在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的朋友我更在乎你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)實(shí)話，我真的從心底感到，你是一個(gè)溫順、懂事的女孩。其實(shí)，我也同樣是非常喜歡你。
我仍然記得，你摔倒的那一刻，疼，我也很疼，疼在我心里�？吹侥阊劾锬蔷К摰臏I水，我的心，更疼！
那天，我們排著隊(duì)趕回教室，在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨場(chǎng)后面的樓梯時(shí)，我看到了一灘水。我差點(diǎn)也在那摔了跤。我正想回頭提醒你，可當(dāng)我還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，我已經(jīng)聽(tīng)到“啪”的一聲。我馬上意識(shí)到是你摔跤了。我急忙問(wèn)候你：“你沒(méi)事吧？摔疼了嗎？腿腳有沒(méi)有受傷？”對(duì)我這一連串的關(guān)心，你只丟給我?guī)讉�(gè)白眼。正巧，班長(zhǎng)用她那有力的.雙手把我拉開(kāi)了。
對(duì)于你說(shuō)的，你不能叫我小名這件事，完全不對(duì)。我現(xiàn)在要正經(jīng)地對(duì)你說(shuō)：“我，沒(méi)有小名！”還有，你說(shuō)我不允許你和其他同學(xué)玩，也是沒(méi)有的，你什么時(shí)候，在和別人盡情地玩耍，我一個(gè)人孤獨(dú)地徘徊時(shí)，有上前切斷你和她們的游戲嗎？
我知道，我們之前一定有許多未解的誤會(huì)。我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，我的朋友！”即使我們都想盡一切辦法讓對(duì)方理解�？晌覀兌加幸粋�(gè)難改的習(xí)慣，不會(huì)忍。因?yàn)椴粫?huì)忍，所以才會(huì)舊事沒(méi)說(shuō)清，新事又不斷襲來(lái)。
我們是很好的朋友，不是嗎？可為什么，我們卻從來(lái)不能和睦相處，平平靜靜地說(shuō)明原因呢？為什么，我們一有誤會(huì)，不是解開(kāi)，而是上來(lái)吵架？
你還記得我對(duì)你說(shuō)的知心朋友嗎？我的知心朋友，那個(gè)高臺(tái)，坐在上面的人，除了你，還能有誰(shuí)呢？你和我不僅是同學(xué)，還是朋友！
我的朋友，如果我們都能原諒彼此，我相信，我們?nèi)允亲詈玫呐笥�！因�(yàn)�，我比你在乎我，更加在乎你�?/p>
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