在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的牽掛初中作文，希望能夠幫助到大家。

牽掛初中作文1

　　枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。

　　——題記

　　一曲凄涼的思念之歌，更加凸顯牽掛的偉大。古人用悲壯遼闊的詩為我們譜寫了牽掛，每每想起這凄涼的詩，我的心頭不禁一震。

　　當我步入了初中的大門的那一天起，我就與游子打上了交道。因為家離學校遠，所以就只能寄宿在學校，一禮拜才能回一次家，才能看到父母那慈祥的面孔。我想，此時的我就是一個游子，遠在家里的親人無時不刻都在思念著，牽掛著遠在學校的我，我也無時不刻都在想著親人。

　　當老師在講臺上講課時，我竟會“靈魂出竅”，全然沒聽老師的課；當我和同學們在食堂里吃著那香噴噴的，可口的飯菜的時候，我也不知自己吃的是什么，仿佛“行尸走肉”般；當同學們躺在各自那溫暖的被窩里，進入了甜甜的夢想的時候，而我卻獨自一人在角落里流淚，哭泣；當我遇到困難，不知所措時，我的淚又滴了下來······

　　此時的我就像從一顆蒲公英上落下的種子，任風吹，把我?guī)У搅藷o人知曉，寸草不生的荒漠上。但是，在我的內(nèi)心深處，一直有一個聲音在不停的呼喚著我，支持著我，讓我有信心去迎接新的挑戰(zhàn)，讓我忘記了所有的不愉快。這個聲音就是：牽掛的聲音。它時時刻刻都在陪伴著我。

　　牽掛，常�？M繞在我耳際，在默默里提醒著我，要堅強，要努力，要奮斗······牽掛成為了我初中三年學習生活中不可或缺的動力。

　　牽掛，千萬不能忘記這個詞。因為它是思念的象征，偉大的代表。

牽掛初中作文2

　　牽掛是一種情懷，有如瓜豆的藤蔓纏繞竹竿或籬笆；牽掛是一種思念，有如高飄得風箏掙不脫細長的線繩；牽掛是一種情愫，有如尚未寄出的一頁信箋。

　　牽掛也是一種宿命，就像你和我。

　　八年前，原因種種導(dǎo)致我尚未斷奶就和外公外婆生活在一起，一直到上小學之前，我都只覺得你只是和姨媽她們一樣的親人，只是稱呼是“媽媽”。

　　在那些年里，你也總是隔幾天就會來看我，但總是匆匆就走。外公外婆也會送我回家小住，可是每次都是渾身傷的被外公外婆接回去。每次挨打你都站在我身邊，倔強的我從來不向你求助，可是你總是會護著我，然后，我們一起受傷。風雨過后，你抱著我，看著我流淚。而我并不排斥你的懷抱，只因為似懂非懂的我對你又一種說不清道不名的感情。

　　八年后，我在外上學，很少回到那個讓我受傷的家。這些年里。不變的風吹雨打，不變的恐慌害怕，不變的倔強不低頭，不變的還有你看著我的眼神。習慣了每一次的風吹雨打，習慣了每一次的恐慌害怕，因為你的眼神像北大西洋的暖流溫暖我的心房。

　　可是、那眼神也讓我不懂，我害怕那美麗的明眸中會溢出潔白的液體。也許，以前我不懂；也許現(xiàn)在也不懂。然而，你的眼神，我懂！你來外公家看我時，那是開心，可是你離開時，那是牽掛！我被送回家時，那是欣喜，可我離開時，那是牽掛！我從學�；貋頃r，那是開心�？晌一貙W校時，那是牽掛！

　　可是，你知道嗎？當回家的汽車從以前駛過時，我多想它把我的牽掛帶到你身邊！

牽掛初中作文3

　　每個人的心中都有一份牽掛，牽掛是人與人之間一種非常珍貴的情感，是一顆心對另一顆心的一種深深的惦記，牽掛是一封遠道而來的家書，牽掛是聯(lián)結(jié)親情、友情、愛情的紐帶，牽掛，因為心里放不下而想念。

　　說起牽掛，不由的想起身處異地的爸爸。那份牽掛讓我明白了一家團聚的重要性，讓我知道了爸爸媽媽都在身邊是那么幸福。

　　昨天下午看到日本發(fā)生了8·8級的地震及其引發(fā)的海嘯，那一幕幕觸目驚心的畫面，那由地震引起的一系列災(zāi)難性事件。我猜想或許有很多人在那天上班之前或上學之前還和父母有些不悅或其他的。卻想不到那天下午就發(fā)生了地震，多少房屋、居民被海嘯卷走，甚至有很多車因為地震而燃燒。但是在那時再想挽回也來不及了。

　　爸爸每次回來都只是短暫的幾天而已，記得小時候爸爸每次回來的時候我已經(jīng)睡了，到第二天醒來后看見爸爸時都會羞澀的不好意思叫“爸爸”。但是每次爸爸走的時候我都會哭，但是我不會當著媽媽、姐姐的面哭，而是躺在被窩里默默地哭。爸爸從小就非常疼愛我，不會對我大聲說話，不管媽媽是在說我的優(yōu)點還是缺點，爸爸都是喜笑顏開的。然后隨著我的年齡的日益增大，爸爸對我的要求也變了嚴格起來，或許有時多看會兒電視多玩會兒電腦也會被訓(xùn)兩句。不過我還是能感覺到那深深的愛意。

　　我們隨著年齡的增長，對父母的愛意表達的方式卻越來越幼稚了。不像兒時那樣會對父母說一聲：“爸爸媽媽我愛你們！”現(xiàn)在對于他們的訓(xùn)言只會在心里默默地想“好煩啊”。如果這一聲說出口來，父母該是多么的傷心！

　　我的那份牽掛一直寄住在爸爸那兒，似乎從不曾改變。以后應(yīng)該也不會改變。牽掛是互相的。牽掛別人與被牽掛都是一件幸福的事情。

牽掛初中作文4

　　活著，不能沒有牽掛。

　　人的一生中，最好聽的字眼是什么？有人說是愛，有人說是幸福，有人說是家，而要我說，那最美的字眼是：牽掛。

　　選擇牽掛，牽掛能使人平靜。你在煩躁時，最好的排遣方法便是牽掛一切，甚至牽掛與你毫不相干的一切：北方的燕子平安過冬了嗎？放生的小魚已經(jīng)游到大海了嗎？那天在街上看到的流浪狗還活著嗎？這時，你心中的煩惱便在無邊的遐想中化解了，然后灰飛湮滅……牽掛，不僅能讓遠方的游子得到一絲心靈的慰藉，同時也給自己帶來了快樂。

　　選擇牽掛，牽掛并不只是柔弱的，牽掛也充滿了豪情。古代的詞人如蘇軾、辛棄疾，詩人如李白、王維，他們也懂得牽掛，牽掛自己的親人，牽掛自己的家鄉(xiāng)。王維“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，是對兄弟的牽掛；蘇軾“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱”，是對妻子的牽掛；馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”、杜甫的“今春看又過，何日是歸年”？這是對家鄉(xiāng)的牽掛；而陸游辭世之際，寫下的千古絕唱：“死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，依然牽掛的則是他深深愛著的國家。

　　選擇牽掛，是正確之選。在你一一權(quán)衡過后，在你層層過濾之后，你會猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾、最樸實而又最豪邁的牽掛！你會發(fā)現(xiàn)，沒有了牽掛，就沒有了善心，而沒有了善心，生活原來是那樣的索然無味！在人生與風浪的洗禮之中，有了牽掛，你就能用最陽光的心情去歌唱、去喝彩！

　　人活著，不能沒有牽掛……

牽掛初中作文5

　　牽掛暖人心。它像一顆種子，在人的心里生根發(fā)芽，并開出溫暖的花朵，總讓人時刻惦記著自己最重要的人。

　　每回去奶奶家，當我看見墻上掛著的黑白照時，心中便會涌出一陣暖流，那是我的爺爺，小時候爸爸媽媽不在家時日日夜夜都在照顧我的爺爺。

　　我隱隱約約記得有一次，奶奶買了幾只又大又肥的螃蟹，她將這些“美味”煮熟后，讓爺爺去喂給我吃。在爺爺準備將蟹殼剝開來時，我開始大聲嚷嚷了：“爺爺，我是大力士，讓我來剝開它！”爺爺笑了笑，將螃蟹遞給我。我使出吃奶的力氣，“嘿喲，嘿喲……”啊！我居然剝不開它。我搖搖頭，將螃蟹遞給爺爺�？墒恰�…爺爺卻不費吹灰之力，將螃蟹殼剝開了。我頓時啞口無言，滿腦子疑問：我怎么費了九牛二虎之力還是剝不開這又小又輕的螃蟹殼呢？爺爺一口一口地喂我吃螃蟹，我的嘴里塞滿了螃蟹黃。等我吃完螃蟹黃，爺爺又將螃蟹肉用牙簽仔仔細細地從蟹殼里挑出來，我又一口吞掉了他們。爺爺見我這只小饞貓還沒有吃夠，便把他的那只螃蟹也喂給我吃了。而他自己，只吃了點螃蟹腿和鉗子上的肉。爺爺看著我吃完螃蟹，微笑著摸摸我的頭……一切都是那么的美好，又是那么值得回憶與牽掛。就這樣，它帶著我的牽掛隨風飄啊飄，飄啊飄……

　　爺爺，雖然現(xiàn)在你已經(jīng)不在我身邊了，但是你那佝僂的背影，時常仍在我的眼前浮現(xiàn)，孫女我會好好學習的，請您放心！

　　溫暖的牽掛，讓人惦記著心中最重要的人，也許，那個人，也在遠方惦記著你，那朵名叫牽掛的溫暖花朵，已經(jīng)開在人們的心里，綻放在人們的心里了……

牽掛初中作文6

　　小時候，我問母親什么是牽掛。母親說，牽掛是一根細細的線，你在這頭，我在這頭。那時我并不明白，只知道牽掛不是吃的；長大了，知道牽掛是一種思念。多少兒女牽掛著母親，又有多少父母牽掛著兒女。牽掛是一種思念，一種情感。我在那一天感受到了牽掛……

　　我上了初二，晚上學校上晚自習，8：30才回家，母親總是不放心我一個人騎車回家。那天，月亮格外的皎潔，天上的星星似乎在向我眨眼睛。我看著他們，似乎不再寂寞了。噶當噶當，我騎到了家，地上一片光亮，月光中似乎還摻雜著燈光。我抬頭一看，5樓陽臺上一片光明。光明中有一個熟悉的身影——母親。我心中一片溫暖，急急上了樓。我按響了門鈴，伴隨著一陣急促的腳步聲，母親的面孔展現(xiàn)在我的面前——母親的皮膚已有些皺紋，面色有些黃，紅色的血絲不知是何時已溜進黑白分明的世界里。母親只說了一句“回來了”，就趕忙接過我的書包，把我拉進家里。

　　我問母親：“燈開著多浪費，干嘛這么站著，也不累�！被卮鹞业闹皇且欢卧挘骸懊刻斓�8點時，我就什么事業(yè)也不下了。就把燈打開，等你回家……”霎那間，我的心中一股暖流涌動。母親，這就是牽掛嗎？這怕是最真的牽掛，最讓人感動的牽掛。我有朝陽臺看了一眼看著那片光明，久久無語。

　　從那以后，我每天都早早回家，不在路上耽誤時間。因為我知道在那5樓的陽臺上有一片光明，有我的母親。在那光明中，有一個更亮的詞閃爍著，那就是牽掛！

牽掛初中作文7

　　牽掛之間，總有一條無端的線，默默地連接彼岸的兩顆心，或細或濃，或淺或淡，總是無端的相連牽掛是各種繽紛，描繪世間真情。

　　牽掛，是一縷鄉(xiāng)魂。

　　“小時候，鄉(xiāng)愁是……”余光中散文讓我不禁沉醉其間。當我們迎著朝陽踏步向前的時候，背后總有一雙布滿褶皺的雙眼凝視著我們年輕的背影。當我們向著煙火齊步往的時候，背后總有佝僂的身影支撐著我們前行。當我們面對浮塵商海時，世俗的壓力讓我們幾乎喘不過氣，背后總有殷切的話語鼓舞我前行。那“剪不斷，理還亂”的是鄉(xiāng)愁，更是牽掛。我們悵惘，我們迷茫，終不過一瞬之間，最后敵不過“春運”似水的人潮。

　　牽掛，是一朵純潔的百合花。

　　百合花的花語是象征純潔的友誼，永恒，長青人之相識，貴在知心。”我不知道這句話的出處為何，但至少我觸動了心靈。當陽關(guān)古道上紛飛的塵沙，掩蓋了馬蹄輕揚，卻擋不住“踏踏”的馬蹄，一行清淚順頰而下，唯留下心底祝愿，牽掛之情在心底綿延滋生，直到漫過山川，漫過河湖，最后回到起點，沁然于心。

　　牽掛，是一種散于天地之間的博愛。

　　牽，我只能想到一種花，是晨間雨露下的淡紫的，淡粉的，素白的的牽�；�。它每一個清晨都有不同的色彩，直至長成，越過籬墻，像極了牽掛的線，永遠不斷。當埃博拉病毒侵襲的今天，有無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員不顧生命危險勇敢前往，大洋的.彼岸有無數(shù)的人牽掛著身臨險境的人們。當恐怖襲擊彌漫著中部的土地上，有馬拉拉這樣的女子堅持學習，奮起反抗，諾獎是她的完美見證。我們更忘不了那一年，德蘭修女的堅持，是她的牽掛。

　　繽紛的牽掛讓我不禁淚流滿面，早已忘了初衷，只是心里淡語，牽掛了遠方的人們。

牽掛初中作文8

　　“兒啊，考試時要記得帶好筆，千萬不要慌……”其實這一類叮囑在考試之前我己聽母親說了不知多少遍，我一個中學生考了十幾年試又怎么會不知道這些細節(jié)呢？只是我明白這是母親對我的愛。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。

　　在考前兩天，母親就來了。她說想過來煮飯給我，食堂的飯菜不好。原本父親也要來的，可身為教師他也要去監(jiān)考。他們是那樣的牽掛，恨不得插上雙翅飛來見。我我本想拒絕母親來看望我，畢竟這一次考試又不是高考。但父愛如山，母愛似溝''我怎能忍心拒絕？

　　在考試前的一天，母親說我是屬金的，算命先生說入考場如果有屬水的人陪著，一定能順利通過考試。若是以前，我一定笑她迷信，可現(xiàn)在我卻笑不出來了，只覺得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話在考前一天也不見了蹤跡。我知道那是父親強壓著他對我的牽掛沒有打電話給我，他生怕打擾我的休息。

　　中國的父母自古以來就對他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩中所寫的'誰言寸草心，報得三春暉？'我們做子女的便是永世也報答不了父母每時每刻牽掛的恩情。

　　此刻，我想起了父母連日來一遍遍的叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我面對未來更加有信心。我明白了，給父母最好的回報便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會讓他們失望的。

　　朋友，你呢？你將怎樣回報父母這份親情，這份牽掛？

牽掛初中作文9

　　時間匆匆流轉(zhuǎn)，我已經(jīng)從一個童言無忌的小孩子變成了一個少年。心也從原本的天真幼稚變成了成熟。我的心里也不再只住著娃娃和動畫片，隨著年齡的增長，心里逐漸有了家人，朋友，也開始關(guān)心起他們來。

　　我的姐姐總是我最在意的人，因為她陪我走過了我最爛漫的童年。在童年的記憶里，教我疊紙鶴的是她，責怪我打碎花瓶的是她。她給了我最豐富的童年。我曾以為可以永遠這樣，但是，直到那一年，我才發(fā)現(xiàn)，我錯了。

　　那一年，姐姐考上了大學。全家人都很高興，當然，也包括我。可我當時根本不知道發(fā)生了什么。后來，喜慶過后，姐姐告訴我她要走了。我不想她走，可她說，她要去念書。我知道這是沒有辦法阻止的。于是，含著淚讓她走了。姐姐走了以后，我才發(fā)覺她對我有多么重要。她是我生活的全部。于是，那一年，我一個人。

　　從那以后，小小的心里便開始思念姐姐，牽掛姐姐，不知道遠方的她怎么樣，盡管姐姐每隔半年就會回家看望我們一次，可是，每次與她相聚的那不到一個月的時間，卻顯得太短太短了，剩余的十個月里，默默的思念，思念……

　　現(xiàn)在，這樣的生活已經(jīng)過了六年了，我也逐漸適應(yīng)了沒有姐姐的日子，適應(yīng)了和媽媽的二人世界�？墒�，心里那種空空的感覺卻從沒有消失過，那種對姐姐的牽掛也越來越強烈起來，可能是因為自己大了，體會到了想在這個社會上生存不容易，所以，對姐姐的關(guān)心也越來越多，越來越繁瑣，那一份默默的牽掛成為我最多的想法。

　　遠方的親人啊，我最愛的姐姐，雖然你一個人在那里奮斗，但是你要記得，這里還有我，你的妹妹，心中有一份牽掛，一直在牽掛著你，希望你永遠幸福快樂！

牽掛初中作文10

　　小時候的我，不知道牽掛是什么，當大一點以后，才知道，牽掛是一份愛，也是一份痛苦。

　　當我兩個月大的時候，我的父親就離開了我，去外地工作。過了許久，媽媽也隨了爸爸離開。那時的我，還不懂事，只知道在每年定期的十天就會有兩個不太熟悉的男女到家里來。家里人還老讓我叫他們“爸”、“媽”！當再大了一點后，才知道那就是生我，但卻很少見面的父母。那時的我已經(jīng)會接電話了，每次父母打電話來，總愛去搶著說，可又說不了多久，那時還不知道什么是“牽掛”。當上了幼兒園之后，已經(jīng)會用漢語拼音寫信了，當時老愛用那充滿童氣的漢語拼音給爸媽寫信，那時還是不知道什么是牽掛。

　　上初中后，我已經(jīng)會用成熟的字給遠在外地的父親寫信，還會經(jīng)常給父親大電話，到了那時，我終于明白了“牽掛”————牽掛是一份愛，一份濃濃的愛。

　　雖然母親已經(jīng)在我小學二年級的時候回來陪我了，但是那時談起他們出去工作的事情，我還不免有點生氣，還以為爸媽不愛我了�？墒乾F(xiàn)在我知道了，父母不是不愛我，而是把愛悄悄的，無私的放在一通有一通的電話里了。

　　在我十歲的時候，我去參觀了爸爸的工廠，看著爸爸所剩不多的頭發(fā)，當時不懂事的我還笑爸爸�？僧斠�回家的時候，我卻哭了，還邊哭邊喊：“爸爸不要我了，爸爸不愛我了。”我現(xiàn)在知道了，爸爸是把愛藏進一封一封的回信里了。后來長大后的我才知道，爸爸頭發(fā)之所以這么少，是因為太苦造成的，是因為太牽掛造成的！

　　還記得小時候老愛問媽媽：“媽媽，媽媽，愛是什么呀？”“愛呀，等你長大了就知道了！”

　　我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，我終于知道，“愛”就是一份濃濃的牽掛；一份長久的牽掛；一份永遠也不停下來的牽掛。

牽掛初中作文11

　　從夢里醒來，忽然發(fā)現(xiàn)小小的客棧里，只有我孤獨的一個游人，心中不禁有些傷感!理好衣衫，輕輕推開房門，一個人的安靜世界立刻嘈雜了起來。突然間，看著街上匆匆行走的快樂一家人，想起今天的日期，是九月九日重陽節(jié)吧!我默嘆一口氣，走了出去。

　　大街上可熱鬧了，可我卻一點也高興不起來，特別是看見一家人相親相愛地手挽手時，心里卻多了一份羨慕，一份憂愁。偏偏是這個九月九日家人團聚的日子，我卻獨自一個，孤零零地身處他鄉(xiāng)。想到這里，淚水不禁涌了出來，我連忙輕嘆一聲掩飾過去。

　　走在街上，越走越覺得傷心、孤獨。便想獨自一人靜一靜，于是加快腳步向郊外走去�！昂簟�…”終于遠離了喧鬧的人群，頓時覺得整個世界又安靜了下來。郊外異常寧靜，我連自己的呼吸聲都聽得清了。真想大呼一遍家人的名字，他們都在千里之外的山東呀!望見前面的山嶺，突然一種親切而失落的感覺涌上心頭，鼻子酸酸的……想起去年這個時候，大家一起登上高高的山峰，等著父母為自己插上茱萸，家人們歡聚一堂，那一幕仿佛就在眼前�？扇缃襁@一切卻不可能了!

　　現(xiàn)在，我親愛的家人們一定又在登高準備插茱萸了吧?只可惜，插遍了每一位，唯獨少了我一個人。我轉(zhuǎn)身離去，只能在心里體會他們的快樂，默默地祝福他們。想著想著，潸然淚下，淚水沾濕了我的衣裳。

　　明年的九月九日，我又是否會在山東家鄉(xiāng)，身上插著茱萸呢?我一路想著回到了客棧，提起筆來，滿懷著無限的憂愁和眷念，寫下了這首《九月九憶山東兄弟》“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！�

牽掛初中作文12

　　我從小時候就對一個人十分的牽掛，她就是我妹妹。

　　我妹妹活潑可愛，很愛玩，她每次出去我都很擔心她，擔心她會怎樣的玩，擔心她會不會受傷。

　　但是有一次，我和同學出去玩，卻讓妹妹一個人待在家里。我想：妹妹也不小了，應(yīng)該在家沒什么問題。本來和同學玩的好好的，逛逛這里，再看看那里，拍了許多的照片，本來想回來給妹妹看。可誰知妹妹在家里發(fā)燒了，我當時也不知道妹妹是什么時候開始不舒服、發(fā)燒的，只是手足無措，只好把她抱到床上，用毛巾敷在她的額頭上，慌忙的給爸媽打電話。

　　過了一會兒，爸媽回來了，一臉著急地問我：“妹妹怎么樣了？”我十分自責的說：“我也不知道，我一回來她就已經(jīng)發(fā)燒了，到現(xiàn)在還沒退燒。”爸媽沒有再過多的問我什么，把妹妹送到醫(yī)院。

　　爸爸趁著醫(yī)生給妹妹看病的時候，一臉生氣的問我：“我和媽媽讓你在家看妹妹，你卻在外面玩耍，你這個姐姐是怎么當?shù)模�！�?/p>

　　我十分委屈的說：“我也不知道啊，而且……”

　　媽媽打斷了我的話，不想聽我過多的解釋，只是一心希望妹妹能夠快點好起來。

　　十多分鐘過去了，爸去拿藥，媽媽也和緩了許多說：“你妹妹好多了，但是得輸兩天液�！�

　　然后又叮囑我先回去，好好上學，不要因為這件事情影響自己的學習，我只好無奈地回去。

　　回到家后，我十分牽掛妹妹，很自責的哭了，心想：妹妹才那么小，我卻讓她受了這么大的委屈。在學校里，我一直都很牽掛妹妹的病情如何，直到妹妹完全康復(fù)。

　　經(jīng)過了這件事情，我想，以后我不會再讓妹妹受一點委屈。

牽掛初中作文13

　　生活中的每一個人都會有牽掛，我也有牽掛，我牽掛的是我的爺爺。

　　爺爺是一個好強的人，盡管現(xiàn)在年紀大了，腿腳也都不方便，但是爺爺卻一直堅持著不要人照顧。如今，爺爺一個人居住在老家的房子里，我與家人向爺爺說過很多次，要爺爺來城里與我們一起住，但是無一例外，爺爺全都拒絕了。也有拒絕我們的理由，每次也都是一樣的，爺爺說，他對老家的房子有感情了，他舍不得離開；爺爺說，雖然他老了，但是照顧自己還是搓搓有余的。

　　但是在也有說出來的這些理由之中，我知道都隱藏著另外一種含義。爺爺認為現(xiàn)在我們都大了，要工作的工作，要上學的上學，每一個人都是忙碌的，爺爺不希望應(yīng)因為他給我們帶來一些麻煩，更不希望打擾到我們。

　　但爺爺越是這樣，我們對爺爺?shù)臓繏煲簿驮缴盍�。小時候的我常常都跟在爺爺身后，那時候的爺爺多么的高大，爺爺最喜歡做的一件事就是用雙手將我舉起老高。這個動作在我腦海的記憶中是最深的，每當我被爺爺舉起來的時候，我都忍不住的哈哈大笑，笑得老歡快了。

　　可是時間永遠都在不經(jīng)意間就流走了，現(xiàn)在我長大了，長個了。爺爺也變老了，越來越矮了�，F(xiàn)在雖然我與爺爺只有在每年寒暑假的時候能夠見上一面，但是我與爺爺之前的感情確實越發(fā)的深厚的。在外的我也常常會牽掛著獨自一人在家的爺爺，我知道一向閑不住的爺爺定是去園地里忙活了。

　　我想我牽掛著的爺爺也一定在牽掛著我，每天晚上，等到快要入睡的時候，我都會給爺爺打去電話。夜晚的爺爺沒有我每日的晚安是會失眠的，我牽掛的爺爺啊，真希望我能夠時時刻刻守在你的身邊。

牽掛初中作文14

　　牽掛，是一種美好的情愫。它是和煦的春風，它是冬日里的暖陽。它是一份關(guān)懷與問候，更是一種無微不至的愛。

　　以前的我并不懂得什么是牽掛，直到我去年參加了學校組織的安徽夏令營活動，才真正嘗到了牽掛的滋味。

　　記得那一天，我坐上了大巴車，心里喜滋滋的。想到要遠離父母，自己獨自一人去安徽五天，真是高興極了。我就這么想著，不知不覺就到達目的地了。我們住在當?shù)氐囊粦羧思壹依�，之后我們還要去完成一系列任務(wù)：尋寶、采茶、義賣等等。這些豐富多彩的活動，讓我們個個興奮不已。轉(zhuǎn)眼間，四天過去了，我竟開始有點想家了。外面固然是很好，可再好也不是家，俗話說：“金窩銀窩，不如自家的‘狗窩’�！笔前。≡诩依�，晚上睡覺時，奶奶總會替我蓋好被子，爺爺總會燒好可口的飯菜等我回家……想著想著，我情不自禁地開始想起爸爸媽媽、爺爺奶奶，不知道他們過得怎么樣，有沒有感冒，吃飯了沒。說來真奇怪，這一天，即使有再新鮮的事物也吸引不了我，整個人心不在焉的，也許，這就是牽掛吧！

　　盼望著，盼望著，第五天終于到了，一到下午，我們就可以回家了！我們再次坐上了大巴車，踏上了回家的路。不知過了多久，我終于看到了熟悉的小鎮(zhèn)……

　　其實，牽掛很簡單，它包涵在生活的點點滴滴中：早晨去上學時，媽媽總會叮嚀我?guī)拙洌�讓我別忘了多喝水，多吃點飯，小心路邊的車；身體不舒服時，總有人來看我，就連遠方的親戚，也都特地趕來……這就是牽掛。

　　牽掛，真是一種強烈的情感，不管相距多遠，它也能越過萬水千山，讓我不由地思念起家人，讓我忘乎所以。現(xiàn)在，我終于懂得了牽掛的真諦！

牽掛初中作文15

　　假如說愛是天上的一只風箏，那么另一頭的就是我，手中的線的名字便叫做牽掛。說不清市線連著風箏，還是風箏連著線；也說不清是有愛才有牽掛，還是有了牽掛才發(fā)現(xiàn)愛。牽掛就是這種感覺，模糊的，淡淡的，酸酸的，甜甜的，像是我想家時的觸感。

　　又一張電話卡在我手上報廢了，平時及其懶惰、“何妨一下樓”的我，今天竟破天荒的出了門——僅僅是為了買一張電話卡——僅是想給家里打個電話——僅是想聽聽家里人的聲音。想家的感覺多么奇妙啊！

　　政治老師說過，住宿要獨立自主，不要老給家里打電話，最好不要打：一來浪費錢，二來影響情緒，三來沒必要。我卻一直不以為然，我覺得，想家，這僅僅是出于一種牽掛，一種思念，一種情感。

　　撥通電話，電話線電源連接處，是我溫暖的歸宿。母親在那邊歡愉的嘮叨著——像是她打電話給我，我總是靜靜的聆聽著，想在聽世界上最美的歌謠，偶爾應(yīng)著——看是隨意，心里卻快活得很。接著是父親、弟弟，又跟我聊個沒完……他們說完了，輪到我的時候，我總是愛把學校上至大小事務(wù)，下至雞毛蒜皮的小事重復(fù)上三遍——一遍是給母親的，一遍是給父親的，還有一遍是給弟弟的——他們都是我最愛最信任的人。知道舍友催促是，我才依依不舍地SayBeyBey。留下心里余味無窮，我想父親、母親、弟弟也該有這種感覺吧——我們的血是相通的，心也是相連的。

　　現(xiàn)在母親該做些什么呢？在做家務(wù)活兒嗎？父親呢？工作？看新聞？弟弟啊，肯定是在乖乖寫作業(yè)……多么想念他們��！

　　風箏是一種美好的東西，因為愛著它，才給它牽上一條叫牽掛的線，緊緊的握在我手心；放開它，是因為它要把我的思念送到遠方的家……

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