在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的蒲公英的旅程作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英的旅程作文600字1
蒲公英的旅行，是一場沒有歸途、不問歸期的冒險(xiǎn)。
那片蒲公英海，在我稚嫩的心靈里，深深地埋下了一顆冒險(xiǎn)的種子。
夏天，像是點(diǎn)點(diǎn)螢火，將一切都照亮了。在這充滿詩意的季節(jié)，我遇見了那片蒲公英海。那些蒲公英全都開了，像盛夏的`果實(shí)。白色和綠色的浸染，更體現(xiàn)了夏天的清新，如織女的絲制。
我知道，蒲公英是會(huì)飛的。于是，我蹲下去，找到了最大的一朵，毫不費(fèi)力地摘下來，用盡全身力氣一吹，它飄走了，可是很快就落了下來。我很不滿�？拗爸フ掖笕耍瑔査麄兤压槭裁床伙w？只有一個(gè)答案我最滿意：“它們還沒有準(zhǔn)備好�！�
慢慢地，我長大了，有些道理我已經(jīng)明白了，有了自己的思想，自己的抉擇。小時(shí)候那片蒲公英海，我還是忘不了，常常想：蒲公英要準(zhǔn)備多長時(shí)間才會(huì)飛走？它要飛去哪兒？萬一途中發(fā)生不幸了怎么辦？那它還會(huì)選擇飛走嗎？我有了答案，蒲公英為自己的旅行，應(yīng)該會(huì)付出許多，不斷地充盈自己，讓自己變得更飽滿，最后鼓足勇氣跟著風(fēng)縱身一躍，去尋找自己的一片天地，既然它選擇了自由，那就要接受挫折與不幸。
蒲公英的精神深深打動(dòng)了我，也引起了我對(duì)人生的思考。
我一直認(rèn)為：不飛到高處無法開拓自己的視野。我想去看看這個(gè)多姿多彩的世界，像蒲公英那樣，去打拼出自己的天地。但我不能毫無準(zhǔn)備地走，我應(yīng)該用青春去充實(shí)自己，去努力學(xué)習(xí)，武裝自己的大腦，當(dāng)自己有獨(dú)自面對(duì)一切的能力時(shí)，在鼓足勇氣，飛向那廣闊而湛藍(lán)的天空！
馬兒長大了，想在遼闊無垠的草原上盡情奔騰；魚兒長大了，想在蔚藍(lán)的大海中暢游跳躍；葉子長大了，想為廣袤的大地再添一抹新綠；而我長大了，想像蒲公英那樣，來一場沒有歸途、不問歸期的旅行……
蒲公英的旅程作文600字2
我是生活在大自然中的一株蒲公英，常常跟隨風(fēng)奶奶到世界各地去旅行，旅途可是有趣得很哩，你們想知道嗎？請聽我娓娓道來。
春天當(dāng)我還在媽媽的懷里睡大覺時(shí)，風(fēng)奶奶就把我叫醒：“小英，快和我一起去旅游吧！”我看了看媽媽，想得到她的答應(yīng)，“去吧，孩子，你也應(yīng)該去看看大世界！”得到媽媽肯定的我?guī)е闷嫔下妨恕?/p>
夏天，風(fēng)奶奶把我?guī)У酱蠛＿�，我放眼望去，“好大�。 贝蠛o邊無際，蔚藍(lán)色的海水隨風(fēng)蕩漾，我心想：這海底一定生活著成千上萬種魚兒吧，它們一定自由自在吧！我也好想去看看呀！可是風(fēng)奶奶打斷了我的幻想，溫和地對(duì)我說：“小英，你還要去更美好的地方呢！”“對(duì)呀！還有更美的地方等著我們呢，風(fēng)奶奶，快帶我去吧！”“好，好，好，我一定會(huì)帶你去的�！�
秋天，我們來到果園，蘋果在談天說地，地瓜哥哥在比誰長得更壯實(shí)，蝴蝶妹妹們在嬉戲著……我湊上去聽聽蘋果姐姐們的對(duì)話，看看地瓜哥哥的比賽，和蝴蝶妹妹們一起做游戲……
到了冬天，我們來到了美麗的梅花園，梅園里的梅花有的單獨(dú)開放，有的三三兩兩擠在一起，仿佛在爭美斗奇。梅花雖然沒有牡丹那樣珍貴，也沒有百合那樣美麗，它們卻有著堅(jiān)毅的高尚品質(zhì)，它們在寒冬綻放的姿態(tài)是世上最美的樣子。
又到了春天，風(fēng)奶奶把我?guī)У搅艘粋�(gè)四周環(huán)海的小島上，我的旅行也告一段落，從此我就在小島上生根發(fā)芽，繁衍后代。
雖然，我只是大自然中一株渺小的蒲公英，但生活在大自然這片美麗的熱土，我感到幸福！
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