無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的蒲公英作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文300字 篇1
女孩雙腿癱瘓，一直悶悶不樂，她坐在輪椅上，低著頭，似乎在思考什么。窗戶微微敞開，射進兩三方斜斜的陽光，微風(fēng)送來一些蒲公英種子，女孩一伸手，捏住一個種子，自言自語地說：“要是我的腿好了該多好，我可以像其它孩子一樣在原野上奔跑”。女孩一松手，種子就飛走了。她慢慢打開門，艱難地移動輪椅，去追那些種子。
她被引到一片草原，成千上萬的蒲公英種子在藍天飛舞顯得很壯觀，它們想幫女孩走出困難，其實女孩的腿早就好了，因為她很內(nèi)向，父母怕她覺得腿好了和沒好一樣，感到自卑，不肯告訴她， 并且康復(fù)還須一段時間。女孩為了去追種子，試圖站起來。第一次剛站穩(wěn)，像被誰推了一下“嘭”的一下倒在輪椅上，她沒有氣餒 繼續(xù)嘗試，終于站了起來。她終于擺脫笨重的輪椅，像一只離開鳥籠的鳥，自由自在的在草地上奔跑。她來到一片山坡，山坡上長滿了蒲公英，像一片和諧的海洋。
蒲公英作文300字 篇2
我還在地下的時候，一直都是植物媽媽養(yǎng)著我的。先介紹我是誰吧，我的大名叫種毛球，意思就是蒲公英的種子，蒲公英外形很像個球，但長滿了毛，所以叫種毛球。
植物媽媽總說：“上面很明亮，也很有趣�！笨墒俏矣X得地下更有趣，因為小螞蟻總會撓癢癢，逗得我呵呵地笑。蚯蚓是個裁縫，它能把我的泥土“被子”弄得更松軟。
當我長成蒲公英的時候才知道外面的世界更精彩。植物媽媽發(fā)現(xiàn)我從泥土下出來了，就對我說：“孩子等風(fēng)爺爺來了，就讓風(fēng)爺爺帶你去旅行一次�！蔽移炔患按恼f：“太好了�！钡蕊L(fēng)爺爺來了，我便對他說：“風(fēng)爺爺您能帶我去旅行嗎？”風(fēng)爺爺說：“當然可以！”
風(fēng)爺爺帶我穿過了彎彎的小河，小河高興地對我說：“歡迎你來我這旅行。”
風(fēng)爺爺又把我?guī)У搅朔比A的城市，來到了一所幼兒園。里面的小朋友看見我來了，興奮地說：“好漂亮的.蒲公英��！”
飄啊飄啊，風(fēng)爺爺把我?guī)У搅松掷铩Ｉ掷锏乃蓸錉幹鴮ξ艺f：“蒲公英，和我們一起玩把！”我愛這兒的空氣，于是就讓風(fēng)爺爺把我放下來和森林里的朋友們一起生活。
我覺得這次旅行真好呀！
蒲公英作文300字 篇3
第二年春天，那些聽了太陽公公話的蒲公英的種子，掉到土壤里，有水滋潤它，其中一個蒲公英的種子感到很高興，它想：我能有這么好的家，全靠太陽公公告訴我們。它感激地說：“太陽公公謝謝你！”
太陽公公看著這些蒲公英一天天在長大，太陽公公突然想起了還有兩個蒲公英的種子，一個在沙漠里，因為沙漠里沒有水，所以那個蒲公英的種子是很難活下來的，還有一個蒲公英的種子落在了湖水里，因為湖水里的水太多了，所以這個蒲公英的種子也很難活下來。在沙漠里的那粒種子悲傷地說：“救命啊！救命��！誰來救救我��！我快要渴死了，”還有一個蒲公英的種子，它在湖里游來游去，但是時間一久，這個蒲公英的種子也開始厭煩這里，這個蒲公英的種子傷心地說：“這哪有什么快樂，你看，我現(xiàn)在越來越瘦，我快不行了，”這時兩只小鳥把兩粒種子叼走了。
兩只小鳥，把蒲公英的種子帶回了太陽公公那里，那兩個蒲公英的種子難為情地低下了頭……
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