現(xiàn)在學生都以學業(yè)為主，但有些學生卻無法學習。說他不勤奮，他又不懶;說他不認真，他又不馬虎;那他為什么學不好?全是因為天分!下面的對話將解答(我所認為的)兩者的重要性。
甲問乙：“‘天分’和‘勤奮’哪個重要?”
乙說：“當然勤奮了!”
“那為什么有些人非常勤奮也學不好呢?”甲一臉疑惑的說。
“啊!怎么會呢?”乙說，“會不會跟天分有關?”
“此話怎講”甲又說。
“就是學習不能只靠勤奮!”
“不靠勤奮靠什么?”
“勤奮與天分兩者皆有。”
“哦!”甲應答著
“那，到底哪個重要?”甲又問
“這個問題有點兒難”乙嘀咕說，“可能是4分天分，6分勤勞吧!”
“哦!”
“那你怎么算的數(shù)據(jù)呢?”甲又問
“你看嘛，一個人無天分，愚笨至及，再學也學不懂嘛，但是光靠天分，不勤奮就學得不扎實嘛!但是天分只要一些，一點兒就夠了，而勤奮卻很重要，我想了半天才想出來這個答案的!”乙很不耐煩的說。
“那我有……”
“哎，你問題怎么這么多?”甲未說完就被乙打斷。
“算了，算了，你問吧!”乙又說。
甲不好意思地說：“我有可能學好嗎?”
“你跟得進步嗎?”
“跟得上”
“這就對了!”這證明你有天分嘛!再加上6分勤奮，不就學好了嗎?
“哦!我懂了!”
乙見甲懂了，便微笑的離開了。
甲知道了這個答案。
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