在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的寫朋友的初三學(xué)生作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫朋友的初三學(xué)生作文600字1
我的朋友叫余展旭，因?yàn)槲覀兌枷矚g畫畫所以我們成為了好朋友。
她個(gè)子雖然矮，但是有著一張櫻桃小嘴，有時(shí)候下課就找老師說些什么，總能讓老師笑一笑。睫毛長(zhǎng)是她的一大特征，把眼睛襯托的格外漂亮。她的頭發(fā)是自然卷，走起路來頭發(fā)一翹一翹的。她展旭活潑可愛，性格開朗。不管怎么樣，她說話還是大大咧咧的，想說什么說什么。我曾經(jīng)對(duì)她說過：“余展旭，你說話忌諱一些行不?”
她也喜歡幫助人。有一次我找不到語文作業(yè)了，我著急的在書包里翻來覆去，余展旭見了，立馬幫我找了起來。她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，特別是在認(rèn)真方面。好記性不如爛筆頭，每堂課她都是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地做筆記，從不間斷，也從不厭煩，那認(rèn)真勁實(shí)在難能可貴。她的認(rèn)真處處都能體現(xiàn)。有一次，我們?cè)谕嬗螒颉?/p>
“張潔，我們玩蓋眼猜地吧!”余展旭興高采烈的跟我說。我問余展旭：“啊，我不會(huì)耶，怎么玩的?”余展旭認(rèn)真的回答：“是這樣的啦，你先蓋住我的眼睛，再扶著我走到某一個(gè)地方，然后讓我猜出這是誰的位子或者在哪里就好啦�！薄澳强梢悦幌聳|西，再猜嗎?”我又發(fā)問了。“當(dāng)然可以啦，我們玩的時(shí)候小心一點(diǎn)啊，”余展旭說，“扶好了，而且要指示猜的人哪里有臺(tái)階什么的�！薄澳俏覀兺姘�!”余展旭為了示范一遍，讓我當(dāng)猜的人，結(jié)果教室太吵沒有聽見她說的“小心，有臺(tái)階”一下子就坐在了講臺(tái)上。我跟余展旭埋怨說：“疼死啦，你怎么不大點(diǎn)聲啊?”“明明是你沒有聽見好不好啊。干嘛什么事情都怪我!”余展旭有些不愿意。“哼，我們絕交!”只聽余展旭一聲哄。結(jié)果，我還沒有出班門，余展旭就拍了一下我說：“喂，朋友，我們和好吧!”唉，誰讓我們拉鉤說就算吵架也要和好呢?
我們友好相處，和睦相鄰，我為有這樣一個(gè)朋友而感到心悅。
寫朋友的初三學(xué)生作文600字2
我的朋友今年14歲了，是個(gè)初中生。她留著一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，臉上長(zhǎng)著一雙杏仁眼，戴著一副眼鏡，還有一雙能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她平時(shí)喜歡穿著一件運(yùn)動(dòng)衫.一條牛仔褲，再配上一雙布鞋，活像一個(gè)活潑的假小子。雖然她的穿著與其它女孩不同，但她比其他人要細(xì)心，更可貴的是，她有一顆金子般的心。
有一次，奇趣作文班組織同學(xué)們到“大自然”游玩。由于一路上車子總是不停顛簸，加上我一向來都會(huì)暈車，所以沒過多久，我就吐了�！鞍�，真臭!”“好惡心啊!”同學(xué)們一邊不住地埋怨，一邊捂著鼻子躲開了。只有她走過來，輕輕地拍了拍我的背，把我扶起來，然后從口袋里掏出手絹，遞給我。我驚訝地抬起了頭，對(duì)她說：“這可是新的手絹，你舍得嗎?”“我.....”她猶豫了一會(huì)兒，對(duì)我說：“我舍得!弄臟了，洗一洗就行，你快擦擦嘴吧!”說完，她又向老師那兒走去。不一會(huì)兒，她就端來一杯水�！皝�，喝點(diǎn)水吧，喝了會(huì)好點(diǎn)的。”她笑瞇瞇地安慰我。我一口氣喝完了水，對(duì)她說：“謝謝你�！薄安挥每蜌�。”她走回自己的座位上，從書包中掏出一盒口香糖，然后走到我跟前，把口香糖遞給我，說：“你要是還不舒服的話，就先吃一�？谙闾�，這樣就不會(huì)吐了。”
大概過了十分鐘，老師端來十幾杯水，說：“同學(xué)們，來喝水吧!水不多，剛才喝過水的同學(xué)就不要再喝了!”我聽了，心里酸溜溜的，只好拿出飲料。就在我想喝飲料的時(shí)候，她遞給我一杯水，“你暈車怎么
能喝飲料呢?”她搶過飲料，“還是喝水吧!這飲料等下車后再喝。”“你不也是暈車嗎?那你怎么辦?”“沒事!我不怕，你快喝水吧�！彼牧伺男馗�，自信地說。我聽了，心里熱乎乎的，就像一束陽光射進(jìn)了我的心田。
大家一定會(huì)問：“你的朋友到底是誰呀?”讓我來告訴你們，我的朋友是小穎。她那種助人為樂的精神，我一定會(huì)學(xué)習(xí)的!
寫朋友的初三學(xué)生作文600字3
人常說，狗是人類最好的、最忠誠的朋友，但是我不這么認(rèn)為，比如說奶奶家的狗。
奶奶家的狗全身金黃金黃，一雙水汪汪的'大眼睛，像顆顆明亮的星星，一張標(biāo)致的小嘴微微一笑美極了，可以說是傾國傾城。天啊!一只狗怎么能比人還漂亮!但它有一個(gè)很俗氣的名字——老黃。當(dāng)然我不管從哪個(gè)方面或哪個(gè)角度看它，都感覺無比的厭惡。
怎么說呢，最大的厭惡就是它和我們爭(zhēng)寵!老黃和奶奶感情很好。每次老黃見了我們都不理不睬，還時(shí)不時(shí)對(duì)我們翻白眼，但是一見到奶奶，它就立刻換了表情，露出一副開心激動(dòng)的表情，抖著金毛，咬著尾巴圍著奶奶轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，親昵的貼著奶奶的腿，當(dāng)奶奶將它抱起時(shí)，它馬上露出傷心的表情，"嗚嗚"地哭著并望著我們。這時(shí)奶奶就會(huì)一臉生氣："你們是不是欺負(fù)老黃了，我告訴你們?cè)倨圬?fù)老黃……"說完抱著老黃走了，老黃向我們露出輕蔑的眼神表示著"我贏了"。我當(dāng)時(shí)又氣又恨。
但是后來我改變了對(duì)它的看法。一次我和老黃去莊稼地里玩兒，想趁機(jī)報(bào)復(fù)它，于是我一會(huì)兒左跑，一會(huì)兒右跑想把它甩了。果然我把它給甩了，正當(dāng)我竊喜時(shí)身后傳來“嘶嘶"的聲音，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的東西在地上扭動(dòng)著，帶著殺氣慢慢地向我爬來。哦，不!是蛇!我驚呆了，癱坐在地上不知道該怎么辦才好，腦子里一片空白。心想這次死定了，我不知所措，想撿石頭砸它，但周圍什么也沒有，只有泥土。這時(shí)一個(gè)身影唰的出現(xiàn)在我面前，它一口咬住蛇的身體，不管蛇怎樣甩，它都不松口。突然蛇在老黃的背上咬了一口，老黃不知怎的將蛇使勁拋開，蛇逃走了，老黃疼得在地上打滾，我將它抱住，它微笑的看著我……
我喜歡這只狗，盡管它之前……過去就過去了，我將重新認(rèn)識(shí)這條狗，了解關(guān)于它的更多更多，因?yàn)槲蚁矚g它一一老黃。
漸漸的我還發(fā)現(xiàn)這是一只奇葩狗，它是一個(gè)大胃王，什么都吃，還會(huì)嗑瓜子，真是厲害!
寫朋友的初三學(xué)生作文600字4
他身上最為明顯的特征莫過于他的頭發(fā)和眉毛。頭發(fā)不算長(zhǎng)，但卻精神抖擻地直豎著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去像頂了一只海膽。眉毛倒是十分的濃密，像是額頭上的兩道墨痕，讓人一見就印象深刻。
他面上從不陰云密布，總是笑容滿面。他笑起來很可愛，雙眼瞇成一條縫，身上散發(fā)著孩童般天真爛熳的朝氣。而他在默思時(shí)，一只手支著下巴，一雙發(fā)亮的眸子望著遠(yuǎn)方，眼里閃著智慧的光芒，儼然是一尊神圣不可侵犯的雕塑。他對(duì)別人偶爾的捉弄亳不在意，只是一笑了起。
但對(duì)那些不講道理的人，他卻毫不手軟。
有一次，一位同學(xué)在放學(xué)后被留下來補(bǔ)作業(yè)，一腳踹翻了他的書包。他看見了，并沒有動(dòng)怒，只是要求對(duì)方把包放回原位。誰知那人不知怎么了，竟然罵了他一頓。他依然沒作回答，只是沉思了幾秒，陰下臉冷冷地對(duì)我說：“拿個(gè)掃帚來。"我不知所措，木訥地站著。“快!"他在催促。我把掃帚交給他，卻不曾想到他徑直用掃帚朝那個(gè)同學(xué)打去。那人眼中先是閃過一絲驚愕，臉上浮現(xiàn)出驚恐的神情。突然，他收手了，只是讓那人道歉。隨后他轉(zhuǎn)過身來，對(duì)我說：“放回去"，同時(shí)嘴角有著一絲冰水般的微笑。望著那絲微笑，我頓時(shí)感到陰森和恐懼像蛇一樣盤在我頸部，讓我?guī)缀踔舷�。但這并不意味著他就是一個(gè)殘忍的人。其實(shí)，在有些人面前，他是個(gè)善良的人。
去年夏天，有一位同學(xué)在操場(chǎng)上吐了起來，滿地都是污穢之物。許多人見了都嬌滴滴地掩著鼻子或是大驚小怪地吵嚷著。而他卻只身一人飛奔上樓拿下拖把，清理干凈地上的臟物。在清理過程中，有許多臟東西濺了起來，沾到了他身上，但他自始至終從未抱怨過一句。
他是一個(gè)復(fù)雜的人。面對(duì)欺侮他的人毫不留情，對(duì)于弱小的人又總是竭力相助。他是誰呢?他是我的好朋友丁超。
寫朋友的初三學(xué)生作文600字5
他個(gè)子不高卻胖胖的;他的臉兩邊鼓鼓的，像塞了兩個(gè)大蘋果;他走起路來一搖一擺，像一只企鵝。他是誰呢?他就是我的朋友趙濤。
趙濤長(zhǎng)得又胖又矮的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去感覺就像一個(gè)上細(xì)下粗的水桶。他摔倒時(shí)就像一個(gè)不灑水的水桶倒在地上。我們班甚至根據(jù)他這個(gè)特點(diǎn)編了一個(gè)謎語“水桶倒了，不灑水(打一人名)。同學(xué)們會(huì)異口同聲地說趙濤。
趙濤有一個(gè)口頭語，總是愛說“然后呢”。有一次，他上課走神，被老師訓(xùn)了一頓，老師讓他站著聽課，結(jié)果他的口頭語又犯了，問老師，“然后呢?”老師沒明白什么意思，他竟然膽大包天地說：“你讓我站著，然后干什么?”老師非常生氣地說：“然后你給我上講臺(tái)這里站著?”然后他就耷拉著腦袋走到講臺(tái)前面了，結(jié)果也不知道他是不是腦子進(jìn)水了，竟然還問到：“老師，我站在這里，然后呢?”老師更生氣了，吼道：“然后你現(xiàn)在馬上給我上教室外面站著�！彼仡^看了看老師，又想說什么�！崩蠋熣f：“馬上出去，不要說話�！彼诡^喪氣地出去了。哎，這個(gè)笨家伙，口頭語用在了不該用的地方了。
趙濤還是一個(gè)不折不扣的書呆子。有一次，我們叫他出去玩槍戰(zhàn)游戲。他竟然手里還拿著一本書，邊走邊看。我們互相追逐的時(shí)候，他還不忘抽空瞅兩眼，結(jié)果他一不留神，一頭栽進(jìn)了花壇里，摔得哎吆哎吆直叫喚。+
趙濤還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是喜歡給別人沒玩完了地講知識(shí)。有一次我無意中問了他一個(gè)問題“藍(lán)鯨一天吃多少噸食物?”他說：“據(jù)我所知”然后就講了藍(lán)鯨的祖先，鯨魚的科目，人類為什么捕殺鯨魚，藍(lán)鯨最愛吃磷蝦，藍(lán)鯨為什么愛吃磷蝦他快把進(jìn)化史都給我講了一遍了，講的我都快睡著了，我?guī)状蜗胩娱_，但是他死死地拽著我的衣服不放，繼續(xù)給我講。我就差給他磕頭了，好容易找了一個(gè)機(jī)會(huì)，我就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，從那以后我再也不敢問他問題了。
這就是我的朋友趙濤。
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