在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的十三歲的我多了一份牽掛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
牽掛是思念，猶如高飄的風(fēng)箏，掙不脫細(xì)長的繩線；牽掛是情懷，猶如瓜豆的藤蔓纏繞竹竿或籬笆。牽掛是美麗的，因為它是由于距離而產(chǎn)生；牽掛是無奈的，因為默默的思念與情懷，已在心中深深地扎根。
“浮云游子意,落日故人情”是游子對故土的牽掛�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”是對戀人的牽掛。千百年來，牽掛一直埋藏在人們心中，揮之不去。
小的時候不知道什么是牽掛，更不知道牽掛的滋味是一杯讓人陶醉的甘醇美酒，還是一杯苦澀的咖啡�，F(xiàn)在，十三歲的我多了一份牽掛。
牽掛親人。我最愛爸爸，因為爸爸是藍(lán)藍(lán)的天，我是藍(lán)天上的一朵白白的云；爸爸是連綿不斷的高山，我是高山上美麗的花兒；爸爸是無邊無際的大�！职值膼鄢绺叨畛�，偉大而無微不至。然而，就是一個如此深愛我的人，在我七歲時為了生活，為了我們，離開故土，去了美國。那時我還小，不知道他為什么要走，是我做錯事了嗎？還是他不愛我了呢？媽媽告訴我說：“爸爸是去掙錢的，以后我們就能過上好日子了，你要乖乖的，好好照顧妹妹。”媽媽的話，我似懂非懂。六年了，我對爸爸的牽掛只能靠一封書信，一個電話，，一句問候，一聲關(guān)懷……來表達(dá)。每當(dāng)我想念爸爸時，就翻開相冊，看到爸爸笑容滿面的相片時，我仿佛看到他每天十二小時忙碌的工作情景，仿佛聽見他思念親人的哭泣聲。翻著，看著，就會有“我愛爸爸”四個歪歪斜斜的字映入眼簾。我依稀記得那是我上小學(xué)二年級的一天，在回家的路上看見幾個同學(xué)跟著自己的爸爸一路蹦跳著，說笑著，就特別想念爸爸。所以我一回家就翻開了這本相冊，這本記載著一家子酸甜苦辣的相冊，當(dāng)時再一次看見這個熟悉的.臉龐時，止不住潸然淚下，忍不住拿起鉛筆寫下“我愛爸爸”這四個字，之后再也沒檫掉，所以至今仍保留著。
牽掛朋友。朋友是在你哭泣時的一條手絹，朋友是在你訴苦時的一個聽眾，朋友是你寂寞時的一個伙伴……有了朋友就像花兒有了陽光，魚兒有了河水，鳥兒有了天空。但是，好多知心朋友現(xiàn)在都跟隨父母去了異國他鄉(xiāng)。我不知道以后還有哪些好朋友會離我而去，雖然也會結(jié)識新的朋友，但遠(yuǎn)不如小學(xué)時的朋友的珍貴。
牽掛母校。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；流逝的時間，還會有再來的時候嗎？在即將離開母校之際，我戀戀不舍，與同學(xué)追逐打鬧的歡笑聲，在教室里朗朗的讀書聲……不斷地在我耳邊回蕩，這些怎能輕而易舉地就割舍了呢？讓我學(xué)會做人，學(xué)會文明禮儀，學(xué)會愛國，學(xué)會關(guān)心集體的是母校。我們走了，還會有下一代的弟弟妹妹，我希望他們能成為點綴校園的一顆顆閃閃發(fā)亮的星星。也衷心祝愿母校繁榮昌盛
牽掛是思念，牽掛是情懷。牽掛使人快樂，牽掛使人傷悲，牽掛使人微笑，牽掛使人流淚。十三歲的花季，我長大了，懂得了牽掛是我最大的收獲。
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