在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的勤奮作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勤奮作文 篇1
大家都有各自的朋友，而我的朋友卻很與眾不同——勤勞。
今天剛放學(xué)，我就準(zhǔn)備回家，可偏偏在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校要掃地，我非常不想干，于是我腦子里冒出了一個(gè)念頭
�。阂粫�(huì)趁著老師轉(zhuǎn)頭的時(shí)候悄悄地跑了出來(lái)，走在回家的路上，我心想老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我不在告訴老師......
回到家，我看到爸爸的眉頭緊鎖，我感到一種不祥，本以為爸爸會(huì)批評(píng)我，可沒(méi)想到他確說(shuō)要招聘我，我很好奇，于是我問(wèn)爸爸招聘我干什么，他對(duì)我說(shuō)：“聘你做家里的清潔工，我很是吃驚！不過(guò)我還是比較關(guān)心一次的薪水是多少錢，爸爸說(shuō)5塊，我二話不說(shuō)的答應(yīng)了，第一天，我開(kāi)始了自己的工作，爸爸把工作清單給了我就去上班了，我本以為很簡(jiǎn)單，可一看工作清單！OH，MYGOOD！洗碗、刷碟子、掃地、拖地、洗洗手間......
我立馬開(kāi)始了了工作洗碗、掃地刷碟子、拖地等等等等終于功夫不負(fù)有心人，我把所有的活都干完了。
我這才知道原來(lái)干活也不容易，不過(guò)勤勞卻悄悄地與你為友！
勤奮作文 篇2
眾所周知，勤奮才能換回回報(bào)，好比想學(xué)游泳的人，卻遲遲不肯下水，他會(huì)學(xué)會(huì)游泳嗎？不，當(dāng)然不會(huì)，說(shuō)過(guò)典型的例子吧！同學(xué)們，你們都有理想吧！但是，你們是否為自己的夢(mèng)想努力過(guò)呢？偉人？哪個(gè)是幼時(shí)，勤奮好學(xué)的典范呢？即便是“神童”如果不勤奮好學(xué)照樣會(huì)變成庸人，難道不是嗎？我相信同學(xué)們都略有耳聞吧！人與人不能對(duì)比，認(rèn)真與不認(rèn)真的就有大大的不同，如果不信，我們就隨便拿兩個(gè)人對(duì)比下吧！
有一部分同學(xué)可能看過(guò)曾國(guó)藩與賊這篇故事吧！曾國(guó)藩天賦并不高，但是為什么這么說(shuō)呢？之所以這么說(shuō)，是因?yàn)橛幸惶煸鴩?guó)藩背一篇作文，讀了很多遍都沒(méi)有背下來(lái)，可賊呢？讀了幾遍就會(huì)背了，說(shuō)明賊是個(gè)讀書(shū)的好苗子，但是為什么曾國(guó)藩卻成為毛爺爺都?xì)J佩的人呢？而賊卻不知所終呢？是因?yàn)檠�！曾�?guó)藩認(rèn)真，刻苦，勤奮，堅(jiān)持不懈，賊雖記憶力好，但是他名不見(jiàn)經(jīng)傳，天賦沒(méi)加上勤奮，所以成了庸人。
同學(xué)們呀！你們難道想淪為庸人嗎？如果不想的話，現(xiàn)在一定要勤奮，勝利就在不遠(yuǎn)處等著你們，看到這么多，天才與天賦不高的人，你們一定有所感悟吧！記住，天才，是靠百分之一的天賦和百分之九九的勤奮。
同學(xué)們！讓我們一起勤奮起來(lái)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人吧
勤奮作文 篇3
我很愛(ài)看書(shū),書(shū)是我的朋友,是知識(shí)的海洋,是智慧的殿堂,我的生活離不開(kāi)書(shū).書(shū)能帶給我快樂(lè),但是在某些時(shí)候,書(shū)也能帶給我懼怕.逆行知道為什么嗎?跟我一起來(lái)吧!這個(gè)暑假,我的眼睛進(jìn)行了散瞳,不能出門也不能看書(shū).這下我可倒霉了,見(jiàn)書(shū)就想看,姥姥又不讓,心里直癢癢.無(wú)奈之下,自號(hào)偷著看.
那天中午,姥姥回自己屋睡覺(jué)去了.我來(lái)到書(shū)房,輕輕地拿了本書(shū),然后躡手躡腳地走回臥室看.我已拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”,專心致志地看書(shū)了.在不知不覺(jué)中,時(shí)間慢慢過(guò)去,我看完了一個(gè)故事,感覺(jué)口有些渴,便去打了杯水.不只是我吵醒了姥姥,還是她壓根沒(méi)睡,就在我正要回屋的時(shí)候,她突然問(wèn)道：“在屋里干什么呢?為什么怎么久才出屋?”我背著突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了,心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道：“沒(méi),沒(méi)干什么.”說(shuō)完便溜回屋,繼續(xù)趴在床上看了.看邊祈禱：可不要被發(fā)現(xiàn)呀!
不知不覺(jué)中,我又融到書(shū)中去了.我像做夢(mèng)一樣,感到我成了書(shū)中的美麗少女.我和故事中的人來(lái)到了奇妙的海底世界,我們看到了好梭魚(yú),又美麗的熱帶魚(yú),兇猛的大白鯊,八只爪子的章魚(yú).突然,一只大手猛拍了一下我的肩頭,并聽(tīng)到一聲大叫：“干什么呢?”我忙把書(shū)藏到背后,明回答道：“沒(méi)干什么.”“沒(méi)干什么?你浩大的膽子.”姥姥話鋒一轉(zhuǎn),“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了.”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走回屋了.我見(jiàn)她回屋了,便若無(wú)其事地拿起書(shū),繼續(xù)看,直到把書(shū)看完.
我將書(shū)放下,像是品味美味一樣地舔了舔嘴,將書(shū)合上了.雖然眼睛很疼,但我很開(kāi)心.此時(shí)我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂(lè)的,也是懼怕的!
勤奮作文 篇4
我的媽媽現(xiàn)在是財(cái)務(wù)主管，雖然她已經(jīng)獲得了很大的成就，但是她那種勤奮學(xué)習(xí)的精神，使我十分敬佩。
在家里，她不顧多累多忙，都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。記得在一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。以往，我們?nèi)叶紩?huì)睡懶覺(jué)，而今天，媽媽起得特別早。她在干什么呢？原來(lái)，她今年就要考試了，正在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)呢！等我起床后，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有刷牙洗臉，于是，我硬把媽媽拉過(guò)來(lái)，叫她洗臉?biāo)⒀馈?/p>
每次上她的老師的輔導(dǎo)課，她從不缺席。在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，外面沒(méi)有什么人，只有幾盞路燈寂寞地閃爍著，等媽媽準(zhǔn)備離開(kāi)家門時(shí)，被我和爸爸叫住了，“媽媽，今天這么晚了，而且外面還下著大雨！你今天就不要去了，在家里學(xué)習(xí)吧！”“如果今天不去，那么老師講課的內(nèi)容，我就聽(tīng)不到了！”說(shuō)完，媽媽順手拿起一件雨傘，朝大風(fēng)雨中沖去。
每次外出旅游，她都要帶上幾本書(shū)，以備有空時(shí)學(xué)習(xí)。這次“五一”長(zhǎng)假期間，我們?nèi)业胶Ｄ先ヂ糜�，在去海南的前一天，我們�(cè)谡黼S身用品時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“我?guī)妆緯?shū)，你們會(huì)有意見(jiàn)嗎？”我和爸爸不約而同地?fù)u搖頭。在海南的每個(gè)晚上，我們?cè)谫e館里看看電視，打打撲克，而媽媽卻一個(gè)人坐在一旁認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地看書(shū)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你看這點(diǎn)夠了，我們一起來(lái)玩吧！”可是，媽媽笑著要了搖頭。
我媽媽的勤奮學(xué)習(xí)的精神，值得我學(xué)習(xí)，我想：如果我像我媽媽那樣勤奮學(xué)習(xí)，我一定會(huì)考出好成績(jī)的。
勤奮作文 篇5
“人生能有幾回搏”，我經(jīng)過(guò)層層選拔，終于有了參加第十二屆女子100米跑步和壘球的好機(jī)會(huì)。我站在起跑線后故作輕松地做著準(zhǔn)備動(dòng)作。其實(shí)，我的心里非常緊張，心跳得比平時(shí)快了好幾倍�！案骶透魑弧蔽译p手著地，一只腳落地，一只腳稍稍抬起，“預(yù)備”屁股向上翹，右腳伸直。隨著“啪”的一聲槍響，我很快就沖了出去，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的風(fēng)聲和加油聲，只見(jiàn)我隔壁跑道的五（7）班的沈梵宣超過(guò)了我，“加油呀！”我心里為自己加油著，拼了全身的力氣向前沖去，離終點(diǎn)越來(lái)越近，還是落在她后面，得了個(gè)倒數(shù)第一。老師和同學(xué)都張開(kāi)雙手熱情地歡迎我歸隊(duì)，都說(shuō)：“沒(méi)得名次沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛，我們都看出來(lái)了，你奮力拼搏了。”我的第二項(xiàng)比賽馬上開(kāi)賽了——壘球。
和我一起參加的施佳樂(lè)不停地默默加油著，輪到我了，我拿起一個(gè)壘球，在裝著石灰的畚斗里滾了幾下，一邊滾一邊想：加油，一定要扔個(gè)好成績(jī)。然后，信心十足地站到白線后，用力一扔，扔出了12.01的成績(jī)。老師見(jiàn)我們跟別人的成績(jī)相差很大，就過(guò)來(lái)指導(dǎo)我們，“先把手放在后面，再用力向前扔去，扔的時(shí)候，球稍微早點(diǎn)出手，往上扔，讓球在空中劃出一條美麗的弧線。不要往下扔，往下扔的話球直接到地上，當(dāng)然扔不遠(yuǎn)了。“我牢牢地記住了老師的話，第二次扔時(shí)跟前一次差不多，最后一次我使出了吃奶的`勁向前扔，也只有沒(méi)多少遠(yuǎn)。
比賽還在進(jìn)行，我呢已經(jīng)完成了任務(wù)。雖然沒(méi)有取得名次，但沒(méi)有留下遺憾，因?yàn)槲以床^(guò)。名師點(diǎn)評(píng)：這篇作文小作者把自己在運(yùn)動(dòng)會(huì)的拼搏過(guò)程描寫(xiě)的很生動(dòng)具體.作文中既有動(dòng)作的描寫(xiě)又有心理活動(dòng)的描寫(xiě),中間還插入了老師對(duì)自己的講話,各種寫(xiě)作方式結(jié)合的完美巧妙,說(shuō)明小作者的寫(xiě)作能力很強(qiáng)."我站在起跑線后故作輕松地做著準(zhǔn)備動(dòng)作。其實(shí)，我的心里非常緊張，心跳得比平時(shí)快了好幾倍�！案骶透魑弧蔽译p手著地，一只腳落地，一只腳稍稍抬起，“預(yù)備”屁股向上翹，右腳伸直。隨著“啪”的一聲槍響，我很快就沖了出去，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的風(fēng)聲和加油聲”“我拿起一個(gè)壘球，在裝著石灰的畚斗里滾了幾下，一邊滾一邊想：加油，一定要扔個(gè)好成績(jī)。然后，信心十足地站到白線后，用力一扔”，具體生動(dòng)的描述讓讀者如同身臨其境。作文的結(jié)尾干脆利落，突出作文的中心�！耙仓挥袥](méi)多少遠(yuǎn)”改成“還是沒(méi)有扔多遠(yuǎn)”。
勤奮作文 篇6
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮”。每一位成功者，無(wú)一不是靠著艱辛的努力才換來(lái)了今天的成就。
燈光，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是再普通不過(guò)的東西，我們隨手一按，吊燈、壁燈、臺(tái)燈……各式各樣的燈光絢目明亮。可有了光，我們更多想到的是開(kāi)心地玩耍，很少有同學(xué)會(huì)想到用它來(lái)努力看書(shū)學(xué)習(xí)，而匡衡卻好不容易借著隔壁漏過(guò)來(lái)的光線看書(shū)。如果有那么好的燈光給他的話，他一定會(huì)加倍努力看書(shū)。然而就是在這樣艱苦的條件下匡衡憑著自己的勤奮，閱讀了大量的書(shū)籍，掌握了許多的知識(shí)，成為了西漢時(shí)期有名的學(xué)者，后來(lái)還做了漢元帝的丞相�？纯纯锖猱�(dāng)時(shí)所處的生活條件，再想想我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，那可真是天壤之別��！要是我們大家都像他那樣的勤奮好學(xué)，還有什么知識(shí)是我們學(xué)不會(huì)的，還有什么難題是我們解決不了的。
有些同學(xué)也常常會(huì)怨天尤人，說(shuō)自己不是讀書(shū)的料，是一只不會(huì)飛的笨鳥(niǎo)�？ㄈR爾曾說(shuō)過(guò)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！币�?yàn)槊總�(gè)人的天資的發(fā)揮和個(gè)人的勤奮是成正比的。當(dāng)我們自己知道與周圍的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)時(shí)，為何我們不問(wèn)問(wèn)自己“你努力了嗎？”，“你盡力了嗎？”。事實(shí)上，大家的起點(diǎn)都是相同的，只是有些同學(xué)在學(xué)怎么“飛”的時(shí)候，“飛”得早一點(diǎn)，快一點(diǎn)而已。但只要我們的翅膀鍛煉得足夠有力就能飛得更高更遠(yuǎn)更好。人生的道路本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。做任何事都需要付出努力，只有付出了才有希望看到成功。不勞而獲的人永遠(yuǎn)到一不了成功的殿堂。只要你勤奮過(guò)，努力過(guò)，盡管有時(shí)還沒(méi)得到成功的回報(bào)，卻也磨煉了我們的意志。有了堅(jiān)韌的信念，我相信我們就是那藍(lán)天上飛得最美的小鳥(niǎo)。
同學(xué)們，讓我們現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！堅(jiān)信自己的努力，放飛我們的理想，相信我們是可以成功的。
勤奮作文 篇7
春天到了，新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們背著書(shū)包來(lái)到校園。那是我們每個(gè)同學(xué)的新階段，也是我和她相識(shí)的第一天。
她站在講臺(tái)上美極了，水靈靈的大眼睛，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，在臉的正中間有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，下方還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。高高的個(gè)子，苗條的身材和白白的皮膚。一開(kāi)口，她就說(shuō)：“老師好，同學(xué)們好，我是劉心媛，我今年6歲了……”她說(shuō)的像在做演講一樣，時(shí)時(shí)處處都面帶微笑。
她勤奮好學(xué)，在課堂上聽(tīng)不懂的，下課再問(wèn)老師，回家反復(fù)閱讀。
星期三，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道思考題，那是四年級(jí)才會(huì)學(xué)的題目�；氐郊遥疵卦诎阉袑W(xué)過(guò)的計(jì)算方法全部用上了，她媽媽走了進(jìn)去說(shuō)：“休息一會(huì)兒再算，要不我?guī)湍闼��！薄安挥昧耍易约核�。”說(shuō)完她媽媽走了出去。突然，她腦筋里浮現(xiàn)了計(jì)算方法，她終于算出來(lái)了。
第二天，她把完整的作業(yè)在課堂回答了出來(lái)。
劉心媛不僅勤奮好學(xué)，還樂(lè)于幫助同學(xué)。
上課時(shí)，她就坐在我后面。那天老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)很難，我做了很久很久，可是有一道題我怎么都算不出來(lái)。她看到后，說(shuō)：“用最大的數(shù)分5個(gè)給最小的數(shù)，中間2個(gè)數(shù)各減1，就行了�！�
我按她的方法一算，真是這個(gè)數(shù)呢!
她是我們班班長(zhǎng)，一個(gè)勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)，她是劉心媛。
勤奮作文 篇8
天才就是勤奮，人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使他熊熊燃燒的辦法只有一個(gè)，那就是勤奮。每一個(gè)名言警句都會(huì)告訴我們一個(gè)顛撲不破的道理，一個(gè)人有多成功不是看他有多高的天賦，而是關(guān)鍵看他是否勤奮。
比如，瑪麗·居里，原名瑪麗·斯科羅多夫斯卡，因后來(lái)嫁給法國(guó)物理學(xué)家皮埃爾·居里而改稱瑪麗·居里或居里夫人。是法國(guó)化學(xué)家和物理學(xué)家，生于波蘭華沙。1883年畢業(yè)于波蘭華沙高級(jí)中學(xué)。1891年考入法國(guó)巴黎大學(xué)。1893年以物理學(xué)第一名成績(jī)獲巴黎大學(xué)理學(xué)學(xué)士學(xué)位，次年又以數(shù)學(xué)成績(jī)第二名獲巴黎大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，1903年又榮獲博士學(xué)位。1906年成為巴黎大學(xué)第一位女教授和法國(guó)科學(xué)院第一個(gè)女院士。這些成就難道不是居里夫人勤奮的成果嗎？
瑪麗·居里是放射化學(xué)和放射物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人。她在十分艱苦的條件下，經(jīng)過(guò)近10年的耐心試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)并分離了釙和鐳兩種新元素。為了紀(jì)念她的偉大祖國(guó)波蘭，特將她發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)元素命名為分（polonium）�，旣悺ぞ永镞�把她發(fā)現(xiàn)的放射性元素用于醫(yī)學(xué)，開(kāi)創(chuàng)了放射性治療的先河，從而拯救了千百萬(wàn)癌癥患者的生命。她一生兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)——1903年的物理獎(jiǎng)和1911年的化學(xué)獎(jiǎng)，是女性科學(xué)家中唯一有此殊榮者。此外，她還擔(dān)任25個(gè)國(guó)家的104個(gè)榮譽(yù)職務(wù)，24次獲獎(jiǎng)。她的主要著作有《同位素及其組成》、《論放射性》和《放射性物質(zhì)及其輻射研究》等。這些成就不也是居里夫人勤奮的成果嗎？
多少個(gè)孤獨(dú)的日夜，多少個(gè)寒冷的冬日，她為了自己的理想和生命搏斗。當(dāng)有些人走在繁華的街道，挑選自己喜歡的衣服時(shí)，當(dāng)有些人在家里消磨無(wú)聊時(shí)光時(shí)，居里夫人卻獨(dú)自在實(shí)驗(yàn)室里搞研究。
也許會(huì)有人說(shuō)，我們太平凡了創(chuàng)造不出什么大發(fā)明，所以不用努力。其實(shí)，作為一個(gè)平凡人，勤奮刻苦依然是我們生活中最鋒利的武器。我們只要在自己的位置上有所突破，也就沒(méi)有虛度年華。
成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。成功的原因，在于不屈不撓。在獲得成功之前，每個(gè)人都有自負(fù)的權(quán)利迪斯累利、最困難之時(shí)，就是我們離成功不遠(yuǎn)之日。
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