在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的橋小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
橋小學(xué)作文1
來(lái)到清明橋，鉆入老巷弄，有一種很古老的感覺(jué)。媽媽說(shuō)，這條老巷已有百年歷史了，她從小就在這兒長(zhǎng)大。因?yàn)楦浇凶鶚蚪星迕鳂�，所以這兒就叫清明橋老巷。
老巷里人來(lái)人往，但如今本地人不多了，有許多年輕的外地人住在這兒。巷里有一家小旅館，那是我外婆開(kāi)的。我一直都想知道：這么老的旅館到底有沒(méi)有生意？于是，我走進(jìn)旅館問(wèn)服務(wù)員阿姨，阿姨說(shuō)房間已經(jīng)滿(mǎn)了。我很驚訝，房間怎么這么緊張？原來(lái)阿姨把旅館收拾得干干凈凈，而且價(jià)格也很實(shí)惠，有很多老顧客。
我的阿太還住在老巷里。雖然房子挺老的，但也被她打理得井井有條。阿太的屋子有兩個(gè)門(mén)，前門(mén)和后門(mén)。我從后門(mén)出來(lái)，發(fā)現(xiàn)屋子后有絲瓜藤，阿太笑著說(shuō)，這是她自己種的，等結(jié)果了，摘幾個(gè)給我們吃。我很高興，現(xiàn)在外面賣(mài)的蔬菜都亂打農(nóng)藥，亂施肥，吃多了對(duì)身體非常有害。這是阿太種的，一準(zhǔn)無(wú)污染，綠色食品，雖然個(gè)頭可能小一點(diǎn)，但吃得放心。
從阿太家出來(lái)，一路看見(jiàn)很多老房子門(mén)口有女人在洗衣服，家家門(mén)口都擺了花花草草的，也有種了菜的，又聽(tīng)見(jiàn)屋里傳出搓麻將的聲音，好不熱鬧。媽媽認(rèn)識(shí)這兒的很多人，他們都熱情的和媽媽打招呼。這一路走來(lái)，我感覺(jué)特別親切。從清明橋老巷出來(lái)，我竟有點(diǎn)羨慕住在這里的人，他們這樣像舊時(shí)鄉(xiāng)間一樣的日子，不是很悠閑嗎？
橋小學(xué)作文2
武漢有許多橋，可最叫我喜歡的，還是那被稱(chēng)作彩虹的“晴川橋”。
晴川橋十分雄偉。橋長(zhǎng)二百五十多米，可以并排行五輛大卡車(chē)，加上人行道，足有十二、三米寬。這樣長(zhǎng)的橋，全是用鋼筋、鐵索、水泥等混合起來(lái)修建的。它有一個(gè)鮮紅的梁，五十多根鐵索將橋梁和橋身連在一起，仿佛一個(gè)巨大的彎弓橫跨在漢江面上。
這橋還挺堅(jiān)固。就算再大、再兇的洪水，也只能把橋身拍打的“嘩啦啦”響。在兇猛的江水中，大橋像一位英勇的戰(zhàn)士，穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，紋絲不動(dòng)。
這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有鐵欄，欄板上用鋼鑄著精美的圖案：有的鑄著古代皇帝--堯正在和大臣們商量著國(guó)家大事：有的鑄著雄偉的龜山，蒼翠的松柏迎著寒風(fēng)，挺立在龜山頂上，還有的鑄著牡丹圖。所有的畫(huà)都像活了似的，美麗極了。
晚上的晴川橋，更是好看。一盞盞路燈，一串串霓虹燈，與美麗雄偉的大橋融為一體，形成一道彩虹，放出燦爛而又美麗的光芒。
晴川橋他像一顆明珠，照亮了漢江兩岸。
橋小學(xué)作文3
柯橋是一個(gè)非常繁華的小城市，這里人來(lái)人往熱鬧極了，尤其是晚上，更加熱鬧。
傍晚我們?nèi)胰ズ认簿�，我和媽媽一點(diǎn)都沒(méi)吃，回到家里餓極了。爸爸就說(shuō)：“我們到外面賣(mài)些羊肉串回來(lái)吧！”于是，我就跟真爸爸去賣(mài)羊肉串了。來(lái)到羊肉攤前，我大吃一驚，原來(lái)這里不光可以買(mǎi)羊肉串，還可以買(mǎi)已經(jīng)烤好的小雞翅，大雞翅，豬肉串，四季豆，還有一些我叫不出名字的東西.........甚至連茄子都能買(mǎi)真是應(yīng)有盡有��！這里還特別熱鬧，有的在吃烤好的羊肉串，有的在那里聊天，說(shuō)笑，玩耍，還有的在看烤肉串的師傅用精湛的技術(shù)烤著各種各樣的東西。
這位烤肉串的師傅靠的可熟練了。就說(shuō)烤豬尾巴吧，他先把工具給清洗干凈再把快熟了的豬尾巴夾到一塊有一條條空隙的鐵板上，放上一點(diǎn)調(diào)料，使他的味道辣辣的，接著，又把豬尾巴烤的紅里透白，最后那位師傅還把豬尾巴剪開(kāi)來(lái)，吃的時(shí)候能夠方便一點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，我的羊肉串也烤好了，我開(kāi)始津津有味的吃起來(lái)，我吃得一點(diǎn)不剩，害得媽媽一點(diǎn)都沒(méi)得吃！
柯橋真熱鬧就來(lái)一個(gè)烤肉串的小攤也這么熱鬧，更別說(shuō)其它地方會(huì)不熱鬧！那一定是熱鬧非凡！
橋小學(xué)作文4
黎明的時(shí)候，脫韁野馬般的山洪狂奔而來(lái)，在睡夢(mèng)中驚醒的驚慌失措的村民紛紛涌向通往村子北面那座窄窄的木橋。在這危急的時(shí)候，一位老漢站出來(lái)了!是他鎮(zhèn)定自若地指揮著人民群眾排好隊(duì)過(guò)橋;是他揪出插隊(duì)的小伙子，維持著秩序;是他和兒子最后過(guò)橋，他倆卻被滾滾洪水吞沒(méi)……
這位老漢是村里的老支書(shū)!
老漢是一位普通的老共產(chǎn)黨員，面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，他以自己的威信、沉穩(wěn)和高風(fēng)亮節(jié)果斷地指揮，將村民送上跨越死亡的生命之橋。他把生的希望讓給別人，把死亡的危險(xiǎn)留給自己，用自己的血肉之軀筑起一座聯(lián)系黨員和群眾永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌的橋梁!
讀完《橋》這篇課文，我的內(nèi)心感觸翩翩，心里久久不能平靜。
當(dāng)有人喊出“黨員也是人”時(shí)，老漢當(dāng)機(jī)立斷地斥責(zé)“可以退黨”;當(dāng)兒子想向前插隊(duì)時(shí)，老漢突然沖上前去，把他從隊(duì)伍中揪出來(lái)，并把他狠狠地訓(xùn)斥一頓。老漢這種鐵面無(wú)私、不循私情，總為人民群眾著想的精神真讓人佩服!想想今天，無(wú)數(shù)貪臟枉法的“老虎”“ 蒼蠅”被曝光，真是大快人心。他們同為共產(chǎn)黨員，與老支書(shū)相比，是多么渺小啊!
老支書(shū)在危險(xiǎn)面前所表現(xiàn)出來(lái)的遇事冷靜、沉著、不畏艱險(xiǎn)的高尚品質(zhì)和無(wú)私無(wú)畏、不怕?tīng)奚娜烁聍攘Ψ派涑鼋鹱右粯拥墓饷ⅰＷ鳛辄h員，對(duì)人民群眾是無(wú)私的，作為父親，對(duì)兒子要求是嚴(yán)厲的，這就是所謂的大愛(ài)無(wú)疆啊!
長(zhǎng)大后，我也要做一名老支書(shū)這樣的共產(chǎn)黨員。
橋小學(xué)作文5
我家鄉(xiāng)的是麗水市縉云縣，縣城中間有一座鐵橋，雖然沒(méi)有旁邊的步云橋那么華麗，也沒(méi)有趙趙州橋那么古老有名，它靜靜地臥在我們的母親河——好溪溪面上。遠(yuǎn)看，鐵橋就像一條臣大的鐵龍臥河上，下面的三個(gè)橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托住橋身，在水里的倒影和橋身成了一個(gè)圓形，像一個(gè)臣大的手鐲戴在好溪河上。近看，橋面兩側(cè)有著銀白色的鋼管，豎起一排矗立的士兵，守護(hù)著鐵橋。橋面中間有著一個(gè)個(gè)寬寬的樓梯，老人走的時(shí)候就方便多了!
走在鐵橋，只見(jiàn)橋上人來(lái)人往，橋面兩旁有人在賣(mài)東西，孩子們見(jiàn)了都拉著爸爸、媽媽去買(mǎi)，多么熱鬧啊!
站在橋上，眺望四周，只見(jiàn)好溪上有的人在劃船，有的人在洗衣服，還有的人在釣魚(yú)。溪面像一面鏡子，倒映出一幅美麗的畫(huà)卷，仿佛是人間仙境!
最吸引人的是晚上，特別是夏天的晚上，人們不約而同地來(lái)到鐵橋上乘涼，悠悠的風(fēng)吹著，有的人還邊乘涼跟旁人聊天呢!
到了節(jié)日的晚上，橋身下的燈，不斷地變化著顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，似乎像一條彎曲漂亮的五彩絲帶，美麗極了!
啊!
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的鐵橋!
橋小學(xué)作文6
今天下午，爸爸給我提了一個(gè)問(wèn)題：“一張紙放在碗口上，用什么辦法才能讓它承受住裝水的玻璃杯？”我大吃一驚：“不可能吧！爸爸，你想想紙有多么輕，多么薄，可玻璃杯又有多么重，更別說(shuō)再裝水了�！薄坝锌赡埽 卑职中πφf(shuō)，“你想一想吧，再動(dòng)手試一試�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我突然想起爸爸以前說(shuō)過(guò)，修建橋梁時(shí)橋上要使用許多梁，還有《我們愛(ài)科學(xué)》也曾提到過(guò)這樣的問(wèn)題。于是，我一邊回憶一邊做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。首先，我拿來(lái)一張紙，折疊紙張，形成褶皺。接著，把折好的紙放在碗口上。最后，把裝好水的杯子放在紙上。這么一試，哇！奇跡出現(xiàn)了！紙真的托起了裝水的杯子！
爸爸問(wèn)：“想知道原因嗎？”“我非常想知道！”我急切地說(shuō)。爸爸見(jiàn)我那么想知道，就告訴我說(shuō)：“因?yàn)槊恳粋�(gè)褶皺都形成了上下兩條邊和一個(gè)紙面，上下兩條邊都受到了壓力和拉力，一個(gè)褶皺的紙面就是一條紙梁，一張紙被折成了很多褶皺，就形成了很多紙梁，它的承受力就變得很大了。”爸爸又說(shuō)：“不單是建橋采用了這種方法，而且在修建電影院、大廠房等頂棚也根據(jù)這種原理采用了一些鋼橋使房頂輕巧，既節(jié)省了材料，又很安全牢固不會(huì)掉下來(lái)�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我知道了科學(xué)在我們的生活中真的有很大用處。我要學(xué)好科學(xué)，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家，報(bào)效祖國(guó)，造福全人類(lèi)。
橋小學(xué)作文7
我的家鄉(xiāng)，位于河南省三門(mén)峽市，那里有一座小橋，是一座用青條石砌成的，它沒(méi)有顯山露水的的張揚(yáng)，質(zhì)樸地蟄伏在山溝里。周?chē)綆n起伏，萬(wàn)頃茂林，蒼巖接天，幽壑垂嵐。在十幾里的長(zhǎng)的山溝中唯有小橋所處的地勢(shì)，豁然開(kāi)朗。兩條小溪河在小橋一側(cè)交匯形成一個(gè)回水沱。
多少年來(lái)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打，身上留下了無(wú)數(shù)條痕跡�？伤�(wěn)穩(wěn)的靜臥在那，依然如故。
每當(dāng)我走上這座橋，心情總是那樣愉快。橋下，水中的魚(yú)兒悠閑的游動(dòng)，天上，歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒在自由的飛翔。微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，鏡子一般的水面蕩起細(xì)細(xì)的波紋微微的顫動(dòng)，宛如弧形的五線(xiàn)譜，那魚(yú)兒仿佛是跳動(dòng)的音符。我常常禁不住內(nèi)心的喜悅，真想唱一首快樂(lè)的歌謠，可又怕驚飛了頭上的小鳥(niǎo)，我也想跳一支歡快的舞蹈，但怕嚇跑了橋下的小魚(yú)。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的橋，它雖然沒(méi)有當(dāng)年紅軍叔叔走過(guò)的鐵索橋那樣功名顯赫，也比不上南京大橋的雄偉壯觀，但是它在我心里卻十分高大。
��！家鄉(xiāng)的橋，你是一個(gè)堅(jiān)實(shí)、樸素的橋，但在我心里頭，你永遠(yuǎn)是一座高大的橋。
橋小學(xué)作文8
我的家鄉(xiāng)在寶雞，寶雞的四面八方都被群山環(huán)繞，一條渭河從城中流過(guò)，當(dāng)然，要過(guò)河還需要橋，在市區(qū)可以過(guò)河的橋有勝利大橋、吊橋、步行橋、廊橋等。我最喜歡的還是彩虹橋。
彩虹橋又名新世紀(jì)渭河大橋，它是中承式拱橋，主橋長(zhǎng)650米，引橋及道路長(zhǎng)800米，寬26米，20xx年10月1日建成使用。北接市區(qū)經(jīng)二路，南連廣元路，為寶雞人民的生活帶來(lái)了很大的方便。
站在彩虹橋上你可以看見(jiàn)橋下的風(fēng)景，橋下是渭河，美麗的彩虹橋和河邊的高樓大廈也映照在渭河之中。渭河中間有很多石頭，石頭上有一只白色和黑白相間的小鳥(niǎo)，旁邊還有隨風(fēng)擺動(dòng)的蘆葦叢，美麗的渭河水時(shí)不時(shí)的泛起浪花，灰白色的橋墩托著橋身，橋身像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍一樣橫跨在渭河之上，結(jié)實(shí)的橋墩像一只只大手托舉著橋身。橋邊的護(hù)欄是紅色和銀白色的，護(hù)欄邊隔上十幾米就擺放著菊花盆栽。在橋的兩側(cè)各有五個(gè)紅色拱形的造型，顯得宏偉壯觀。尤其到了晚上，美麗的霓虹燈又為彩虹橋添上了一份光彩，這好似彎弓的造型和幾根白色的柱子，像一把把古琴一樣。
橋面上是一條平坦的公路，公路上是南來(lái)北往的兩條主干道。路上有私家車(chē)、三輪車(chē)、公交車(chē)、出租車(chē)、摩托車(chē)和自行車(chē)等各種車(chē)輛飛馳而過(guò)。站在橋上舉頭望天，藍(lán)天白云，風(fēng)和日麗，清潔工把路面和護(hù)欄打掃得一塵不染。
彩虹橋，你是寶雞的一道美麗的彩虹，不但帶給人們方便，還裝點(diǎn)了整個(gè)城市，成為寶雞一道獨(dú)特的風(fēng)景，我愛(ài)你——彩虹橋。
橋小學(xué)作文9
今天，我看了一本叫《筑夢(mèng)路上》的書(shū)，里面好多小故事都給我留下了深刻的印象，使我印象最深的是第二章中的內(nèi)容。
書(shū)里面講到了我國(guó)的科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)。但以前的飛機(jī)還 需要向別的國(guó)家購(gòu)買(mǎi)�，F(xiàn)在，我們不僅自己就能造出飛機(jī)了，而且還 是一款綠色排放、適應(yīng)環(huán)保要求的先進(jìn)飛機(jī)，這讓我十分自豪。而且祖國(guó)不光科技進(jìn)步了，在醫(yī)學(xué)上也進(jìn)步了。書(shū)中最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的就是我國(guó)的屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。她發(fā)現(xiàn)的青蒿素使瘧疾患者的死亡率顯著降低，讓我國(guó)在醫(yī)學(xué)上更進(jìn)一步。
在書(shū)中，還 提到了五個(gè)理念，這五個(gè)理念讓我不禁想起了我的家鄉(xiāng)丁橋——智慧小鎮(zhèn)。我小時(shí)候，丁橋還 是落后閉塞的地方，交通工具還 在用三輪車(chē)出行，許多人靠賣(mài)菜為生。等我上小學(xué)了，我再回來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)這里有了新的變化，老舊的房子換上了新衣，原本的老房子搖身一變，變成了一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的少女，人們的交通也方便了不少。我三年級(jí)時(shí)再回來(lái)看，發(fā)現(xiàn)丁橋的變化更大了，原本的新城廣場(chǎng)臟兮兮的，那時(shí)候人們的垃圾都隨手扔進(jìn)草叢，放眼望去，整個(gè)草地里全是白花花的垃圾，就像滿(mǎn)天的星星一樣�，F(xiàn)在，人們的手上只要有垃圾就會(huì)扔進(jìn)垃圾桶。草地又變得青翠欲滴，連蝴蝶也高興的在旁邊翩翩起舞。這讓我感受到了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迅速。
這本書(shū)讓我知道了祖國(guó)的強(qiáng)大和進(jìn)步，我們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做祖國(guó)未來(lái)的棟梁！
橋小學(xué)作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我爬起床，習(xí)慣性地走到窗前觀望赤水河和河上的那兩座依偎在一起的橋。
以前，赤水河只有一座橋 ，那座橋像一頭老黃牛一樣整天馱著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和人群，眨眼間，它就到了“退休”的年齡，于是，大家決定再建一座新橋 ，順便把舊橋改造一下，讓它不再那么辛苦。
在大家的努力下，新橋很快就建好了，這座橋可是人們勞動(dòng)的`結(jié)晶啊，第一次走在新橋上的時(shí)候，我無(wú)比興奮，它終于可以替代老橋繼續(xù)為人民服務(wù)了，
舊橋不久也改造好了 ，它比新橋還漂亮呢，因?yàn)榕f橋現(xiàn)在只需供人行走， 所以剩余的空間十分大，橋旁邊的土地上種上一大片一大片的花草和灌木，就像飄在兩座橋中間的綠色的絲帶，好看極了，每到晚上，舊橋就成了人們的休息場(chǎng)所，老人們?cè)跇蛏下?tīng)歌跳舞，小孩子們?cè)跇蛏咸そ睿鲇螒�，還有一些年輕人在上面邊散步邊擺龍門(mén)陣，真是熱鬧極了 ，
這兩座橋緊緊地挨在一起，相互托著對(duì)方，就像一對(duì)相互幫助的兄弟 ，為對(duì)方減輕負(fù)擔(dān) ，舊橋是哥哥，新橋是它的弟弟。
這兩座橋一直無(wú)怨無(wú)悔地為我們服務(wù) ，為我們合江縣人民出行帶來(lái)了方便，但始終不求回報(bào)，我們學(xué)習(xí)它們不求索取，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
橋小學(xué)作文11
讀了《飛奪瀘定橋》后，我心里久久不能平靜，對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。
這篇文章主要寫(xiě)了紅軍為了渡過(guò)大渡河，他們想出一個(gè)辦法使敵人中計(jì)，然后奪取瀘定橋。講述了22位英雄在宏亮的沖鋒號(hào)聲中經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的激戰(zhàn)中把敵從消滅的事件。
我最喜歡這段戰(zhàn)斗場(chǎng)面的描寫(xiě)：紅車(chē)拿著短槍?zhuān)持R刀，帶著手榴彈，冒著敵人的槍林彈雨，攀著鐵鏈向岸上沖去…。。每當(dāng)我讀到這里，我就會(huì)想起那22位紅軍英雄氣概的情景。
而我呢，跟那22位英雄相比我是多么的慚愧！一想到我去學(xué)鋼琴的事我就更慚愧了。一開(kāi)始我非常有興致，練得很認(rèn)真，很刻苦�？墒牵瑫r(shí)間長(zhǎng)了，我覺(jué)得越學(xué)越難，樂(lè)譜又長(zhǎng)，練得我雙手非常疼、非常累。再加上每次練得不好又被媽媽罵。有時(shí)我一見(jiàn)到鋼琴就恨不得把它砸爛。每次媽媽叫我練琴，我都是一副垂頭喪氣的樣子。后來(lái)，媽媽批評(píng)了我，教育了我，我才硬著頭皮學(xué)下去�？粗@篇文章我心里想：“當(dāng)時(shí)紅軍時(shí)間緊迫，天又下著雨，在漆黑的夜里，又冷又餓。前面又有敵人，后面又有追兵。橋離水面有十多米高，只有十三條鐵鏈組成，木板也被敵人抽掉了，橋下面是奔流不息的江水……紅軍就在這樣惡劣的情況下奪取了瀘定橋�！倍覅s是碰到了一丁點(diǎn)的困難就想退縮，而不是想應(yīng)該如何解決困難。在今后的生活中是會(huì)有許多困難的，如果一直這樣退縮就會(huì)一事無(wú)成。
今后，我一定要學(xué)習(xí)紅軍那勇往直前、不怕困難的精神，做一個(gè)有恒心、勇于進(jìn)取的男子漢。
橋小學(xué)作文12
今天，我們一家人踏上了有廊橋之鄉(xiāng)之稱(chēng)的泰順。在高速上，沒(méi)有路阻開(kāi)得很順。但我總覺(jué)得怎么還沒(méi)有到，爸爸說(shuō)：你觀察車(chē)外的風(fēng)景，有山澗，綠樹(shù)，我們很快到。慢慢的，我看到了山澗，穿過(guò)了一座座村莊，空氣也清新起來(lái)，綠色更加濃烈。一條清澈的溪流，隱約可見(jiàn)暗紅色的橋身。出現(xiàn)在眼前，我興奮地喊著是不是到了，媽媽說(shuō)那就是廊橋。爸爸停好了車(chē)，有很多人來(lái)玩啊！我跟著爸爸媽媽進(jìn)了景區(qū)，我看到了有點(diǎn)破舊的古廟房橋，我懷疑地問(wèn)爸爸。爸爸帶我到了一塊石碑前看到上面刻著廊橋建于1675年。
爸爸告訴我這座廊橋叫北澗橋，橋沒(méi)有一枚釘子固定全都是用木板和木柱加固。我感嘆地說(shuō):以前的造橋師太厲害了。我上了廊橋，看到了堅(jiān)實(shí)的木梁，踩著厚實(shí)的地板。我興奮地來(lái)回走了好幾回。橋下面是一條小溪，溪里有許多魚(yú)，我脫了鞋在水里玩，還碰見(jiàn)同學(xué)莊子浩，我們一起玩水，喂魚(yú)。我們玩得很開(kāi)心。時(shí)間總是過(guò)得很快，我依依不舍地離開(kāi)，我回頭看去廊橋在黃昏的太陽(yáng)照射下更美了。橋兩邊各有一顆古樹(shù)，好像兩位守橋衛(wèi)士。我叫媽媽給我喝廊橋合影留住這道美麗的風(fēng)景。
這就是我國(guó)慶節(jié)游廊橋美好的一天。
橋小學(xué)作文13
我的家鄉(xiāng)寧波是一個(gè)現(xiàn)代化的港口城市，正變得越來(lái)越繁榮。為了使交通更加順暢，海曙和江東之間新建了一座橋，——秦橋。是寧波人自己設(shè)計(jì)建造的。1997年12月26日開(kāi)工建設(shè)，歷時(shí)約兩年。今年9月2日竣工并正式通車(chē)。但為什么會(huì)被命名為“秦橋”？
9月2日下午，我迫不及待的想讓父親帶我去拜訪(fǎng)，找到答案。路上爸爸說(shuō)：“秦橋長(zhǎng)120米，橋面寬33米，拱高25米。該橋的規(guī)模在國(guó)內(nèi)同類(lèi)型橋梁中仍屬第一�！惫�，一座宏偉的鋼橋吸引了我的目光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座橋就像一架躺在邕江上的特大號(hào)豎琴。走近秦橋，還發(fā)現(xiàn)橋兩側(cè)護(hù)欄上雕刻著精美的高音符號(hào)。哦，怪不得叫“秦橋”。真的名副其實(shí)。
一到橋上，我立刻下車(chē)，撫摸琴弦。但是，我不會(huì)彈鋼做的“弦”。看似細(xì)長(zhǎng)的細(xì)繩，我勉強(qiáng)張開(kāi)雙臂抱住它。一，二，三.一共34首，我只能“望琴?lài)@息”:“哎，看來(lái)你得請(qǐng)?zhí)焐系臉?lè)手們下到人間去演奏美妙的歌曲了。”“不一定！”爸爸說(shuō)：“聽(tīng)——�！表樦职质种傅姆较�，我看到“弦”兩邊是雙向三車(chē)道，車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息。汽車(chē)飛馳的“刷”聲，自行車(chē)的鈴聲，行人急促的腳步聲。爸爸又指了指橋�！霸俾�(tīng)——�！蔽艺驹跇蛏舷蛳驴�。在洶涌的河上，船只穿梭航行�！癘ooo——”響起一聲響亮的口哨。沒(méi)錯(cuò)，不是歌頌家鄉(xiāng)的最高音嗎？
橋小學(xué)作文14
一艘有著歲月蒼桑感的烏逢船，從一條清亮的河的對(duì)面駛來(lái)。船夫手中拿著那古樸的船槳在水中畫(huà)起粼粼的波紋，船中或許還 有幾位游客喝著紹興黃酒談笑風(fēng)聲。百年前，柯橋水鄉(xiāng)也許有著這樣一幕。
柯橋因水而名，因水而美，因水而興。水是生命之源，也是柯橋之源。作為沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，柯橋的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，可水環(huán)境卻承受著極大的壓力。江南水鄉(xiāng)，為能找到游泳的河流尋尋覓覓，平原水網(wǎng)不時(shí)為飲用水受污染的傳聞所困擾。水鄉(xiāng)已不再是水鄉(xiāng)，水鄉(xiāng)已不像是水鄉(xiāng)。百年前那條清亮的河水，如今已面目全非。多地市民相繼請(qǐng)環(huán)保局長(zhǎng)下河游泳，看似笑談，細(xì)想之下，是水鄉(xiāng)人對(duì)污水橫流的痛心。對(duì)清清河水的留戀，對(duì)全面治水的期盼，因而就有了五水共治。
五水：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。妙！如果真能做到以上五點(diǎn)，那美麗的水鄉(xiāng)形象指日可待。
能做個(gè)水鄉(xiāng)人，是幸福的�？聵蛞�?yàn)樗利�，我們因�(yàn)橛兴l(xiāng)而幸福。那清清河水，是多少水鄉(xiāng)人夢(mèng)寐以求的。如今的現(xiàn)象，讓我們痛心，讓我們羞愧。水鄉(xiāng)有水，但是污水，多么諷刺。五水共治的每條都很重要，它說(shuō)的好，希望水鄉(xiāng)人能做的好，讓水鄉(xiāng)煥然一新，重展風(fēng)姿。
多少人為了共同的目標(biāo)而努力，而奮斗，發(fā)揮了最大的能力。每個(gè)水鄉(xiāng)人有責(zé)任，也有義務(wù)為完成五水共治出一份力，為大家，也為自已。
柯橋是美麗的，因?yàn)樗撬l(xiāng)，水的家鄉(xiāng)，我們是幸福的，因?yàn)槲覀兪撬l(xiāng)人。
橋小學(xué)作文15
家鄉(xiāng)的橋就是我夢(mèng)中的橋。
小時(shí)候，家鄉(xiāng)的河上架著一座彎曲的石拱橋，上面的一磚一瓦顯現(xiàn)著自然的肌理，縱橫交錯(cuò)，散發(fā)著古樸的韻味。
橋上，兩排柳樹(shù)好似美麗的少女垂著長(zhǎng)發(fā)在水里照鏡子。夜晚，我常蹲在那樹(shù)下，頭頂皎潔的月光，伴著蟋蟀的交響樂(lè)，哼著優(yōu)美的旋律……
橋下，一些漁夫正揮著竹篙灑下漁網(wǎng)在水里打漁，那粗獷的打漁歌中，預(yù)示著他們收獲頗豐。
橋的兩岸居住著一村居民，他們居住在簡(jiǎn)單低矮的土坯房中，有著一樣的風(fēng)土人情，團(tuán)結(jié)互助，心被這橋緊緊相連。
此刻，橋發(fā)生了翻天覆地的變化，橋變寬了，上面的水泥在陽(yáng)光的照射下顯出幾分夢(mèng)幻般的色彩，漂亮的橋欄在水的倒映下，那天然、古樸早已消失，取而代之的則就是雄偉和壯觀。
橋上的柳樹(shù)早已不見(jiàn)，高大的路燈佇立橋上，給這黑暗的夜，帶來(lái)無(wú)盡的光亮，它們儼然就是一排巨人守護(hù)著橋上通行者的安全。
橋下的漁夫，早已變成了一撥撥的輪船，“嘟嘟嘟嘟”地開(kāi)過(guò)，激起的波浪，仿佛要洗去舊時(shí)代的鉛華，隨著輪船的前進(jìn)，進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。
橋兩岸的土墻早已不見(jiàn)，已經(jīng)變成了那巍峨高聳、鱗次櫛比的高樓，晶瑩的玻璃幕墻在陽(yáng)光照射下熠熠生輝。而兩岸的居民仍未忘了那橋的約定，依然團(tuán)結(jié)互助，心心相連。
家鄉(xiāng)的橋，隨著時(shí)代的變化不斷刷新著自己的外衣，但它的靈魂在我的心中卻永不磨滅，綻放著迷人的風(fēng)采。
啊，家鄉(xiāng)的橋，我夢(mèng)中的橋！
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