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蒲公英作文

2021-12-29 蒲公英

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的蒲公英作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

蒲公英作文 篇1

  蒲公英,隨風(fēng)飄落,沒有痛苦和光輝;蒲公英,隨遇而安,沒有不適與孤獨(dú);蒲公英,一飄解體,沒有不舍與思念……夢回童年,看到一抹青翠,童年的蒲公英在飛……

  “老爸,快來看呀,我又找到一株蒲公英!”一個(gè)女孩向在太陽下勞動(dòng)的男人喊道,語氣中透露著無限的喜悅。男人停下手中的活,走近女孩,撫摸著她的頭發(fā),問道:“你為什么喜歡蒲公英?”

  “因?yàn)樗S著動(dòng)力向夢想飛,沒有痛苦和負(fù)擔(dān),看起來好幸福!毙∨⒄f著,吹走了手中的蒲公英,看著湛藍(lán)的天空,走入了自己的聯(lián)想中。男人嘆息一口氣:“小孩兒,真好。”

  沒錯(cuò),這就是我的夢,女孩是童年的我,男人是我的老爸。蒲公英還是童年的蒲公英,想法還是童年的想法,夢回童年,那時(shí)的蒲公英,真好。

  “爸爸,你領(lǐng)我到這兒來干什么?我作業(yè)還沒寫完呢!”十四歲的我,抱怨著走入童年的那一抹青翠!澳銘(yīng)該放松一下”,老爸拔起一株蒲公英,放到我的手心里。我隨手拿起,輕輕一吹,小聲嘟囔道:“不就是蒲公英嗎?有風(fēng)則飛,有什么奇妙之處?”

  爸爸對(duì)我講述了我童年時(shí)對(duì)蒲公英的聯(lián)想,然后一笑:“你失去了夢想,也失去了力量。”仔細(xì)一想,我的夢早已蕩然無存,心靈也麻木不仁,早已沒有了童年時(shí)的豁達(dá)樂觀!

  再輕輕拔起一株蒲公英,看著它飛,體會(huì)到了童年對(duì)夢想的執(zhí)著,渴望得到童年時(shí)的蒲公英,而體會(huì)當(dāng)年的夢想在飛……

  蒲公英,執(zhí)著向夢飛,有了動(dòng)力就有了方向;蒲公英,童年的堡壘,有了防護(hù)就能安心飛;蒲公英,童年的向往,載著幸福向成功飛……渴望得到童年的蒲公英,得到飛的動(dòng)力……

蒲公英作文 篇2

  蒲公英

  春天的原野上,飛著一個(gè)個(gè)小小的“降落傘”——蒲公英,它們是我最喜愛的植物。它隨時(shí)會(huì)到任何一個(gè)地方落下扎根生長。把fly,飛這個(gè)詞加在它的身上,再合適不過了。因?yàn)樗偸遣粷M足于自己狹小的天地里,跟隨風(fēng)婆婆的到來,到處闖蕩。頭頂上那一簇簇白羽毛就是它們唯一的裝備。這就是像一瞬間發(fā)生的事情,你瞧,那剛剛還緊緊擁抱在一起像雪球兒似的蒲公英,被風(fēng)這么輕輕一吹,就抵擋不住誘惑力,似天女散花般散開了。它們你追我趕,盡情地在天空的懷抱里玩耍,嬉戲,找到了自己所向往的地方,就飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下去。

  I like flying.我希望自己能和蒲公英一樣載著美好的夢和回憶飛向遠(yuǎn)方,每個(gè)人都擁有自己美好的理想,似乎就是這長著翅膀的蒲公英。無時(shí)無刻不想著flying,飛到自己向往的美好世界。我也希望自己能變成一朵可愛的蒲公英,飛遍大江南北,萬水千山,直到抵達(dá)我所要到的地方。

  蒲公英

  春天的原野上,飛著一個(gè)個(gè)小小的“降落傘”——蒲公英,它們是我最喜愛的植物。它隨時(shí)會(huì)到任何一個(gè)地方落下扎根生長。把fly,飛這個(gè)詞加在它的身上,再合適不過了。因?yàn)樗偸遣粷M足于自己狹小的天地里,跟隨風(fēng)婆婆的到來,到處闖蕩。頭頂上那一簇簇白羽毛就是它們唯一的裝備。這就是像一瞬間發(fā)生的事情,你瞧,那剛剛還緊緊擁抱在一起像雪球兒似的蒲公英,被風(fēng)這么輕輕一吹,就抵擋不住誘惑力,似天女散花般散開了。它們你追我趕,盡情地在天空的懷抱里玩耍,嬉戲,找到了自己所向往的地方,就飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下去。

  I like flying.我希望自己能和蒲公英一樣載著美好的夢和回憶飛向遠(yuǎn)方,每個(gè)人都擁有自己美好的理想,似乎就是這長著翅膀的'蒲公英。無時(shí)無刻不想著flying,飛到自己向往的美好世界。我也希望自己能變成一朵可愛的蒲公英,飛遍大江南北,萬水千山,直到抵達(dá)我所要到的地方。

蒲公英作文 篇3

  蒲公英是一種野生植物,田間、路旁,到處都有。春天,蒲公英剛長出來的時(shí)候莖很短,幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的,邊線像起伏的波浪。過了一段時(shí)間,綠色的莖慢慢長高、長長,在莖的頂端開出一朵朵黃色小花,像一朵朵小向日葵花。初夏,蒲公英的花朵慢慢凋謝了,莖越長越高;ǖ偬庨L出比乒乓球略小的繡球,有白色的,有淺粉色的,美麗極了。當(dāng)陣陣微風(fēng)吹拂時(shí),成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著,一個(gè)個(gè)成熟了的小絨球上飄出一把把“小傘”。“小傘”下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子,漫天飄飛,像無數(shù)只小蝴蝶在空中翩翩起舞,很是美麗。蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方的,每一顆種子都將在遠(yuǎn)離母親的各個(gè)角落繁殖生長。當(dāng)然要不了多久,就會(huì)長出一棵又一棵新的蒲公英來。1。小作者按照時(shí)間順序,從春天開始,到初夏時(shí)分,寫出了蒲公英生長的全過程。蒲公英的莖很短,葉子邊線像起伏的波浪,黃色小花像小向日葵,寥寥幾筆勾勒出蒲公英莖、葉、花的特點(diǎn)。2。文章著重寫了蒲公英種子的形態(tài)及風(fēng)吹后漫天飛舞的美麗景象,比喻、排比等修辭手法運(yùn)用巧妙,描寫生動(dòng)形象,寫出了蒲公英種子的傳播方式獨(dú)特及蒲公英的頑強(qiáng)生命力。

蒲公英作文 篇4

  淡淡的風(fēng)吹過,吹散了一朵雪白的蒲公英,它的種子在風(fēng)中洋溢,洋溢。

  她,一個(gè)簡單的女孩,不太愛說話,卻很善良,簡單的讓人靠近,因?yàn)楹苡H切,很溫和。

  摸索到我記憶深處,我依稀記得:小雨在我印象中是個(gè)像蒲公英一樣的女孩。她,沒有媽媽,有點(diǎn)自閉,有著一雙泛著憂郁卻格外有神的雙眸,她不愛說話,很文靜,卻喜歡在別人面前裝的堅(jiān)強(qiáng)。她喜歡一個(gè)人靜靜的坐在草地上,看著天空發(fā)呆。她總告訴我:“你覺得,我媽媽是不是在天空那最美的地方看著我呢?”她傻傻地笑著,那么單純。我告訴她:“小雨,你是上帝遺落的天使,像蒲公英一樣,都是風(fēng)兒帶來的天使。”她說:“啊呦!你騙人啦,爸爸告訴我世界上是沒有天使的,只有媽媽是天使,她在天上保佑我。”我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭,在這個(gè)簡單的女孩心中,應(yīng)該有我不知道的秘密吧。

  放假了,媽媽讓我到外婆家去過,當(dāng)我滿心歡喜的回來找她時(shí),她卻不在了。媽媽告訴我小雨和他爸爸回老家了,可能不會(huì)回來了。我的眼眶瞬間含滿了淚水,心好涼……

  一年后,當(dāng)我再次躺在那片土地上,身邊卻沒了那個(gè)女孩的身影,蒲公英飛落,我再次想起了你,那個(gè)蒲公英般的女孩。

蒲公英作文 篇5

  風(fēng)拂過草地,攜起點(diǎn)點(diǎn)白絨,那一朵朵碎裂的蒲公英,在耀眼的陽光下飄散著、閃爍著,無畏地追尋著他們的夢……

  緊張的小升初結(jié)束了,我如愿以償考上了心儀的學(xué)校,但那里卻是公認(rèn)的競爭大、人才多,我又怎能占得上風(fēng)?每想到這兒,我便對(duì)我的選擇產(chǎn)生了質(zhì)疑,甚至有些退縮了。

  也正是這個(gè)夏天,我回到了家鄉(xiāng),父親見我一直郁郁寡歡,便執(zhí)意要帶我出去散心,無奈之下,我只好乖乖跟去。

  那是一座平平無奇的山。走入山去,繁茂的枝葉遮住天空,只透過枝葉間的縫隙灑下點(diǎn)點(diǎn)碎金。

  不知在這山中走了多久,我早已對(duì)這次外出失望透頂,正在我埋怨之時(shí),一束耀眼奪目的光折入樹林。我本能地閉上雙眼,睜眼時(shí),眼前竟是一片令人驚嘆的極美之地。遍布山坡的蒲公英似一條巨大的絨毯,溫柔而閑適,仿佛整個(gè)夏日的生機(jī)與活力都應(yīng)邀而來。在透明如醇蜜的陽光下,光點(diǎn)在山坡上跳躍,滿山的絨毛隨風(fēng)掀起層層純白的波浪,有時(shí)給天空送上一兩點(diǎn)潔白。一切是何等縹緲而夢幻,充滿活力與生機(jī)。

  我不禁緩緩走入這片蒲公英海,每走一步,身后都會(huì)飄起幾點(diǎn)白絨,伴著溫?zé)岬南娘L(fēng)在我身旁打轉(zhuǎn)。我越走越快,像是被這活力感染了,最終開始奔跑、歡跳。我的心似乎不再蒙上灰色。

  父親溫和地注視著我,笑而不語,他俯身折下一朵蒲公英鄭重地遞給我,我小心翼翼地接過,“呼——”,它碎成幾朵,飄向太陽的方向。父親輕聲說:“蒲公英看似柔弱,實(shí)則是無畏的象征,盡管它的落點(diǎn)無法估測,仍義無反顧地奔向遠(yuǎn)方,在哪都能綻放出屬于自己的一朵潔白?芍^是無畏將來,無畏遠(yuǎn)方!

  突然,我的心似乎被這小小蒲公英觸動(dòng)了。“夢想”?我有多久沒有思考過這個(gè)詞了?我的選擇不正是為了夢想嗎?我的胸膛中涌起一股熟悉的沖動(dòng),那是對(duì)夢想最純粹的渴望,沒有畏懼和顧慮。我豁然開朗:任周圍人龍爭虎斗,我亦保那一腔熱忱。

  在陽光的照耀下,白色的絨毛鍍上了金邊。我目送它隱沒于群嵐之后,摸著心跳的位置,那顆深受觸動(dòng)的心,正充滿熱情,堅(jiān)實(shí)而有力地跳動(dòng)著……

蒲公英作文 篇6

  在內(nèi)蒙古跑馬場邊緣,開滿了蒲公英。我不知道一望無垠的大草原上,還有蒲公英這樣潔白、柔弱的小生命!

  一陣微風(fēng)拂過,微笑著的蒲公英向我鞠躬。一陣強(qiáng)一些的風(fēng)吹過,蒲公英向我展示了完美下腰的神奇絕技。一陣強(qiáng)風(fēng)掃過,終于掃落了蒲公英們的羽毛。風(fēng)載著它們向前飛去。

  無數(shù)的“白鴿”展翅高飛,其中有一只白鴿特別大、特別白。于是我快步向前走去,跟著那只大白鴿。大白鴿似乎故意要捉弄我,突然加速,我得小跑幾步才能追上;突然又減速,沖向我的鼻子,差一點(diǎn)鉆進(jìn)我的鼻孔。

  可惡的大白鴿,你能不能別這么淘氣!你一定要等我踩到馬糞才罷休嗎?

  我生氣了,拉上表弟,讓他和我一起包圍大白鴿。大白鴿在空中飛舞,挑釁我,好像在對(duì)我說:“來抓我呀!來抓我呀!你這個(gè)小矮人,跑得又慢,肯定抓不到我!”我看它那囂張的樣子,又好氣又好笑。我伸手抓它,它靈活閃開,仿佛又向我吐了吐舌頭。表弟使勁兒一跳,大白鴿只距離指尖一點(diǎn)點(diǎn)了!——可是大白鴿又躲開了。

  大白鴿分身,成了兩只小白鴿。兩只小白鴿分別來挑逗我和表弟,表弟急躁不已,小白鴿靈活躲開,卻不小心落到馬糞上,安家落戶了。

  只小白鴿嫌馬糞臭,不想在馬糞上安家,與我周旋了不久,走為上策,飛向了廣袤的大草原。我和表弟只能眼睜睜地看著它飛走。

  哎,蒲公英難道有腦子嗎?怎么這么聰明?還懂三十六計(jì)!

蒲公英作文 篇7

  阿太的門前長著許多蒲公英,每當(dāng)微風(fēng)飄過,一大片的蒲公英隨風(fēng)而起,看著這一幅美景,我不禁伸出自己的雙手想接下蒲公英。

  還記得小時(shí)候,阿太總會(huì)拿一株蒲公英讓我吹。而那時(shí)的我總會(huì)拍起手,說著:“好哇!好哇!”但是,我把嘴湊得太近,竟然一口吃掉了蒲公英,我張著嘴巴,打叫:“哇……哇……”但阿太看我這副模樣竟哈哈大笑,此時(shí)她更像一個(gè)稚氣未脫的小孩子。那一次,微笑、蒲公英已經(jīng)深深地刻在我的心中,蒲公英的“味道”也深深地刻在我的心中,永遠(yuǎn)不能褪去……

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。光陰似箭,日月如梭。阿太正一點(diǎn)點(diǎn)的衰老著。有一天阿太瘦弱的身體再也經(jīng)不住風(fēng)吹雨打了。那一年,她倒下了……

  微風(fēng)依舊飄,蒲公英也飄飄散散,永遠(yuǎn)停不下來,看不完,吹不盡。但那往日明媚的藍(lán)天似乎黯淡了幾分。每當(dāng)門前的蒲公英飄起,我就會(huì)伸出兩只手,把蒲公英捧住。。∽屛业募拍皭澓退寄疃茧S那永不停歇的風(fēng)飄去吧!

  蒲公英把瓶子裝滿了,我將那個(gè)小小的瓶子藏在花壇里一個(gè)不以令人察覺的地方。每一顆種子,都充滿了我對(duì)阿太的思念。蒲公英飄飄落落,總是不能找到一個(gè)能夠安家的地方,有一股“剪不斷,理還亂”的感覺。一顆顆種子飛向遠(yuǎn)處,我總會(huì)用自己迷茫的雙眼跟隨著他們離去的方向,直到?jīng)]有了它們身影……

  “呼……”吹一口氣,蒲公英的種子又飄散了,他們就這樣飄走了,沒有一絲留戀,沒有一絲牽掛。這畫面似曾相識(shí),我的記憶深處,這份思念又被挖掘了出來,淚水閃爍在我的眼眶,一滴淚不爭氣的落了下來,落到了一株蒲公英上,那株蒲公英顫抖了很久很久……

蒲公英作文 篇8

  蒲公英安妮在大山深處生活了很多年,她覺得很寂寞、很無聊,她想出去看看山外面的世界。于是,她決定去旅行。

  她的朋友們都為安妮來送行,銀杏樹說:“安妮,帶我一起去好嗎?”杜鵑花說:“也帶我去,好嗎?”可是,人太多了,蒲公英的降落傘帶不了那么多人去。六月雪想出了一個(gè)好主意,她提議每棵樹摘下一片葉子放進(jìn)蒲公英小小的旅行箱里吧,讓蒲公英帶著她們一起去看外面的世界。

  蒲公英安妮乘著降落傘來到了城市,看到了雄偉的大廈,還有成群的人們。在城市里,安妮和小狗莉亞成為了好朋友,小狗問她:“你叫什么名字啊?”蒲公英說:“我叫安妮!”在小狗莉亞的帶領(lǐng)下,安妮參觀了整個(gè)城市,但她覺得城市太吵鬧了,不適合生活。

  蒲公英和小狗莉亞又一起來到了平原,她們看到了正在歡快流淌的小溪,看到了碧綠的小草正在向太陽公公微笑,這里的一切都很美好!

  可是,過了不久,蒲公英開始想家了,她又乘著降落傘回到了大山里。朋友們都熱烈歡迎蒲公英回來,安妮給她們講旅行的趣事。蒲公英把她裝滿禮物的旅行箱打開,給每個(gè)朋友都分享了禮物。帶去的葉子經(jīng)過了這次旅行,一個(gè)個(gè)都很興奮,向自己的主人講著旅途中的故事。

蒲公英作文 篇9

  蒲公英花就是我,面孔雪白,軀體綿軟。我的特長是流浪。

  唇齒授予響聲的羽翼,為什么響聲卻沒法攜唇齒同行業(yè)?它只有獨(dú)自一人流浪,獨(dú)自一人翱翔。

  在孤獨(dú)的晚上,我對(duì)母親說,我想流浪。最后一次親吻媽媽的前額,離去,默默地的,不必響聲。

  我隨風(fēng)飄揚(yáng),變?yōu)閭悖_跟不碰地,身比羽薄。春榮瀲滟,我相擁的理想在陽光底下發(fā)亮。我要去哪里收集花朵?與農(nóng)田不愿還有糾纏不清。自身細(xì)語,讓風(fēng)飄散。對(duì)黑頸鶴高喊我還在這里,可有些人聞聲?

  一路向南,寄夢于粗魯和平原區(qū),這片恬靜的翠綠色。

  太陽每一天的第一次吻觸,落在我面頰上,閉上眼,我看見了天堂,為了孩子,是應(yīng)當(dāng)有一個(gè)天堂的啊。

  我小,不容易寂寞成一粒沙。

  我大,我還在凝望太陽光。向日葵花跟我說,太陽光一直在頭上的哪個(gè)方位。我勤奮挨近天上,耗盡我一生的歲月。我做假定,假如貼近太陽光我看到的是不是僅僅比如今見到的更大的光亮?溫暖,屬于你,屬于我。

  風(fēng)送了我一程又一程,我的眼睛閉緊,持續(xù)向前飛。再遠(yuǎn)一點(diǎn)再遠(yuǎn)一點(diǎn),離我的愿望就再近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。

  雨落,我該怎么躲閃?生活變動(dòng),傍晚替代了晨熙,時(shí)間擴(kuò)散,大白天又一個(gè)大白天。為什么會(huì)出現(xiàn)春華,夏長,秋實(shí),冬藏?

  氣體是重合的靜寂,一切都是沒有依托的。我對(duì)蒲萎說,我是一株綿軟而強(qiáng)大的花。我一直在找尋,找尋一個(gè)化為烏有的歸處,固執(zhí),堅(jiān)定不移。秋暮,一塊黑色的農(nóng)田在我黑色的眼瞳里藏于。在土壤的夢中,吸氣你的吸氣,在黑色的森林中,總算發(fā)覺,你是我心中投靠時(shí)唯一的好去處。

  一轉(zhuǎn)眼韶光黯淡時(shí)光頃刻倒下。我是春天的花開在秋天樹葉滿天飛的全球里。流浪中,記憶力被遞送到虛空當(dāng)中,剛開始變成無始無終。

  我,逾起了間距,看到了我要看的全球。

  天上燦爛仍然,而我該停步。

  離去風(fēng)的懷里,落地式變?yōu)橐恢瓴荨?/p>

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