在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的牽掛作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牽掛作文 篇1
枝頭綠意盎然的季節(jié)里，以中考結(jié)束為理由，從此你我天各一方，或許，是緣分已盡，天注定的結(jié)局，我們不再相遇。
偶一次，掛上QQ，看見你在線，便給你發(fā)了信息，然后，我們開了視頻，可是我看不到你原有的燦爛笑容。憂郁的臉龐上，勉強(qiáng)露出的苦笑讓我好不習(xí)慣，我向你要了手機(jī)號(hào)碼和地址，可是命運(yùn)真的好捉弄人，我不希望發(fā)生的事，還是在意料中發(fā)生了……
我太了解你，一個(gè)外表樂觀，內(nèi)心善良卻藏有許多悲傷的女孩。初識(shí)之時(shí)，你的笑容像冬日的陽光，溫暖我的心，我嘗試著走進(jìn)你的生活，希望自己能像你一樣快樂，最后，我們成了朋友，不，是知己�？墒谴撕�，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你并不快樂，那些笑都是你掩蓋悲傷的偽裝。后來，我和你吵過，我說你沒有敞開心扉去對(duì)待別人，我說你虛偽，但你的回答折服了我。你說，那不是虛偽，那只是不想在乎你的人為你擔(dān)心，難過。在和你分開之后，我真正的懂了你的那句話，我打電話給你，傳來的是機(jī)械的回答：“對(duì)不起，您所撥打的號(hào)碼是空號(hào)……”我寫信給你，信卻被退了回來，原因是：原址查無此人。我每天掛QQ號(hào)，可是你的QQ頭像一直灰暗著，再聯(lián)系不到你，再也見不到你。我沮喪，難過，腦海里浮起我和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事一幕幕，難忘懷。
和你失去聯(lián)系后的一個(gè)星期五。我去了母校，在你曾坐過的位子上，我看見一個(gè)女孩，她有著和你一樣長(zhǎng)的黑發(fā)，只是桌子還是原本的桌子，人卻已不在，或許，這就叫“物是人非”吧。那段日子里，我感覺到，沒有你我便無法再在自己的天堂里自由飛翔。于是，我問母親是不是天使的翅膀斷了，她便再不能到達(dá)自己想去的地方。母親微笑著搖了搖頭：“至少她還能憑借自己的雙腳邁開步伐，去自己想去的地方啊！”我讀懂了母親的話，所以我振作起來，去努力，努力的兌現(xiàn)我們當(dāng)初的承諾——考上南京大學(xué)。
牽掛，對(duì)你的牽掛，你是否有感應(yīng)，我親愛的朋友？
牽掛作文 篇2
孩子，你是媽媽永遠(yuǎn)的牽掛
時(shí)光飛逝，滄海桑田，歲月淪陷，事態(tài)變遷。不知不覺間，你已經(jīng)這么大了�？墒悄阒绬�，風(fēng)箏飛得再遠(yuǎn)也要連著長(zhǎng)長(zhǎng)的軸線，樹生的再高也斷不得盤繞錯(cuò)節(jié)的根；而你，無論長(zhǎng)的多大，成就多高，都是媽媽懷里的寶貝，是媽媽永遠(yuǎn)的牽掛。
從那產(chǎn)房里的第一聲嘹亮的啼哭開始，媽媽的心，就無時(shí)無刻不念著你。一歲，蹣跚學(xué)步；兩歲，呀呀學(xué)語。你胖嘟嘟的小腳載著圓滾滾的身子，總讓人感覺頭重腳輕，忍不住要倒一樣，真想扶上一把。你可知道，此時(shí)媽媽的眼光一刻不離的追隨者你，媽媽的世界里霎時(shí)間寂靜了，只有你的腳步聲：左、右、左、右，直到安全到達(dá)媽媽永遠(yuǎn)為你敞開的哪怕早已酸麻的臂彎里。那一刻，你是媽媽永遠(yuǎn)的牽掛。
“媽媽——”，隨著第一聲稚嫩的呼喚，我的心間仿佛剎那間灑遍了陽光，鮮花遍地怒放。這是怎樣的一聲真切的呼喚啊，我從沒有聽到過這么美的聲音，它震懾我的心靈，使我激動(dòng)到手足無措。你那完美的聲線和櫻桃般可愛嘴唇的輕輕蠕動(dòng)，都重重的牽著媽媽的心。那一刻，你是媽媽永遠(yuǎn)的牽掛。
孩子，如今你長(zhǎng)大了，這是如花如雨般的年齡，是一段幸福的日子。你每天出去上學(xué)，假日和朋友們出去玩，在你寫得認(rèn)真或玩的盡興的時(shí)候，你或許不知道，媽媽在公司里，看的是死板的公文，寫的是死板的數(shù)字，而想的，卻是我的孩子：你現(xiàn)在在笑嗎？還是在眉頭緊鎖只為一道數(shù)學(xué)題？不會(huì)受到別人欺負(fù)吧……媽媽對(duì)你既放心又不放心。孩子，你長(zhǎng)大了，你感受到了嗎？
有的時(shí)候，你會(huì)對(duì)媽媽發(fā)脾氣，看著你撅嘴跺腳，媽媽真的很生氣，可是媽媽不對(duì)你發(fā)火，因?yàn)檫@是曾帶給我滿足的一張嘴和一雙腳啊。有人說媽媽嬌慣你，或許是吧，可媽媽永生難舍這份牽掛，我不需要你回報(bào)同樣的牽掛，只愿你誠(chéng)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)，腳踏實(shí)地。
你難過，我為你皺眉；你微笑，我為你欣慰。你的一舉一動(dòng)，一顰一笑，在媽媽看來，都是最值得捕捉的珍貴瞬間。此刻，媽媽的心仍然充滿著你的身影，即使你睡了-夢(mèng)，是那么甜。
孩子，你懂嗎？媽媽愛你。
孩子，你是媽媽永遠(yuǎn)的牽掛。
——給我的叛逆寶貝
牽掛作文 篇3
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”
每當(dāng)耳旁響起這熟悉的旋律，聽著《朋友》這深請(qǐng)的歌詞，我會(huì)想起多年未見的，我的一位好朋友。
那是在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天，天氣晴朗，萬里無云。這時(shí)，看到藍(lán)藍(lán)的天空上，飄浮著許多五彩繽紛的風(fēng)箏。我禁不住這誘惑，拿起風(fēng)箏，就跑向了廣場(chǎng)。趁著東風(fēng)，我的“蝴蝶”風(fēng)箏翩翩起舞了，“蝴蝶”越飛越高，最后，“蝴蝶”超過了所有的風(fēng)箏，在天空中高高的飛舞著。
正在我興致高漲時(shí)，“蝴蝶”旁邊突然出現(xiàn)了一只“蜻蜓”�！鞍�，不好，它超過去了。”我驚呼。我順著“蜻蜓”的線看過去，那邊有一個(gè)女孩正沖著我微笑，看著她那眼神，好像在說：“怎么樣，服氣了吧，我的風(fēng)箏比你的高�！彼叵蛭易邅�，就這樣，我們相識(shí)了。
我和她年齡一樣，而且在同一所學(xué)校學(xué)習(xí)，在同一年級(jí)。后來，我們倆也做了鄰居。雖然我們不在同一個(gè)班中，但我和她的關(guān)系越來越親近。我發(fā)現(xiàn)她人很好，近乎完美，我們倆在一起學(xué)習(xí)、玩耍，且成績(jī)也不分上下。她寫字非常好，于是我讓她教我寫字。我做題非�？�，我教她做題的技巧。我們?cè)谝黄�，�?jīng)常是形影不離。她非常好強(qiáng)，總是不甘落后，這總是給她帶來麻煩。
后來，我們?cè)谝黄鹜嫠�，同樣是晴朗的一天，我們�(cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏，我們的風(fēng)箏自然是飛得最高，我們欣喜萬分。在這時(shí)，一個(gè)小男孩的風(fēng)箏超過了我們的，她非常生氣，于是跑過去，把他的風(fēng)箏拉了下來。她的做法讓我很不高興，我說了她兩句，可她竟然跑開了。后來，她跟她父母離開了這里，我再也沒有再見到她。
朋友，你在哪里，我每當(dāng)聽到《朋友》這首歌，就會(huì)想起她。你一定要過好你的人生，把你的缺點(diǎn)改掉，別太爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
《朋友》震撼了我的心，我牽掛著你，朋友。
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牽掛朋友的句子
1、記住你的笑容就是最好的牽掛，發(fā)給你的短信就是最好的禮物，在繁忙的日子里，希望我的問候猶如雪碧加冰塊帶給你無限清爽，讓你愉快地度過每一天。
2、友情是歡樂時(shí)聚起來的笑，友情是困難時(shí)伸出來的手，友情是幸福時(shí)同分享的樂，友情是流淚時(shí)靠過來的肩，祝你收到短信，收到幸福！
3、許多時(shí)候，朋友就象天上的星星一樣，明滅不定，會(huì)出現(xiàn)也會(huì)消失但希望在我的天空里，你是一顆永遠(yuǎn)都不會(huì)消失的星星，當(dāng)我抬頭望天時(shí)你會(huì)一直都在！
4、用文明導(dǎo)航人生，用奉獻(xiàn)帶動(dòng)心情，用真誠(chéng)對(duì)待朋友，用和諧充實(shí)生活；以微笑告別昨天，以認(rèn)真對(duì)待今天，以感激迎接明天，以短信傳遞祝福。
5、累了，要好好休息；錯(cuò)了，別埋怨自己；苦了，是幸福的階梯；傷了，懂得什么是珍惜；笑了，便會(huì)忘記哭泣；悶了，看看我的短信息。
6、有一種距離叫遠(yuǎn)，有一種東西卻叫緣；有一種情懷叫思念，有一種關(guān)心叫無言；有一個(gè)人在天邊，他的祝福在你面前，希望你快樂每一天！
7、黑夜是寂寞的，但白晝是喧囂的；月光是清冷的，但陽光是火熱的；泥土是灰暗的，但鮮花是嬌艷的；歲月是短暫的，但祝福是永恒的。祝你好運(yùn)！
8、甜甜的微笑是火，真心的快樂是鍋，虔誠(chéng)的祝福是排骨。愿微笑的火點(diǎn)著快樂的鍋，煮著祝福的排骨，那祝福的香飄向永遠(yuǎn)快樂的你，親愛的，我愛你。
9、如果我是風(fēng)，我要為你拭去煩憂；如果我是葉，我要為你遮擋炎日；如果我是光，我要為你照亮前程！你是我的朋友，送上祝福，祝你開心快樂！
10、不管晴天、陰天、雨天，能見到你的一天，就是晴朗的一天，不管昨天、今天、明天，能和你在一起的一天，就是美好的一天，愿你天天快樂，日日開心，愛你。
11、小小短信知心意，將我愛意傳于你，請(qǐng)你不要太在意，你有真意我珍惜，將我誠(chéng)意說與你，想你想你就想你，你要保重好身體。
12、生命中有一份思念永遠(yuǎn)清澈，人世間有一份祝福永遠(yuǎn)真誠(chéng)，歲月里有一份問候永遠(yuǎn)溫暖，心靈中有一份祈禱永遠(yuǎn)虔誠(chéng)，那是我祝愿你幸福安康，天天快樂！
13、你陪伴著我，從冬天走來，踏著厚厚的冰雪，迎來寒梅傲雪的那刻，朋友，感謝你，人的一生，有朋友的陪伴，如黑夜中的一點(diǎn)星火，讓你不畏懼孤獨(dú)。
14、我的手機(jī)我做主，我的短信我來編，牛年有個(gè)牛氣象，牛年有個(gè)牛運(yùn)氣，牛年有個(gè)牛幸福，20xx，我最牛！不要不服氣，要是不服氣把你戶口改成牛！
15、朋友是什么？朋友是久別不見聚會(huì)時(shí)的.情調(diào)，是聚會(huì)時(shí)驀然喝出的酒香，是開懷時(shí)郝然袒露的暢笑，是交談時(shí)抑制不住的飛揚(yáng)。朋友--有你才有精彩！
16、問候是滋潤(rùn)友誼的甘露；安慰是心心相惜的泉源；鼓勵(lì)是關(guān)愛心靈的美酒；寬容是心連心化成的彩虹；讓最溫馨的問候圍繞你；讓最美的祝福永伴著你！
17、愿世上最美好的一切永遠(yuǎn)伴隨在你左右，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無窮的快樂，將這份“超重”的祝福，送給我最愛的人。
18、一天，不能成就一個(gè)夢(mèng)想；一月，不能完成一個(gè)偉業(yè)；一季，不能制造一個(gè)奇跡；一年，不能改變一個(gè)世界；一生，卻可送給你無盡的友情和祝福。
19、送一份祝福讓你驕傲；送一份夢(mèng)想讓你逍遙；送一份開心讓你不老；送一份美麗讓你歡笑；送一份真情不用回報(bào)；再送你健康平安才算最珍貴！
20、茫茫人海，緣分讓我們相遇。從此點(diǎn)綴彼此的風(fēng)景。在每一個(gè)燦爛的日子里，問候無微不至，祝福輕輕貼近。愿你的生活總是春和景明，幸福如意
21、山不在高有仙則靈，水不在深有龍就行，錢不在多少夠用就行，學(xué)問不再高低用心就行，現(xiàn)在的你開心就行，我在想你知道就行，將來的你幸福就行！
22、想你的時(shí)候情真真，念你的時(shí)候意悠悠，你是天下最好的朋友，無論何時(shí)何地，我也不會(huì)忘記你，做鬼也不會(huì)放過你，我們的情誼可比天地！
23、千年之前我是你彈斷的那根弦，穿越時(shí)空我?guī)е闶种傅挠鄿剞D(zhuǎn)世與你相遇，沒有奢華片段只求平凡溫暖，在流逝的年華中我知道我們的友情比永遠(yuǎn)多一天！
24、親愛的，想到你現(xiàn)在的情況，我哪里還睡得著？好想讓火車飛起來追上你！好想輕輕地?fù)砟阍趹牙铮》判�，以后我不�?huì)讓你再受這樣的罪了！
25、將我的關(guān)懷和真誠(chéng)加上我的祝福藏在信息里發(fā)向月球，然后圍繞月亮吸收月兒的溫馨精華，悄悄送入你的手機(jī)，帶來真摯的祝福與問候，愿你一生幸福！
26、朋友，如果有困難，愿你能闖過去；如果你有煩惱，愿你能跳過去；如果你有憂愁，愿你能跨過去；如果有美女，千萬別暈過去，呵呵，祝你生活幸福渡過去。
27、思念是一季的花香，漫過山谷，籠罩你我，而祝福是無邊的關(guān)注，溢出眼睛，直到心底。歲月 關(guān)心朋友的短信可以褪去記憶，卻褪不去我們?cè)?jīng)的歡聲笑語。
28、朋友就是這樣，不一定要天天聯(lián)系，不一定要時(shí)時(shí)相聚，想念的時(shí)候發(fā)個(gè)短信，掛念的時(shí)候送個(gè)祝福，愿朋友你一切都好。
29、把持不住思念的心跳，讓我深切體驗(yàn)牽掛的美妙，送你一件用心織成的溫暖外套，用祝福將你籠罩，愿快樂永遠(yuǎn)在你懷抱，幸福放聲歡笑。
30、夜光很美，比不上朋友的安慰；星星很美，比不上友情的點(diǎn)綴；夜空很美，比不上友誼的珍貴。愿您夜夜都有好夢(mèng)相陪，天天都有快樂相隨。
31、人，最感動(dòng)的時(shí)刻，來自被朋友想起；最美的時(shí)刻，源于想起朋友；沒有約定，卻有默契，無論身處何方，愿你在每一個(gè)日子里都有人惦記！
32、只想和你一起曬曬太陽，聊聊理想，喝喝咖啡，嘗嘗美食，計(jì)劃一下步的夢(mèng)想，因?yàn)槿松嵌虝旱�，讓友情的每一妙相聚都變得漫長(zhǎng)。愿你一生幸福！表達(dá)牽掛的句子關(guān)于牽掛的作文600字牽掛
牽掛作文 篇4
小時(shí)候，與姥姥同住。那時(shí)小，并不懂得什么叫牽掛，只知道每次在外面玩瘋了，直到天邊的云霞被夕陽涂紅又被黑夜抹凈，才帶著一身泥土回家時(shí)，總能離老遠(yuǎn)就看到在陽臺(tái)上翹首張望的姥姥那瘦小的身影，于是我知道姥姥規(guī)定的回家時(shí)間已過，一會(huì)兒到家姥姥少不了又要嘮叨一番�？杉词惯@樣，每次見到姥姥那焦灼的眼神，除了微微的擔(dān)心，小小的心中還充溢著一種被人牽掛的滿足感。
后來，我回到父母身邊上小學(xué)。據(jù)姥姥說我走得極為瀟灑：“就那么走了，頭都沒回一下�！崩牙研χ�，可我分明看見了她眼中一閃而過的濕潤(rùn)。
再與姥姥相處時(shí)，我已上初中了，自以為多認(rèn)了幾個(gè)字，便時(shí)常對(duì)著姥姥吟誦：“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！蔽蚁肜牙岩欢ú幻靼走@是什么，因?yàn)槊看卫牙芽偸且贿厺M面堆笑地夸我，一邊將兩個(gè)蘋果塞進(jìn)我的書包里。我一手拎過書包,跳下樓梯，姥姥趕忙追出門去喊道：“哎，楠楠，路上小心點(diǎn)，放學(xué)別亂跑，早點(diǎn)兒回來”而我，早已一溜煙地跑遠(yuǎn)了。如今我才明白，姥姥哪里不懂那首詩(shī)，她不僅懂，還將它具體成一種嘮嘮叨叨的牽掛。
上了高中，我與姥姥又一次離別。學(xué)習(xí)很緊張，但每次回家我都會(huì)給姥姥打個(gè)電話，因?yàn)槲覍?duì)姥姥的牽掛，更因?yàn)槔牙褜?duì)我的牽掛。盼望著放假，這樣回到家中撥動(dòng)熟悉的號(hào)碼，告訴姥姥我一切都好，然后就能聽到姥姥的嘮叨：要努力學(xué)習(xí)啊，可別驕傲；早上要堅(jiān)持鍛煉��；不要用眼過度啊；多吃點(diǎn)兒飯，小心別著涼……雖然每次姥姥都說著大同小異的話，但我一點(diǎn)都不覺得厭煩，而是覺得心里滿溢著溫暖。回到房中，桌子上擺了一封信，鼓鼓囊囊的，拆開，首先飄出來的是一張紙條：“楠楠，這些是姥姥從這個(gè)月的報(bào)紙上剪下來的，你好好看看�！背槌鲆淮蟑B大大小小的剪報(bào)，“如何做英語完型填空”“哈師大附中模擬題”“狀元的秘訣” 我似乎看到一個(gè)鬢發(fā)花白的老人戴著老花鏡，仔細(xì)地看著面前的報(bào)紙，一只手里還拿著剪刀，看到她外孫女可能用得著的東西，就細(xì)心地剪下來。我想象著，姥姥該是用一種虔誠(chéng)而快樂的心將它們寄出的，把思念貼上信封，用牽掛封住。
姥姥的牽掛，有如絲瓜的藤蔓纏繞著籬笆，每一根觸角都撫慰著我心中最柔軟的地方；姥姥的牽掛，有如細(xì)長(zhǎng)的線繩牽引著高飄的風(fēng)箏，每一次顫動(dòng)都扯得我心痛。
上個(gè)月打電話回家時(shí)，媽媽對(duì)我說：“昨天姥姥打電話來，說冷空氣快到廣州了，叫我記著提醒你加衣服……”我鼻子一酸，哽咽著說不出話來，我知道我一生一世都忘不了姥姥的牽掛了。
牽掛作文 篇5
橘色的加州陽光灑在這個(gè)懶懶的午后。陣陣微風(fēng)輕撫，這片廣大的農(nóng)場(chǎng)中，立刻綠浪起伏，煞是好看。田中不時(shí)飛出幾只小鳥，嘰嘰喳喳又飛上了天空。如果在這樣一個(gè)悠閑的午后，在院子中拿著張搖椅背著陽光靠著，再拿著本書，慢慢享受這一片安寧，那你一定會(huì)說：“你真是一個(gè)天堂！”
一位老人此時(shí)就這樣享受著這美好的陽光與舒適的心情。
“這樣的生活真是美好��！”老人枕著搖椅，望著遠(yuǎn)方，若有所思。
老人如今是一位美籍的華人，三十年前定居美國(guó)，組建了家庭，如今已有了孫子。他的兒子買下了這一片農(nóng)場(chǎng)，讓他在這里安度晚年，并把還在念小學(xué)的八歲的孫子寄養(yǎng)在這里，讓他不致于寂寞。
有這樣的生活，已經(jīng)很滿足了，奔波了大半輩子，該是好好享受天倫之樂的時(shí)候了。老人想著，望著不遠(yuǎn)處在田間追著鳥玩的黑犬路德。
可為什么總覺得少了點(diǎn)什么呢？老人轉(zhuǎn)過頭，那棵在陽光下閃閃發(fā)亮的綠油油的樹映入眼簾，“再過不久，就可以長(zhǎng)出橄欖了吧！”老人自言自語，不禁起身走向那棵不算太高大的樹。
“三十多年了啊！”老人用手慢慢撫摸著樹干，仿佛能從中感受出什么。
“爺爺，我回來了！”遠(yuǎn)處蹦蹦跳跳的小吉米背著書包跑來。
“為什么我老是看見爺爺對(duì)著那棵樹發(fā)呆呢？”小吉米遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見爺爺站在那棵樹下，心中不禁有些疑惑。
“哦，吉米回來了！”老人看見活潑可愛的孫子就覺得似乎一下也年輕了。
“來，爺爺抱抱，今天老師教了什么啊？”
“今天手工課老師教我們?cè)趺醋龈�，還叫我們今晚做一把斧子，明天帶去�！奔着d奮地說。
“要我?guī)兔幔俊?/p>
“不用了，老師說要獨(dú)立完成，我得趕緊去做了，路德，走！”
看著一人一犬跑向屋后，老人臉上掛著猶未淡去的笑意。
第二天天剛亮，吉米就已經(jīng)起來了。折騰了一夜，終于做出了一把斧子，他迫不及待要試一試了。
“找棵樹砍一砍試試。”吉米向四周看了看，那棵不高又不粗的普普通通的樹立刻成為了首選。
他滿懷期待地走到樹旁，掄起斧子，“撲”一下砸進(jìn)樹干，留下了一個(gè)不小的創(chuàng)口。
路德在他周圍徘徊，似乎頗為不安。
“好像效果不錯(cuò)。”吉米來了興致，對(duì)著樹干猛砍起來。
樹開始劇烈的搖晃起來，似乎痛得發(fā)抖。
“吉米，你在干什么！”身后突然傳來爺爺憤怒的吼聲。
“我……我只想試試斧子�！奔走�沒說完，已被爺爺一把推開，“撲”得摔到在地上，頓時(shí)“哇”的哭了起來。
吉米自顧自地哭了一會(huì)，想爺爺從來沒對(duì)自己發(fā)過這么大的火啊。他一抬頭，便哭不出來了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)爺爺也在哭。
老人仿佛一瞬間被抽去了脊梁骨，跪倒在傷痕累累的樹旁，顫抖的手撫摸著那一道道破裂的樹皮。而眼淚，早已布滿了他滿是皺紋的臉。
“孩子，你知道嗎？”老人似在自言自語，“隔著這片海洋，有一個(gè)叫中國(guó)的地方，那才是爺爺生長(zhǎng)的地方�！�
老人回頭，望著愣愣的孫子，從他臉上，還能看出那四分之一的中國(guó)血統(tǒng)。
“那兒才是爺爺心所牽掛的地方��！”老人深深嘆了口氣，“即使身在美國(guó)，我也無時(shí)無刻不想念著我的故鄉(xiāng)。三十多年前，我從故鄉(xiāng)帶來了這棵橄欖樹籽，讓它在美國(guó)的土地上生根發(fā)芽，讓我可以通過它感受到故鄉(xiāng)的那美好親切的感覺……”老人沉浸在回憶中，深情地?fù)崦强瞄蠙鞓洹?/p>
“爺爺，對(duì)不起……”小吉米怯生生地說。
第二天，當(dāng)老人起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)橄欖樹上被砍傷的地方已經(jīng)被包好了。小吉米蹦蹦跳跳地過來了，“爺爺，給我講講中國(guó)的故事吧！”“好啊！”老人又綻開了笑顏。
陽光下，橄欖樹隨著春風(fēng)一搖一擺，仿佛也為祖孫二人的深情所打動(dòng)。
呵，快到收獲橄欖的時(shí)候了。
簡(jiǎn)評(píng)：把橄欖樹作為鄉(xiāng)思的寄托，構(gòu)思新穎。文章先抑后揚(yáng)，故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，而結(jié)尾的點(diǎn)題及中心的深化，使文章感人的效果得到凸現(xiàn)，是一篇在選材、構(gòu)思、立意方面都很有特色的文章。
牽掛作文 篇6
世間有一種親情叫牽掛，說不清那是什么滋味。
我和父母姐姐住在鎮(zhèn)上，我的爺爺奶奶住在小村莊里。每次我回爺爺家的時(shí)候，爺爺總是笑呵呵地摸摸我的頭，問到：“你有沒有想爺爺啊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨口答應(yīng)道：“想啊想��！”爺爺聽了我的話，更是笑得合不攏嘴。小時(shí)候我一直不明白，為什么每一回見到爺爺，他都會(huì)慈愛地問我那個(gè)相同的問題呢？媽媽告訴我，這就是爺爺對(duì)我的牽掛，但我還是不懂牽掛。
有一次，爺爺爬上梯子，不小心把腰摔了，然后就住院了。得知爺爺受傷住院，我們?nèi)叶己艿吐�。想到爺爺那蒼老的面孔，慈祥的目光，以及那句熟悉的話語，我突然非常想爺爺。周六一大早我跟著媽媽去醫(yī)院。當(dāng)我推開病房門時(shí)的那一瞬間，就看見爺爺手上掛著吊瓶，面色蒼白地躺在病床上。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，輕輕地走到爺爺?shù)牟〈策�。爺爺看到我，嘴角露出微笑，�?duì)我說：“你來看爺爺了啊！”我急忙問爺爺：“爺爺，你好點(diǎn)了嗎？”爺爺說：“我好多了，就是腰還是有點(diǎn)疼，不過別擔(dān)心，我會(huì)好起來的。”然后爺爺就和我聊起了一些學(xué)校和學(xué)習(xí)的事情，我的心情也歡快起來。知道爺爺最愛吃肉包子，我趁護(hù)士阿姨給爺爺拔針的時(shí)候，出去在醫(yī)院附近的芭比饅頭店買了兩個(gè)肉包子。當(dāng)爺爺拿著我買的熱騰騰的肉包子時(shí)，他笑得很開心，津津有味地吃起來。
在爺爺受傷的那段日子里，我終于體會(huì)到了媽媽說的那種牽掛。原來牽掛就是思念，就是愛。
牽掛作文 篇7
不曾將你忘卻，駕馭夢(mèng)之舟尋你千度百回。
總應(yīng)該相遇的卻未曾相遇，恰似那流年風(fēng)華，擱淺于歲月之河灘。
彩虹的記憶，織滿了朝霞的微笑和黃昏的溫馨。
古寺的鐘聲逶迤而至，我漠然前行，吟了一闕“西出陽關(guān)無故人”。
繼而尋找春柳的飄逸，阿迪，你在何處？
不要忘記，曾有幾多的日子，你我在一起把詩(shī)藝切磋，揮筆抒寫彼此的一腔壯志。
掩卷后，又總是齊聲輕歌那首流行大江南北的《小芳》。
靜靜默默，風(fēng)在與我無言對(duì)白。
因?yàn)榇饝?yīng)過春天的一個(gè)誓言，所以守著自己的那扇小窗，等待你跨過柵欄，帶來一束鮮花，應(yīng)驗(yàn)?zāi)堑┑┑氖难浴?/p>
樹葉飄零時(shí)，不用去問追憶是什么了，因?yàn)樵?jīng)美麗的，已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)間的消磨，在一部分一部分地隱去。
今夜有雨，濕了許多夢(mèng)。
那座為常春藤所覆蓋的小木屋呢？
據(jù)說，在一個(gè)多風(fēng)多雨的仲夏之夜，那屋前屋后的相思草一夜之間竟長(zhǎng)得如春草般蔓延。
從孤寂的等待中驚醒，你在他鄉(xiāng)還好嗎？
那座為常春藤所覆蓋的小木屋，依然是我永久的相思地；牽掛你的人，依然是我！
牽掛作文 篇8
天毫無預(yù)兆地轉(zhuǎn)涼了，前一天晴空萬里，穿件秋衣還綽綽有余，今天再穿著這件衣裳，就只有在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的份兒了。上次月假來時(shí)，竟沒有帶上棉襖。
我借著同學(xué)的手機(jī)撥通了媽新?lián)Q的號(hào)碼，陌生的數(shù)字叫喚著“嘟…嘟…喂，媽，明天上啥班？”“干什么？下午班。”“這兩天有點(diǎn)冷，我想能不能給我捎件襖子過來，讓班車司機(jī)順路捎過來？”“上次讓你把襖子帶去你硬是說不冷，絨里衣也給我丟家里頭，讓你帶去的時(shí)候怎么就不帶？明明袋子裝得下為什么就不帶呢？你冷我現(xiàn)在也沒有什么辦法？，并且我怎么給你捎過去？我還得上班�！薄啊�
一句句責(zé)問似的話語打在心上，還未下雪，似乎就把心丟到了冰窟中。又是一陣風(fēng)吹來，不急不緩，我不禁縮緊了脖子，若讓風(fēng)攻破了脖子這道防線，那就真如同“置身冰窟”了，為了不讓調(diào)皮的風(fēng)有機(jī)可乘，我又將手深深地縮進(jìn)了寬大的校服，抓緊了袖口，似乎緊緊的縮著就能貯存住溫暖。教室是溫暖的地方，是人氣的溫度，我想不能讓同桌發(fā)現(xiàn)我有異樣，可是滿腔的失望與難過抑不住的一涌而起，悉數(shù)堵在喉間，我死死的咬住嘴唇，將所有失望與難過化作委屈吞進(jìn)肚子里，我不可以流眼淚，我覺得她不值得，我甚至想，我不要再接你電話了！望著黑漆漆的夜幕，冷靜了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室。
“戀寶，你姑姑剛剛打電話來，說讓你現(xiàn)在去一趟校門口，她給你送襖子來了，你快點(diǎn)去吧�！蓖瑢W(xué)叫喚著我的專屬稱呼，我很詫異，這學(xué)期幾乎沒跟姑姑有什么聯(lián)系，她怎么會(huì)突然來的這么及時(shí)？轉(zhuǎn)念一想，一定是我媽！
走出教室，風(fēng)仍舊不急不緩的吹著，微微落點(diǎn)兒小雨了，紅光映白墻，陰森森的。我踩破一個(gè)一個(gè)小水坑，緩慢的走著，我似乎凍得麻木了；到了傳傳達(dá)室的時(shí)候，原來衣服早就放在那里了，抱著一大包衣服，我發(fā)覺我蘇醒了，懷中衣服的灼熱直抵心房，心臟輸送著一股股熱流導(dǎo)致突然鼻子堵了，緊接著喉嚨也堵了，眼睛被這灼熱熏得酸澀，耳朵似乎只能聽到心臟跳動(dòng)的聲音，我浮想著媽接到我電話后不是嫌惡責(zé)備而是無奈心疼的表情時(shí)，愣愣的站在小水坑中移不開腳步，冰冷的臉上滑過一種液體，我想這是雨。
我從不曾這樣想念家。
牽掛作文 篇9
小學(xué)即將畢業(yè)了，我一想起老師對(duì)我的教育，一想起朝夕相處的同學(xué)不久就要分開，心里不能平靜。
我最牽掛的是李益佳。李益佳的成績(jī)很差，每次考試都不及格。我為她的學(xué)習(xí)感到擔(dān)憂。她不僅很愛抄襲我的作業(yè)，而且她上課又不聽講。才導(dǎo)致她取不到優(yōu)異的成績(jī)。老師常常說：“同學(xué)之間要互相幫助�！睘榇�，我常常幫助她。可是，如果我和她分不到一個(gè)中學(xué)去，沒有了我的幫助，沒有了我的勸導(dǎo)，沒有了我的提醒。她還會(huì)像現(xiàn)在這樣讓老師喜愛，還會(huì)像現(xiàn)在這樣有人陪她玩嗎？
我也牽掛著劉佳雨，劉佳雨不愛吃飯，難怪長(zhǎng)不高。再一次升旗的時(shí)候，那天赤日炎炎。突然，劉佳雨“砰”的一聲摔倒在地，大家都很吃驚，而她是我最親密的朋友，我趕緊跑過去，把她扶起來，并告訴了老師。后來，我才知道，原來劉佳雨是因?yàn)闆]有吃早飯而導(dǎo)致低血糖。我便常常告訴她，要多吃飯，人離開了食物，便不能生存。這一點(diǎn)是令我最牽掛的，因?yàn)樗３Ｊ浅粤藘扇冢惆扬埖沟袅�。如果她在這樣下去，身體可能很糟糕。(原創(chuàng)投稿 )
我還擔(dān)心黃風(fēng)吟，黃風(fēng)吟很愛打人，他自己做的一個(gè)個(gè)“罪行”常常讓老師難以解決。如果他上了中學(xué)，老師不在為他犯的錯(cuò)事而解決，他會(huì)像小學(xué)一樣過得無憂無慮嗎？如果不是同學(xué)的幫助，不是同學(xué)的寬廣，不是同學(xué)的勸阻，他還會(huì)“逃過一劫”嗎？打人始終不對(duì)，不管你的理由有多充分，也不管你的理由有多正確，都不應(yīng)該打人，希望他能改正打人的壞毛病。
當(dāng)然我的牽掛還有很多，我仿佛覺得每一個(gè)人都值得我去牽掛。人世間正是因?yàn)橛兄鵂繏觳琶利�，也正是有了這份牽掛，生命才精彩。
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