在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于朋友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于朋友的作文1
他很愛假裝跌倒，跌得人仰馬翻，動作滑稽至極，逗得同學(xué)笑破肚皮；他喜歡運動，尤其喜歡打躲避球，有他在，我們班上一定能打遍天下無敵手。只要球在他手上，敵人一定跪地求饒，那球就好像有魔力一樣，把敵人打得落花流水，甘拜下風(fēng)。
他長得普普通通，課業(yè)也不怎么樣，可是他體育項目很好，對人也和藹可親，這是他的一種特點；我正好跟他相反，我的課業(yè)比他好，但是體育項目乏善可陳，所以我們常�；ハ鄬W(xué)習(xí)，截長補短，有時我會教他不會的數(shù)學(xué)，有時他也會教我打球的技巧。我們很談得來，跟他在一起很快樂，我們兩個的感情如膠似漆，好到像是兄弟一樣，在學(xué)�？偸切斡安浑x。
有一次比賽躲避球，我們的對手竟然是體育班，我們班的同學(xué)們個個心驚膽跳，除了他以外。他鼓勵我們說：只要盡全力，一定會有好成積，就算是輸了也沒什么關(guān)系，勝敗乃兵家常事�！痹诒荣惍�(dāng)中，我屢屢快要被打中時，幸好他及時伸出援手來解救我，要不然，我就被對方打中了。我們班很快的，被一一打中，中箭落馬，慘遭出局，最后只有我和他還沒被打中，我們靠堅強的耐力反敗為勝，贏得勝利。那一刻，同學(xué)給我們的勝利歡呼聲響徹云霄，大家為之欣喜若狂！那一次的勝利，真的是跌破多少專家的眼鏡��！
我很幸運的擁有這么一位朋友，讓我的球技如倒吃甘蔗——漸入佳境，也感謝他幫我們班打贏體育班，贏得這難得的光榮和名譽，我真希望他永遠永遠都是我的好朋友，陪在我身邊，因為，他可是我最敬佩的同學(xué)啊！
關(guān)于朋友的作文2
不是誰都能心平氣和的坐下來談事，不是誰都沒脾氣，不是誰都能忍受你的玩笑和滑稽。
人與人之間需要交流溝通，無論是在什么環(huán)境下，教室里，家庭中，亦或者是出門遠行的旅途上，而我想朋友之間更是如此，需要交流，交流并不代表沒事找事，硬生生的扯出一個話題進行下去，這不是朋友之間的交談，而是為了氣氛不至于如此尷尬而做出的選擇決定。
因此，進行那樣的談話，我實在想不出此刻朋友和陌生人的定義在哪里有區(qū)別？我們彼此之間可能因為距離、時間而拉遠，這沒錯，但朋友就是朋友，很簡單的一個代名詞，無須用什么裝飾在上，更無需做多余的言語襯托或華麗夸大。
就這么簡單的東西，何必要弄得復(fù)雜不堪。
時間隔久了，久違的見上一面可以說聲好久不見，然后兩人或多人坐下來挽袖子吃火鍋，沒有誰覺得誰生疏了，更沒有誰覺得誰變了，在經(jīng)歷了長久的東奔西走，在經(jīng)過社會上的洗禮后，在遇見各種人各種事后，人總會變不是嗎？難道你就敢保證你沒變？生物總會進化，如果一個種族連進化都做不到，那還談什么夢想和理念？
這個世界千千萬萬的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索，我們用什么空閑來把時間放在裝裝樣子上，我們用什么精力來放在互相為難、擺臉色上？
朋友不是說說而已，在于經(jīng)過各種時間，各類人上產(chǎn)生出來的那份不變的濃郁的感情，它不會隨著蠟燭的燒盡而變得縹緲無實，它不會隨著方位的移動而漸行漸遠，它更不會隨著他人的言語而變得脆弱不堪。它只是會隨著時間的推移發(fā)展而變得越來越難割難舍，深厚堅固。
朋友，簡單的兩個字，卻詮釋了世上難得的真情。
關(guān)于朋友的作文3
一個萬里無云的日子，一只大樹上的鳥媽媽用棍子指著一塊小黑板，正在遞給她。鳥兒們正在上課！聽——“孩子，你出去找吃的一定要小心我們的天敵——人類！”
鳥媽媽正在和她的寶寶們說話。一個嬰兒不解地問：“媽媽，為什么？我們的祖先不是說過人類是我們最好的朋友嗎？怎么現(xiàn)在成了我們的天敵了？”這時，鳥媽媽用棍子指著小黑板上的圖片，正要說。另一個寶寶迫不及待地問：“媽媽，媽媽，左邊的是什么，右邊的是什么？”鳥媽媽語重心長地說：“左邊的是鳥籠，右邊的是彈弓。人類曾經(jīng)是我們鳥類的好朋友。但是最近幾年，人類開始獵殺并捕獲我們。
人類把小石頭放在彈弓的橡膠上，趁我們不注意，他們彈出石頭，把我們打傷了。然后他們把我們關(guān)在鳥籠里，和我們玩了一整天。”“那這只鳥不是自由的嗎？多可憐��！“另一個嬰兒悲傷地說�！笔堑�。所以出門要特別小心，不然后果可想而知！”“媽，媽，你們平時不是教育我們練本事幫人類抓害蟲嗎？那以后我們會幫助他們嗎？”“當(dāng)然要幫忙。他們無情，我們不能不義！不幸的是，人類永遠不會明白我們與他們是相互依存的！如果我們不吃害蟲，地里的`莊稼就不會生長，人類就沒有食物可吃。
同時，我們這些鳥也會餓死�！皩殞殏兟犞犞�，都異口同聲地說：”為什么人類和我們是敵人而不是朋友？”這時，鳥媽媽憤怒地喊道，“伙計，你聽到鳥在叫嗎？“為什么不能做朋友！”
關(guān)于朋友的作文4
“我和你，心連心，同住地球村，為夢想，千里行，相會在北京……”這首歌《我和你》已經(jīng)很流行了，也在訴說著“我和你”的友誼故事。
小晨是我從幼兒園就認識的，至今，小晨到桐鄉(xiāng)去都市了，我還在洲泉校園里讀書。一到三年級時，我們是死對頭，比誰考試考的高，跑步誰跑的快，誰旅游的地方多，誰長得高……大多數(shù)都是我贏，她輸時總擺一副臭臉給我看，我也嘲笑她總是輸，但媽媽嚴肅地說：“你這小孩，太沒禮貌了，人家輸了，就應(yīng)該去安慰她，不能嘲笑……”我嘴上答應(yīng)了，但幼小的心靈在想：這是童趣，你們大人不懂的，你們想知道我和小晨又怎么變成知心朋友的呢？那就接著看吧！
在一次運動會中，我參加了60米賽跑，正巧我的腿昨天摔傷了，可我沒告訴任何人，經(jīng)比賽中，我疼痛難忍，兩滴眼淚不禁流了下來，但沒人注意，開始跑了，我邁出了第一步，頓時痛得不得了，我還是堅持了下去。最終還是第三名，沒進決賽。我回來時，小晨向我奔來，她問我有沒有事？我裝做若無其事的樣子，小晨卻掀起我的褲角說：“你還裝，傷口都成這樣了”。我看了一眼腿上的傷，第一個感覺就是惡心。從此，我不再嘲笑小晨了，我們倆的感情也越來越好了，成了知心朋友。雖然她四年級到桐鄉(xiāng)去讀書了，但我們的友誼仍然存在。
友誼對我們的生命是多么重要�。∪绻麤]有友誼，世界會變得冷冰冰的，也就不會有我和你的訴說了！
關(guān)于朋友的作文5
蔣小涵是一位心地善良、知識淵博、心靈手巧的小女孩。
她長著一對圓溜溜的大眼睛，就像一只可愛的藍精靈。一張瘦瘦的小瓜子臉，仿佛是一朵花兒在向我們問候招手。頭上扎著一束短短的小辮，顯得小巧玲瓏。這一切都給同學(xué)們一種和藹可親的感覺。
有一次，我要做一個小手工品送給我在玉帶讀書時的好朋友——戴鴻妍，但是我發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時沒有帶剪刀，當(dāng)時我心情非常郁悶。于是，我試著向蔣小涵借剪刀，她爽快地答應(yīng)了。我心里美滋滋地想：“蔣小涵真夠朋友！”
還有一次，我要編手環(huán)，但是我不會打結(jié)，于是我拜蔣小涵為師，請她教我打結(jié)。她不厭其煩，耐心地教我打結(jié)，直到把我教會以后，她才去做其他的事情。
蔣小涵真是一個既有外在美，也有內(nèi)在美，值得欣賞、值得信賴的好朋友！
關(guān)于朋友的作文6
我是一個很孤獨的人，我沒有親兄弟姐妹，只有一個在班上最好最好的朋友，她是少數(shù)民族的叫寇茂煜。
在我的班級里有很多同學(xué)都有自己的親兄弟姐妹，而且都是在一個學(xué)校里上學(xué)的，每天上學(xué)放學(xué)都有伴，只有我一個人孤獨的走在放學(xué)的路上，自從我有了我的知己以后，每天都非常樂觀，從內(nèi)向變成了外向。
在我的心里，只有朋友才是我最大的財富，只有朋友才能給我快樂，所以我以自己發(fā)自內(nèi)心的感受創(chuàng)作了一段結(jié)交朋友規(guī)則。
規(guī)則一：交朋友不是看他（她）的長相，也不是看他（她）的成績，是看他（她）內(nèi)心的好壞；
規(guī)則二：伙伴應(yīng)該是趣味相投的，但也不要裝做趣味相投，這是最重要規(guī)則；
……
關(guān)于朋友的作文7
I have a good friend . her name is lisa . she is 10 years old.she has two big eyes and a small nose . she is kind and pretty . she is a student . her favourite color is pink . her favourite food is sandwich . she likes cats very much.because it is very cute.she also likes dogs .she lives on a farm.
she favourite place is Los Angeles . she also likes Malibu . she likes run very much . she likes art class . ahe is good at art. she goes to school by car.
關(guān)于朋友的作文8
有一次，我的朋友找不到自己的英語練習(xí)本了。
她問我，“單原婉，你有沒有看見我的英語練習(xí)本呀？”我說：“沒有呀！”
又過了一天，我在寫作業(yè)的時候從書包里拿出一本書，我一看，心想：這不就是她的英語練習(xí)本嗎？怎么辦呀！怎么辦呀！明天告訴她？還是在她不在的時候，偷偷地放進她的書包里？一直不告訴她？
第二天，她終于不在椅子上看書了。于是我就把她的英語練習(xí)本放進她的書包，然后坐回自己的座位上。
當(dāng)她因為英語作業(yè)本沒寫而被老師罵的時候，我覺得很對不起她。我想對她說：“對不起，朋友，如果不是因為我，你就不會被老師罵了。我很抱歉，但我是不小心把你的英語本子帶回家的，我下次一定小心，不犯一樣的錯誤�！�
關(guān)于朋友的作文9
我有兩個好朋友，也許你會想我應(yīng)該很快樂，你錯了。我雖有她們但有一個和她的另外一個朋友一起玩，吃飯。
記得有一次我想吃完飯后，想和她一起做作業(yè)，但她說：“你走開好不好!這個位置不是你該坐的!”當(dāng)我聽到后，我想原來做他的朋友是這樣的。令我最生氣的是一次她和另一個同學(xué)吵架了，就來找我玩。起初我沒有懷疑她，但哪個同學(xué)告訴我她只不過是找你裝一下，證明她沒有我和玩也一樣可以找到朋友。
頓時，我終于明白了朋友這個不過時一個片面之詞。我也在同時明白了其實對某人來說朋友可以不要，想要的時候就要，不要了丟到一邊去不管了。在這一天中發(fā)生了怎么多的事對她來說一點也不在乎，愛管不愛管的樣子有這個朋友好過沒有，以后我當(dāng)沒有這個好朋友了，我狠下了這個決心。
關(guān)于朋友的作文10
從前在一條小溪旁住著兩位朋友。
蜻蜓一早就出去了，小螞蟻正在駕駛他的小船�？刹恍襾砹�，小螞蟻聽到一個嘀嗒嘀嗒的聲音，從小螞蟻身旁的小溪上傳來。小螞蟻不知道哪里來的水便四處張望。他抬起頭向上看，原來下起了雨。他這是大驚失色，腦子里以空白。他一下自己坐下了。半天他才回過神來，可是誰已經(jīng)落在她的小船里，他一邊用手把水普哦出來一邊大聲喊救命。小蜻蜓在回家的路上聽見了，小螞蟻半天不見有人來救他，她絕望了一陣大風(fēng)吹來，他倒在了小船里，小船同時也被吹進下水道。這是小蜻蜓也在大喊誰在喊救命。這個聲音漸漸地傳到小螞蟻耳朵里。他的腦子里有了兩個字，那就是希望。他開始喊，可是怎么也聽不見回音，小螞蟻留下了兩顆絕望的眼淚。他的腦子里想著一個人，那個人就是蜻蜓。風(fēng)又來了他正在進行從下水道到大海的旅行，他卻像他家的方向流著淚說見了朋友。
關(guān)于朋友的作文11
知心?什么是知心?有的同學(xué)問我，哎呀，就是懂得我心的朋友嘛。
你知道嗎?我的知心朋友只有一個——傻乎乎的石頭。呵!想起第一次上美文班時，我不屑地看著石頭，那眼光可能很兇，很“殘忍”。但就是一節(jié)課，石頭感化了我，因為她課堂的每個環(huán)節(jié)都顯示了“人與人平等”的教學(xué)風(fēng)范。一下課，我便發(fā)揚東辰傳統(tǒng)，待在教室里，無事可做。過了一會兒，覺得無聊，便想跟石頭聊聊天，我走上去跟著其他同學(xué)圍著石頭。見有一個空隙，我直接上前說道：“老師，我覺得……”石頭親切問：“上課覺得怎么樣?”我正視石頭的眼睛說：“還可以，有趣，只不過……”我不敢往下說，石頭溫和地說：“只不過什么?”我繼續(xù)說：“進程不一樣。”石頭不解地問：“啊?進程不一樣?”我嚇了一跳，知道自己語言表達錯誤，便補充道：“不是，是上課節(jié)奏不一樣，東辰快，您的慢�！笔^笑了笑，說：“哦�！笨礃幼�，她明白我在炫耀自己是東辰學(xué)子。
看吧，石頭是很理解人的，所以石頭是我的知心朋友，哦!對了，石頭一分鐘也不占課間休息，還趕我們出去玩呢，有力證明。下課了，我總愛待在教室里做寒假作業(yè)。石頭一見，走過來問：“你怎么不出去玩?”我只好實話實說：“東辰的人都不出去玩，都在教室里寫作業(yè)�！崩蠋煴砬橛悬c“生氣”：“下課就是下課，下課就要去玩，怎么可以在教室里寫作業(yè)呢，會玩的學(xué)生才會學(xué)。”我出去休息了不到五分鐘，又進來了，石頭一見是我：“快出去玩兒啊!”我便無奈地出去了。
現(xiàn)在呀，我和其他同學(xué)一樣，課堂上踏踏實實地學(xué)，課間痛痛快快地玩，石頭老師還夸我進步了呢。
你明白了吧，石頭多么愛我們，所以石頭是我的知心朋友!
關(guān)于朋友的作文12
朋友是什么？友情又是什么？對我身邊的人來說朋友就是在你無聊的時候陪你聊天罷了，但我不是這樣認為，朋友不單只是在你無聊的時候找你，還要在你傷心的時候安慰你，在你需要的時候幫你，在你做了一件愚不可及的蠢事時不會嘲笑你。對我來說做到這三點要求沒有一個。
我讀三年級的時候交了一個名義上是朋友的朋友，這所謂的朋友有一次體育課時“口出狂言”，這讓我永遠意料不到的話。
在一節(jié)體育課中，體育老師說：“哪位同學(xué)認為自己上課上得認真，我走到你面前你就拿一張積分�！斌w育老師走到了我那朋友前面，但沒有停下，卻是停在我的前面，我有點驚訝，但也有一點興奮，我接受了老師那一份積分，但我萬萬沒想到我的那個朋友說出：“你為什么要拿老師那積分！”我剛開始以為沒事，后來她開始罵人了。我忍不了她的性格，我了張紙條給她：何，此悲，士為知者死，女為悅己者容，人棄我，今日之日不可留也。
朋友、友情到底是什么？
關(guān)于朋友的作文13
我的好朋友是黃璧祈，她長著一雙明亮的眼睛，眼睛邊的睫毛一閃閃的，可好看啦！她那雙小巧玲瓏的嘴巴可有禮貌啦，一早起來就叫：叔叔好，阿姨好。
我們是怎么認識的呢？你想知道嗎？就由我來告訴你吧：她曾經(jīng)帶我過馬路，幫我買東西，最重要的是，當(dāng)我傷心的時候，她會鼓勵我。就這樣，我們就成了形影不離的好朋友。
他的成績很好，又能寫一手好字。真是人好；心好；學(xué)習(xí)好。我問；你長大了要做個怎樣的人？她干脆地說：當(dāng)然是做個助人為樂的人啦！
我有一個這樣的朋友我真高興。
關(guān)于朋友的作文14
還記得老師的教導(dǎo)，也記得父母的嘮叨，印象最深的就是朋友對我的愛！
在六年級上冊時，我組過一個組合叫：愛me！百變小公主我，調(diào)皮小公主張雪儀，靈動小公主王洵瑤，奔放小公主王冰雪，鄰家小公主張豐歡。我們五個都心懷著一個夢想：唱歌，跳舞。我們爭吵過，冷戰(zhàn)過但是我們不到5分鐘就會和好！我們之間存在感動，快樂，傷心。馬上就要畢業(yè)了，雖然很舍不得但是分別也是為了更好的鍛煉自己，朋友們讓我們擦干眼淚面臨新的學(xué)習(xí)生活！加油！
我的朋友們我會永遠記著你們的！
關(guān)于朋友的作文15
我有一個好朋友，他的名字叫張彥彬。
記得有一次，放學(xué)鈴聲響了，我理好書包，準備回家�？墒强匆娡饷鎱s下起傾盆大雨，我望著窗外發(fā)呆。心想：我沒帶傘，一出去不就會成落湯雞了嗎？這時我看見我的好朋友——張彥彬在向我揮手，我看見他手里拿著雨傘，我連忙跑過去，他說：“我今天帶了一把大雨傘，我可以和你一起撐�！薄爸x謝你。"我高興地說。“不用謝�！彼f。走著走著，我到家了，我這才發(fā)現(xiàn)他右邊的袖子全濕了。
朋友之間的友情真美妙��！
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