在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的描寫記住，我們永遠(yuǎn)是朋友！的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多事結(jié)識(shí)需多人，有些人有些事隨著時(shí)間的流逝已在記憶中慢慢淡忘了，可還剩下一些人一些事卻令我永久也忘不了，放不下……
——題記
十天，僅剩下十天我將要畢業(yè)了，，面對(duì)畢業(yè)這個(gè)話題，我不知該說(shuō)些什么，只不過(guò)呆呆的在腦海中想到了以往的朋友，以往的老師，面對(duì)即將的離別，我開(kāi)始懂得珍惜，我們永遠(yuǎn)是朋友！。
十天，還有十天我將要邁著沉重的步伐走進(jìn)小升初的考場(chǎng)，剩下的十天我們都沒(méi)有了笑容，每天都活在一堆試卷中，背完語(yǔ)文再背數(shù)學(xué)，背完數(shù)學(xué)又寫英語(yǔ)，每個(gè)人手中日積月累都有了一沓厚厚的試卷，每個(gè)人都在奮斗，終于，到了考試那天。那天我們經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)嚴(yán)峻的考試，當(dāng)考完最后一場(chǎng)每個(gè)人都瘋了，抱著桌子，凳子上躥下跳，大喊；“考完了！終于考完了！一切都結(jié)束了！”喊完以后教室里卻出奇的靜，每個(gè)人臉上的有一種復(fù)雜的表情，我知道，我舍不得離開(kāi)他們，他們一舍不得離開(kāi)這個(gè)溫暖的集體，回顧往事，還記得嗎？親愛(ài)的同學(xué)們，五年前那個(gè)秋葉飄零的'季節(jié)，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，看到了分班名單，當(dāng)時(shí)我們面對(duì)新的生活懷有太多的害怕，從開(kāi)始的默默無(wú)聞到現(xiàn)在的開(kāi)懷大笑經(jīng)歷了多少？我們一同參加各式各樣的比賽，從最終的失落而歸到最后的頻頻獲獎(jiǎng)，我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們吶喊；“五三加油！五三必勝！”我們一起哭，一起抄課文，一起笑，一起獲得流動(dòng)紅旗，我們，曾經(jīng)幼稚的絕交，又幼稚的和好，我們?cè)S下諾言是永遠(yuǎn)的朋友！曾經(jīng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上瘋跑，跑到停止心跳，跑到地老天荒；曾經(jīng)，我們?cè)谖宀世_紛的季節(jié)談理想，談得哈哈大笑，談得白沫飛舞；曾經(jīng)，我們?cè)诨璋档慕淌掖虼螋[鬧……幸福得忘記時(shí)間的破碎，忘記離別的青色。五年后，又是這樣一個(gè)秋葉飄零的季節(jié)，我們將離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)陪伴我們成長(zhǎng)五年的搖籃，天下沒(méi)有不散的宴席，終于，在這個(gè)秋天，曲散人終了。
在明天我將要去領(lǐng)成績(jī)，不知結(jié)果如何，不知未來(lái)會(huì)有如何的變故，但是我知道小學(xué)五年是我一生也放不下的事，小學(xué)五年的同學(xué)是我一生也放不下的人，離別是痛苦，記憶是幸福。痛苦感染著神經(jīng)不停地痙攣，和著淚滑進(jìn)心田，牽扯出記憶的碎片。抹卻傷，刻成殤。再見(jiàn)了，我的青春；再見(jiàn)了，我的親愛(ài)的同學(xué)�；蛟S今生今世，我們很難再相交，彼此銘記，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的歡笑，今天，我用這段文字來(lái)紀(jì)念我們的畢業(yè)，或許當(dāng)你工作了，有了幸福的家庭再次回首，也有一份記憶。
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