中華民族推崇的人生理想,是追求有所作為;看重的立身之本,是真才實(shí)學(xué);認(rèn)定的成才之路,是發(fā)憤學(xué)習(xí)。中國(guó)人重視讀書(shū)、勤奮好學(xué),已成為世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)民間有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的格言,如:少壯不努力,老大徒傷悲、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟、活到老,學(xué)到老等,也流傳著很多古人珍惜時(shí)間、發(fā)憤苦讀的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書(shū),實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會(huì)被扯醒。這就是歷史上刺股懸梁的故事。
晉朝的車(chē)胤、孫康、匡衡,家里都很窮,連點(diǎn)燈的油都買(mǎi)不起。夏天的晚上,車(chē)胤用紗布做成一個(gè)小口袋,捉一些螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去,借著螢火蟲(chóng)發(fā)出的光亮看書(shū);孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦讀;匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞,偷鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書(shū)。成語(yǔ)囊螢映雪和鑿壁偷光所講的就是這幾個(gè)故事。
東晉大書(shū)法家王羲之自幼苦練書(shū)法。他每次寫(xiě)完字,都到自家門(mén)前的池塘里洗毛筆,時(shí)間長(zhǎng)了,一池清水變成了一池墨水。后來(lái),人們就把這個(gè)池塘稱為墨池。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練,終于成為著名的書(shū)法家,被人們稱為書(shū)圣。
中國(guó)當(dāng)代許多著名的學(xué)者和科學(xué)家,也是勤奮好學(xué)的楷模。數(shù)學(xué)家華羅庚,小時(shí)候在一家店鋪里打工,工作非常辛苦。但他仍擠出時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí),最終成為享譽(yù)世界的數(shù)學(xué)家,F(xiàn)在,人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了,不必再囊螢映雪、鑿壁偷光,更不必模仿刺股懸梁的做法,但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)。
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