我的好朋友作文

2022-09-12 朋友

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于我的好朋友作文1

　　編者按：友誼，是生活中一道靚麗的風(fēng)景線，讓我們變得更加和諧和美好，它是生活中不可缺少的一部分，那么，你的好朋友是誰(shuí)呢?下面讓我們一起來(lái)看看這篇我的好朋友。

　　要說(shuō)我的好朋友是誰(shuí)，那多的`是，但如果是說(shuō)最要好的是誰(shuí)呢?那就是柯文鼎和曾煜鋒莫屬了。

　　我們可不是相互抄作業(yè)才交朋友。先說(shuō)說(shuō)柯文鼎，三年級(jí)開始，我們就是一對(duì)仇敵，我們之間要么捏你臉，要么捏我臉，捏的很疼很疼，每次跑到對(duì)方座位，都要吵起來(lái)。

　　但到四年級(jí)，座位調(diào)到一組了，上課開始互相借紅筆用;下課就又不一樣了：玩著玩著，就開始吵起來(lái)。舉個(gè)例子：有一次上課的時(shí)候我沒紅筆，因?yàn)榭挛亩τ袃芍Ъt筆，所以我說(shuō)了句“柯文鼎，借我支紅筆�！比缓罂挛亩δ昧艘恢Ыo我。下課了，我們兩人開始對(duì)視，柯文鼎又在那甩拳頭，還是一如既往地打倒了我。打完后，開始裝模作樣的說(shuō)�！皩�(duì)不起”，我開始生氣了，直接用數(shù)學(xué)本稍帶一點(diǎn)力的打柯文鼎的頭。正當(dāng)泄氣的時(shí)候，他又開始耍新花樣了，裝著很生氣的樣子說(shuō)：“我都說(shuō)對(duì)不起了!”然后又在你面前偷偷地笑，然后我們又開始大吵了起來(lái)……直到上課，就停歇了?不可能，兩個(gè)人還在進(jìn)行死亡凝視，直到老師進(jìn)教室，才開始安分下來(lái)。這不是天生的仇人嗎?

　　我還有一個(gè)剛才說(shuō)的最好的朋友，叫曾煜鋒。我和他開始是在小記者團(tuán)里認(rèn)識(shí)的。這還得從一件事說(shuō)起：從我四年級(jí)開始加入小記者團(tuán)時(shí)，曾煜鋒與柯文鼎也有交情。所以，我在小記者社團(tuán)里，還是跟曾煜鋒有點(diǎn)朋友關(guān)系的，也是坐在一起的。從進(jìn)社團(tuán)的第三天說(shuō)起吧，開始社團(tuán)是寫作文。這三天他還是光明正大地教我，后來(lái)卻不一樣了。從社團(tuán)第九天開始，我們也是寫作業(yè)。但是寫作業(yè)的風(fēng)格卻完全不一樣了。我們互相凝視，小聲的討論，“這道題怎么做”，“先算乘法，再算加法。最后直接算結(jié)果。”曾煜鋒小聲的說(shuō)�！爸懒��！敝钡皆箱h做完數(shù)學(xué)作業(yè)，我跳了跳眉頭，并小聲說(shuō)道。“過(guò)來(lái)一下�！薄霸趺戳�?”“等我寫完這道題你再做語(yǔ)文作業(yè)好不好?等下一起做�！薄昂茫悄憧禳c(diǎn)。”所以，我們總結(jié)出了我們的聯(lián)絡(luò)信號(hào)——“跳眉頭”。

　　“跳眉頭”就用于我們?cè)跓o(wú)法說(shuō)話的情況下，來(lái)補(bǔ)充一些基本小語(yǔ)言，解除些小尷尬。我們?nèi)齻€(gè)人用跳眉頭正式的玩了起來(lái)。所以，"跳眉頭"對(duì)于我們還有一個(gè)作用。"跳"一下，有時(shí)等于緊不緊張，有時(shí)等于，走去裝水……他們也是我們幾個(gè)好朋友的標(biāo)記。

　　我們的友誼就這樣一直繼續(xù)著。

關(guān)于我的好朋友作文2

　　今年春節(jié)的一天，我和表姐、表弟在銅川街上跑著玩，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方賣倉(cāng)鼠，我和表弟很喜歡。都摸摸自己兜里，總共才3元錢啊。于是找到了龍哥，看到我們非常喜歡的樣子，龍哥就給我們各買了一對(duì)白色的小倉(cāng)鼠。

　　臨走時(shí)，賣倉(cāng)鼠的人特意交代，說(shuō)倉(cāng)鼠不能吃西紅柿、黃瓜、綠豆，我就給它們喂一些青菜、蘿卜等……第2天，回到學(xué)校我對(duì)同學(xué)們炫耀說(shuō)：“我昨天在銅川買了一對(duì)倉(cāng)鼠，很可愛也很乖巧�！壁w春明說(shuō)：“你的倉(cāng)鼠生寶寶了能不能送我們一人一對(duì)啊：？”我回答說(shuō)：“可以啊，不過(guò)，你們可要給他東西吃��！”“好！”同學(xué)們回答。

　　我查閱電腦后得知，倉(cāng)鼠是倉(cāng)鼠亞科動(dòng)物的總稱。共七屬十八種，主要分布于亞洲，少數(shù)分布于歐洲，其中中國(guó)有三屬八種。除分布在中亞的小倉(cāng)鼠外，其他種類的倉(cāng)鼠兩頰皆有頰囊，從臼齒側(cè)延伸到肩部�？梢杂脕�(lái)臨時(shí)儲(chǔ)存或搬運(yùn)食物回洞儲(chǔ)藏，故名倉(cāng)鼠，又稱腮鼠、搬倉(cāng)鼠。倉(cāng)鼠有一對(duì)不斷生長(zhǎng)的門牙。我的倉(cāng)鼠臉頰到腹部是白色的。背部為褐色的居多，但也有由深淺褐色形成的斑點(diǎn)，毛色多為灰色。

　　我平時(shí)喂它紅蘿卜、白菜幫、大米、西瓜子等等。我每天中午喂一次，下午喂一次，它們吃的時(shí)候非常可愛，兩個(gè)爪子抱住食物，放在嘴前，用它的兩個(gè)大牙開始吃，還發(fā)出個(gè)“噌噌噌’的聲音，它吃的那么津津有味，讓我忍不住流下了口水。

　　閑了的時(shí)候，爸爸媽媽也照顧我的倉(cāng)鼠。它都成了我們家的“吉祥物”了。有一只倉(cāng)鼠上躥下跳，好像很想出去似的.，也許它不適應(yīng)這兒的環(huán)境，也許它想出去尋找自己的天地。我告訴它，外面的世界很精彩，外面的世界也很無(wú)奈，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)無(wú)處不在，所以我不會(huì)讓你出去的，我一定會(huì)和你交成好朋友的。有一天晚上，我準(zhǔn)備跟它玩，忽然發(fā)現(xiàn)其中的一只倉(cāng)鼠不動(dòng)了，我摸摸它身上，冰冰的，叫爸爸媽媽過(guò)來(lái)一看，才知道它死了。我傷心地想，它怎么死了呢？

　　終于有一天，禍不單行，另一只倉(cāng)鼠奄奄一息，我和爸爸急忙搶救，忽然我發(fā)現(xiàn)了，它的兩個(gè)大牙長(zhǎng)長(zhǎng)的，讓倉(cāng)鼠都合不攏嘴了。我明白了，它是餓死的，因?yàn)樗膬蓚€(gè)大牙所以讓它無(wú)法吃食物，因?yàn)樗难例X需要磨牙，我沒有磨牙的棒棒，所以它死了。雖然現(xiàn)在它已經(jīng)不在了，但是我相信下一次養(yǎng)它我就不會(huì)再讓它沒地方磨牙了，我一定會(huì)照顧好它的！

　　倉(cāng)鼠，我可愛的小伙伴。它陪我走過(guò)了很多時(shí)光，它給我留下許多快樂。在我們相處的那段難忘的日子，我們交成了好朋友……

關(guān)于我的好朋友作文3

　　冬姑娘收拾好行李慢慢地離開了我們，春姑娘又慢慢地來(lái)到了我們的身旁。

　　春節(jié)，冰天雪地的日子終于結(jié)束了，它迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的好日子。我和姐妹們隨著父母一起來(lái)到了雅林現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園。

　　沿著大門進(jìn)入，迎面撲來(lái)了鄉(xiāng)村田野的味道，到處是春的氣息。一片片郁郁蔥蔥的小草搭配了各色鮮艷的花朵。我們每個(gè)人都陶醉在這片綠草和鮮花中。這真像童話世界！

　　我馬上被眼前的那些奇花異草吸引住了�？拷豢矗@些都是我聞未所聞，見未所見的。就比如這棵菜，放眼望去，宛如一棵亭亭玉立的西蘭花。幸虧我沒有被這棵菜蒙騙了，翻開生菜般的小葉子，看到的是幾片普通的菜葉。還有一種菜，即像假花，又像用水晶雕刻成的圣誕樹。

　　“嘿，遠(yuǎn)處那是什么？”突然有人問(wèn)道。那是一片花海，郁金香的花海，草地上一大片五顏六色的郁金香讓人眼花繚亂。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，像一位亭亭玉立的小姑娘。我們像兔子一樣蹦蹦跳跳，歡快的欣賞著美麗的郁金香花。看有紅色的，粉色的黃色的，白色的，紫色的……其中我最喜歡的就是藍(lán)色的郁金香了。藍(lán)色的郁金香托著綠草生長(zhǎng)著，在微風(fēng)里翩翩起舞，真像個(gè)頑皮的.小姑娘。

　　來(lái)到水培園，擺在我們面前的都是在水里生長(zhǎng)的植物�！皨寢專@些小苗兒為什么長(zhǎng)在一個(gè)像小碗一樣的塑料殼里，而且是長(zhǎng)在泡沫里的呢？”我指著小苗兒，驚訝地問(wèn)。媽媽笑笑：“傻孩子，這是無(wú)土栽培技術(shù)�！�

　　進(jìn)了百果園，看到了各種各樣的瓜果。那些瓜果有著稀奇古怪的名字：多翅瓜、特長(zhǎng)絲瓜……最有趣的一種瓜是龍鳳瓜，它是一個(gè)c字形的瓜，猶如一條蛇。

　　還有很多園子，有草莓園、西瓜園、黃瓜園、熱帶雨林……我們?cè)诠浞褕@的時(shí)候，爸爸摘了一個(gè)小南瓜似的番茄，是黃色的。咬了一口，酸甜可口的果肉里滿是汁水，汁水四濺，我的臉上都是汁水。在種植圣女果的地方，每棵植物上掛滿了紅寶石般、讓人垂涎欲滴的圣女果。圣女果上滾動(dòng)的水珠晶瑩剔透。讓人忍不住想摘。

　　還是膽大的爸爸摘了一顆鮮嫩誘人的圣女果，一口吃完了圣女果，還說(shuō)：“真好吃！”我聽了也嘴饞了，真的好甜��！“姐姐。”我嘴里含著圣女果說(shuō)，“為什么這些圣女果又大又甜，市場(chǎng)上的怎么這么小，有時(shí)會(huì)吃到碧綠色的。這都是甜的，沒有一個(gè)是酸的呢？”“這是有機(jī)水果，沒打農(nóng)藥，純屬純天然。”

關(guān)于我的好朋友作文4

　　時(shí)間老人真不客氣，轉(zhuǎn)眼應(yīng)經(jīng)到了六年級(jí)的第二學(xué)期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開心的時(shí)候，又互相解悶，安慰，我們感情越來(lái)越深了

　　第一學(xué)期期中考試時(shí)，雖然總的成績(jī)還可以，但是我的英語(yǔ)考試成績(jī)不怎么理想，所以整天愁眉苦臉，那時(shí)，我的兩個(gè)好朋友也跟著我難過(guò)起來(lái)。突然有一天，她們說(shuō)要為我補(bǔ)課!幫我把英語(yǔ)成績(jī)提高，和我一起補(bǔ)課的.還有小強(qiáng)，由小華為我們補(bǔ)課，時(shí)間是在每天放學(xué)以后。

　　因?yàn)槟菚r(shí)候是日短夜長(zhǎng)，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學(xué)校，在學(xué)校里也必須馬上完成家作，當(dāng)初，我覺得很累，差一點(diǎn)就要放棄了，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，我知道，朋友是在幫助我，我怎么可以讓她們失望呢?于是，我咬咬牙，繼續(xù)補(bǔ)課。

　　我們?nèi)齻€(gè)好朋友當(dāng)中，可能小強(qiáng)成績(jī)較差了一點(diǎn)，所以，我也用我擅長(zhǎng)的科目去教給小強(qiáng)。漸漸地，我們的成績(jī)略微有些上升了。

　　但是，事情并沒有我們想象的那么順利。那時(shí)候是晚秋，快要進(jìn)入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔(dān)心。有一天，我們看見小華似乎有些傷心，在座位上低著頭，我們立馬跑過(guò)去，問(wèn)她怎么了?可她仍舊低著頭不說(shuō)話。我們都不明白到底是怎么回事?只好算了，但我們心里明白，一定有什么大事，否則小華不會(huì)這樣的，因?yàn)�，在我們大家眼里，她是一個(gè)開朗的女孩子。

　　過(guò)了幾天，小華突然要找我和小強(qiáng)聊聊，直到聊完，我們才曉得是怎么一回事。原來(lái)，小華因?yàn)閹椭覀兓丶彝砹�，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫助我們，但她不愿意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以心情很不爽�?/p>

　　我們聽了，覺得很對(duì)不起小華，我對(duì)他說(shuō)：爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽他們的吧!我和小強(qiáng)沒事的!小華聽了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。

　　第二天，小華又開心起來(lái)了，原來(lái)，她把昨天我說(shuō)的話告訴了她父母，她父母聽了，覺得自己女兒交了一個(gè)好朋友，又同意補(bǔ)課了。我們聽到這個(gè)消息后開心極了。

　　好朋友是要在有困難時(shí)互相幫助的，這樣才算真正的好朋友。

關(guān)于我的好朋友作文5

　　時(shí)間老人真不客氣，轉(zhuǎn)眼應(yīng)經(jīng)到了六年級(jí)的第二學(xué)期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開心的時(shí)候，又互相解悶，安慰，我們感情越來(lái)越深了……

　　第一學(xué)期期中考試時(shí)，雖然總的成績(jī)還可以，但是我的`英語(yǔ)考試成績(jī)不怎么理想，所以整天愁眉苦臉，那時(shí)，我的兩個(gè)好朋友也跟著我難過(guò)起來(lái)。突然有一天，她們說(shuō)要為我補(bǔ)課!幫我把英語(yǔ)成績(jī)提高，和我一起補(bǔ)課的還有小強(qiáng)，由荃兒為我們補(bǔ)課，時(shí)間是在每天放學(xué)以后。

　　但是，事情并沒有我們想象的那么順利。那時(shí)候是晚秋，快要進(jìn)入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔(dān)心。有一天，我們看見荃兒似乎有些傷心，在座位上低著頭，我們立馬跑過(guò)去，問(wèn)她怎么了?可她仍舊低著頭不說(shuō)話。我們都不明白到底是怎么回事?只好算了，但我們心里明白，一定有什么大事，否則荃兒不會(huì)這樣的，因?yàn)�，在我們大家眼里，她是一個(gè)開朗的女孩子。

　　過(guò)了幾天，荃兒突然要找我和小強(qiáng)“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎么一回事。原來(lái)，荃兒因?yàn)閹椭覀兓丶彝砹耍职謰寢屔鷼饬�，不讓她幫助我們，但她不愿意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以心情很不爽�?/p>

　　我們聽了，覺得很對(duì)不起荃兒，我對(duì)他說(shuō)：“爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽他們的吧!我和小強(qiáng)沒事的!荃兒聽了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。

　　第二天，荃兒又開心起來(lái)了，原來(lái)，她把昨天我說(shuō)的話告訴了她父母，她父母聽了，覺得自己女兒交了一個(gè)好朋友，又同意補(bǔ)課了。我們聽到這個(gè)消息后開心極了。

　　好朋友是要在有困難時(shí)互相幫助的，這樣才算真正的好朋友。

關(guān)于我的好朋友作文6

　　在我的日常生活中，他時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我的身旁，噓寒問(wèn)暖，和我玩耍嬉戲，其樂融融，他的身影時(shí)金色的，他的腳印也是金色的，因?yàn)樗兄藶闃返母呱衅犯瘛?/p>

　　他身材矮小，著裝樸素，一張富有喜怒哀樂的小臉，他憑借著那口齒伶俐的小嘴和胖乎乎的小手，時(shí)刻化解別人的恩恩怨怨，幫助他們。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和另外一個(gè)好朋友趙竟柯為一卷來(lái)路不明的膠布爭(zhēng)吵不休，我們都想自己把膠布送到老師那里，以得到夸贊和表?yè)P(yáng)。此時(shí)他出現(xiàn)在我們的身旁，他說(shuō)：“朋友之交，是團(tuán)結(jié)互助的，你們?yōu)榱四敲匆稽c(diǎn)小小的利益和小小的榮譽(yù)而爭(zhēng)吵，破壞了兩人之間的友誼，你們覺得值得嗎？他這一番話，使我們深深地意識(shí)自己的自私，于是我們和好如初，并高高興興地手拉手一起把它交給了老師。是啊，友誼天長(zhǎng)日久，友誼的力量是無(wú)法摧毀的。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，上課鈴打響了，第一節(jié)是勞動(dòng)課，我頓時(shí)傻眼了，我什么工具都沒帶，這可怎么辦？我心急如火，四處求援，這時(shí)，他又出現(xiàn)在我面前，把手里的東西遞給我，并囑咐我以后要細(xì)心點(diǎn)，我想他可能還有多余的工具，也沒多想，就理所當(dāng)然地把東西接了過(guò)來(lái)。可是上課了，他卻因?yàn)闆]有帶工具而被叫到講臺(tái)上罰站。他只是微微一笑，站在講臺(tái)上認(rèn)真地看老師教我們?cè)趺醋觥４藭r(shí)，我只覺得手里的工具是那么沉重，沉重到我的`心里。

　　在一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，我們一起走在回家的路上，這時(shí)隱隱約約聽到小孩的哭聲，順著聲音找去，我們發(fā)現(xiàn)在一個(gè)小巷，有兩個(gè)身高有1。7米左右的少年正在向一個(gè)低年級(jí)小學(xué)生敲詐勒索，那個(gè)小學(xué)生驚恐地望著他們，嚇得直哭。他毫不猶豫地沖了過(guò)去，并大聲喊道：”快來(lái)人呀！有人搶劫了！，我也跟著沖了過(guò)去，并大聲呼喊，那兩個(gè)少年被我們的舉動(dòng)嚇壞了，急忙倉(cāng)皇而逃。我為他路見不平，拔刀相助的行為感到萬(wàn)分欣慰，同時(shí)也被他的足智多謀而折服。

　　在送那個(gè)小學(xué)生回家的路上，他的身影在月光的照耀下顯得金光閃閃，一雙樸素的球鞋留下了金色的腳印。他就是我的好朋友―曾方。同學(xué)們，你們想認(rèn)識(shí)他，并成為他的好朋友嗎？快來(lái)加入我們的行列吧！

關(guān)于我的好朋友作文7

　　我是一個(gè)直爽的人，身邊的朋友自然很多。但是，我最好上網(wǎng)朋友仍然是與我同窗六年的知心好友——童湄清。烏黑的短發(fā)濃密而柔軟，眉清目秀的她活潑開朗，人見人愛。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，圖書館里，總會(huì)出現(xiàn)她靚麗的倩影。瘦小的她是那么勤奮，恨不得把自己埋沒在知識(shí)的良田中。她雖然大我一歲，但總是像個(gè)不成熟的小孩似的，需要我的照顧，可是，德智體全面發(fā)展的她對(duì)朋友那種真誠(chéng)的態(tài)度卻值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，去效仿。那把在雨中傾斜的傘，是我永遠(yuǎn)也忘不了的美好的回憶。那一次，我想和童湄清一塊兒去廣場(chǎng)玩，但是走到半路才想起沒有打電話給她，只是在偶爾的一次談話中不經(jīng)意提起過(guò)罷了。我轉(zhuǎn)念一想，到哪兒再打也不遲。我漫步著，不停的`步伐勾起了我腦海中的千思萬(wàn)緒。到了，連自己都沒有察覺到。“阿姨，打電話�！蔽矣袣鉄o(wú)力地喊道。“自己弄�！崩淠脑捳Z(yǔ)從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，讓人感覺剎那間周圍的空氣全部?jī)鼋Y(jié)，讓人冷得快要窒息。637XXXXX�！拔�，阿姨，請(qǐng)問(wèn)童湄清在嗎？”“不在�！薄班�，謝謝，阿姨再見�！蔽依^續(xù)開始漫無(wú)目的地走在如此之大的廣場(chǎng)上，人很少，寥寥無(wú)幾，更讓我感到寂靜和孤獨(dú)。一圈，兩圈，三圈……走到第六圈了，我耐不住寂寞，又來(lái)到小店打電話，郁悶的是，童湄清依然不在，她去了弟弟家玩。早就聽說(shuō)童湄清有個(gè)可愛又幽默的弟弟，只是沒有看到過(guò)。我的新此刻仿佛一下子被地球拋棄，飛進(jìn)了浩瀚無(wú)邊的宇宙。突然，“天公”不盡人意，和“天婆”打起了“口水仗”。頃刻間，烏云密布，幾聲悶雷打來(lái)。我像是接受到了什么命令，飛似的沒命的跑，來(lái)到小店的立錐之地躲雨。誰(shuí)知，那老板娘十分不悅，給了我不少臉色看。誰(shuí)叫天公不作美，發(fā)起了脾氣，我也無(wú)可奈何，買了一些零食出氣。幾分鐘后，我實(shí)在經(jīng)受不住那老板娘的白眼，叼著一根棒棒糖，匆匆進(jìn)入了雨簾，舞了一曲“華爾茲”。我跑了沒多久，一把雨傘蓋住了頭頂?shù)奶炜�。咦，我定睛一看，居然是童湄清！童湄清像“大媽”似的嘮叨起來(lái)：“你怎么回事兒？明明體質(zhì)就差，現(xiàn)在還淋雨。上次說(shuō)好是2：00到，天氣不好還不嗲雨傘來(lái)，不是跟你說(shuō)過(guò)我會(huì)帶弟弟來(lái)給你看嗎？……”面對(duì)這一切，我幸福地上揚(yáng)起嘴角的微笑，感受著傘下的溫暖。那美麗的雨簾，斜織的雨絲，兩個(gè)女孩共撐一把傾斜的傘……

關(guān)于我的好朋友作文8

　　從前,宇宙媽媽“生”了好幾個(gè)“寶寶”，其中太陽(yáng)和月亮最愛吵架，地球最懂事。有一次，月亮和太陽(yáng)一天沒有去“上班”，原來(lái)，月亮拿了一顆太陽(yáng)最愛吃的糖，去上班時(shí)被太陽(yáng)看見了，就奪了過(guò)來(lái)，后來(lái)就吵架了。人們覺得非常奇怪，早上太陽(yáng)沒有出來(lái)，晚上月亮也沒出來(lái)，就開始抱怨起來(lái)，有的農(nóng)民說(shuō)：“太陽(yáng)和月亮真可惡，都一天沒出來(lái)了，莊稼都長(zhǎng)不高了！”有的人說(shuō)：“說(shuō)討厭，白天沒太陽(yáng)，晚上沒有月亮，路根本看不見，一不小心，就會(huì)摔倒�！钡厍蚵犃巳藗兊脑挘耄嚎禳c(diǎn)去找月亮哥哥和太陽(yáng)姐姐，地球上一團(tuán)糟，莊稼都長(zhǎng)不高了，人們走路，一不小心就摔倒了，交通都亂七八糟的，都快要成“碰碰車”了我得快去找月亮哥哥和太陽(yáng)姐姐，不然明天會(huì)更糟的.！想到著，就去找月亮哥哥和太陽(yáng)姐姐了。地球找啊找啊，好不容易找到了月亮哥哥和太陽(yáng)姐姐，對(duì)他們說(shuō)：“你們今天怎么沒有上班呀？”“地球弟弟，你不知道你的哥哥有多壞嗎？他搶了我的糖，還有理！”太陽(yáng)姐姐說(shuō)“你不是把糖奪回去了嗎？怎么又怪起我來(lái)了？” 月亮哥哥氣憤地說(shuō)。接著，又開始吵起了起來(lái)。這時(shí)宇宙媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō)：“地球這是怎么回事�。俊钡厍蛉鐚�(shí)地告訴了宇宙媽媽。宇宙媽媽對(duì)月亮哥哥和太陽(yáng)姐姐說(shuō)：“停！你們別吵了，太陽(yáng)你為什么不去上班？月亮你為什么不去上班，你想吃糖，我買給你就是了，為什么去拿呢？太陽(yáng)，你們是兄妹呀！不是敵人，一顆糖而已，不要這么小氣，兄妹之間應(yīng)該互相幫助，互相謙讓，孔融可以把大梨給爸爸和媽媽吃，把最小的一個(gè)給自己，連著么小的小孩子，都懂得謙讓，而你們連一個(gè)小孩子都不如，你們應(yīng)該感到羞愧。而且因?yàn)槟銈兊膫€(gè)人的自私，把地球弄得亂糟糟的，有人撞著了樹，頭上起了個(gè)大包，有人在陽(yáng)臺(tái)上的衣服根本干不了，整個(gè)世界黑蒙蒙的，人們什么也干不了，你們應(yīng)該快點(diǎn)去上班，早點(diǎn)讓地球恢復(fù)原來(lái)的樣子。月亮哥哥和太陽(yáng)姐姐臉都紅了起來(lái)，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，太陽(yáng)姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，月亮，是我太自私了，為了一顆糖，罵了你，還破壞了兄妹之間的感情，我真對(duì)不起�！痹铝粮绺缯f(shuō)道：“最應(yīng)該道歉的人應(yīng)該是我，我沒有告訴你一聲，就拿走了你最愛吃的糖，我發(fā)誓，以后再也不會(huì)偷你的糖了�！睆拇艘院螅铝梁吞�(yáng)，互相幫助，互相謙讓，在也沒有吵過(guò)架。

關(guān)于我的好朋友作文9

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多的好朋友陪伴著我。親密無(wú)間的小伙伴，諄諄教導(dǎo)我的老師，無(wú)微不至關(guān)懷我的父母，還有爺爺家活潑可愛的小狗黑炭，他們都是我的好朋友�？山裉�，我要向你們介紹一位特殊的好朋友——書。

　　小時(shí)候，好奇的我總是跟在媽媽的屁股后面問(wèn)為什么。為什么星星會(huì)眨眼睛？為什么松鼠的尾巴那么大？為什么花兒是紅色，樹葉是綠色……媽媽總是嘆著氣無(wú)奈地說(shuō)：“寶寶你為什么有那么多問(wèn)題呢？難道你是十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？”嘻嘻，媽媽一定也不知道答案�？墒�，誰(shuí)能回答我的為什么呢？

　　后來(lái)我上學(xué)了，知道除了老師以外，還有一個(gè)無(wú)所不知的“能人”——書。

　　在書中，我可以和福格先生一起環(huán)游世界；在書中，我可以和李登布羅克教授去地心探險(xiǎn)；在書中，我還可以和法布爾一起探索奇妙的昆蟲世界……書，為我打開一扇神奇的大門。每天最開心的一件事就是寫完作業(yè)后，捧著書在里面尋找各種問(wèn)題的答案，摘抄我喜歡的.句子段落。書猶如影子一般成了我每天形影不離的好朋友，為我插上夢(mèng)想的翅膀，讓我如饑似渴地在她浩瀚的知識(shí)海洋里，自由地遨游汲取營(yíng)養(yǎng)。

　　書，成了我最好的朋友，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，她總能伸出援手，助我成功。

　　記得一次作文課，題目是《學(xué)校的長(zhǎng)廊》，學(xué)校長(zhǎng)廊上密密的紫藤葉子自然成了我這次作文的主角。站在長(zhǎng)廊前，我不禁哀嘆：呀！這滿眼的紫藤，我該從什么地方下筆呢？看著這一片片對(duì)我笑嘻嘻的紫藤葉子，我眼前出現(xiàn)了這樣一段文字：“后來(lái)那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似的，成群結(jié)隊(duì)地就都一齊把那磨房的窗給蒙住。”咦，這不是《呼蘭河傳》中作者描寫黃瓜秧生長(zhǎng)的句子嗎？哈哈，有了，靈感來(lái)了，便思入泉涌�！澳侨~子好像眼看著就長(zhǎng)大了，就長(zhǎng)多了，密密麻麻，層層疊疊，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，就像它們彼此招呼著似的，成群結(jié)隊(duì)地一起將整個(gè)長(zhǎng)廊嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地覆蓋起來(lái)，不留一點(diǎn)兒縫隙……”當(dāng)老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我，運(yùn)用多種修辭手法，將紫藤的生機(jī)勃勃，描寫的形象生動(dòng)時(shí)，我的心里樂開花。書，我的好朋友，你又一次幫助了我。

　　書，總是讓我在不經(jīng)意間長(zhǎng)大，讓我變得樂觀開朗；讓我的學(xué)習(xí)生活充滿快樂�！白x書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！痹谖磥�(lái)的日子里，我會(huì)拉著我這位好朋友的手一直走下去。

關(guān)于我的好朋友作文10

　　她，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，汪汪的大眼睛特別有神；她，櫻桃是的小嘴，甜甜的嗓音十分悅耳。她是我的好朋友趙玲玲。

　　“錦兒，你過(guò)來(lái)，把你的奧數(shù)作業(yè)借我抄抄�！眾W數(shù)課前，小趙同學(xué)又故計(jì)重演了。“不，絕不！”我堅(jiān)決地說(shuō)，急忙把作業(yè)塞進(jìn)了書包。趙玲玲拉住了我，說(shuō)：“別呀！錦兒，我給你一包辣條！”“不！”我一口回絕，卻情不自禁地說(shuō)：“三包行不！”“不行！”她的態(tài)度也很堅(jiān)決“那，那五包！”看來(lái)，我只好漲價(jià)啦！她猶豫了一下說(shuō)：“嗯，好吧！”于是我們快樂地成交，我把作業(yè)借給了她。

　　上課時(shí)，孫老師開始批作業(yè)了，批到我倆的時(shí)候，驚訝地說(shuō)：“咦？你倆的作業(yè)怎么一模一樣�！边€沒來(lái)得及解釋。趙玲玲就先聲奪人，說(shuō)：“老師，是王藝錦讓我借她抄的，我不借，她還給了三包辣條呢！”說(shuō)著，她拿出準(zhǔn)備給我的`那三袋辣條。孫老師語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“這件事你們倆都不對(duì)，第一，王藝錦，你不應(yīng)該抄其他同學(xué)的作業(yè)。第二，趙玲玲，你明知道借同學(xué)抄作業(yè)這件事不對(duì)，還去做，還拿人的辣條，你們倆每人寫一份檢討吧。

　　下課后，我們不能出去玩，只能在教室里認(rèn)真地寫檢討。我非常生氣和趙玲玲大吵了一頓！就這樣，我倆友誼的小船說(shuō)翻就翻了。

　　過(guò)了幾天，我們倆又一起去上英語(yǔ)課，但是我不能和她坐在一起，誰(shuí)叫我倆的小船已經(jīng)翻了呢？課上，我做了許多的筆記，回頭看看趙玲玲的，她一筆也沒記！我想：這回她可慘了，等著老師批評(píng)她吧。正在我胡思亂想時(shí)，老師不知什么時(shí)候站在了我的身后。我心一慌，要知道這位老師非常嚴(yán)，上課溜號(hào)一定會(huì)被批評(píng)的。沒想到趙玲玉假裝對(duì)我說(shuō)：“這道題怎么寫��？”我連忙說(shuō)：“應(yīng)該是這樣……這樣……然后再這樣……”老師看見了，沒有批評(píng)我們。

　　下課了，我走到正在收拾書包的趙玲玲身邊，對(duì)她說(shuō)：“那個(gè)，謝謝你��！”“沒事！”“其實(shí)，上次是我不對(duì)，我不應(yīng)該抄你的作業(yè)……”她不好意思地說(shuō)。我也大度地說(shuō)：“算了，不是都過(guò)去了嗎？我也沒有那么小氣嘛！”“所以。我們還是朋友？”“當(dāng)然了！”我倆都笑了。

　　于是，我們一起走出學(xué)校，一起去吃午飯了。就這樣，我倆的友誼小船又重新?lián)P帆起航了。