在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的牽掛的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
牽掛的作文 篇1
外婆家在鄉(xiāng)下。外婆用籬笆圈起了一個(gè)溫馨的小院子。我出生了以后，曾在那里度過了幾年的童年生活。小院子的前面是一大片的菜田，秋天的時(shí)候，菜田就變得金燦燦的，到處都是飽滿的小麥，它們被豐收的麥穗壓低了頭，好像是犯錯(cuò)的小孩子�；h笆的周圍纏繞著一條又一條的綠藤，藤上面還結(jié)了好多的小豆子，看上去小巧玲瓏的。院子里還種了一棵大柿子樹，柿子樹并不高。小時(shí)候，我總是喜歡搬把板凳，然后輕而易舉地就爬上了樹，那個(gè)時(shí)候，外婆總是會(huì)慈祥地看著我，我就會(huì)坐在樹杈上咯咯地笑，傻傻地笑。
在我的心目中，夏天和外婆一起去小河里撈蝦，真是再合適不過了。那個(gè)時(shí)候，我才五六歲，還系著圍嘴兒趔趔趄趄到處跑，一見到糖果就流口水，見到小花貓就上去揪尾巴。外婆拉著我，拎了一個(gè)裝蝦的籃子，然后就來(lái)到了小河邊。那個(gè)時(shí)候，河水還不是很深，外婆卷了卷褲子，就下水了。只見外婆嫻熟地?fù)破鹞r，時(shí)間慢慢地過去，只見籃子里的小蝦越來(lái)越多。我顯得很吃驚，先是發(fā)怔，然后便嚷著要下水撈蝦，外婆慈愛地看看我，抱起我，小心地把我放進(jìn)河里；我下水后，便靜立不動(dòng)，等著小蝦自投羅網(wǎng)，誰(shuí)知小蝦不停地在河水里撓著我的腳板，癢得我咯咯地笑，在小河里不停地濺起浪花。上岸后，我一個(gè)小蝦也沒有撈到，還沾了一身的泥土，可我還是很自豪。
童年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我來(lái)到了南京——這個(gè)我生活了7年的地方，離開了那個(gè)充滿歡笑的小院子�？墒�，在我的夢(mèng)中卻常常重現(xiàn)童年的場(chǎng)景。牽掛，像只風(fēng)箏還在我心中劃過，緩緩地在心中飛翔。
牽掛的作文 篇2
我坐在窗前，翻開相冊(cè)，看著一張張照片，一件件往事仿佛發(fā)生在昨天一樣，歷歷在目。而時(shí)間則從指縫間悄然流逝，猛然發(fā)覺，童年早已向我搖手說再見了。它是哪一分哪一秒走遠(yuǎn)的呢?我不知道，但它已和相片一樣成了腦海中的回憶。
相冊(cè)中的一張照片勾起了我清晰的記憶。
那是幼兒園的我，梳著齊耳短發(fā)，穿著一條棕色的裙子和一雙黑皮鞋，一張稚嫩的臉笑得特別燦爛。原來(lái)那天媽媽帶我到白鷺洲公園喂鴿子。
那天的天氣特別好。暖暖的春意讓人備感舒適。媽媽帶著我來(lái)到白鷺洲公園。天空是那樣的藍(lán)，青草是那樣的綠，幾朵百余飄浮在空中，許多鴿子在草地上嬉戲。有的全身雪白，好純潔的感覺;有的則是尾部的羽毛呈灰色，其余白色;還有的是全身灰色……雖然長(zhǎng)得各不相像，但都給人一種可愛、友善的感覺。
我蹲在草地上，一群鴿子圍攏在我的身旁，我抓了一把玉米在掌心，攤開手掌，便有幾只不怯人的小鴿子前來(lái)覓食，它們一粒粒地啄著，短短的脖子一伸一縮可愛極了。我相繼撒了幾把玉米在地上，引來(lái)許多鴿子前來(lái)覓食，還有一只大膽的小鴿子親昵地飛到我的肩頭，我剛要撫摸它，它便拍著翅膀飛走了。那一刻，幸福的感覺彌漫在我幼小的心田。
如今，我長(zhǎng)大了，也明白了那就是“人與自然的和諧相處”，一切動(dòng)物、植物都是那樣的迷人、可愛，它們絲毫不會(huì)危及人類的安全。而我也明白了，為什么我在吃“炸乳鴿”這道從前我最喜愛的名菜時(shí)，心底會(huì)有一種苦澀在蔓延。
牽掛的作文 篇3
滾滾的泥石流從山上奔涌而下，覆蓋了撤退的道路；洶涌的洪水從遠(yuǎn)方襲來(lái)，改變了昔日山清水秀的模樣現(xiàn)在，翻看爸爸當(dāng)時(shí)拍攝的工地受損照片，我依然心有余悸。
20xx年7月以來(lái)，四川省平武縣境內(nèi)遭遇連續(xù)強(qiáng)降雨天氣，降雨總量、降雨強(qiáng)度、覆蓋范圍、持續(xù)時(shí)間為歷史罕見。那時(shí)，我爸爸正在平武九綿高速建設(shè)工地?fù)?dān)任負(fù)責(zé)技術(shù)管理工作。8月17日，暴發(fā)特大暴雨泥石流災(zāi)害，爸爸連續(xù)幾天處于失聯(lián)狀態(tài)。身在長(zhǎng)沙的我們，每天坐立不安，隔一會(huì)兒就給他發(fā)信息，翻看他的朋友圈有無(wú)更新，查閱與平武洪災(zāi)有關(guān)的新聞報(bào)道。對(duì)爸爸的擔(dān)憂，像烏云籠罩在頭頂。
直到8月21日夜晚9點(diǎn)多鐘，爸爸發(fā)了一條朋友圈向公司、向家人報(bào)平安，他們經(jīng)過數(shù)小時(shí)步行，已經(jīng)撤離到縣城，正在找安頓點(diǎn)。我們長(zhǎng)吁一口氣，懸著的心稍微落下。等爸爸安頓好，終于可以給我們打電話，我才得知他經(jīng)歷了什么。洪水來(lái)臨時(shí)，他一直在工地值班，枕戈待旦，時(shí)刻預(yù)防洪水和泥石流裹挾災(zāi)難而來(lái)。等洪峰暫時(shí)平息，他們組織撤離。他和同事們，穿上套鞋，戴上安全帽，在泥濘中艱難前行。
爸爸終于可以回家休整幾天，我們一家人其樂融融。可是，爸爸修建的，是使蜀道難變成通途，是西南部人民的一條致富路，工期不能等，工程不能停。短暫相聚后，爸爸又得踏上地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)工地的征途。未登程先問歸期，明大義戀戀揮別。在奶奶的眼中，他是主心骨，讓全家人仰仗；在我媽媽眼中，他是男子漢，以偉岸之軀撐起整個(gè)家；同時(shí)，他被公司派駐四川，災(zāi)難來(lái)臨，迅速響應(yīng)、科學(xué)組織，有序轉(zhuǎn)移受困人員，積極參與地方的保通保暢工作，就像高架橋的立柱，頂起一方平安。而在我眼中，他是在有難題時(shí)給我?guī)椭洼o導(dǎo)的老師，是在我情緒失落內(nèi)心頹廢時(shí)給我鼓勵(lì)的知心朋友，是對(duì)我無(wú)微不至、噓寒問暖的好爸爸，同時(shí)也是讓我找到奮斗目標(biāo)的大英雄。
相隔千里的牽掛，催生了人間詩(shī)情。倘若沒有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母子相依，孟郊如何吟出“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的感恩心語(yǔ)；倘若沒有心有靈犀一點(diǎn)通的夫妻深情，李商隱如何寫出“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的浪漫憧憬；沒有手足的骨肉情深，蘇軾如何誦出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；沒有憂國(guó)憂民的情懷，杜甫如何嘆出“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”的安定渴盼。
國(guó)慶中秋，佳節(jié)同日，家國(guó)同心；陰雨天氣，不見明月，秋風(fēng)送爽。只愿國(guó)泰民安，繁榮昌盛；只愿巴山夜雨，勿漲秋池；只愿故鄉(xiāng)的風(fēng)，吹向西蜀，帶去我對(duì)爸爸的牽掛！
牽掛的作文 篇4
細(xì)雨飄下，迷霧慢過，隨即而來(lái)一種詩(shī)情畫意的美感，和一聲悄無(wú)聲息的告別，往日的嘮叨，勸說和不標(biāo)準(zhǔn)的普通話也緩緩離去……
那是一個(gè)憂愁傷感的天氣。人群、汽車少的反常，地上濕漉漉的，很滑很滑……天空也流著淚，不吭聲，用霧蒙住她美麗的臉龐。
張老師依然奔跑在風(fēng)雨中，笨拙的身體擺動(dòng)著，不停息的，直到一個(gè)轉(zhuǎn)角處才消失；而我也在窗戶邊默默地望著她，每一個(gè)眼神都充滿了牽掛與顧慮，一直等到她消失后好一會(huì)兒才回到教室。
張老師在走之前對(duì)我們說：“同學(xué)們，我準(zhǔn)備下星期一去駐馬店賽課，我走之后，大家一定要聽話，不許搗亂！要去努力復(fù)習(xí)，因?yàn)橄滦瞧诰鸵谥锌荚嚵�。”只言片語(yǔ)，因?yàn)槠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)，總把音讀錯(cuò)，所以也把同學(xué)們逗笑了，她也笑了，笑的很燦爛。我想：哎！就要和老師分開一段時(shí)間了，心里真舍不得。不過，我們身邊也少了些嘮叨，勸阻，還是挺輕松的。
隨著學(xué)習(xí)的煩忙，我們也漸漸淡忘了這件事，直到星期一，那個(gè)飄著細(xì)雨，充滿憂愁的日子……
也許是巧合，我走在上學(xué)的路上，正好碰上了張老師。她穿著一件紅褐色的外套，一條黑色的長(zhǎng)褲，還有一雙深紅的高跟鞋，與往常很不同，使我一下子認(rèn)不出她，我疑惑著，想了好一會(huì)兒才想起今天她要去賽課。她一路上也不停歇，對(duì)我嘮叨一番，讓我認(rèn)真復(fù)習(xí)，不會(huì)的題就問，還祝我考出一個(gè)好成績(jī)……我只是點(diǎn)著頭，不插一句話，渴望多傾聽她一句教導(dǎo)，渴望對(duì)張老師的牽掛再深一點(diǎn)……
這正是一個(gè)老師的精神，噓寒問暖，關(guān)心愛護(hù)，對(duì)學(xué)生好不隱瞞，幫助改正錯(cuò)誤，臨別前，還是嘮嘮叨叨，忙來(lái)忙去，把自己的心血都貢獻(xiàn)給了學(xué)生……
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師”，雨滴濺到我的鼻梁上，鼻子一酸，不禁吟出這句詩(shī)。再望著窗外的天、地、人、物，還是“愁”氣不散，霧也攏得越來(lái)越多。只有雨還是細(xì)的，飄到我的臉上，飄到人們的傘上，也飄進(jìn)了張老師的心里，帶去我深深的牽掛……
牽掛的作文 篇5
牽掛似花，美麗而嬌艷，牽掛似太陽(yáng)，耀眼奪目，牽掛像大樹，高大而茁壯，牽掛像小溪，清澈見底，我心中的牽掛，只為了那給我愛和愛我的人。
小時(shí)候，父母是那樣的年輕，而現(xiàn)在我們漸漸長(zhǎng)大了，父母卻一天天步入衰老，真是樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待啊!
我牽掛我的父母，父母在，不遠(yuǎn)游�？墒菫榱烁改傅钠谕臀易分鸬膲�(mèng)想，我不得不離開父母，到外求學(xué)。現(xiàn)在每周只有兩天和父母呆在一起，總感覺時(shí)間那么短暫，而在學(xué)校總感覺時(shí)間那么漫長(zhǎng)。我擔(dān)心我讀了高中，上了大學(xué)，找到工作以后，沒有更多的時(shí)間陪伴我的父母，害怕沒有更多的精力去照顧他們。
如果我能返老還童，我一定會(huì)讓他們變得更年輕，享受更多的快樂和幸福。
如果我有長(zhǎng)生不老藥，我一定會(huì)讓他們停留在這個(gè)美好的`青春年代，因?yàn)檫@樣我就能陪伴他們、照顧他們了。
是父母給了我們寶貴的生命，我們要好好珍惜，是父母含辛茹苦養(yǎng)育我們，我們要懂得感恩。當(dāng)然，能給以我們愛的除了我的父母，還有我們那敬愛的老師。
是誰(shuí)?把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識(shí)?
是您，老師! 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)?把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
是您!老師! 您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
又是誰(shuí)?把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
是您，老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
你的胸懷就好似寬闊的海洋，包容了我們的叛逆
您如春天中的細(xì)雨， 滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地， 陪伴我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚醒了稻谷，讓我們獲得豐收的碩果。
老師，你辛苦了 !
我心中的那一絲牽掛，只為了那給我愛和愛我的人。
我心中的那一絲牽掛，他是永遠(yuǎn)也抹不去的，但愿我的這些愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，同時(shí)也激勵(lì)著我，為了我以后的人生好好努力奮斗吧。
牽掛的作文 篇6
【懂你】的旋侓在空中慢慢飄起，那熟悉的旋侓哼得直讓人心醉，這時(shí)，我又想起了我那遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的老父親。
——題記
父親，不知道這時(shí)你在工作嗎？父親，不知這時(shí)你工作的車間的燈還亮著嗎？
父親，這個(gè)大家都很熟悉地稱乎。父親，孩子們的守護(hù)神�？墒俏覍�(duì)父親卻是乎冷乎熱，我對(duì)母親的愛勝過
于父親。
當(dāng)我在和媽媽巧然私語(yǔ)時(shí)，當(dāng)我在媽媽額頭上吻一吻時(shí)，當(dāng)我向媽媽傾訴自己對(duì)青舂的感悟時(shí)。全然不顧一旁受冷漠的父親。
可是，自那件事后，父親在我心中的形象毅然高大起來(lái)。
那是一個(gè)寒風(fēng)癝冽的夜晚，屋里不時(shí)傳出一陣陣呻吟的聲音。我肚子逐漸痛得越來(lái)越厲害。
因?yàn)槭峭砩�，沒有車，這可沒法送我去醫(yī)院了，這可愁壞了父親，母親。
情急之下，父親背起我，決定背上我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。要知道，從我們村到鎮(zhèn)上可是有二三十里地呀�？墒�，父親已經(jīng)打定主意，不再改變了。
剛開始，父親快速前進(jìn)，邁著大步伐向前方跑去�？墒牵赣H步伐越來(lái)越重，他幾次都咬著牙把我往上抖了在抖。父親的臉上滲出了黃豆般大小的汗珠，可是父親全然不顧。終于在父親的努力下，艱辛下，到了鎮(zhèn)醫(yī)院。醫(yī)生查出我是急性瀾尾炎，辛虧送來(lái)及時(shí)，我看見臉上滿是汗珠的父親露出來(lái)甜甜的笑容。我的眼框紅了，我的眼淚流出來(lái)了，我的心暖了。我的所有一切都被父親那暖暖的愛圍住了。
不知父親此時(shí)在工作嗎？父親，放下手頭的工作，父親，您先歇歇吧。父親，放下手中的工具，擦擦臉上的汗吧！
我的思念乘著暖暖的舂風(fēng)帶給父親！父親，不知你收到了嗎？
牽掛的作文 篇7
每個(gè)人的心中都有一份牽掛，牽掛是人與人之間一種非常珍貴的情感，是一顆心對(duì)另一顆心的一種深深的惦記，牽掛是一封遠(yuǎn)道而來(lái)的家書，牽掛是聯(lián)結(jié)親情、友情、愛情的紐帶，牽掛，因?yàn)樾睦锓挪幌露肽睢?/p>
說起牽掛，不由的想起身處異地的爸爸。那份牽掛讓我明白了一家團(tuán)聚的重要性，讓我知道了爸爸媽媽都在身邊是那么幸福。
昨天下午看到日本發(fā)生了8·8級(jí)的地震及其引發(fā)的海嘯，那一幕幕觸目驚心的畫面，那由地震引起的一系列災(zāi)難性事件。我猜想或許有很多人在那天上班之前或上學(xué)之前還和父母有些不悅或其他的。卻想不到那天下午就發(fā)生了地震，多少房屋、居民被海嘯卷走，甚至有很多車因?yàn)榈卣鸲紵�。但是在那時(shí)再想挽回也來(lái)不及了。
爸爸每次回來(lái)都只是短暫的幾天而已，記得小時(shí)候爸爸每次回來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)睡了，到第二天醒來(lái)后看見爸爸時(shí)都會(huì)羞澀的不好意思叫“爸爸”。但是每次爸爸走的時(shí)候我都會(huì)哭，但是我不會(huì)當(dāng)著媽媽、姐姐的面哭，而是躺在被窩里默默地哭。爸爸從小就非常疼愛我，不會(huì)對(duì)我大聲說話，不管媽媽是在說我的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，爸爸都是喜笑顏開的。然后隨著我的年齡的日益增大，爸爸對(duì)我的要求也變了嚴(yán)格起來(lái)，或許有時(shí)多看會(huì)兒電視多玩會(huì)兒電腦也會(huì)被訓(xùn)兩句。不過我還是能感覺到那深深的愛意。
我們隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)父母的愛意表達(dá)的方式卻越來(lái)越幼稚了。不像兒時(shí)那樣會(huì)對(duì)父母說一聲：“爸爸媽媽我愛你們！”現(xiàn)在對(duì)于他們的訓(xùn)言只會(huì)在心里默默地想“好煩啊”。如果這一聲說出口來(lái)，父母該是多么的傷心！
我的那份牽掛一直寄住在爸爸那兒，似乎從不曾改變。以后應(yīng)該也不會(huì)改變。牽掛是互相的。牽掛別人與被牽掛都是一件幸福的事情。
牽掛的作文 篇8
暮色開始四合，月亮從云層中鉆了出來(lái)，望著我，似乎在和我招手，我苦苦淺然一笑。獨(dú)自一人繼續(xù)向前走去，一條大狗兇惡地沖到了馬路中央，嚇得我毛骨悚然，但以前她總會(huì)用她龐大的身軀擋住大狗。只是今天，不，不只是今天，以后也不會(huì)了…….
她有一個(gè)好聽的名字，笑起來(lái)宛如丁香花般優(yōu)雅，又有艷紅玫瑰的神韻。只可惜，小學(xué)畢業(yè)后，我和她便各奔東西了。
我從來(lái)沒有遇見過這樣的知己：貼心而溫暖，熱情而有趣。但不是任何人都是這樣認(rèn)為的：就她？溫暖？冷若冰山吧！C曾用一種不可置否的語(yǔ)氣對(duì)我說，那是因?yàn)镃不了解她！
其實(shí)，她冷若冰山的外表下遮掩著一顆火紅的心，如同火山中的巖漿般高溫。常常會(huì)在聊天冷場(chǎng)時(shí)冷不丁冒出一句話，使得全場(chǎng)再次被她燃燒起來(lái)。
但，真的，不是所有人能和她做知己。因?yàn)樗鸺t的心造就了她的急性子，所以，我擔(dān)心她在新的學(xué)校會(huì)和新同學(xué)無(wú)法相處、無(wú)法遇到新的知己，邂逅友誼。于是，我迫切的想見到她。
對(duì)，見到她！可是上次見到她是什么時(shí)候，11月？這在我的腦海中只留下了屈指可數(shù)的幾個(gè)支離破碎的片段。我努力把它們盡可能地拼在一起，湊成一件完整的事。
依稀記得，那是月黑風(fēng)高的晚上，風(fēng)打在人的臉上，寒冷刺骨。見到她時(shí)，她只穿了一件短袖和長(zhǎng)褲，臉僵硬著，似乎沒有任何表情，有些高冷地看著我，她不像以前那樣愛打破冷場(chǎng)了，反倒如一座冰山無(wú)法融化。她像一朵帶刺的玫瑰，拒絕了所有人，又關(guān)心了心靈的門，我努力地敲門卻無(wú)人回應(yīng)，努力尋找開門的鑰匙卻始終沒能找到。
她變得讓我認(rèn)不出來(lái)了，也許她永遠(yuǎn)不會(huì)變回記憶中的她了，但我藕斷絲連的牽掛卻依舊存在，只望明月幫我?guī)Ыo她了……
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