在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的高一蒲公英主題學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一蒲公英主題學(xué)生作文1

　　清晨，一縷縷燦爛的陽光灑向剛睡醒的大地，一朵朵毛絨絨的蒲公英快樂地成長著。清風(fēng)拂來，蒲公英輕盈地飛向空中，開始了它的旅行。

　　它揚(yáng)起潔白無瑕的“小翅膀”，不倦地飛著，加上金燦燦的光芒的裝飾，那蒲公英好似一個可愛調(diào)皮的金色小天使。暖和的空氣沁人心脾。不一會兒，它飛到了花叢的上面。五顏六色的花兒紛紛抬起頭，疑惑地問道：“蒲公英，蒲公英，你要去哪里?”蒲公英開心地回答：“我要去找家，尋找我的家�！痹捯魟偮�，就隨著清風(fēng)，飛遠(yuǎn)了，離開了這五彩繽紛的天地。

　　它來到了小溪邊，接著，緩緩落下，碰了碰清涼的溪水，幾粒晶瑩剔透的小水珠濺到了蒲公英軟軟的絨毛上，溪水中淺睡的小魚們，被驚醒了，它們吐出一串串珍珠似的泡泡，奇怪地問：“蒲公英呀，蒲公英，你這是要去哪兒?”蒲公英微笑著回答：“去找家，尋找我的家�！闭f完，匆匆地，飛走了。離開了這條清澈見底的小溪。

　　它不知不覺，飛進(jìn)了涼爽的樹林，一眼發(fā)現(xiàn)了一個好地方：樹枝交叉在一起，金色的陽光照射進(jìn)來，在那空地上映了幾個小小的光點(diǎn)，夢幻極了，還有幾棵可愛的小野花正在盛開�！斑@就是我的家了!”它開心地叫喊著，然后慢慢落在地面，一股泥土的清香撲鼻而來，它收起雪白的絨毛，緩慢地擠進(jìn)濕潤的泥土，吮吸著甘甜的露水，享用著美味的營養(yǎng)大餐，慢慢地，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

　　它入睡前輕輕說了一句：“我要長成一株美麗的蒲公英!”它能實現(xiàn)夢想么?希望能吧。

高一蒲公英主題學(xué)生作文2

　　我是一朵美麗的蒲公英，生長在遼闊的里。有一天，我告別了大地，乘著風(fēng)伯伯的順風(fēng)車，開始了一場奇妙的旅行。

　　首先，我來到了一個村莊。這個村莊雖然很破舊，但透露著一種古樸的氣息。我飛呀飛呀，看到了一個農(nóng)民伯伯。天氣這么熱，他在干什么呢?只見他拿起一把鏟子，朝土地猛地一挖———原來，他是在翻地呀!我真想變成一把扇子，為他扇扇風(fēng)，天氣再熱，他也不怕，種出人們吃的'青菜、大米，真是“人們勞動模范”啊!我輕輕地對伯伯揮了揮手，又再次坐上了順風(fēng)車，來到了下一站。

　　這一站，是一條山路。路的兩旁種著一排排大樹。我熱切地跟它們打招呼，它們也很歡迎我的到來，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說：“歡迎你的到來!”還有一些淘氣的葉子妹妹，它們飛到了我身邊，與我跳起了歡樂的舞蹈。歌聲動聽的百靈鳥，為我們唱起了優(yōu)美的歌兒;舞姿翩翩的花蝴蝶，為我們跳起了歡快的舞蹈;就連太陽公公也來為我們喝彩，與我們一起歡樂。雖然很舍不得，但我還是告別了它們，來到了美麗的小溪。

　　小溪的水很冰涼，特別舒服。水面在太陽的照耀下，閃閃發(fā)光，好像無數(shù)的在五彩的紗巾上跳舞。我輕輕地躺在水面上，聽著鳥兒、小溪、大樹合奏的交響曲，隨著小溪，流向美麗的……

　　完成了這次奇妙的旅行，我又回到了大地媽媽的懷抱里。我仰望天空，幻想著下一次的奇異。

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