在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的朋友，讀書吧作文，歡迎大家分享。
朋友，讀書吧作文1
看到這個(gè)題目，你也許會(huì)說：讀書哪有電子游戲好玩？電子游戲固然好玩，可你又能從中得到什么呢？
幼兒園時(shí)，我看小畫書，叢書中認(rèn)識(shí)善良的小紅帽，認(rèn)識(shí)可惡的大灰狼。從中學(xué)習(xí)勇敢與智慧。
小學(xué)一、二年級(jí)，我看帶拼音的《格林童話》、《一千零一夜》，從中領(lǐng)略到奇妙的滋味。我也看《十萬個(gè)為什么》，直到了天為什么是藍(lán)的，草為什么是綠的。
而現(xiàn)在，我閱讀世界名著，與魯賓遜一起在孤島上生活，與張飛一起為民除害。我總會(huì)被書中的情節(jié)所吸引：讀森林冒險(xiǎn)，我會(huì)嚇得不敢呼吸。讀到小王子倒下的時(shí)候，我會(huì)不由自主哭出聲來。讀哈佛女孩劉亦婷，我會(huì)佩服她的毅力與堅(jiān)強(qiáng)。我好似一個(gè)書之精靈，從故事中領(lǐng)略酸甜苦辣。
你是否曾經(jīng)為某一句話、每一篇文章而連聲叫好？你是否曾經(jīng)因?yàn)槟骋粋�(gè)人或某一段故事而久久不能平靜，甚至然淚下？你是否有過為書癡、為書狂、為書喜、為書悲的`感傷情懷？
這就是書的魅力。書不僅可以牽動(dòng)我們的每一根神經(jīng)，而且還可以為我們提供一個(gè)更為真實(shí)、更為廣闊的世界。在書中，我們也可以找到你我他，找到曾經(jīng)現(xiàn)實(shí)的生活和曾經(jīng)的夢想。我們在閱讀的同時(shí)，也閱讀著自己的故事。讓我們用自己手中的筆記下每一份感動(dòng)，留下每一份真情……這是一吐為快后的舒爽，也是精神滿足后的愉悅。
快樂讀書吧，帶你遨游于思想的海洋！
朋友，讀書吧作文2
歲月如歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，讓我們在歌聲中放飛求知的欲望。
人在每一個(gè)階段，應(yīng)該讀不同的書。孩童時(shí)期，我們應(yīng)該讀一些古文詩詞，像《唐詩三百首》、《宋詞三百首》，不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)語文漢字，了解我國的古文化，還可以體會(huì)作者賦詩時(shí)的神韻與氣魄。稍大一些，接觸一下近代的詩歌散文，例如《泰戈?duì)栐娂�、《徐志摩散文集》，用心去體會(huì)作者那或喜、或憂、或悲、或愁的心境。我們還可以稍微涉取中國的四大名著，觀望大觀園里的興衰，三國爭霸的激烈，唐僧取經(jīng)的艱險(xiǎn)，梁山好漢的悲壯，跨越時(shí)空，享受我國文化特色的古典文學(xué)。
我愿做一只雄鷹，在書的天空中自由地飛翔；我愿做一條游魚，在書的海洋里盡情遨游；我愿做一匹駿馬，在書的草原上無憂無慮地奔馳；我愿做一粒種子，在書的空間里任意飄蕩。
在人類發(fā)展的悠久歷史中，書記載了過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，書寄托了明天的瞳景和向往。書一筆一筆地標(biāo)記見證了人類的歷史，而人類的文化沒有停止，還要靠我們繼續(xù)書寫。讓我們讀書吧，知識(shí)的力量會(huì)改變?nèi)松�，改變世界；讓我們讀書吧，知識(shí)的山巒會(huì)把我們引出低谷，引向高峰；讓我們讀書吧，知識(shí)的天空會(huì)讓我們實(shí)現(xiàn)理想，邁向成功。
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