會(huì)想起你們，我親愛的朋友。時(shí)間擁有摧毀一切的力量——題記
一陣讓人如釋重負(fù)的鈴聲，一群飛奔而出的半大少年，一份持續(xù)而飽滿的陽光，一個(gè)沉浸在夏日中的校園，一切是如此的美好。時(shí)光仿佛永遠(yuǎn)停留在六年級(jí)那個(gè)繁花肆意的夏天。
在那個(gè)六年級(jí)班三班涌動(dòng)著這樣一群少年平日里他們一起闖禍，一起分擔(dān)，他們一同倚在欄桿上被某人的笑話逗得哈哈大笑，早上一起高貴的遲到，放學(xué)一起沒命的狂跑。是的，他們是好朋友，他們的友誼牢不可破。
在友誼與笑聲中這群少年一起度過了小學(xué)中的最后一個(gè)春華秋實(shí)。
“嗨！你們說升入中學(xué)后好嗎？” “當(dāng)然嘍！這樣就不會(huì)被人欺負(fù)了！我也成大哥哥了�！� “我不想玩了，進(jìn)入中學(xué)后我們一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，好嗎？” “行！”“一言為定！”“哎！你后面是什么？”“哪？？”“啪！”“笨蛋！哈哈！”“哈哈……”
升學(xué)前的夜晚星光燦爛，他們躺在草坪上互相訴說著心事，訴說著成長的煩惱，他們約定共進(jìn)共退，一起好好學(xué)習(xí)。一份美好的約定。
然后，他們一起瘋瘋癲癲的進(jìn)入了初中
一陣久違了的鈴聲，一縷夕陽，一陣微風(fēng)，獨(dú)自一個(gè)人影，整個(gè)校園被蕭瑟靜謐的秋天所籠罩。
時(shí)光將齒輪擰轉(zhuǎn)到他們初二這一年……
一個(gè)平凡得再也不能平凡的中學(xué)生，穿著校服戴著胸卡背著書包，裹帶著一抹夕陽走向遠(yuǎn)方。
在他對(duì)面還有一個(gè)高個(gè)清秀的小伙走在回家的道路上。
一個(gè)被人們眾星捧月、前追后隨，的帥哥被傭簇著走出校門。
他們?nèi)齻�(gè)同是一個(gè)學(xué)校的學(xué)員，同是一個(gè)年級(jí)的學(xué)生，同樣是放學(xué)回家，卻有著不同的道路。
時(shí)光擁有著摧毀一切的.力量。
在小學(xué)時(shí)的一群好友被分到不同的班級(jí)，隨著青春的早日到來也夾雜著成人世界的污染，他們中有人漸漸產(chǎn)生分歧直至鬧僵。一段看似堅(jiān)不可摧的友誼如同兒時(shí)玩的泡泡一直不可避免的飄，越來越大折射著暈眼的彩光，絢爛，多彩。在你仰視著它最大最耀眼的時(shí)候，突然“砰！”應(yīng)聲殞裂。蘊(yùn)入都市的繁雜空氣中。
他和他不在搗蛋，而作為“帥哥”的他卻較之以前更甚，以至后來被一些人“尊稱”為“哥”。生活一切有條不紊，卻又充滿無奈……
清晨幽靜的小鎮(zhèn)沒有想象中的鳥語花香有的只是一群烏鴉的亂叫和從工業(yè)園區(qū)飄來的廢氣�，F(xiàn)實(shí)與生活有著太多的差距。他一言不發(fā)的低頭走向校園像是趕赴一場未知的審判。前方一個(gè)高高的身影一頭有意無意的劉�！�！
“嗨！小子！”他從不叫他為“哥”從不！因?yàn)樵谒?心里這被人稱之為“哥！”的小子一直是那個(gè)單純收到女生情書會(huì)臉紅的少年，他似水流年中的的朋友，兄弟！
他回過頭來看著他一步步向自己走近，伴隨著兒時(shí)那紛飛的回憶，在草地上撕扯玩耍的身影，伴隨著他一切有關(guān)于童年的一切。
“你還好嗎？”“恩，還行！”“我想說…”“不用了我相信你�！薄爸x謝！”沉寂的一路無語 。
熙攘的人群在他看來是生活三點(diǎn)一線的周而復(fù)始，友誼宛如夏日盛大繁華徐徐落幕后的的深秋。
是的“他們”中有一個(gè)平凡我。
我曾去試著尋找這逝去的一切，我曾去看兒時(shí)的校園，去倚靠我們共同倚靠過的欄桿，去仰望我們共同仰望過的星辰。我還依稀記得你們睡夢中的囈語。卻有一切的物是人非，進(jìn)不了的校門。我再也進(jìn)不了我心中的校門。再也看不到你們無憂的笑容。成長已裹挾著我的童年遠(yuǎn)去。我站在道路上，左手是童年的倒影右手是經(jīng)歷的年華——左手倒影，右手年華。兩者時(shí)刻都在不經(jīng)意間靜靜的流淌。
當(dāng)我十七歲的單車從我身旁劃過，當(dāng)成長再次裹挾著我的青春遠(yuǎn)去；當(dāng)我再也進(jìn)不了一中的校門；當(dāng)我再次聽到“搖滾”感到刺耳時(shí)；當(dāng)我為明天妻兒的安康而奮斗時(shí)；當(dāng)我年逾古稀皓首蒼顏之時(shí)；當(dāng)我到了生命的最后一刻我是否還會(huì)夢到我們的青春，你們的容顏。
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