在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的描寫瀑布的小學(xué)生作文500字（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫瀑布的小學(xué)生作文500字1
從小到大，我在電視上看見(jiàn)過(guò)很多瀑布，它們從山頂上、巖石上，飛流而下，發(fā)出了“嘩嘩”的響聲,可惜一直沒(méi)機(jī)會(huì)親眼目睹。五一期間，我終于真正領(lǐng)略到了瀑布的風(fēng)采。
五月二號(hào)，我們來(lái)到黃巖大瀑布風(fēng)景區(qū)。剛下車，就聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩”的流水聲。走進(jìn)大門，那一棵棵翠綠的竹子使我眼前一亮，那潺潺流動(dòng)的清澈見(jiàn)底的溪水，更使我的心情豁然開(kāi)朗，。
門檻瀑是一個(gè)小瀑布，因?yàn)樗馨�，就像我�?guó)古代人家的門檻一樣。水順著“門檻”往低處流，濺起了許多水花，就像是一堆白雪。
洛神瀑十分得高，晶瑩的瀑布飛瀉直下，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。有些調(diào)皮的小水珠，十分任性，硬要撲到游客的臉上，為他們解暑；有些愛(ài)美的小水珠，在空中跳起了芭蕾，想迷倒所有的游客；有些聽(tīng)話的小水珠，沿著石壁飛快地滑落，和伙伴們一起往下沖，形成一個(gè)深不見(jiàn)底的水潭。我把手伸進(jìn)水里，一種冰涼的感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭。
如果說(shuō)洛神瀑是快鏡頭，那么天妃瀑肯定是慢鏡頭。它緩緩地流著，一點(diǎn)也不著急，一副淑女的氣派，不像洛神瀑那樣大大咧咧的，好象生怕傷到了誰(shuí)。她是那么得小心翼翼，緩緩流下，揮一揮袖子，給人帶去一份涼爽。
黃巖大瀑布是那樣迷人，令人流連忘返、回味無(wú)窮。
描寫瀑布的小學(xué)生作文500字2
經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的顛簸旅程，我們終于來(lái)到了位于新鄉(xiāng)市的八里溝景區(qū)。
一下車，我就被八里溝美麗的風(fēng)景給迷住了，這里山清水秀，云霧繚繞，仿佛是世外桃源。
我們沿著河邊的臺(tái)階拾級(jí)而上，一邊走，一邊欣賞著美麗動(dòng)人的風(fēng)景。河水在這炎熱的夏天顯得格外誘人，我真想一個(gè)猛子扎進(jìn)去爽快一番兒，無(wú)奈于河邊的警示牌上明確寫著：水深不能游泳！唉！正在悶悶不樂(lè)之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)前面人聲鼎沸，定睛一看，哈哈!竟是一個(gè)可以戲水的淺水區(qū)，游客們正倘佯在水的世界里盡情享受呢！不管三七二十一，我挽起褲腳就往水里跳，哇噢，好涼啊！剎那間，我渾身涼爽無(wú)比，心里樂(lè)開(kāi)了花。馬上與同行的伙伴們打起了水仗，等到玩疲憊了，玩痛快了，我們一行人就向傳說(shuō)中的天河瀑布出發(fā)了。
也不知走了多少個(gè)大大小小的景點(diǎn)，我們終于來(lái)到了大家贊不絕口的天河瀑布。在陽(yáng)光的照耀下，瀑布像一條銀龍從山上奔流而下，又像一條千丈白練鑲嵌在山巒之間。水花如朵朵白梅拍打在突起的巖石上，又如千萬(wàn)顆珍珠掉在玉盤上。仰頭望去，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我張開(kāi)雙臂，細(xì)細(xì)的 涼 風(fēng)流過(guò)我的指尖，穿過(guò)我的發(fā)絲，美奐絕倫，愜意無(wú)比。
正陶醉于美景時(shí)，突然下起了蒙蒙細(xì)雨，眼前的景象變得朦朧了，云霧繚繞中，再看天河瀑布，它就像一幅美麗的詩(shī)畫，亦真亦幻，讓人分不清是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)幻。
多么美的天河瀑布，多么美麗動(dòng)人的八里溝�。�
描寫瀑布的小學(xué)生作文500字3
在桂林玩的這幾天，我們聽(tīng)說(shuō)附近有一個(gè)古東瀑布，這是國(guó)內(nèi)唯一一個(gè)可以爬的瀑布。怎么爬瀑布？我和爸爸決定去看看。
到了那里，我們買了草鞋、雨衣和頭盔，來(lái)到了瀑布腳下。“哇！好高�。 闭�(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)開(kāi)心心地爬上去的時(shí)候，突然有人說(shuō)，不滿十歲不能爬第一段，哎，好可惜。我只好乖乖地走臺(tái)階上去，然后，到達(dá)第二段后我們終于可以開(kāi)始爬了。踩在淺淺的小溪里，剛才我以為是熱水，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是冷水，那涼涼的感覺(jué)從我的腳趾間一直流到手指間。順著溪流我往前走了一段路，漸漸地發(fā)現(xiàn)，腳下的石頭變成尖尖的了。一開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么，直到我腳下一滑，差點(diǎn)滑倒為止。涼涼的溪水在我的腳趾中間流著，一兩顆頑皮的小石子來(lái)到了我的腳底玩捉迷藏，還有一些小石子就不走了，像是喜歡我似的。又走了一段路，我看見(jiàn)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的，從高處往下的瀑布，上面有兩段臺(tái)階，一段是十歲以下的，一段是十歲以上的。我心想：我才不會(huì)去走沒(méi)水的`那段呢，肯定是十歲以上的那段啊。想著想著就跟爸爸爬了起來(lái)。呀！腳下臺(tái)階又陡又滑，水流好急，上面的瀑布像傾盆大雨澆在我身上。沒(méi)事，繼續(xù)！一…二…三…嘿呦、嘿呦，終于爬到瀑布頂，來(lái)到一段開(kāi)闊的水面。咦？水底怎么有東西在動(dòng)啊？是小魚！這兒環(huán)境真好。在水里繼續(xù)向前，又是一道瀑布，可惜年齡身高都不夠，哎。爸爸建議我們買一根冰棍再回來(lái)玩水。哇！兩頭涼��！
真希望它永遠(yuǎn)也不要結(jié)束。
描寫瀑布的小學(xué)生作文500字4
枝頭只有一絲紅葉在思念，天邊唯有一抹煙云在遐想。澗頭的水簾似天庭之玉液，伴著清風(fēng)飄落澗間。
碧綠的湖水留給我的是溫柔、清新的回憶，蔚藍(lán)的大海引起我無(wú)數(shù)次美好的遐想。瀑布，沒(méi)有湖水的平靜，缺乏大海的神奇，但它以自己獨(dú)特的風(fēng)格深深地吸引了我，特別是晴空下的瀑布，更有一種令人說(shuō)不出的風(fēng)韻。
天空，瓦蘭瓦蘭的。是那么明凈；云兒，雪白雪白的，是那么輕盈。我來(lái)到瀑布旁，踮著腳走在凹凸不平的巖石上。終于，我發(fā)現(xiàn)了一塊離水面最近的石頭，伸手就能碰到那翻騰著的小浪花，于是，我走過(guò)去，拎起裙邊，小心翼翼地蹲下，凝視著水面，細(xì)細(xì)的端詳起它來(lái)——粼粼爍爍，晶晶亮亮，萬(wàn)千的浪尖，銀箔似地?fù)u著，金鈴似地碰著。笛韻笙音，滿瀑布里飛揚(yáng)著，籠罩著。每一個(gè)眼波都是明麗，每一個(gè)音節(jié)都是天籟，每一道笑紋都是柔順。瀑布把自己變成了一位出色的音樂(lè)家，歡快地演奏著大自然的交響曲。我把手插進(jìn)水中，俯視水底那圓溜溜的鵝卵石，頓時(shí)感覺(jué)瀑布就像是一塊流動(dòng)的水晶，濺起的浪花就像是一朵朵細(xì)小的白梅，晶瑩而多芒，微雨似的紛紛落著，輕風(fēng)起來(lái)時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飄散，偶爾有幾點(diǎn)送入我的懷里，便嗖地鉆了進(jìn)去，再也尋不著它了。
看著這些，我覺(jué)得，在這晴朗的天氣里，瀑布顯得更可愛(ài)，更動(dòng)人了。它輕輕拍打著岸邊的巖石，打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，深情地眷戀這塊美麗的土地和這個(gè)偉大的祖國(guó)。
描寫瀑布的小學(xué)生作文500字5
昨天，爸爸媽媽帶著我來(lái)到風(fēng)景石梁參觀飛瀑。
開(kāi)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，到了石梁，人并不多。
我們走了進(jìn)去，來(lái)到了壺口瀑布前。啊!清水一下子翻騰起來(lái)，擁擠著落進(jìn)深深的石槽里，飛濺起來(lái)的小水珠形成了水霧，彌漫著，仿佛槽底升起來(lái)的云朵。被巖壁撞得粉碎的清水，水花騰起到半空中，使整個(gè)瀑布都在翻卷著，吼叫著。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水珠飄落在臉上，讓人頓時(shí)覺(jué)得涼爽清新。
我們參觀了壺口瀑布，又來(lái)到了主要參觀點(diǎn)——石梁飛瀑。
我昂首仰望瀑布，好壯觀呀!水流從那嚇人的石縫里飛瀉下來(lái)，仿佛一臺(tái)天然的織布機(jī)，在大山的環(huán)抱中永不停息地轉(zhuǎn)動(dòng)，紡織出千丈白緞，令人驚心動(dòng)魄。突然，又刮起了一陣風(fēng)，毛毛“細(xì)雨”灑了我們一身，頓覺(jué)一股涼意向自己撲來(lái)。那轟鳴的水聲震耳欲聾。濺起的水珠四面飄灑，好似細(xì)雨，蓋住景色，使你無(wú)法看清對(duì)岸。近看，像一大碗珍珠正大把大把的往下掉，也像一顆顆淚珠滴了下來(lái)。遠(yuǎn)看，就像幕布，不，像一條白絲帶一樣，掛在中間。我和爸爸玩了又玩，開(kāi)心極了!
最后，我問(wèn)爸爸：“為什么這叫石梁景區(qū)呢?”
爸爸指著瀑布上用石頭做的橋，說(shuō)：“因?yàn)槟且粋�(gè)�！�
我一看，恍然大悟。
我愛(ài)祖國(guó)的山山水水，更愛(ài)這雄偉壯觀的石梁飛瀑。
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