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少年朋友作文

2021-07-22 朋友

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的少年朋友作文3篇,希望能夠幫助到大家。

少年朋友作文 篇1

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒!泵慨斅牭竭@首歌,我都心情澎湃,感慨萬千。

  我羨慕俞伯牙和鐘子期的知音之交,譜寫出高山流水的不朽樂章。人的一生,得一知音至此,此生無悔。朋友如醉酒,味濃而易醉;朋友如花香,淡雅而芬芳;朋友是秋天的雨,細膩又滿懷暖意;朋友是臘月的梅,純潔又傲然挺立。

  我羨慕“桃園三結(jié)義”劉、關、張的生死之交,“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的豪邁。當我們遇到危險和困難時,這樣的朋友一定會挺身而出,不顧自身的安危,為我們遮風擋雨、保駕護航。當朋友遭遇不幸,我們也會及時出現(xiàn),盡自己所能,為朋友提供援助和安慰。朋友不是畫,它比畫更絢麗;朋友不是歌,它比歌更動聽;朋友是那意味深長的散文,寫過昨天又期待未來。

  我羨慕“君子之交淡如水”的君子之交。作為一個真正的朋友,他可能不會在你成功是錦上添花,卻一定會在你落難時不落井下石,而是伸出援助之手,為你提供一個堅強的臂膀,支撐你走出困境,給你展現(xiàn)出一片未來。朋友不見得每天都陪在身邊,但是每當遇到成功的喜悅和生活中的困難時,他第一個想要分享和傾訴的人就是你,這樣的朋友才是真正的朋友。

  是啊!千金難買是朋友,朋友多了路好走。朋友之間在業(yè)余時間聊聊天、談談心或者相互走訪,在一起郊游、聚會,彼此可以加深理解、增進友誼。朋友之間的興趣愛好各異,觀感見聞也不同,如果能經(jīng)常來往,彼此談談所見所聞,可以充實自己的生活,增強生活的樂趣。而且,有益于開闊視野,解除心頭郁悶,逐漸使性格開朗,保持心理健康。

少年朋友作文 篇2

  人人都有一個自己滿意的朋友,我就有一個二年級才真正認識的,自己非常滿意的朋友。

  我的這個朋友叫張絮豪。張絮豪貌不驚人,和我一樣留著平頭,一雙炯炯有神的大眼下有一只較塌的鼻子。長著一雙扇風耳,其中,右耳還有一個特異功能——能動。嘴唇有點突,下巴有點扁?赡苁且驗樗难劬Ω也畈欢,人們有時會把我倆弄混了。你看,我倆還有相似之處吧!

  張絮豪品學兼優(yōu)、體育優(yōu)良,是我們班里最好的學生?捎幸稽c,就是太內(nèi)向。

  有一次上課,老師提了一個問題,張絮豪知道答案,但卻像女孩一樣把手貼在臉上。老師叫起他后,他回答的聲音很小,只有一小部分人聽見了。老師叫他大聲點,張絮豪臉紅了,只好大聲說,讓大家聽見,但我直著耳朵還是沒聽清楚。你說他內(nèi)不內(nèi)向?

  張絮豪在學習上的最大優(yōu)點就是認真。

  有一次在數(shù)學課上,老師出了一道題讓大家做。這個題有一個小數(shù),可小數(shù)點沒有印清。我們這些“粗心分子”并未察覺,當沒有小數(shù)點做。做完題后,老師讓張絮豪說正確答案。他說出的數(shù)比我們做的答案小了一千倍,而且對了。老師說:“你們這群粗心的孩子啊,要向張絮豪學習!”這時我才知道,張絮豪發(fā)現(xiàn)了那個小數(shù)點的痕跡。他還真認真。

  我們兩個非常要好,也經(jīng);ハ鄮椭。通常是誰有難題就幫誰。如果老師讓兩人自由結(jié)合做某件事,我們倆準會結(jié)合在一起,媽媽說我倆是一對“哥倆好”粘膠。

  張絮豪是我的少年朋友,并將永遠是我的好朋友。

少年朋友作文 篇3

  她,矮矮的個子,苗條的身材,長得眉清目秀,你能猜出她是誰嗎?對,她就是我的好朋友——袁姝怡。

  袁姝怡長著一對寶石般的.水靈靈的小眼睛,笑起來像彎彎的月亮。小小的鼻子下面,藏著一張小巧玲瓏的嘴,一條馬尾辮常常披在身后,顯得活潑可愛。她雖然長得很弱小,但別小看她,她的雙腳可靈敏呢!因此,跳繩是她的強項。我們彼此熟悉,但從有一天起,我才真正了解她。

  那是一個陽光燦爛的早晨,我和袁姝怡高高興興地走進學校。到了操場時,她突然停下了腳步,指著地上的錢包,問:“這是誰的錢包?”:“走吧,要么你拿著,要么讓它繼續(xù)‘躺’在地上唄!蔽衣唤(jīng)心地說,一邊看著她。只見,袁姝怡一臉嚴肅,一會兒愁眉苦臉,一會兒做著丟錢包的動作,一會兒像是在苦思冥想。我看著她,對她說:“快走吧,別管它了!薄安恍,不行,如果……”袁姝怡一邊自言自語,一邊撿起錢包,塞進口袋!白甙,要上課了!”她說。我想:怨不得這么上心,原來她要占為己有呢……

  中午時,令人意想不到的事發(fā)生了。校廣播站播出了“失物招領”的通知,我大吃一驚,兩條腿像灌了鉛一樣,十分沉重。一陣秋風吹來,樹葉“沙沙”做響,像是在責備我為什么誤解自己的好朋友。第二天,我內(nèi)疚地走到她面前道歉。她熱情地說:“不用了,我們不是好朋友嗎……”我們緊緊地擁抱在一起。

  看,這就是我熱心的少年朋友——袁姝怡。

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