在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的蒲公英作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒲公英作文 篇1
在一片無邊無際的田野里，有那么多的花草，有清香撲鼻的桃花，有紅彤彤的君子蘭等等，但是我最喜歡的就是那最不引人注意的蒲公英。下面我就為大家說說原因。
記得我第一次見到蒲公英的時候是五歲，那時我隨著爸爸媽媽一起到一片大草原上。突然我看見一個毛絨絨的東西在我的眼前飄來飄去，我感到有些奇怪，就追上去了，追著追著，我追到了一片“雪”地上，我問媽媽：“媽媽天氣那么晴朗，為什么還會有雪呢？”媽媽說：“傻孩子，那不是雪，那是一片雪地似的蒲公英。”
從那以后，我就觀察起了蒲公英，我發(fā)現(xiàn)蒲公英的樣子和小絨球差不多。只要風(fēng)輕輕一吹就會漫天的飛舞，飛到那里就在那里生根，我從它身上看見了在別的植物身上沒有的堅強的精神。
我特別的欣賞蒲公英這種堅強的精神，我希望我都像蒲公英一樣，就算沒有很好的生長環(huán)境也可以靠自己的力量把自己照顧好。
篇三：美麗的蒲公英 黃繼穎
在我家的院子里，在公路旁的草叢，在小區(qū)的花盆里，到處都能看見它的身影。它就是我最喜歡的一種植物——生命力頑強的蒲公英。
記得我第一次見到蒲公英是在我讀幼兒園大班時，在小區(qū)的綠地里看見的。這種花，我自己給它取了一個別名“小菊花”。我為什么要給它取這樣的一個別名呢？因為蒲公英的花和菊花很像，它們都有許多黃色的小花瓣，所以我給它取了這樣一個名字。蒲公英的種子結(jié)出來時，就像一朵尖柔的棉花。這是為了幫助蒲公英更好的傳播種子而長出來的`。每每一陣風(fēng)吹過，蒲公英就像一把把小傘似的。在空中飄來飄去，好像一片片美麗、潔白的雪花。
像蒲公英這樣一種不需要別人播種，自力更生的植物，它的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？像蒲公英那樣頑強的生長，不也正是我們所需要的嗎？
這就是生命力頑強的蒲公英，它自立自強的品質(zhì)，一直在鼓動著我，每當(dāng)我被欺負(fù)的時候，我就會想起自立自強的蒲公英，愿蒲公英的品質(zhì)能感染所有的人，愿我能成為像蒲公英一樣堅強的人。
蒲公英作文 篇2
它是怎么到我家來的，我不知道。我只知道，它是一株蒲公英，平常到不能再平常的一株植物。它同我一樣。
記得那年，我突發(fā)興致要種花，媽媽便幫我買了個花盆。我滿懷希望地種下花種，似乎看見了，它開花結(jié)果，迎風(fēng)而舞的畫面�？烧l知，卻種出來了蒲公英，綠色的葉片向人們顯示著它的存在。
那時的我，可算得上是聞名全班的“小氣大王”。就只是因為，我從來不借給別人橡皮和鉛筆。我回家告訴了媽媽，可媽媽卻笑著說：“你吖，是有點小氣！”我傷心地哭了起來。媽媽把我拉到陽臺上，說：“你看看這小蒲公英，快長熟的時候，風(fēng)來吹，把種子都飛到四方，從來不想著自己留下一粒，所以它就能長出更多的蒲公英呀�！蔽宜贫嵌攸c點頭，我沒聽懂媽媽說的話，我看看蒲公英，已經(jīng)在腦袋上頂著白絨絨的花球。
起秋風(fēng)了，期中考試來了。我正在認(rèn)真做題，卻突然聽見我身后的人在嘀咕：“這么辦？橡皮不見了！”我看著桌子上的橡皮，開始猶豫：我要不要借給他？要是他弄壞了，怎么辦？想了想媽媽的話，我最終決定還是把橡皮借給同學(xué)。當(dāng)時，他的眼里充滿了不可思議。
我回到家，準(zhǔn)備去看看在陽臺上的蒲公英。結(jié)果，卻只看見了花徑。我著急地叫媽媽過來，想詢問她這是怎么一回事。媽媽說：“風(fēng)來了，蒲公英終于可以隨風(fēng)飄灑了。”我告訴媽媽，說：“媽媽，我今天幫助了同學(xué)！
“你和蒲公英都得到了那陣風(fēng)！”媽媽撫摸著我的頭說。我揉了揉眼睛說：“可我舍不得它！”媽媽拉住我的手，來到了陽臺說：“沒事兒，這棵蒲公英她會長在每一顆飛走的種子的心里�！蔽议]上了眼睛，感受著風(fēng)，耳畔繼續(xù)回蕩著媽媽的話：“你心里有它，它就會一直在，就會開在你的心里�！�
那時我才上二年級，就在心里栽下了一棵樸實美好的蒲公英。這么多年，我知道，它一直都在……
蒲公英作文 篇3
一進入秋天，這片草地上總有一些嫩黃色像菊花一樣的小花擠在茂密的綠草中間，盡情地開放著，描寫蒲公英的作文。有時這些黃花還會引來勤勞的小蜜蜂來采花蜜呢！據(jù)說這些黃花就是蒲公英。
這些日子天氣比較涼了。草地上黃黃的蒲公英花都變成了毛茸茸的白色的球球，有兵乓球大小。老師說這就是蒲公英的種子。
到了草地上，我摘下了一朵蒲公英，仔細(xì)地觀察：呀！這就是蒲公英的種子團，由好多好多的種子集中在一起的，難道它就是由一朵蒲公英的花變成的嗎？太神奇了！每一個種子的上面都長著長長的毛毛，這就像課文里講的一樣，這些長毛毛拼成了降落傘的樣子，真的好漂亮。我正在認(rèn)真地盯著蒲公英的時候，一陣風(fēng)吹了過來，我手里的蒲公英有一半的種子隨著風(fēng)飄到了半空中，那樣子真得像一個個的降落傘，也像一個個傘兵。小小傘兵有的飄到了遠(yuǎn)處的花壇里，有的竟然飛過了學(xué)校的院墻，落到哪里不知道了。
我把剩下一半的蒲公英放到了嘴邊，輕輕一吹，蒲公英的種子背著降落傘歡蹦亂跳的飛走了。留在我手里的只有一個布滿小孔的花托。我低頭看了看那棵蒲公英，葉子已經(jīng)枯黃了，因為它比小草要高一些顯得孤孤單單的樣子，好像一個把兒女送到遠(yuǎn)方的母親盼望著兒女們的好消息。
我回想起了學(xué)過的課文，蒲公英的媽媽給孩子們準(zhǔn)備了降落傘只要微風(fēng)輕輕一吹孩子們就蹦蹦跳跳地離開媽媽。
抬起頭我看到同學(xué)們都在草地上追逐著飛在空中的蒲公英。我走到老師身邊說：“老師，它們自由自在，離開媽媽，四海為家，這是不是媽媽的希望呢？”老師笑了，沒有說話。
上課鈴響了我們大家依依不舍地回到了教室里。
看到了蒲公英，我想到我們大家其實也是一粒粒的蒲公英的種子，將來也會在自由自在的天地間奔向四面八方的。
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