在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的友誼之橋作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼之橋作文1
在人的一生中,一定會交很多朋友。當然,我也一樣,我也有朋友,但和我玩的最好的是林感。如果你想知道我和林感是怎么成為好朋友的話,那就離不開哪座連接我們的橋了。那天是星期一,陽光明媚,風和日麗,我早早的來到了學校。放完書包,就高高興興的跑到操場上玩去了,真是時間不等人啊,不過一會兒就上課了。我認真著聽著課,突然,一陣雷鳴下來,不到一會兒就下起了傾盆大雨,我著急急了,因為我沒帶雨傘。我想怎么辦呀,萬一雨一直下著的話,那就慘了。我無心的繼續(xù)上著課。漸漸的,放學啦,這煩人的雨還在下著我只好繼續(xù)等著。突然我的同學林感看到啦我這樣,立即明白拉我的心事,走過來,遞給我一把傘,笑瞇瞇的對我說陳曉,忘帶傘啦?用我這把傘吧放心我還有一把。我說謝謝之后我就回家啦,后來我才知道原來林感只帶了一把傘,但是他把傘給了我,自己淋濕了。之后我們就成為了好朋友。
在學習與生活上我們互相幫助著,林感我想對你說我會一輩子和你做朋友的。傘是我們的友誼的橋梁,把我和林感緊緊的連在了一起。
友誼之橋作文2
星期六晚上睡得正香的我被一陣吵鬧聲給驚醒了。我睜開朦朧的睡眼,順著聲音找尋過去,原來是淘氣的蠟筆娃娃在吵架,看誰的本領(lǐng)大。
我悄悄地來到書桌前,聽到藍娃娃在驕傲地說:你們看看我多厲害,能畫出碧藍碧藍的大海和蔚藍的天空。
黃娃娃不服氣地說:哼!我能畫出美麗的小鳥和粗粗的木頭。
紅娃娃緊跟著說:我能畫出又好吃又好看的紅蘋果還沒等紅娃娃說完,紫娃娃便搶著說:我能畫出一串串的葡萄和酸酸的茄子。
綠娃娃說:我能畫出一片綠油油的草地和高大的樹木,你們誰也沒有我的本領(lǐng)大。
這時只聽粉娃娃說:別吵了,別吵了!我聽小主人說:‘每個人都有自己的優(yōu)點,只有大家團結(jié)起來才可以把事情做得更好。圖畫上如果只有我們其中的一種顏色,就會很單調(diào)。大家共同努力才會畫出五彩的世界。讓我們一起做幅畫,給小主人一個驚喜吧!
各種顏色的蠟筆開始忙碌起來我悄悄地回到床上,四周一片寂靜,只聽見沙沙、沙沙&&不一會兒夢見一幅美麗的圖畫展現(xiàn)在我的面前。黑龍江安達市錦江小學 二年一班李一鳴四年級:李一鳴陶陶
友誼之橋作文3
我是一片葉子
我是一片葉子
一片小小的石榴樹葉子
大樹媽媽養(yǎng)育了我
土地公公滋養(yǎng)著我
我感到很幸福
春天
我藏在干枯的`樹干里
春雷轟轟地喚醒我
春雨沙沙地滋潤我
春風溫柔地愛撫我
我感覺很溫暖
夏天
我風華正茂
人們在我和兄弟姐妹們撐開的綠傘下乘涼
而我在悄悄地為果實
積蓄營養(yǎng)
我感到很快樂
秋天
我身上的濃綠暗淡了
而紅艷艷的果實
綴滿枝頭
甜甜的、酸酸的
我感到很欣慰
冬天
同伴們都飄離大樹
孤獨枯守的我
終被北風吹落
我微笑著與大樹媽媽告別
變做泥土陪伴她
我是一片葉子
一片小小的石榴樹葉子
等待明年春天來臨的時候
我還愿做一片葉子.....
學習“茶文化”
友誼之橋作文4
一個陽光燦爛的早晨,小兔子要去河對岸采蘑菇,小刺猬也要去河對岸采果子?墒牵ㄒ坏囊蛔鶚蛞呀(jīng)被昨天的大雨沖跨了。
沒有橋,怎么過河呀?小兔子和小刺猬急得滿頭大汗。就在這時,走來一位長頸鹿先生,它看見小刺猬很著急的樣子,問道:“你怎么出了那么多汗?”小刺猬說:“我要去河對岸,可是,我怎么過河呢?”長頸鹿說:“我可以幫你搭一半兒橋,但是,另一半兒橋你還要再找一個人搭!毙⊥米涌匆姶笙笫迨逶跁裉,它就連忙跑過去對大象叔叔說:“你能大象叔叔,您能幫我搭好另一半兒橋嗎?”大象叔叔說:“當然可以啦!”大象叔叔伸出長長的鼻子,長頸鹿先生伸出長長的脖子,一座特殊的橋就搭好了。小兔子和小刺猬高高興興地踏上了這座與眾不同的橋,順利地過了河。
天上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“你們搭的橋真好!彼鼈冞給這座特殊的橋起了一個名字,叫“友誼之橋”。
友誼之橋作文5
一天,小刺猬要約小兔去游樂園玩,它們走到小河邊,發(fā)現(xiàn)小橋被昨日的暴風雨吹斷了,小刺猬摸著腦袋說:“只有這一條路通往游樂園。∵@可怎么辦?”
就在這時,長頸鹿邁著大大的步子向小河邊走來,小刺猬趕緊朝遠處的長頸鹿揮揮手,大聲地喊道:“長頸鹿姐姐,我們要去游樂園玩,可河上的小橋壞了,您能幫幫我們嗎?”“當然可以!”長頸鹿說完就朝這邊走來,趕快把長長的脖子往對岸伸去,可是,任怎么努力也只能伸到小河的中間,橋只搭了一半。
小兔急中生智,它看到不遠處大象哥哥正在河邊喝水,三下兩下地就蹦到了大象面前,它向大象求助,大象爽快地答應了,跟著小兔來到了長頸鹿對面。長頸鹿伸出了長長的脖子,大象伸出了長長的鼻子,它們在小河的中間搭在了一起,一座特殊的小橋搭好了!
小刺猬和小兔連忙上橋,快速地走到了小河的對岸。它們轉(zhuǎn)過身,感激地朝長頸鹿和大象揮手致謝:“謝謝你們!”長頸鹿和大象說道:“能幫助你們我們很高興,祝你們玩得愉快!”
連天上飛的小鳥都被這一幕打動了,它們嘰嘰喳喳地議論著:“這可真是一座友誼之橋啊!”“友誼萬歲!友誼萬歲!”
友誼之橋作文6
最近,我交了一個好筆友,她叫周書宇。有一天,我想著這么有趣的朋友,我可以送一個禮物給她呀!
能包在信封里的禮物真難找啊,我在家里找了好幾遍,要么太大,要么不合我意,沒什么紀念價值。我犯難了,去找我的爸爸媽媽,看他們有什么好建議。
“禮物?好呀,做個你擅長的小手工給她吧,她一定喜歡的!”
“可是做什么呢?”
“嗯……小杯墊就不錯呀,既實用又好看,我可以教你!眿寢屝判臐M滿。
對呀,杯墊!我怎么沒想到呢?我很喜歡做小杯墊,藏青色的麻布,白色的線繡上花紋,想想就很漂亮。
朋友、朋友,她是我的朋友,我要盡我的全力,送給她更好的東西。我一針一線地繡著杯墊邊上白邊線,中間卻空空的,真不好看,她是我的朋友,要不就繡上“朋友”兩個字?我用筆把這兩個字寫在布上,再沿著筆印繡出來。現(xiàn)在是春天,繡一朵花,表示我的心情吧!一會兒,一朵櫻花在這個小杯墊上盛開了,再繡上我的名字!芭笥选⑿膼偂边@四個字在杯墊上出現(xiàn)了。以前,我不在杯墊上繡字或繡花,這可是第一次哦!
這是我給她的禮物,是我的新成果,也是連接友誼的橋梁!
友誼之橋作文7
在動物王國里,有一條清清的小河,小河流著清清的河水。有一天,小兔子和小刺猬想去對岸玩,誰知卻被這條小河擋住了去路,小兔子準備游過去,可是小兔子沒有學會游泳,河上也沒有橋,這怎么辦呢?小兔子為難了。他想:怎么辦呢?小兔忽然想起了一個辦法,于是對小刺猬說:“你去請長頸鹿姐姐,我去請大象哥哥來!庇谑撬麄兎诸^去找。過了一會兒,長頸鹿姐姐和大象哥哥過來了,他們問:“你叫我們來干什么呀?”小白兔說:“大象哥哥,長頸鹿姐姐,你們可以幫我一個忙嗎?”他們說:“好。”小兔子說:“大象哥哥,你用你的長鼻子伸長一半,長頸鹿姐姐,用你的長脖子伸長一半,這樣就是一座橋了,你們試試看!彼麄儼凑招⊥米诱f的辦法試了一下,果然成功了。
小白兔和小刺猬走在橋上很高興,小鳥也在天空中喳喳叫,好像在說:“友誼之橋做得真好!”過完河,小兔子和小刺猬異口同聲地說:“謝謝你,長頸鹿姐姐,大象哥哥!彼麄冋f:“沒關(guān)系,幫助別人是應該的。”
友誼之橋作文8
風和日麗的一天,小兔和小刺猬約好一起去采果子。它們來到小河邊,發(fā)現(xiàn)唯一的一座橋被昨天的雷電劈斷了。
看到橋沒有了,它們急得滿頭大汗,小刺猬說:“沒有橋咱們怎么去采果子吃呀!”聽了小刺猬的話,小兔也急得團團轉(zhuǎn)。正在這時,小兔看到長頸鹿阿姨正向這邊走來,它趕忙大聲喊:“長頸鹿阿姨,我們想過河,可是橋斷了,您能幫我們想想辦法嗎?”長頸鹿阿姨說:“好啊,我剛才看到大象伯伯正在河那邊干活,你們?nèi)グ阉衼,我們一起來搭一座橋吧!“我這就去!毙〈题晦D(zhuǎn)眼就跑沒影了,不一會兒,大象伯伯來到了河邊,長頸鹿阿姨對大象伯伯說:“這兩個孩子要去采果子,橋斷了,咱們快來幫幫它們吧!”大象點點頭,說:“沒問題!庇谑牵笙蟛阉拈L鼻子搭在了長頸鹿阿姨長長的脖子上,一座與眾不同的“橋”馬上就搭好了。
小兔和小刺猬高興地走上了這座“友誼之橋”,天上的小鳥也在嘰嘰喳喳地叫,好像在為它們的友誼放聲歌唱。
友誼之橋作文9
在生活中,處處都能感受到幸福。比如說吃一頓大餐,和爸爸媽媽出去旅游,擁有自己喜歡的玩具。都能讓我感受到幸福。最近一件讓我感到幸福的事,就是和好朋友在神仙樹公園玩遇到的事。
記得那一次,我和徐超,雷天瑤在公園里嬉戲,看著那些小蝌蚪在水里游來游去,開心極了?墒钱斘矣檬窒胱r,不小心身體失去了平衡,“啪啦”一聲摔到了水里。我很慌張,一時之間怎么也站不起來,心想:這下糟了!就在這時,兩雙手伸了過來,一把把我拉了起來。原來是我的同學徐超和雷天瑤,幸虧有了他們我才脫離了窘境。但是我的衣服已經(jīng)濕透了,我煩惱地想:我脫了這身衣服穿什么呀?他們好像魔法師一樣看穿了我的心思,把自己的外套和書包里自備的褲子也給了我,等我換完衣服,他們又給自己的家長打電話說:“我要送同學回家,要晚點回來!”然后轉(zhuǎn)過頭來對我說:“我們快回家吧,小心著涼!”我聽了非常感動,為我有這樣的好朋友而感到開心。
回家的路上,天氣雖然有點寒冷,但我的心被友誼溫暖著,一點也不感到冷,因為有了他們的陪伴,我感到很幸福。!我仿佛看到我和同學之間架起了一座友誼之橋,有了這座橋我不再感到孤單,有了這座橋這世界更加美好!
友誼之橋作文10
世上有各種各樣的橋:天橋、石橋、鐵橋、水泥橋……我和林暉心連心之間有一座寶貴的友誼之橋。
我們從小在一起生活,有福同享,有難同當,互相幫助,我倆就像形影不離的雙胞胎,現(xiàn)在我們長大了,雖在不同的班級,但我堅信,我們之間的友誼之橋是永遠會屹立在我們心田中。但是每件事情都有可能發(fā)生,那里的小朋友經(jīng)常挑撥我的關(guān)系,可我們那橋扛了過去。有一次,我不小心把球踢到他的臉上,那時候還小,他以為我是故意的,就扭扭頭生氣地走了,我那時候還想道歉呢!竟然他這樣,我也堵氣的走了,回家后,我總覺得少了什么,心里總不滋味,我總想找機會遇見他。一天,我終于遇見了他,我假裝都不看一眼走了,這時林暉突然跑來拉住我的手說:“林俊燁,我不應該誤解你,我們和好吧!”我慚愧地低下了頭說:“我那時應該要尊重你的道歉!
最后我們和好如初了,手拉手地發(fā)誓:我們以后要互相尊重、諒解與信任,使我們的友誼之橋更加堅固了。
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