聽(tīng)！校園里，清清楚楚的回蕩著放學(xué)的鐘聲，偏偏只有老師聽(tīng)不到，仍然口沫橫飛的講解數(shù)學(xué)，眼看著別班同學(xué)早已走光，我的心里好著急。
終于，“放 —— ”等不及老師把話(huà)說(shuō)完，大家早就迫不及待，一手抓著書(shū)包，一手拎著餐盒，飛也似的沖出教室。校門(mén)口，有的人愁眉不展，因?yàn)檫�得趕赴第二所學(xué)�！a(bǔ)習(xí)班；有的人快樂(lè)的手舞足蹈，因?yàn)榉艑W(xué)后就可以像小鳥(niǎo)一樣自由。
放學(xué)后，我可以暫時(shí)放下繁重的課業(yè)，讓疲累的身心獲得休息；也可以擺脫惱人的數(shù)學(xué)，悠游自在的'徜徉在安徒生的童話(huà)世界里。當(dāng)然，放學(xué)后，我也喜歡做些娛樂(lè)活動(dòng)。我最喜歡的娛樂(lè)活動(dòng)是踢球，我常常邊踢邊想像自己是足球好手，擁有神奇的黃金右腳，不管是盤(pán)球、旋轉(zhuǎn)、還是過(guò)人，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是輕而易舉。瞧！此刻的我，正享受著射門(mén)得分的快感呢！
除了踢球，我還喜歡打棒球。我不僅是個(gè)超級(jí)球迷，喜歡看球賽轉(zhuǎn)播，更喜歡自己揮棒打球。當(dāng)打出一個(gè)高飛球時(shí)，我的心情就跟著球愈飛愈高，越高越快樂(lè)；當(dāng)球落下時(shí)，我的心情仍在最高點(diǎn)歡呼著。
放學(xué)，給我的感覺(jué)是快樂(lè)的。它不僅能讓我從事娛樂(lè)活動(dòng)，讓我擁有充沛的活力，也能讓我的精神放松，讓我充滿(mǎn)電力，為晚上的功課做最佳的準(zhǔn)備。
期待放學(xué)的心情，真好。
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