在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的好朋友作文【十篇】,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友作文【十篇】1
我有一個好朋友,他叫高曾括。他的頭發(fā)又黑又硬,下面一張嘴總是張大開來,個頭還挺高。
他喜歡踢足球,有時候踢入迷了,別人叫他,他都聽不見。一次,老師說他的考卷沒過關(guān),讓我去叫他。正好他去踢足球了,我就急匆匆地跑到操場,對著廣闊的平地喊:“高——曾——括!老師說你考卷沒過關(guān),讓你趕緊回來!”可是半天過去了,也不見人影。我跑遍了整個操場,終于在足球場找到了他。他踢得正歡呢!只見他抬起右腳,把飛過來的足球釘住,然后退后兩步,輕巧敏捷地把球傳給別人。在我再三催促下,他才依依不舍地跟我走了。后來我才知道,我叫他的那一刻,他差點就進球了。
他還很樂于助人。如果誰上美術(shù)課沒帶水彩筆,他一定會借。我就有一次沒帶,正想上講臺去“自首”,他一把拉住了我,問:“你干嗎呀?”“我沒帶水彩筆,上去跟老師坦白……”“別著急,我來幫你!彼驍嗔宋业脑,然后立馬拿出一大把水彩筆遞給我,笑瞇瞇地說:“這些都借你,我已經(jīng)畫完了!蔽腋袆訕O了。
當然,他也有一些缺點,就是聽到別人罵他,就想揍人。比如:一個女生今天編了一首歌:“高啊曾啊括啊,這個踢足球的.,是個大笨蛋!”這首歌傳到了高曾括的耳朵里,他暴跳如雷,跺著腳,地面都快要裂開了,然后他以百米沖刺的速度跑過去,打了那個女生一巴掌。這一打可不得了,那個女生的朋友看到了,馬上過來,跟著他打的那個女生配合,前后夾擊。高曾括朝我使了一個眼色,我馬上來幫忙。當然,結(jié)果就是,我們都挨訓了。從此,他再也不敢這么放肆了。
這就是我的好朋友——高曾括。
我的好朋友作文【十篇】2
“不好啦!不好啦!林恩源摔傷了,快把他送到保健室去!”張任峰大喊著,一邊叫人來,一邊扶著我去保健室。從那一次后,我們兩個就成為形影不離的好朋友了。
他長得很高,每次進我家的大門時,頭都會碰到門梁,可見他有多高了。他又很瘦,身體細長得像女生。有一次,他和他三歲的.小弟弟玩蹺蹺板,居然被抬起來的是他。他天生濃眉大眼,目光炯炯有神,鼻子又直又挺,皮膚黝黑。
張任峰個性豪爽大方,班上的同學向他借東西,他絕不吝嗇。有時還很慷慨地就送給他們,因此成為班上人緣最好的人。不過他脾氣很倔強,對于不好的人、事、物,他都看不慣,這也許就是“固執(zhí)”吧。
張任峰對我特別好,我有困難時,他更會奮不顧身來幫助我。記得有一次走夜路,我看到一條大野狗,順手拿塊石頭丟它,覺得很好玩。它用惡狠狠的雙眼瞪著我,不斷狂叫,我看到情形不妙,拔腿就跑,但是,我這只“豬”,怎么跑也是一樣。最后野狗沖過來,把我東咬一塊,西咬一口,弄得我全身血淋淋的。我正拼命和它掙扎時,“砰!”一聲,狗不見了,我也昏倒了。
當我在醫(yī)院醒來時,才知道是張任峰救了我,當時我們倆抱在一起痛哭,以后我再也不敢走夜路了。
古人說:“近朱者赤,近墨者黑!笨梢娕笥褜ξ覀兊挠绊懞艽,甚至可以決定一個人的前途,因此我們交朋友一定要謹慎。我能結(jié)交到像張任峰這樣好朋友,真是人生有幸了。
我的好朋友作文【十篇】3
我的好朋友叫達達,他中等身材,走起路來挺著一個圓嘟嘟的小肚子,又可愛又滑稽,他胖嘟嘟的小臉蛋兒上,鑲嵌著寶石般的大眼睛,炯炯有神,翹翹的小鼻子,和櫻桃小嘴,讓他可愛的小臉蛋兒變得更加可愛了!他喜歡穿藍黑色的衣服,因為她覺得這樣非常帥氣,威風,瀟灑。
他是個急性子,有一天,我和達達、涵涵一起去玩兒,達達,為了早點兒玩兒游戲,他三下五除二的就把一盒冰激凌吃完了。他說話也很急,記得有那么一天,達達跑過來對我說,跟我出去玩兒吧,我高興地陪她出去玩兒了?伤鋈ズ螅瑓s跑向傳達室,我奇怪的問,不是要出去玩兒嗎?他驚訝又有些疑惑不解的說,我剛才講的是跟我一起去傳達室吧。哦,我恍然大悟,達達說,傳達室三個字太快了,讓我聽成了去玩兒吧。達達說話就這樣,連你都聽都聽不見,所以呀,你一定要仔細聽,否則就會錯過他講的`很多意思。
達達最喜歡下國際象棋,幾乎每天中午休息時間,達達都會拉我去陪他下象棋。每次當我下棋遇到困惑時,達達都會耐心的教我,他那雙眼睛緊緊盯住棋盤,指著那枚棋子幫我分析放到不同的位置,敵方會怎樣應對,怎樣走對我最有利。他的樣子就像小老師,正因為他的耐心和高水平的棋藝,讓我學會了下象棋,你們想和達達做好朋友嗎?
我的好朋友作文【十篇】4
我家有一只小狗,我很喜歡他,不過我們總發(fā)生一些“爭吵”。
一次看見我的小狗在和貓搶東西吃,我很生氣,心想:作為我的狗怎么可以這么沒素質(zhì)。一定要軍訓有素才行。所以我上去就給了小狗一腳。他大叫了一聲,默默地走開了。在幾次見到他,我總是不理他,冷漠了他。他似乎也看出來我的心思了,于是自己跑了出去。我二話沒說,跟著跑了出去。天漸漸地暗了,眼看下雨了,還是沒有一點他消息。我回家拿上雨傘,又跑了出去。一個小時……兩個小時……三個小時……四個小時過后,終于又線索了。他正在“泥”窩里扒著呢!我走上前去,為他撐上傘。示意讓他跟我回去,他沒回應我。我只好誠心誠意的'對他說:“走吧,主人真的錯了,對不起!回家吧,我最好的朋友。是你在我笑得時候陪我笑,是你在我哭的時候陪我哭……是你,是你,還是你。如果有改過自新的機會,我寧愿付出我所有的價值去保護你,回去吧!”他眼睛紅了,好像聽懂了。我的眼睛也跟著紅了,我哭了。他舔過我的臉,和我一起回去了。
他就是平平,我最奇特的朋友,我最寵愛的小狗。
時光從指縫中溜走,平平走進了我的生命里。我還以為當時我可以忍住不找平平,把最美的微笑留給平平?墒俏覜]有做到。我以為我閉上眼睛就可以止住不聽話的淚水,可是徒勞無功。我痛苦地將臉埋在膝蓋上,今晚,沒有星光。
我的好朋友作文【十篇】5
一位好友,終身相伴。但是要尋覓到一位真正的好友并不容易,而我的身旁就有我的一位好朋友,每天都會一起學習。
他叫常祎文,他是我這一學期的同桌,不知為什么,我和他坐同桌的第一天就有一種莫名的親切感。
他的個頭和我差不多,都算是身高一般的學生,所以坐在一起不會特別尷尬。其次我們的成績也差不多,不算聰明也不算笨,所以在意見上不會有誰聰明誰笨的分歧,意見都算統(tǒng)一。當我犯迷糊的時候,把題寫錯的時候,他會很謹慎地提醒我;當他哪道題不會,來問我時,我也會不假思索的給他講解,總而言之,老師給我們調(diào)的這個座位是很不錯的,可以體現(xiàn)出老師很用心。
從這前半學期的學習生活中,我發(fā)現(xiàn)了他的又一優(yōu)點。
常祎文很勤快,愿意為朋友做任何事。就像今天下午,我渴的'喉嚨都冒煙了,于是我拜托他去給我買一瓶水,我原以為他不會答應或者磨磨蹭蹭不想去。我也在想:不想去也是應該的,因為我們的教學樓實在高,是四層的,過上樓下樓就要費點力氣,不過最好還是答應。
我剛開始祈禱,常祎文就給了我答復,我又在想:估計不行,這么快就回答我。不過最后的結(jié)果讓我大喜過望。
“拿錢,快!”
這個簡短的回答使我一怔,我萬萬沒想到他居然會這么不假思索地回答我,這是我非常感動,我覺得自己有的好同桌,好同學,好伙伴。
這就是我的好朋友常祎文,為人直爽,愿意為朋友赴湯蹈火,不計較得失,我覺得自己應該為有這樣的同桌驕傲。
我的好朋友作文【十篇】6
我有一個特別好的同學,也是我的好伙伴,我們一起玩、一起快樂的學習,留下了許多美好的回憶。
她叫xx,從成為一年級的小學生開始,我們就同班,直到現(xiàn)在才分開,這更使我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發(fā),剪著一排整齊的劉海,一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神,她的'嘴巴雖然不小,但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候,別提有多燦爛了!她的學習很好,曾是我們班上的班長。她每次寫的作業(yè)都非常認真。字也寫的非常好看,還得過寫字比賽的獎狀呢!
記得有一天下午放學,烏云密布,不一會兒就下起了傾盆大雨。我在校門口等了一會兒,還沒看見爸爸媽媽的身影。我想:哎,真是倒霉,媽媽沒來只有冒雨前行了。剛走了一會兒,xx叫住了我。我看見她手中有把雨傘,“呀!救星來了!卑盐腋吲d了半天!皝,我們一起回家!眡x熱情地說。她靠近我,對我說:“我們兩家很近,不然我們一起走吧!”我毫不猶豫的答應了。一路上,我們有說有笑,但我還是注意到,她小心地把傘往我這邊靠,生怕我淋著雨。我隱約看見她的肩上落滿了雨水。回到家后,我全身都是干干的。第二天,我去上學,才得知,xx發(fā)燒了沒來上學。我的內(nèi)心忽然顫動了,只有我知道xx的發(fā)燒是因為我,我心里內(nèi)疚極了。如果,昨天不下雨,xx就不會發(fā)燒;如果,昨天我?guī)懔,xx就不會發(fā)燒;如果……
雖然我們分開了,但我永遠都會記住她,記住我和她的友誼,更記住她對我、不,是對大家的這一種愛和真誠!
我的好朋友作文【十篇】7
我有一個好朋友,整天嘻嘻哈哈,無憂無慮,還想當明星。你一定猜到了,她就是——黃可。
黃可這個人啊,真是應驗了一句老話:“人不可貌相”。她的眼睛小小的,還是單眼皮,嘴巴大得“無人能比”,臉上還長滿了“青春痘”。就是這樣一個平凡到一混在人群中就認不出來的人,居然還“胸懷大志”呢!
每天,黃可都說要當明星。她說得時間最長的是她的歌星夢!拔议L大了要當歌星,編好多好多歌,還要簽名簽到手發(fā)麻。我要賺好多Money,出場費起碼50萬……”每次都讓我聽得耳朵起繭。她還找了一本厚厚的大本子,在上面寫出她編的歌詞,還讓我給她作曲;她還在一張紙上寫了幾十首老歌和流行歌,做成“點歌單”;她還用水筆當麥克風,用彩筆當花束,用筷子和鍋碗瓢盆當樂隊……無處不體現(xiàn)她為歌星夢的努力,要是她把這些努力用到學習上,她的成績一定是全班第一。
黃可非常愛玩。她對每種游戲都很精通:拍手游戲;三字經(jīng);打兔子;踩腳……不過,她最熱衷的還是電腦游戲和攀爬游戲。論起電腦游戲啊,她是十分熱愛的,這個大家都知道。那作為“游戲達人”的她,又是怎樣玩“攀爬游戲”的呢?有一天,我和張逸飛到她家去,我們便開始了“瘋玩”。我們先打枕頭仗,又泡牛奶喝,還吃了面包。吃飽喝足之后,我和張逸飛都趴在地板上看電視,而黃可卻大喊一聲:“看我的——”她跳上沙發(fā),雙腳踩在沙發(fā)頂部,雙手抓住樓梯的'欄桿,左腳跨上二樓,右腳再放下去。我和張逸飛都說:“好了好了,你快從樓梯那兒走下來吧!钡S可一聲“呀——嘿!”她又翻了回來!她還邀請我也來玩一玩她的攀爬游戲,讓張逸飛當“計時器”。我們幾個玩得不亦樂乎,直到滿頭大汗才肯停。
黃可就是這樣一個嘻嘻哈哈,無憂無慮,又想當明星又愛玩的人。她是我的同學,也是我的好朋友。
我的好朋友作文【十篇】8
我的好朋友就是我們班的班長盧珊珊。
瞧,她長著一張秀氣的臉。她的眼睛如同泉水那樣清澈,明亮。一條烏黑的發(fā)辮搭在肩上。特別是那迷人的微笑,更顯出她的清純、可愛。她每天都穿著一身潔白整齊的.衣服。
說她能干,一點也不假。有一次,我正在拖地,她看見我拖得那么辛苦,就拿起拖把兩三下就把這里拖的一干二凈了!爸x謝你,盧珊珊!薄安挥弥x好朋友之間要互相幫助嘛!”我想:盧珊珊在家里一定是做許許多多的家務。平時,她還樂于為班級體做事,像擦黑板、擺桌子、到垃圾……
說她勤奮,可不是吹的。她平時看很多的課外書,不懂得地方不恥下問。所以她每年都會拿到許多獎狀和獎學金呢!如“三好學生”、“文明學生”、“品學兼優(yōu)”……第二單元語文測驗,她在全班名列前茅。然而,謙虛的她反而不好意思地說:“沒什么,分數(shù)只能……”
說她寬容、大方,這可是我親眼所見的。有一次,我們班的林卓燊同學在盧珊珊身旁嘔吐.她看見附近的同學都捂著鼻子,走得老遠的,還不時用手指指點點的.這時,盧珊珊不管三七二十一,拿著垃圾鏟沖到操場的沙池上,彎下腰,用鏟裝滿沙子搬回了教室。她的臉上的汗珠還不時一滴一滴的流下了來。她憋住氣,用手把沙鋪在那堆嘔吐物上。還親切地問:“林卓燊同學,現(xiàn)在舒服點了嗎?”同學門看在眼里,佩服在心里……
她,就是我的好朋友——盧珊珊。
我的好朋友作文【十篇】9
我有一個好朋友,她的名字叫馬羽萱。她長著長長的頭發(fā),大大的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,看起來就像是一個二次元的漫畫人物哦!
馬羽萱學習很好,這是不用說的了,穩(wěn)居全班前十,拿過好多三好學生。但她最值得學習的品質(zhì)是熱心腸,把班級的事當成自己的事。記得那是一個中午,馬羽萱吃完飯,準備放飯盒。她剛走出教室,就看見了飯箱里的.飯盒都亂七八糟地堆在一起。她想:這樣可不行,飯盒太多,越堆越亂,到時候送飯的叔叔阿姨怎么拿呢?于是,馬羽萱決定把飯盒重新整理整理。她說干就干,先把所有的飯盒都從飯箱里拿出來,放在了地上,然后分成了幾排。在把飯盒按分好的排一個一個地碼上去。剩下的沒地方放了,就豎過來,插在每排的之間的縫隙里,這樣就擺放整齊了。馬羽萱回到了教室,老師見她放飯盒那么長時間,很奇怪,就問她:“馬羽萱,剛才放飯盒怎么那么慢,干什么呢?”馬羽萱回答:“老師,剛才我看見同學們把飯盒堆得很亂,就把飯盒整理了一下!薄芭,原來是這樣啊,好!你回去吧!瘪R羽萱回到了座位上。老師讓同學們都坐下,然后說:“剛才,我了解到一件事。馬羽萱看見外面的飯盒很亂,就去整理了一下。這件事跟她沒有任何關(guān)系,她明明可以不去做。但她把這件事當成了自己的事,沒有不管不顧,而是替別人著想。細節(jié)決定成敗,一舉一動就能體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)。表揚這位同學,你們要向她學習。”同學們紛紛鼓掌。馬羽萱不好意思地笑了。
這就是我的好朋友馬羽萱。我們要做一輩子的好朋友!
我的好朋友作文【十篇】10
我的好朋友有很多,但我最好的朋友是王莉媛。她圓圓的臉上,嵌著一對水靈靈的大眼睛,好像是兩顆發(fā)亮的黑寶石,眼睛下面還有一個圓圓的,線條優(yōu)美的小鼻子,太可愛了。不過最可愛的'要數(shù)那張櫻桃小嘴了,這張嘴說起話來,像黃鸝鳥唱歌一般動聽。
她愛好廣泛,學習認真刻苦,學習成績不錯,還特別樂于助人,我遇到困難時,總會想到她,有時她發(fā)現(xiàn)我遇到困難時,還會主動幫助我。
接下來,我為大家說一說我和她之間互相幫助的兩件事。
有一次,我清書包時忘記把自動鉛筆放進筆袋里了。到了放學,打開筆袋一看,才發(fā)現(xiàn)自動鉛筆忘在家里了。我想:現(xiàn)在怎么辦呢?今天語文課要用鉛筆做筆記,數(shù)學課要用鉛筆做習題,老師要是發(fā)現(xiàn)了,一定會批評甚至還要懲罰我,我又急又怕,心跳不自覺地加速了,眼淚禁不住流了下來。對了,可以找王莉媛借,她一定會幫我解決的。
我擦干眼淚,來到王莉媛跟前。對她說:“王莉媛,我清書包時忘記把自動鉛筆放進筆袋里,你可否……”我的話還沒有說完,王莉媛就打開筆袋,毫不猶豫地拿出一支嶄新的鉛筆,遞給我說:“要借自動鉛筆吧?喲,拿去用吧!我還有一支鉛筆呢!边^了一會兒,上課鈴響了,我回到座位上,拿出數(shù)學書準備上課。熊老師講完知識點后,便讓我們書上的練習題。我拿出王莉媛的自動鉛筆,認真地做題,新鉛筆非常好寫,寫起來十分省力,寫的字也好看。不久,我無意之中看見王莉媛正用力握住一支很短的普通鉛筆,吃力地寫著?吹竭@一幕,我很感動,心想她真是一個值得信賴的好朋友。
我也經(jīng)常幫助我的好朋友。記得有一次下大雨了,王莉媛出門時忘了帶傘,結(jié)果到學校時衣服全被雨淋濕了,我主動把我的衣服借給她穿,雖然我自己也有點冷,但是我的心里卻熱呼呼的。
這就是我的好朋友——王莉媛。
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