在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)朋友有你真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，就有許許多多的往事如潮水般涌現(xiàn)出來(lái)：開(kāi)心的事、悲傷的事、氣憤的事……這其中有一件事讓我記憶猶新，現(xiàn)在想起來(lái)，像昨天發(fā)生的一樣。
那是一個(gè)寒冷的冬天。這天早晨，我一起來(lái)便覺(jué)得頭暈暈的，媽媽拿來(lái)體溫計(jì)給我量了量，“天哪，38。5度，你發(fā)燒了！讓你晚上別踢被子，你不聽(tīng)……”媽媽嘮叨了半天才想起要給我請(qǐng)假。這時(shí)，門(mén)鈴?fù)蝗豁懥�，原�?lái)是菲菲，她背著書(shū)包來(lái)找我一起去上學(xué)�！皩�(duì)不起��！我發(fā)燒了，看樣子是不能去上學(xué)了。”我坐在床上有氣無(wú)力地說(shuō)道，“噢，原來(lái)是這樣，那你快躺下休息，我去幫你請(qǐng)假就行了，我走了，注意身子，別著涼了，再見(jiàn)。”她一邊叮囑我，一邊走到門(mén)口才輕輕關(guān)上門(mén)離開(kāi)了。我心里暖暖的，然后便沉沉地睡去了……
“小雨，小雨，醒醒，菲菲來(lái)看你了……”聽(tīng)到媽媽的輕聲呼喚，我才慢慢醒來(lái)，一看時(shí)間，居然已經(jīng)是中午了。而菲菲正坐在床邊尼！我揉了揉惺忪的睡眼，含糊不清地說(shuō)了句：“怎么有兩個(gè)菲菲呀？”她笑了起來(lái)，白凈的臉頰上現(xiàn)出了兩個(gè)可愛(ài)的酒窩：“我看你是睡糊涂了吧——怎么樣？感覺(jué)好些了嗎？”我掙扎著坐起來(lái)，說(shuō)：“還是不舒服�！薄鞍Γ綍r(shí)見(jiàn)你活蹦亂跳的，怎么一生起病來(lái)就成這樣了……”說(shuō)著，她沮喪地低下了頭，見(jiàn)她這樣，我急忙安慰道：“沒(méi)事兒，會(huì)好的，病的是我又不是你，怎么覺(jué)得你比我還難過(guò)呢……”
正說(shuō)著，媽媽端來(lái)了一碗熱氣騰騰的藥�！鞍⒁�，讓我來(lái)喂吧！”菲菲一邊說(shuō)一邊從媽媽手中接過(guò)藥湯，她用湯匙攪了攪藥湯，然后舀起一勺放在嘴邊吹了吹，這才小心翼翼地喂給我喝�！鞍�，好苦！”我閉上了雙眼，不肯再喝，“虧你還是好學(xué)生呢！知不知道‘良藥苦口利于病’啊，必須喝！”我沒(méi)辦法，在她的命令下，我只好硬著頭皮喝下了這一碗“良藥”，看到我把藥都喝光了，她緊皺的.眉頭也終于舒展開(kāi)來(lái)�！斑@就對(duì)了嘛！既然你已經(jīng)喝了藥，那我就先走了喲！好好休息��！”帶著菲菲的關(guān)懷，我再次幸福地睡去了，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，我?guī)е品迫チ艘粋�(gè)無(wú)人知曉的天空之城，我們?cè)谀抢锉M情地玩耍、飛翔……
下午，我已經(jīng)退燒了，只是身體還有一些虛弱。菲菲看到我基本康復(fù)了，也高興極了。她告訴我今天的作業(yè)，可我什么都不懂，她便手把手地教我，為我講解知識(shí)要點(diǎn)。在這位“小老師”的幫助下，我很快便弄懂了，之前不會(huì)的題目現(xiàn)在都學(xué)會(huì)了。
我實(shí)在是太感謝菲菲了，卻不知道該如何向她表達(dá)我的感激之情。她似乎看出了我的心思，微笑著說(shuō)：“也沒(méi)什么，就是幫助你一下而已，這是我應(yīng)該做的嘛！再說(shuō)，你生病了誰(shuí)陪我玩呢？是吧？”說(shuō)完，她還不好意思地摸了摸后腦勺，我感動(dòng)極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)……
這件事過(guò)去了很多年，我卻一直銘記在心里，現(xiàn)在，我和菲菲仍十分要好。我想說(shuō)：“有這樣一個(gè)朋友，真好！”
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