在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的古怪朋友作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我今天要寫的朋友呀—是我們班的同學(xué)李子生。
他長得瘦瘦的，看起來也就50斤左右，全身上下大部分都是骨頭，外面有一層皮。他的頭發(fā)看著挺茂密。鼻梁上架著一幅藍(lán)框眼鏡，看起來學(xué)識很淵博的樣子。他還有一張能說會道的嘴，既會懟人又會夸人。
別看他外貌長的瘦，他的很多動作極像猴子的動作。簡直就是人類迷惑行為“大賞”。舉個例子吧：我們?nèi)ツ暌黄鹪谖壹覙窍碌男V場玩耍時，廣場正好有一棵杏樹。別的同學(xué)摘杏，碰不到上面的，就摘下面的。他倒好，自己碰不到上面的便爬上樹去摘，他敏捷的身手，瘦小的背影，可像小猴子了。這時，我們班有一個人說：李子生，你可真像猴�！彼粌H不生氣，還學(xué)了一段《西游記》里的'孫悟空的動作，逗的全體人員哈哈大笑。
還記得有一次，就發(fā)生在幾天前，他趁著我弟那班沒下課，便在他班們口前跳了一段搞笑舞蹈。他班好多同學(xué)都在那笑他，但只是小聲地笑，并沒有擾亂教室秩序，還幸虧沒被老師發(fā)現(xiàn)，不然他就慘了。后來下課時，我弟把他叫來說：“下次你不要在我班教室前跳舞。”李子生一點(diǎn)也不示弱，倆人一句我一句的爭吵起來，直到上課鈴聲響起才結(jié)束了這場爭吵。
呦，對了！他還有一個特點(diǎn)，就是我們班上課的氣氛都得靠他。只要他不在教室，我們班里就很沉悶，沒有一點(diǎn)幽默勁兒，要不是老師講課有趣，不然大家都要睡著了。
李子生雖然很調(diào)皮，很搞怪。但是他的成績一直名列前茅。他還是一個愛幫助同學(xué)助人為樂的人。
我的古怪同學(xué)，我覺得正因為有你這些古怪的行為，才讓我們的小學(xué)生活更加有趣更加快樂。是我小學(xué)生活中不可缺少的一部分。
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