無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的期待作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
期待作文400字 篇1
我們的成長(zhǎng)是一件快樂(lè)的過(guò)程，不要把它看的多么困難，魯迅有一句話(huà)說(shuō)的好：兒童的情形，便是將來(lái)的命運(yùn)。
魯迅的話(huà)讓我銘記，還有很多名人的話(huà)，我也讀過(guò)，理解過(guò)，我就是在成長(zhǎng)中記憶著他們的教誨，把它當(dāng)做我成長(zhǎng)的期待。
我的成長(zhǎng)就是這樣的，有人說(shuō)，長(zhǎng)大了一點(diǎn)也不好，因?yàn)橐约簰赍X(qián)養(yǎng)活自己，但是我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覀儾坏B(yǎng)活自己，我們還要養(yǎng)活奶奶、爺爺、爸爸、媽媽?zhuān)谧约簰赍X(qián)的過(guò)程中，也可以長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，學(xué)到更多的生存本領(lǐng)，學(xué)到別人更多的優(yōu)點(diǎn)。
我把成長(zhǎng)看得非常簡(jiǎn)單，可是有些人把成長(zhǎng)看得非常艱難，說(shuō)：“成長(zhǎng)需要很多的精力和腦筋�！蔽艺f(shuō)：“那是一種鍛煉，人生成長(zhǎng)的歷練。”他又說(shuō)：“我沒(méi)有那么多的精力�！蔽覍�(duì)他完全喪失了信心，但是我一定要去鍛煉。
成長(zhǎng)的過(guò)程固然沒(méi)有，但是最后的還是沃納的那句話(huà)：人生在世，兒童時(shí)代是最美好的。還有高爾基的話(huà)：我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng)，不斷上升的力量，他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新的生活方式和生活的條件。
我看到了自己成長(zhǎng)中樂(lè)趣事，感受到了人生的美好，我還要去觀察，發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣，創(chuàng)造更多的屬于自己的快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)我人生旅途的美好愿望。
期待作文400字 篇2
“哎，真希望我的頭發(fā)立刻長(zhǎng)長(zhǎng)呀！我以前的樣子多好看呀！”
走在回家的路上，正好遇到了我以前的班主任張老師。張老師看到了我，感覺(jué)有一點(diǎn)兒眼熟，就問(wèn)我：“小朋友，你好！你是魏妍羽嗎？”我回答道：“是呀！”“妍羽，你怎么剪短頭發(fā)了呀！”“我爸爸讓我剪的！”“哦！你爸爸為什么要把你的頭發(fā)剪了呢？”“他想讓我涼快一點(diǎn)兒，所以，就把我的頭發(fā)給剪了！”“哦，原來(lái)是這樣�。 睆埨蠋熜χf(shuō)：“我覺(jué)得你還是長(zhǎng)頭發(fā)好看一點(diǎn)兒�！薄拔乙灿X(jué)得，真希望我的頭發(fā)能立刻長(zhǎng)長(zhǎng)啊！”
剛剪完頭發(fā)的幾天，我來(lái)到班級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們一看見(jiàn)我就大叫道：“好像男孩子呀！”就連我最最要好的朋友都對(duì)我說(shuō)：“妍羽，你真的好像男孩子呀！”這深深地傷害了我的自尊心。
時(shí)間慢慢過(guò)去，現(xiàn)在，大家已經(jīng)習(xí)慣我這樣的發(fā)型了。所以，就不會(huì)再笑話(huà)我了，可每當(dāng)我照鏡子時(shí)，心里總是很難受，嘴里都會(huì)不受控制的自言自語(yǔ)道：“頭發(fā)啊頭發(fā)，快快長(zhǎng)長(zhǎng)吧！”
我真的好想讓頭發(fā)立刻長(zhǎng)長(zhǎng)呀！想著我那長(zhǎng)發(fā)飄飄的樣子，一定會(huì)很美吧！
期待作文400字 篇3
“哈啾！”冬天一來(lái)我的鼻子開(kāi)始“包餛飩”（擤鼻涕），天天要吃藥，吃得我叫苦連天！
冬天我常常感冒，整天頭昏腦脹，但我還想玩，可是我被媽媽“禁足”了，看著蕩秋千和溜滑梯，就想到以前夏天下課時(shí)，蕩秋千和溜滑梯都大排長(zhǎng)龍，我等了好久，終于輪到我了。忽然，“當(dāng)──當(dāng)──！”上課鐘聲無(wú)情的響了，我的心都被敲碎了。但冬天一到，外面是寒風(fēng)刺骨的冬天，沒(méi)有半個(gè)人在排隊(duì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連秋千和溜滑梯都好像好孤單。
寒冷的冬天，最適合吃熱騰騰的火鍋，煮一鍋香噴噴的火鍋，讓垂涎三尺的我，真想趕緊大快朵頤一番。每一次吃火鍋，我都吃得面紅耳赤、滿(mǎn)頭大汗，心里卻感到非常溫暖。在冬天吃火鍋，真是人間一大享受，怪不得火鍋店都門(mén)庭若市、座無(wú)虛席。
一年四季，分別是春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，每一季都擁有它迷人的景物，也充滿(mǎn)了許多樂(lè)趣與魅力，而我最喜歡的季節(jié)是冬季。每到了冬季，看見(jiàn)天空飄下雪花，把整個(gè)世界染成白茫茫的雪地，我就有莫名的喜悅。冬天到了，也表示一年快結(jié)束了，馬上迎接新的一年，小孩子最期待的時(shí)刻，那就是過(guò)年發(fā)紅包，拿壓歲錢(qián)。所以冬天對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是歡天喜地，豐收的季節(jié)。
只要感冒病毒別找上我，那冬天對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是最期待的季節(jié)了！
期待作文400字 篇4
城市中，鄉(xiāng)村里。
馬路邊，幽徑旁。
靜靜的，浪漫的！
生活中的每一處都似乎會(huì)發(fā)生故事，而這故事有時(shí)是唯美，有時(shí)是凄美……
小時(shí)候，看見(jiàn)路旁的大哥哥大姐姐相擁而行，走在厚實(shí)的梧桐葉上，行在粗壯的梧桐葉下，那是一種唯美！
陽(yáng)光由縫隙依稀照耀，反射著他們青春的光芒，就是這時(shí)的他們，是我長(zhǎng)大的期待
長(zhǎng)大后，小時(shí)候的唯美并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，更多的是自己孤單單的獨(dú)自行走，這時(shí)的我更喜歡行在空曠的藍(lán)天下，去體味無(wú)束的自由感。
但是，無(wú)束的自由是在左邊，而我的'路在右邊……
右邊，是童話(huà)中的唯美，碩大的梧桐與我為伴講述他的歷史，而我是他唯一的聽(tīng)眾……
一個(gè)向左，一個(gè)向右，永無(wú)相會(huì)，而我，則應(yīng)學(xué)會(huì)去體味樹(shù)蔭的浪漫，去幻想我期待中的唯美
期待中的唯美，高大英俊的男生與嬌小貌美的女生相擁，訴說(shuō)著無(wú)盡的情話(huà)，欣賞著無(wú)盡的風(fēng)景，殊不知，他們已成為畫(huà)中景，成就了期待中的唯美……
期待中的唯美，只是期待……
期待作文400字 篇5
記得第一次去上海，我和爸爸媽媽一同體驗(yàn)了乘地鐵的樂(lè)趣。二年級(jí)暑假，媽媽又帶我在香港感受迪斯尼輕軌專(zhuān)線的便捷。如今寧波也要造輕軌了，我的心中充滿(mǎn)期待。
爸爸說(shuō)，現(xiàn)在幾乎每家每戶(hù)都有了一輛私家車(chē)，道路都不夠用了。為了方便出行，只能向另外的空間發(fā)展，軌道１號(hào)線、２號(hào)線、３號(hào)線、４號(hào)線都將應(yīng)運(yùn)而生。
每當(dāng)穿行在馬路上，我總會(huì)看到鐵路局的工人正熱火朝天地工作著，我的心也一直充滿(mǎn)著好奇。今天，我和媽媽一同去１號(hào)線櫻花公園站好好看了一番。得知我是小記者，工作人員允許我們?cè)谶吷峡纯�。我們走進(jìn)大門(mén)，戴上安全帽，開(kāi)始實(shí)地觀察。通過(guò)介紹，我知道１號(hào)線全長(zhǎng)２０８７８千米，車(chē)站２０座，櫻花公園站就是其中之一。在２０座車(chē)站中，１５座是地下站，５座是高架站，平均每?jī)烧局g是１１４０米。放眼望去，在施工現(xiàn)場(chǎng)，許多大型機(jī)器正在忙碌著，有的打洞鉆孔，有的挖土，還有的搬運(yùn)著材料。
回來(lái)的路上，我仿佛看見(jiàn)自己從自動(dòng)售票機(jī)上買(mǎi)了票，正準(zhǔn)備登上輕軌呢！
期待作文400字 篇6
老師，多么神圣的字眼，老師是我最崇拜的人。老師用他們淵博的知識(shí)和無(wú)私的慈母般的愛(ài)哺育著我們，我們所取得的成績(jī)無(wú)不飽含著老師的心血和汗水。
我們的數(shù)學(xué)老師教我們快一年了，由于我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想，所以我們很少看到老師的笑容。他每次來(lái)給我們上課，總是一臉嚴(yán)肅，同學(xué)們都斂聲屏氣恭恭敬敬地坐著，擔(dān)心被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題。漸漸地，他的威嚴(yán)讓我們對(duì)他敬而遠(yuǎn)之了。
期中考試后的一天，他來(lái)給我們上課，我們發(fā)現(xiàn)他的嘴角漾起那難得的微笑。這個(gè)微笑太珍貴了，它給予了我們莫大的鼓舞。老師表?yè)P(yáng)了幾個(gè)后進(jìn)生，說(shuō)他們的成績(jī)提高很快，使我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)校同年級(jí)中排名上升了，同學(xué)們都很開(kāi)心。他在給我們分析試題的時(shí)候，大家都聽(tīng)得很認(rèn)真，而且還爭(zhēng)著舉手發(fā)言了，連我這個(gè)從不舉手的人也勇敢地舉起了小手。回答問(wèn)題時(shí)雖然還是有些緊張，但是沒(méi)有以前那種害怕了；雖然回答的問(wèn)題仍然不能令人滿(mǎn)意，但是能夠把心里想說(shuō)的話(huà)表達(dá)出來(lái)了。所以，這一節(jié)課給我留下了深刻的印象。
老師的微笑，能給予我們陽(yáng)光般的溫暖，能驅(qū)走我們一陣陣冬天般的嚴(yán)寒，還能為我們樹(shù)立信心，帶來(lái)希望。我們期待著老師常常給我們親切的微笑。
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