在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的關(guān)于朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于朋友作文1
朋友，一個(gè)接一個(gè)的從身邊溜走——生的、熟的。有的不上了，有的被開除。一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)。我們之間的距離被時(shí)間拉長，好長。
又有兩個(gè)朋友走了，據(jù)說是因?yàn)橥凳沉恕扒嗵O果”，越過了界限。驚愕、沉默，我不知道自己還能做些什么，突然意識(shí)到，在這偌大的冷漠的校園里，只剩我一個(gè)人，形單影只，穿梭于宿舍、教室和食堂。這段日子，我到底是怎么度過的？
當(dāng)初攜手踏進(jìn)高校，我們說好還要一起走進(jìn)大學(xué)，可是現(xiàn)在……為什么承諾竟如此脆弱？？我跟爸爸說：“他們離我越來越遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我看不清他們的容顏，我開始覺得茫然不知所措，不知道未來我究竟該何去何從！”爸爸告訴我：“并不是他們離你越來越遠(yuǎn)，而是你離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂，淚一不小心滑落嘴角，是苦澀的味道。
我的身邊在很短時(shí)間內(nèi)突然多數(shù)了許多空位，那是原本屬于你們的，可現(xiàn)在空了，我覺得很不適應(yīng)。于是我身邊的人換了一批又一批，那些空位不斷更換主人，因?yàn)槟銈冏吡�，沒有人能取代你們的位置，沒有人！所以它們始終空著。于是我開始花大量的時(shí)間回憶，妄想找回失落在某一時(shí)間角落的快樂，然而，我終究屬于現(xiàn)實(shí)�？粗切┛瘴�，內(nèi)心有一種寂寞的空洞，仿佛那真就是一個(gè)漆黑的、探不到底的深洞，我對(duì)它有一種莫名的畏懼，害怕某一天會(huì)被它吞噬。
忘記了，有多少次，我想起好笑的事情，想與你們一同分享，可是“哎”一聲過后，看見身邊的空位才記起你們已經(jīng)離開；忘記了，有多少次，走在路上，聽到身后又熟悉的聲音，我興奮的猛然轉(zhuǎn)身，喚你們的名字，卻只看見一張寫滿驚疑的陌生的面孔。我失落的說對(duì)不起，陌生人從身邊閃過，不往重重摔給我一句“神經(jīng)病”。受到重創(chuàng)才終于清醒，然后笑著對(duì)自己說：“傻瓜，你又忘了，他們已經(jīng)走了！”
轉(zhuǎn)過身，低下頭，乖乖地走自己的路，卻聽見液體撞擊地面的聲音……
關(guān)于朋友作文2
她，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，她就是我的好朋友——麥泳詩，我和麥泳詩認(rèn)識(shí)已經(jīng)有兩年多了，她給我?guī)須g樂，帶來……
每次大考，幾乎不是我第一，就是她第一。如果她沒考好，他肯定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會(huì)因?yàn)榈囊淮问《艞墸喾�，他�?huì)找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。
記得有一次，我和她說：“小麥，我們要考同一所中學(xué)，到中學(xué)的學(xué)校我們繼續(xù)競爭，好嗎？”她說：“好�。 笨礃幼�，我們的戰(zhàn)爭是很難停止的，相反戰(zhàn)爭會(huì)越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會(huì)去問她，她也很樂意，他會(huì)詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì)講給他聽。因?yàn)橛泻望溣驹姼偁幍膲毫Γ以絹碓綀?jiān)強(qiáng)，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和麥泳詩爭第一。有時(shí)我沒有考好，她會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力，和他繼續(xù)競爭。有了麥泳詩的鼓勵(lì)，加上我自己的不服輸?shù)男愿�，我又和麥泳詩開始競爭了，這就是麥泳詩給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)動(dòng)力，在這，我要好好的對(duì)麥泳詩說：“謝謝你！我一定會(huì)奉陪到底！”
麥泳詩，為什么會(huì)給我?guī)須g樂呢？因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來和我一起玩，打羽毛球，一起去吃麥當(dāng)勞。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開心。這樣，麥泳詩他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕�，可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是麥泳詩給我?guī)淼臍g樂。
關(guān)于朋友作文3
有一種默契叫心照不宣；有一種感受叫妙不可言；有一種思念叫望眼欲穿；有一種情誼叫肝膽相連。
——題記
人們常說，童年的時(shí)代才能有純潔的友誼，我卻不這樣認(rèn)為，在某次生活中我發(fā)現(xiàn)自己長大了，才知道朋友對(duì)我來說是多么重要��！友情應(yīng)該是純潔的，讓友情分擔(dān)憂愁，讓友情成為報(bào)酬，那么友情就變成了工具，自身的含義就會(huì)消失。應(yīng)該為友情解除憂愁，為友情添份純潔。朋友就是朋友，沒有任何要求。
友誼之舟堅(jiān)韌不拔，它能承受困難，面對(duì)挫折不屈不撓，有福共享，有難同當(dāng)。能夠經(jīng)歷風(fēng)雨，享受福分，能夠共享一片晴天。聽老師說過，如果你是一名富翁，有許許多多的朋友，那么有一天，你破產(chǎn)了，淪落為一名乞丐，那么在你身邊不離不棄的那才是真正的朋友。
我知道得到真正的友誼不容易。所以許多人做夢(mèng)都想得到真正的友誼，想讓它永遠(yuǎn)伴隨著自己。
人生是短暫的，消失的是時(shí)間，收獲的卻是朋友。朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)候套在你的身上。朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，無論何時(shí)，都會(huì)讓你感到暖洋洋的。
我的每一天都會(huì)有朋友伴隨，朋友的腳步，伴隨我的生命，在風(fēng)中輕舞，心中不會(huì)感到寂寞，不會(huì)感到空虛，不會(huì)感到傷心，不會(huì)感到……
關(guān)于朋友作文4
生命在時(shí)光中清淺，在歲月的浸染中磨煉。但任我們歷經(jīng)滄桑，歷經(jīng)塵世的繁華與落寞，卻仍難忘，那個(gè)在榕樹下與我一同嬉戲的你。你的臉龐總是掛著稚嫩的淺淺的笑，你的率真，你的純凈讓我記住了你。
秋風(fēng)掠過枝椏，略帶沙啞的聲嗓輕唱著，仿佛在傾吐著深秋的悲涼。那紛紛散落的暖陽，透過樹梢間隙篩下斑駁而錯(cuò)落的剪影。一如你，透過重重陰霾照映在我心底。你總愛在午后，在院子里的老榕樹下，輕放一把搖椅。你躺在上面，再捧著本你所珍愛的書籍，閑暇地度過，不時(shí)點(diǎn)頭輕嘆，一副津津有味的樣子。而同你一般年幼的我，只是在一旁癡癡凝望，略顯懵懂而稚氣。只注意到你睫毛如彩蝶的雙翼一般，翩翩撲閃著，很是好看。
忽的，你笑了，笑得那般率性而純真，用輕柔的雙手將我拉至身旁，逐字逐句地用甜糯的嗓音為我讀著，詳細(xì)地講解。記得你說，每一個(gè)文字都富有古韻，它們都是作者心扉所盛開的繁花。當(dāng)時(shí)，我只認(rèn)知淺淺現(xiàn)如今方才懂得其中深意。漸漸地，漸漸地，我們熟識(shí)了，也開始向?qū)Ψ酵侣缎氖隆Ｄ阏f你想成為一名作家，以筆桿下的文字傾瀉自己滿腹的心緒。猶記那時(shí)，你的眸光帶著隱隱的堅(jiān)毅，倔強(qiáng)與向往。眼底流光溢彩，剎時(shí)間所有的事物似乎都黯然失色……
也曾許諾，到達(dá)我們所想要去的遠(yuǎn)方。無奈，歲月蹁躚，時(shí)光荏苒。成長為少年的，卻還略顯青澀的我們終是要說離別，要說再見。唯有腳邊的枝葉的碎影，鐫刻著微妙攜手同行的日子。
我希望就這樣自私地，默默地守護(hù)你。伴你長裙到婚紗。我愿時(shí)光在那一刻有所停留。人生如同白駒過隙，一剎那變成永恒。
難忘你的率真，難忘你那腮邊淺淺的笑，院里枝葉已經(jīng)零落，石灰墻也已然斑駁，而我卻想將你永遠(yuǎn)珍藏，永久銘記。你觸動(dòng)了我的心弦，而我卻將你烙印在心底。
關(guān)于朋友作文5
書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品，書是世界上最寶貴的財(cái)富之一，這些名人名言時(shí)刻激勵(lì)著我，而在我眼里，書是一個(gè)指南針為我指明前方的路，也是我一直的朋友�，F(xiàn)在就讓時(shí)光倒流到一年前。
那天老師向我們介紹了幾本好書，一放學(xué)我就跑到書店，書店的書琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，找了半天終于找到那本書了�；氐郊液笪冶憬蚪蛴形兜乜雌饋砹耍B作業(yè)都忘了寫。媽媽叫我寫作業(yè)我卻聽不見，于是媽媽就把書反鎖在書柜里，我想看也看不了。
晚上看見媽媽睡著了，便把鎖偷偷打開，我拿起那本書就像老鼠似的往回跑，躲進(jìn)被窩里用手電筒照著看，我覺得周圍的環(huán)境好可怕，好像會(huì)有人突然打開被子�？晌荫R上進(jìn)入到了書的海洋，第二天起床媽媽來到我的房間“呀！，你的眼睛怎么了�！蔽倚睦锾貏e清楚這是昨晚不睡覺的證據(jù)，可我不會(huì)告訴媽媽的。
書在我的眼里就是一位老師也是一位好朋友，希望媽媽以后可以支持我看書，不過我心里也很清楚長時(shí)間看書對(duì)眼睛不好，我以后會(huì)改正的。
關(guān)于朋友作文6
親愛的朋友，如今你身在何方？在這里，我想把我最真誠的祝福送給你。也許你在或者不在，但是我相信，無論怎樣，我都愿化作一縷風(fēng)，伴你走到天涯海角。
還記得嗎？有一次，我被我們班的男生氣哭了。氣沖沖地跑到了河邊，我順手拿起旁邊的一塊石頭，往水里一扔。河面上頓時(shí)漾起了圈圈波紋，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你來了。你還是昔日的你，可我，不是昔日的我了，我現(xiàn)在又生氣，又悲傷，想一個(gè)無助的小孩，在黑黑的夜里，無依無靠�？赡悖路鹨槐K明燈，照亮了我孤單的心靈。你逗我開心，叫我不要哭，還時(shí)不時(shí)做鬼臉給我看。我的心情頓時(shí)好了很多，變得開朗起來。那一天，是我最快樂的一天。我們發(fā)誓，做一輩子的好朋友。
往事，依然沉淀在腦海，可如今的你我，已經(jīng)相隔天涯海角。并可能永遠(yuǎn)不會(huì)再見面了。
那是一個(gè)離別的清晨。那天，落葉滿地，秋風(fēng)呼呼的吹著。你哭喊著、掙扎著，卻掙脫不了那雙有力的大手。就這樣，你被你的爸爸硬塞上了車。
你走的時(shí)日，我的臉都哭腫了。想著昔日我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，我已是淚流滿面。我曾想過再交新的朋友�？墒�，想起那日我們?cè)诤舆叞l(fā)下的誓言，我的心仿佛在滴血。
難道？真的不能再見了嗎？
親愛的朋友，不管你如今身在何方，我愿化作一縷風(fēng)，伴你走到天涯海角。
關(guān)于朋友作文7
在一定的物質(zhì)生活基礎(chǔ)上，精神生活的幸福程度標(biāo)志著生活質(zhì)量。精神生活的內(nèi)容很廣泛，交友之道是其重要方面。馬克思說，人是一切社會(huì)關(guān)系的總合，所以，從一個(gè)人的朋友往往可以照出他的影子，從一個(gè)人的朋友圈子往往可以看出這個(gè)人品位的高下。哲人有言：“未見其人，先見其事；未見其人，先見其友�！贝_是很有道理的。
有道是：“國破山河在，勢(shì)敗友朋存�！笔缿B(tài)炎涼的煩郁，正需要用友情來消解。越是在環(huán)境險(xiǎn)惡、天地翻覆的時(shí)候，越是需要有一班“鐵肩擔(dān)道義”的知心朋友。
檢驗(yàn)友情的方法很簡單，只要問問自己的心就知道了：相交相處之后是興奮了還是沮喪了，是進(jìn)步了還是下坡了，是得益了還是受牽連了？
我是友情重于親情論者。朋友是自找的，遂心；親屬是造化安排的，核桃栗子都搭配。我只親近那些納入友情情分的親屬，絕不讓親情遮蔽了理智。
人與人的差別，根本在于思想。主義真，主意正，便是聰明人。智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。朋友之間貴在主義和主意的支援。
對(duì)于朋友的不可信的話，哪怕他是抱著友好的愿望對(duì)你講的，也決不要聽。更要從心理上謝絕那些蹩腳的“義務(wù)參謀”送到耳邊的添亂的話。這也是考驗(yàn)一個(gè)人是否真聰明的地方。
朋友之間的物質(zhì)交流算的是減法，即未給你以前我有你無，給了你以后你有我無。而精神交流算的是加法，即未給你以前只有我的一個(gè)，給了你以后變成你的加我的兩個(gè)。
朋友之間重在道義上的支援，特別是當(dāng)一個(gè)人身陷逆境、含冤受氣時(shí)，作為朋友是仗義執(zhí)言還是袖手旁觀抑或落井下石，便是檢驗(yàn)朋友人格和骨氣的時(shí)候。只想得到朋友的支援卻不愿支援朋友的朋友是不夠格的。
關(guān)于朋友作文8
我有一個(gè)朋友叫王小師，他眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的，眼睛下面一個(gè)鼻子，一板黃色牙齒總是漏了出來，可能是沒刷牙的原因吧！再加上他平時(shí)愛吃糖的特點(diǎn)，牙不黃才怪！他愛好踢毽子、看書、有時(shí)也踢足球。
他最大的缺點(diǎn)是粗心是粗心。有一次考試，他坐在位置上不動(dòng)，我問他：“怎么了？”王小師說：“我沒帶鉛筆�！蔽医杞o了他。
過了一會(huì)兒，他又坐在位置上東張西望。我說：“又怎么了？”他說：“沒帶橡皮�！蔽矣纸杞o了他。
又過了一會(huì)，他對(duì)我說：“沒帶直尺�！蔽也铧c(diǎn)昏了過去�？矗@就是他粗心的毛病。
雖然 他很粗心，但是個(gè)小書迷。一次下課，他看起一本《格林童話》。他看了一會(huì)，就入了迷。他看見了一個(gè)姑娘在走，原來是拇指姑娘在花叢中走，不久，王小師就覺得自己跟她結(jié)了婚�！捌鹆ⅰ�，老師喊。可王小師照樣不醒，依舊沉浸在故事里，“王小師，請(qǐng)你回答。”王小師站起來，脫口而出：“拇指姑娘。”同學(xué)們哈哈大笑，就連王老師也放下課本笑了，教室里頓時(shí)沸騰了起來，王小師這才醒了過來，難為情地摸摸頭腦。
這就是我的朋友——一個(gè)有趣的朋友。
關(guān)于朋友作文9
在那酷熱的暑假，我悄悄的離開了那座城市，那里曾有我多少美好的回憶。記得你那張嫩嫩的臉蛋;記得你那么開心的笑容;記得你關(guān)心我的樣子;記得你生氣時(shí)的模樣。
在那炎熱的夏天，我約你出來玩。你也許不知道，那是我與你最后一次的見面。你總是那副玩世不恭的樣子，我也總是學(xué)得有模有樣。也許，是我透露出了一點(diǎn)兒悲傷，你總是不經(jīng)意間，逗我開心，逗我笑。
在那危險(xiǎn)的欄桿上，你總是第一個(gè)跳下去。每次在下面高呼“加油，你能行的�！笨晌铱偸遣桓姨氯ァＲ苍S那時(shí)我心里害怕了，也許那時(shí)我并不相信你說的是真的。在我一躍下去之后，你總是穩(wěn)穩(wěn)的`接住了我，并習(xí)慣性的露出你那一抹笑容。那時(shí)我會(huì)突然感覺，很安全很安全。
那時(shí)的我們是多么的高興，多么的無憂無慮。拋開一切煩惱，盡情的玩，享受著童年的美好。猛然睜開雙眼，卻已發(fā)現(xiàn)那時(shí)的天真已成為過去。只有的是那無窮的煩惱，緊緊地捆住我，掙脫不開。
朋友，我想念你!想念你那開心的笑容，想念我們?cè)谝黄鹂鞓返娜兆印?/p>
關(guān)于朋友作文10
盛夏五月，天灰蒙蒙的，像一個(gè)被氣哭的孩子，在嚎啕大哭，它的眼淚就像斷了線的珠子。
雨一直下著，從遠(yuǎn)處看，雨滴就像一群淘氣的孩子，盼望到地上去找朋友玩，從近處看，雨滴又像一個(gè)文靜的小女孩，在靜靜地等待著命運(yùn)的安排。它們各有各的大小，有的如銅鈴般大，有的如黃豆一樣，還有的，就像米粒兒那么小，但它們步伐整齊，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，在踢正步。突然，一滴雨滴發(fā)令，它們又噠噠噠的齊步走，這是所謂的一呼百應(yīng)呀！
看著窗外的雨滴，我陷入了沉思：
去年夏天的一個(gè)下午，我做完了值日背起了書包，走到教室門口，看到屋外豆大般的雨滴正盡情的玩耍，我著急的跺了跺腳，在教室里走來走去，這時(shí)，剛背上書包的她仿佛看透了我的心思，向我走來，拉著我的手，打開門，向屋外走去，她撐起了手中的傘，微笑著看著我：“陳雨欣，我送你回家吧！”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
此時(shí)的大街上人很少，我和她就在這雨中漫步。開心的有說有笑。
“行，你到家了，我回去了，明天見！”望著她離去的背影，我有些依依不舍，而今天，她卻真的離開了我。
這時(shí)，風(fēng)吹過，把一滴滴在我的臉上，空中飄過幾片樹葉，他們與地上、天上的樹葉互相招手，依依不舍。
這樹葉不就像我和她嗎？去年的時(shí)候，我們還在一起玩兒，而現(xiàn)在，我們卻人名一方……
有人說，朋友如茶，越品越香，可此時(shí)此刻的我卻想說：“朋友如雨，伴我一生�！�
關(guān)于朋友作文11
又是一個(gè)雨天，我獨(dú)自走在雨中，天上烏云密布。閃電交加，不一會(huì)兒就下起了暴風(fēng)雨。天灰蒙蒙的一片，雨珠一個(gè)挨著一個(gè)，不一會(huì)兒就成了一條水線留在了房檐上，產(chǎn)生了嘩……嘩的流水聲。在傘的襯托下花花綠綠，各種各樣，漂亮的不得了。在這個(gè)雨天里，我想起了我的好朋友。
我和我的好朋友——田田成天形影不離，簡直情同手足。上學(xué)的時(shí)候，我們高高興興地來，放學(xué)的時(shí)候，我們手拉手地走。我們干什么總是在一起，比如:做作業(yè)，玩游戲等等。甚至上廁所也約著一起去。
在有一次放學(xué)路上，我和我的好朋友雨中共傘，朋友為了讓我不淋雨，自己的衣服卻全濕了。我看見她那鵝蛋一般的臉上掛著幾絲笑容，她的目光像春日的陽光撫摸著我的臉。我的眼睛濕潤了。深深的吸了口起氣，又吐了出來，用微微發(fā)抖的聲音堅(jiān)難的說:謝……謝謝你，我的好朋友!
有一天，我的朋友要搬家了，要轉(zhuǎn)學(xué)了。分別時(shí)，特別買了一把傘送給我，那把傘永遠(yuǎn)都留在我的記憶中，那銀光閃閃的傘把是倒“f”形，傘上面有紅，黃，藍(lán)，綠等幾種顏色，美麗的不得了。
有人說，朋友如花;有人說:朋友如手;有人說:朋友如樹;還有人說:朋友如春風(fēng)和星辰;我要說:朋友是傘;為我遮風(fēng)擋雨，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我最好的伙伴。
關(guān)于朋友作文12
有一句諺語：“多一個(gè)朋友多一條路�！蔽曳浅？隙ㄟ@個(gè)說法。有一次，勞技課上，老師布置兩個(gè)同學(xué)合作做一個(gè)校園模型，可那天我正好病假。第二天來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的那堆好哥們已經(jīng)和別人組成團(tuán)隊(duì)了。我們班有42位同學(xué)，當(dāng)然有位同學(xué)也沒有同伴合作，于是我們倆就成了一個(gè)小組。其實(shí)，一開始我是不大愿意和他合作的，因?yàn)樗前嗌先司壸畈畹囊粋�(gè)同學(xué)，下課后幾乎沒有人和他玩�？珊退献饕院�，我便大大改變了對(duì)他的看法。他的動(dòng)手能力很強(qiáng)，我們倆合作的模型得了全班第一。我便成了他六年級(jí)的第一個(gè)好朋友。從那以后，我們無話不談，無話不說。直到有一次，我們?cè)诓賵錾吓懿�，跑著跑著我的鞋帶送了，右腳踩了左腳的鞋帶，“嘩”的一下人就摔到了，膝蓋上全是血，褲子也破了個(gè)大洞，整個(gè)隊(duì)伍中就他第一個(gè)停了下來，把我扶到醫(yī)務(wù)室。
這雖然是個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，但這個(gè)細(xì)節(jié)告訴我們，真正的朋友的幫助并不一定是什么驚天地，泣鬼神的大事，而更多的在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中!
關(guān)于朋友作文13
不是誰都能心平氣和的坐下來談事，不是誰都沒脾氣，不是誰都能忍受你的玩笑和滑稽。
人與人之間需要交流溝通，無論是在什么環(huán)境下，教室里，家庭中，亦或者是出門遠(yuǎn)行的旅途上，而我想朋友之間更是如此，需要交流，交流并不代表沒事找事，硬生生的扯出一個(gè)話題進(jìn)行下去，這不是朋友之間的交談，而是為了氣氛不至于如此尷尬而做出的選擇決定。
因此，進(jìn)行那樣的談話，我實(shí)在想不出此刻朋友和陌生人的定義在哪里有區(qū)別？我們彼此之間可能因?yàn)榫嚯x、時(shí)間而拉遠(yuǎn)，這沒錯(cuò)，但朋友就是朋友，很簡單的一個(gè)代名詞，無須用什么裝飾在上，更無需做多余的言語襯托或華麗夸大。
就這么簡單的東西，何必要弄得復(fù)雜不堪。
時(shí)間隔久了，久違的見上一面可以說聲好久不見，然后兩人或多人坐下來挽袖子吃火鍋，沒有誰覺得誰生疏了，更沒有誰覺得誰變了，在經(jīng)歷了長久的東奔西走，在經(jīng)過社會(huì)上的洗禮后，在遇見各種人各種事后，人總會(huì)變不是嗎？難道你就敢保證你沒變？生物總會(huì)進(jìn)化，如果一個(gè)種族連進(jìn)化都做不到，那還談什么夢(mèng)想和理念？
這個(gè)世界千千萬萬的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索，我們用什么空閑來把時(shí)間放在裝裝樣子上，我們用什么精力來放在互相為難、擺臉色上？
朋友不是說說而已，在于經(jīng)過各種時(shí)間，各類人上產(chǎn)生出來的那份不變的濃郁的感情，它不會(huì)隨著蠟燭的燒盡而變得縹緲無實(shí)，它不會(huì)隨著方位的移動(dòng)而漸行漸遠(yuǎn)，它更不會(huì)隨著他人的言語而變得脆弱不堪。它只是會(huì)隨著時(shí)間的推移發(fā)展而變得越來越難割難舍，深厚堅(jiān)固。
朋友，簡單的兩個(gè)字，卻詮釋了世上難得的真情。
關(guān)于朋友作文14
夏天里的綠樹變得枝繁葉茂；夏天里的花兒變得姹紫嫣紅；夏天里的小草變得青翠欲滴；夏天里的人們變得活力無限，夏天的一切切都是那么的美好。可是我似乎在校園中再也找不到那追逐嬉戲的你們；可是我似乎在校園中再也聽不見爽朗笑容的你們。當(dāng)自己不堪回首才想起原來自己畢業(yè)了，再也不可能回到母校那樣日復(fù)一日的生活了。
小時(shí)候自己常伏在窗口想望，想著自己長大后的模樣，想自己成為大人后的生活，那一定會(huì)很自由自在，羨煞旁人了！可是當(dāng)自己真的一天天長大時(shí)才發(fā)現(xiàn)后悔了，對(duì)小時(shí)向上帝的祈禱竟有些想挽回。時(shí)間的稍縱即逝，我的小學(xué)生涯為什么一去不復(fù)返呢？是有人將它偷走了嗎？還是它自己逃走了呢？那么它又藏在何處呢？
現(xiàn)在的自己早已經(jīng)習(xí)慣站在遠(yuǎn)處默默注視著你；現(xiàn)在的自己早已經(jīng)習(xí)慣和你開開玩笑，在走道上飛馳大叫；現(xiàn)在的自己早已經(jīng)習(xí)慣和你們一起鬧鬧脾氣，撒撒小嬌。那樣就會(huì)使自己心中有絲絲滿足，那樣就足以讓自己流連忘返。
人和人之間的相處就是那么微妙，當(dāng)緣份來時(shí)就算相隔千里也會(huì)遇見。我想在人海茫茫的世界里和你的相遇并且成為無所不談的朋友，那是何等有緣份。
在命運(yùn)的顛沛中我依然遇見了你，也許在忙碌的六年級(jí)中我們的心彼此疏遠(yuǎn)，但知心的朋友卻一生難忘。無論距離是遠(yuǎn)是近，讓彼此永遠(yuǎn)相連；無論茶水是濃是淡，讓清香永駐心間；無論時(shí)間如何改變，讓真誠無處不在。物轉(zhuǎn)星移愿你永遠(yuǎn)記住你是我最好的朋友。
再見啦，朋友。我匆匆的告別，走向?qū)儆谖业倪h(yuǎn)方，再也沒有言語，只有我對(duì)你永恒的思念和祝福，在我心中發(fā)出深沉的鳴叫。
在懷念的季節(jié)里請(qǐng)你不要忘記我，就如同我無時(shí)無刻沒有忘記你一樣。
關(guān)于朋友作文15
我家有一只玩具小熊，它是我幼兒園畢業(yè)時(shí)老師送給我的禮物。在這些年的時(shí)間里它一直陪伴著我，小熊它是我的好朋友。
我與小熊之間可謂是“無話不談”，雖然事實(shí)上都是我在說，可它一直都是我最忠實(shí)的聽眾。在我開心或不開心的時(shí)候，我都會(huì)把心中的話說給它聽，而它也會(huì)很乖巧地坐在我的腿上，靜靜地聽，那雙水汪汪的大眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地盯著我。
記得一天早晨我起床時(shí)，窗外是大雨磅礴，而且天邊還有一道道閃電劃過，時(shí)不時(shí)也要發(fā)出幾聲雷響……一見這情景，我的心中突然涌出了個(gè)不好的預(yù)感，但自己卻說不出一個(gè)所以然來。猛地又想起曾聽一些老婆婆說過，一個(gè)人有這種感覺就說明要遇到倒霉的事了，想到這，我的心一下子涼了一半。我忐忑不安地持著傘走向?qū)W校，但卻不知怎么的，越接近學(xué)校我的心就越緊張……果然，我的預(yù)感真的實(shí)現(xiàn)了。一到學(xué)校，我就很意外得發(fā)現(xiàn)——我的作業(yè)竟沒寫完，而且又很不幸地被老師“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”。唉，這還不能算太倒霉，因?yàn)榈姑沟氖恰獕氖乱粋�(gè)接一個(gè)地找到了我。不過最倒霉的是下午上課時(shí)，我又無緣無故地被老師叫去“批了一頓”。
唉，真的是倒霉透了。一回家，我就抱起小熊向它傾訴。本來心情一落千丈的我，看著小熊的笑臉和它那雙水汪汪的大眼睛，竟一下子開朗了許多。
親愛的小熊，你是我的好朋友，讓我的憂愁煙消云散!