在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�?鄲腊桑旅媸切【幷淼哪猩业呐笥炎魑�6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
男生我的朋友作文 篇1
今天,我跟我的朋友秦宏瑞在一起玩,他的媽媽是我媽媽的同事。他的個(gè)子和我差不多高,長(zhǎng)著一雙細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛,橢圓形的鵝蛋臉,我們從幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)了,他是我最好的朋友。
我們今天玩了賽爾號(hào)卡、踢皮球、彈筆等幾個(gè)小游戲。玩賽爾號(hào)卡的時(shí)候,我們一會(huì)兒捕捉精靈,一會(huì)兒精靈和精靈對(duì)戰(zhàn),玩得可高興了!一張張卡片里的精靈就像一只只奇怪的`小動(dòng)物,真惹人喜愛(ài)!但是我最喜歡玩的游戲是彈筆,這個(gè)游戲還是秦宏瑞教我玩的。我們趴在他房間的地板上玩,一共拿了十多支筆,最后還是他贏了。
我們玩著玩著肚子餓了,這時(shí)秦宏瑞媽媽燒的雞翅剛好也燒好了,她燒的雞翅可香了,又酸又甜的真好吃,我一口氣吃了兩個(gè)。
這時(shí),媽媽突然來(lái)接我了,我央求著媽媽讓我再跟秦宏瑞玩一會(huì)兒,媽媽答應(yīng)我讓我再玩5分鐘。不一會(huì)兒時(shí)間到了,我戀戀不舍得離開(kāi)了秦宏瑞家。
今天我們玩得真高興,我真希望現(xiàn)在還是剛剛到秦宏瑞家的時(shí)候,期待著下一次再到秦宏瑞家玩。
男生我的朋友作文 篇2
我和陳大是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳大一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中陳大又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船也把小木船摔了個(gè)粉碎。陳大見(jiàn)了淚流滿面,我轉(zhuǎn)身就跑回了家。
回到家我把事情的`來(lái)龍去脈講給了媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)了說(shuō)道:“兒子,你不應(yīng)該和陳大吵架,我給你分析一下:你和陳大吵架,你自己生氣了,陳大傷心了,也傷了你們之間的友情,是不是不應(yīng)該的呀?”“誰(shuí)讓他把我的小木船摔壞了?”我生氣的說(shuō)。“那你自己想一想看著處理吧!”
晚上,我翻來(lái)覆去的睡不著老想這件事:白天媽媽說(shuō)的話可真是的明明是他先摔壞了我的船,又踩壞了它,反而是我的不對(duì)了,如果他向我道歉我原諒他不就沒(méi)事了嗎?不過(guò),媽媽的話也不是沒(méi)有道理,我恍然大悟。第二天我起得很早,在一張紙上寫(xiě)了幾句話:昨天是我不對(duì),你可以原諒我嗎?對(duì)不起…….我又在后面寫(xiě)了一百個(gè)對(duì)不起,一張紙不留一點(diǎn)空白。早上我去了學(xué)校,陳大從我身旁走過(guò),他一句話不說(shuō)。我叫住了他:“陳大我有……東西給你。”陳大無(wú)精打采的說(shuō):“什么東西?”“你別問(wèn)了,我進(jìn)教室你在再看�!薄班拧蔽铱焖倥苓M(jìn)了教室,從后門(mén)看見(jiàn)陳大慢慢打開(kāi)紙條,他張大了嘴,流下了溫暖的眼淚!
從此,我和陳大成了最要好的朋友:一起玩耍,一起上學(xué),一起回家!
男生我的朋友作文 篇3
我有一個(gè)好朋友,他長(zhǎng)得不高,壯壯的,力氣比我大得多。手臂上的肉緊緊地,臉圓圓的,總是帶著笑容。他就是高曉瑋——我的一個(gè)好朋友!
我最佩服的是他組織性強(qiáng)和考慮周到。
在五年級(jí)時(shí),有一次我和高曉偉過(guò)幾天就要去競(jìng)選大隊(duì)委,我競(jìng)選組織部部長(zhǎng),他競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)!但競(jìng)選的人需要拉拉隊(duì),我和高曉偉現(xiàn)在還都沒(méi)有拉拉隊(duì)。背后去說(shuō),又覺(jué)得不太妥當(dāng),正面說(shuō)又不太敢。一開(kāi)始高曉瑋跟我一樣,都不太敢。后來(lái)有一次上體育課下課,全班同學(xué)都在往班上走,高曉瑋大聲對(duì)著全班同學(xué)說(shuō):“我和王博維要競(jìng)選,需要拉拉隊(duì),愿意的可以到我這里報(bào)名!”哪知話一說(shuō)完,一半的.人都擁了過(guò)來(lái),爭(zhēng)著說(shuō):“我要來(lái)!”“我也要報(bào)個(gè)名!”“讓我來(lái)吧!“擠得都有點(diǎn)水泄不通了。我驚訝極了,高曉瑋的號(hào)召能力真強(qiáng)��!我現(xiàn)在才知道,實(shí)際上,只要敢去說(shuō),什么都不難。高曉瑋費(fèi)了好大嗓子才讓他們安靜下來(lái),然后陸續(xù)回班作統(tǒng)計(jì),居然有20多人愿意參加拉拉隊(duì)!在競(jìng)選時(shí)我們班的口號(hào)與宣傳牌都很吸引人,我們都當(dāng)選了。高曉瑋的組織能力真強(qiáng)��!
高曉偉不僅組織能力強(qiáng),考慮事情也很周到。
我們學(xué)校搞淘淘樂(lè)活動(dòng),也就是可以自由地向同學(xué)買(mǎi)書(shū)和賣(mài)書(shū)。有一回,我們班參加了活動(dòng),也有了一個(gè)攤點(diǎn)來(lái)賣(mài)書(shū)�?墒菚�(shū)錢(qián)有角、分的怎么辦?讓我們?nèi)囿@訝的是,高曉偉居然帶了一大包的零錢(qián)!都是角票的。這讓我們班的同學(xué)驚訝不已,更加佩服他了!班主任鄧?yán)蠋熯€在家長(zhǎng)會(huì)表?yè)P(yáng)了高曉瑋呢!我們更加愛(ài)他和他交朋友了!
我的朋友——高曉瑋,真棒!
男生我的朋友作文 篇4
一提起朋友,我就會(huì)想到他:高高的個(gè)子,白白的皮膚,圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛,眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。他有一對(duì)大的出奇的耳朵,簡(jiǎn)直可以和三國(guó)時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張悠然。
張悠然是一個(gè)樂(lè)于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難,第一時(shí)間站出來(lái)的就是他。就拿不久前的那次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間,頓時(shí)傻了眼。糟了,黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下,著急地尋找起來(lái)�?墒�,我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到水筆的蹤影,怎么辦?此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠順著額角直往下淌,淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí),坐在我旁邊的張悠然見(jiàn)到我這副模樣,便小聲地問(wèn)道:“王天成,你怎么了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說(shuō)道。“你就用我的'吧,我正好帶了兩支筆�!睆堄迫磺穆曊f(shuō)道。只見(jiàn),他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒,從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了,我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說(shuō):“不用謝!我們是朋友,就應(yīng)該互相幫助,而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難,幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己,難道不是嗎?“話音剛落,周圍響起了一片熱烈的掌聲,同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明,朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友,而我非常慶幸能有一個(gè)像張悠然這樣的好朋友。
男生我的朋友作文 篇5
我和xx是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,xx一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中xx又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船也把小木船摔了個(gè)粉碎。xx見(jiàn)了淚流滿面,我轉(zhuǎn)身就跑回了家。
回到家我把事情的來(lái)龍去脈講給了媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)了說(shuō)道:“兒子,你不應(yīng)該和xx吵架,我給你分析一下:你和xx吵架,你自己生氣了,xx傷心了,也傷了你們之間的友情,是不是不應(yīng)該的呀?”“誰(shuí)讓他把我的小木船摔壞了?”我生氣的說(shuō)�!澳悄阕约合胍幌肟粗幚戆�!”
晚上,我翻來(lái)覆去的睡不著老想這件事:白天媽媽說(shuō)的話可真是的明明是他先摔壞了我的船,又踩壞了它,反而是我的不對(duì)了,如果他向我道歉我原諒他不就沒(méi)事了嗎?不過(guò),媽媽的`話也不是沒(méi)有道理,我恍然大悟。第二天我起得很早,在一張紙上寫(xiě)了幾句話:昨天是我不對(duì),你可以原諒我嗎?對(duì)不起…….我又在后面寫(xiě)了一百個(gè)對(duì)不起,一張紙不留一點(diǎn)空白。早上我去了學(xué)校,xx從我身旁走過(guò),他一句話不說(shuō)。我叫住了他:“xx我有……東西給你�!眡x無(wú)精打采的說(shuō):“什么東西?”“你別問(wèn)了,我進(jìn)教室你在再看�!薄班拧蔽铱焖倥苓M(jìn)了教室,從后門(mén)看見(jiàn)xx慢慢打開(kāi)紙條,他張大了嘴,流下了溫暖的眼淚!
從此,我和xx成了最要好的朋友:一起玩耍,一起上學(xué),一起回家!
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