在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友作文1
我們班有個(gè)女生是我的好朋友，她叫林認(rèn)真。她的頭發(fā)長長的，就像迎風(fēng)飄揚(yáng)的柳條一般。她的臉圓圓的，兩條腿又細(xì)又長。她有許多愛好，比如：跳舞、畫畫、游泳等等。
她的成績非常好，每次考試都能上90分，所以大家都叫她學(xué)霸。當(dāng)然了，她那優(yōu)異的成績和平時(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣分不開。每次上課時(shí)，她都坐得端端正正，從不和同桌講話。下課了，我喊她出去玩耍，她總是搖頭拒絕，繼續(xù)坐在位子上專心致志地看書。而且，她做作業(yè)時(shí)也很認(rèn)真，所以做得又快又好。
在我印象中，她還是一個(gè)非常關(guān)心朋友的人。上一年級(jí)時(shí)，我們兩個(gè)就成為了一對(duì)好朋友。我們兩個(gè)還住在同一個(gè)小區(qū)，每天都一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，形影不離。每逢周末，我倆也會(huì)高高興興地待在一起玩耍。有時(shí)，她會(huì)來我家做游戲。有時(shí)，我會(huì)去她家看她新買的玩具。記得有一次，她在小區(qū)門口等了我好久，我都沒下來。她便憂心忡忡地來到了我家，發(fā)現(xiàn)我感冒了，關(guān)切地問我：“你怎么樣？我?guī)湍阏埣侔�？”“好的，謝謝你！”然后，她就去上學(xué)了。一到放學(xué)時(shí)間，她就急匆匆地來到了我家，對(duì)我噓寒問暖。直到我退燒了，她心里的大石頭才終于落地了。
她還是一個(gè)很愛猜謎語的人。有一次，我們走在上學(xué)的路上。她覺得有些無聊，便笑嘻嘻地說：“我們來猜謎語吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，說：“頭戴紅色筆架，身穿五彩衣裳，高唱一聲，日出東方，打一種動(dòng)物�！薄笆枪u！”她不假思索地說了出來。哈哈，她不愧是個(gè)“謎語迷”，一下就猜中了！后來，我連問她了好幾個(gè)，她都毫不猶豫地猜出了答案，我真是佩服得五體投地��！
這就是我的朋友，一個(gè)成績優(yōu)異、關(guān)愛朋友、愛猜謎語的人。
我的朋友作文2
說起好朋友，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出她的身影，她的聲音，她的笑容，她叫丫。
丫的鼻子長得尤其像她老爸，挺拔而又高挑，皮膚嫩得可以捏出水來，頭發(fā)如絲綢般光亮，可謂人見人愛。我見她第一感覺就是恬靜，溫婉。
丫的愛好有很多，她的歌喉如百靈鳥，她的舞姿如精靈，她游泳如魚兒般輕快……
丫的包容性很強(qiáng)，這點(diǎn)我自愧不如。她那不是懦弱，而是在他人對(duì)自己不利時(shí)，不爭不搶，禮讓一次，和平共處。我和她發(fā)生過許多矛盾，總是丫退后了一步。正是她的笑容，才讓我們的友誼地久天長。
記得有一次，丫邀請我和其它朋友一起去她家玩，我興奮得一蹦三尺高，可不小心總在人不注意時(shí)悄悄地潛入。
我到她家了，那可是我第一次去她家串門，好奇心正值巔峰，我東瞧瞧，西摸摸，魯莽的我一下子撞到了一個(gè)東西，“啪�！蔽一仡^一看，心頭一跳，那可是她最心愛的水晶��！我內(nèi)疚地等待著，等著她的責(zé)備，等著她的怒吼，這下可闖大禍了，我真……
不等我想完，丫輕輕地打斷我的思緒，說“這不是你的錯(cuò)，是我沒擺好，別太自責(zé)�！笨稍谶@句話里我聽出了失落，我聽出了沮喪，我跑出她家，任由水從我臉上滑落……
第二天上學(xué)，我不知該如何面對(duì)丫，沒想到她主動(dòng)找我玩，我和丫共同的朋友瑤告訴我“她就是一個(gè)寬容的人，放心大膽跟她玩吧！”我看看丫，她一臉的輕松，昨天的事好像從未發(fā)生過。
我們常常在一起愉快的玩耍，開心的交流，這應(yīng)該就是大人們說的同頻率，三觀一致吧。
離別的時(shí)刻終究到了。
分別的那一天，我倆都深情的望著對(duì)方，我們眼里都閃爍著淚花。丫問我：“琦琦，你會(huì)忘掉我嗎？”“當(dāng)然不會(huì)，你可是我童年階段最親密的伙伴，我們可是一輩子的好姐妹。”我答道�！澳呛茫胰ズ商m讀書去了�！彼吭谖业亩渑�，“我們明年荷蘭相約�！�
雖然，我們相隔萬里，但我們的心永遠(yuǎn)緊緊相連，想起她，一股親切感油然而生……
我的朋友作文3
在我的身邊有很多熟悉的人，比如趙佳俊。
趙佳俊他是一個(gè)樂于助人的人。有一次，在假期里的時(shí)候，他在我家玩，我們倆就玩投沙包，看誰投的最準(zhǔn)，他連勝好幾局，我去只勝了一局，我就非常的生氣，我一氣之下不完了，把我氣得幾乎眼淚都快流出來了，他看到我這情形，就鼓勵(lì)我繼續(xù)讓我玩，我就不服氣的再次站在來，但是還是沒投中，然后他就教我竅門，我就一步一步的學(xué)，盡管一步一步的學(xué)，最終還是沒有練成，但他還是不耐煩的教我，他說：“學(xué)東西要做到認(rèn)真。”我看著這樣，我也就開始認(rèn)真了，他先右腳往后退了一步，然后身子往后仰一點(diǎn)，最后，他的手一使勁兒，就把沙包扔了出去。沒想到，沒過一會(huì)兒，我就練成了，而且有時(shí)候都和他投的一樣。我們高高興興的繼續(xù)了比賽。就這樣每次我什么不行，他就會(huì)教我。
還有一次，也是在假期里，中午吃完飯，我們倆人就在一起玩了，我們玩的非常的熱鬧，然后，過了很長很長的時(shí)間，我們就感覺非常的餓，他就去他家拿了幾塊錢，我也去家拿了幾塊，姥姥還囑咐我說買幾個(gè)黃瓜和西紅柿。到了商店，我們就一個(gè)一個(gè)的挑零食，我剛要拿起一個(gè)零食時(shí)，我想起來姥姥說的話，我就先買了蔬菜，隨后我就挑了一個(gè)零食。結(jié)賬時(shí)，沒想到，我沒帶夠錢，我就只好把零食放回去了，趙佳俊看見了就對(duì)我偷偷地對(duì)我說：“給，你先拿我的錢，用這些買零食吧！”我就答應(yīng)了。買完以后，我看他倆手空空，我們倆就一起分享，盡管一起分享，他還是沒有吃。他除了幫我這兩件事以外，還有很多很多的事。
這就是一個(gè)樂于助人的趙佳俊，他在我的心中永遠(yuǎn)都是一個(gè)好的朋友。
我的朋友作文4
如果一個(gè)人太愛干凈，人們稱之為“潔癖癥”了；如果一個(gè)人太講秩序，那就變成“強(qiáng)迫癥”了。而在我們班，就有一位既有“潔癖癥”，又有“強(qiáng)迫癥”的漂亮女生，她就是我的好朋友——小晗。
她的眼睛大大的，皮膚雖然不算白，但那是健康的小麥色，還有一頭讓女生人人都羨慕的頭發(fā)。她是射手座的，按理來說，射手座的人應(yīng)該是大大咧咧的，做事馬馬虎虎的，可她正好相反，物品整整齊齊，做事一絲不茍。
說起她那人人羨慕的頭發(fā)，要多虧了她的“潔癖癥”。據(jù)說，她的頭發(fā)無論春夏秋冬，都是兩天洗一次，而且，她昨天剛洗的頭發(fā)，如果今天淋到了一滴雨點(diǎn)兒，她回家一定會(huì)重洗一次，所以她的頭發(fā)肯定是香飄飄的，而且很順，就如上等絲綢一般，一摸到底，從不打結(jié)。我曾向她討要秘方，她說除了洗的勤，還要每天晚上梳梳順，這是她睡前的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。聽起來容易，但堅(jiān)持做起來難��！我只堅(jiān)持了幾個(gè)晚上，而她卻一直堅(jiān)持著，這一點(diǎn)讓我很是佩服。
她所有的物件都擺放十分整潔，她個(gè)人的領(lǐng)域“神圣不可侵犯”，這就是她的“強(qiáng)迫癥”�？纯此臅�，從高到矮，排列地十分整齊，就如同嶄新的樓梯一般。再看我的書包，雜亂無章，我的臉“唰”地紅了，哎，真是沒有對(duì)比就沒有傷害��！還有她從不允許別人坐她的位置，如果有人觸犯了她的底線，她就會(huì)把那個(gè)人拎起來一陣狂打，打得那人連連求饒，她才肯罷休。瞧，“強(qiáng)迫癥”的力量是不是很大啊。
這就是我的好朋友小晗，一個(gè)集“潔癖癥”和“強(qiáng)迫癥”于一身的常常令人羨慕的漂亮小女生。
我的朋友作文5
我有一個(gè)與我形影不離的朋友，她就是我們四（2）班人人皆知的大隊(duì)長——潘悅言。
她有著絲綢般的烏發(fā)，在腦后扎成馬尾，跑起步來在身后甩來甩去，仿佛她的頭發(fā)是活的.；大大的眼眶里嵌著黑寶石一般的眼珠，思考時(shí)靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；小面的小鼻梁挺挺的；她還有著一張逗人喜愛的小嘴，能說會(huì)道，她也喜歡笑，笑起來的時(shí)候小嘴呈半圓狀，十分可愛，活像一個(gè)芭比娃娃。
潘悅言不僅長相可愛，身上也有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。有一次，我們一同去公園玩。終于到了，我們興奮地拿著“裝備”下了車。我們買好票，進(jìn)了公園后，就被一處空無一人的沙地吸引了。
為什么沒有人去玩呢？我想也許她跟我想到一塊兒去了，因?yàn)榕藧傃岳鹞业氖�，帶頭向沙地跑去。“走！”她斬釘截鐵地說。到了那里，沙地上的游樂設(shè)施給了我答案：沙地的最左側(cè)立著一架梯子，跟一邊的圍墻差不多高了，我在一邊心驚膽戰(zhàn)地站著，雙腿抖得像篩糠一樣。而她卻跑向梯子，抓住上面的杠子，腳也踩到最下面的杠子上，手抓上去一格，腳上去一格……最后，她坐在梯子的頂上說：“嘿！快看！我都爬上來了，你也來試試吧！”說完，她小心翼翼地抓住兩邊的梯子頂，從容地下來了。我學(xué)著她那樣向上爬，我盡量做出很淡定，可我的心卻砰砰砰地狂跳，我想：一定是要超負(fù)荷了�！安灰ε�！”潘悅言在下面大叫，“你最害怕的是恐懼本身！”我一聽，打斷了我的胡思亂想，在心中一遍遍地讓自己“不要害怕”。就這樣，我也順利地翻了過去。
潘悅言那句話，我一直牢記在心中。是啊，“你最害怕的，是恐懼本身！”這句話一直陪伴著我走完成長道路。
我的朋友作文6
朋友是一首歌，總是在我憂傷的時(shí)候響起悠揚(yáng)的音樂。每個(gè)人都有自己最真摯最好的朋友。而我的“朋友”，在我困難的時(shí)候它會(huì)給我提供幫助；在我無聊乏味的時(shí)候它會(huì)給我快樂；在我不開心的時(shí)候它會(huì)給我驚喜。而它是我一輩子的好朋友，我一輩子都離開不了它！而我的“朋友”就是——“書”。
我從小就非常喜歡看書，就連我吃飯時(shí)也會(huì)拿書邊吃邊看的。但是每次家人們都說吃完飯?jiān)倏�，但是我不想浪費(fèi)我與我的書每一次的約會(huì)。我每與它約會(huì)一次，我能從中明白了很多的道理，所以我真的不想浪費(fèi)與我的“朋友”約會(huì)的時(shí)間。
有一次，我放學(xué)回來，放下書包，直奔我的房間里找玩得“朋友”，但是我把房間里每一個(gè)角落都找遍了始終沒有找到。沒有找到我的“朋友”，我的心情很是不好就哭了，哭著哭著就睡著了。到了晚上，爸爸媽媽看見我沒有出來洗澡吃飯，于是就來到我的房間里找我，但是他們都找不到我，因?yàn)樵谒麄兛煲M(jìn)來的時(shí)候，我躲在床底下。媽媽一看見我床上沒人于是就跑出去問我的爺爺奶奶，他們都說我回來了，但是在房間里卻找不到。
過了一會(huì)兒，我在床底下堅(jiān)持不住了，所以就走出房門了，我看到家人們焦急的臉色，我頓時(shí)就哭了，然后說:“爸爸媽媽對(duì)不起我不是故意躲你們的，因?yàn)槲业男那橛悬c(diǎn)不好所以你們不要怪我好嗎，我我我的“朋友”不見了我找了房間里都沒有”。媽媽說:“是不是你最喜歡看得那本書，那本書在媽媽的房間里，我昨晚無聊的時(shí)候就去你房間里尋找一些書看，我忘記告訴你了，對(duì)不起啦！” 媽媽說完，我立馬跑進(jìn)媽媽的房間里，拿那本書出來！然后對(duì)媽媽說:“媽媽你要是喜歡你就拿起看好了，我還有好多好多的書呢，看都看不完呢！”好好好的，謝謝我的寶貝！
后來我發(fā)現(xiàn)我越來越離不開我的“朋友”！我相信它會(huì)一直陪著我的！
我的朋友作文7
升到七年級(jí)，我們重新進(jìn)行了分班，我幸運(yùn)地被分到了七（12）班這個(gè)大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。
董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董，開學(xué)前兩個(gè)星期，我們還稱她為“董老師”，從第三個(gè)星期開始，她就成了我們的好朋友。為了表達(dá)對(duì)董老師的親切之情，我們班所有同學(xué)都稱董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個(gè)外號(hào)，反而每次聽我們稱她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場合，她告訴我們在別的老師面前還是要稱她為“董老師”，我們也都一一遵守著。
老董平時(shí)對(duì)我們都很好，她性情溫和，循循善誘，即使我們犯錯(cuò)誤時(shí)她也會(huì)很耐心地引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。有一次，有同學(xué)在上課時(shí)擾亂課堂秩序，老董并沒有單獨(dú)懲罰那一個(gè)學(xué)生，而是很有耐心地對(duì)大家說：“有同學(xué)上課講話，不是只有他的問題，大家都有責(zé)任，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭，應(yīng)該互相幫助，當(dāng)別人講話時(shí)其他同學(xué)要進(jìn)行勸阻，只有這樣才能給大家營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境�！边@就是我們班所有同學(xué)親切而又友好的朋友，我們都很喜歡她。
在董老師的教育下，我們班營造了一種互幫互助的良好氛圍，我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中常�；ハ鄮椭�，這使我們都很開心。在開學(xué)后的這一個(gè)月里，我交到了不少朋友，其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚(yáng)。我們倆的性格都很直爽，活潑開朗，并且還有許多相同的愛好，我們每天都在一起學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不會(huì)的問題時(shí)，他總是能耐心地幫我解答，而他忘記帶橡皮時(shí)，我也會(huì)毫不吝嗇地借給他。我非常幸運(yùn)能交到這樣的好朋友。
我們相處過程中也有過很多樂趣。有一次，我和藺崇揚(yáng)去上課，地理老師從門口經(jīng)過，我們叫“老師好！”而地理老師卻發(fā)出了一個(gè)奇怪的聲音：“呃！”我們瞬間就笑噴了，旁邊的同學(xué)向我們投來了“你們還好嗎？”眼光。從此，“呃！”這個(gè)聲音就成為了我們兩個(gè)人之間的“�！薄�
這就是我的兩個(gè)好朋友，希望我們友誼的小船永遠(yuǎn)不翻。
我的朋友作文8
行行很愛滑滑輪，可是他和我一樣干什么都很慢，比如說今天，我早上吃完飯就給行行打電話，說：“行行，一會(huì)兒到我家樓下滑滑輪吧�！毙行姓f：“一會(huì)兒就來找你�！蔽艺f：“記住一定一定不要遲到，十五分鐘以后見！”于是，我換好鞋就和爸爸走到樓下邊練邊等行行，過了一會(huì)兒，又過了一會(huì)兒，有過了很長時(shí)間，我等不及了問：“哎？爸爸，行行怎么還不來？”爸爸說：“那去看看吧，沒準(zhǔn)兒他還在家里偷懶呢。”于是，我趕忙滑到行行家門口，我隔著玻璃一看，行行竟還在著急地吃早飯。
還有一天，吃晚飯時(shí)，行行拿起一個(gè)包子，掰成了兩半，一半給了姥姥，另一半給了姥爺，媽媽看了點(diǎn)點(diǎn)頭�？尚行杏帜闷鹆艘粋�(gè)包子，又掰成了兩半，看了一眼說：“我就不信了，這次還是茴香餡的！”
行行很愛滑滑輪，可是他和我一樣干什么都很慢，比如說今天，我早上吃完飯就給行行打電話，說：“行行，一會(huì)兒到我家樓下滑滑輪吧。”行行說：“一會(huì)兒就來找你�！蔽艺f：“記住一定一定不要遲到，十五分鐘以后見！”于是，我換好鞋就和爸爸走到樓下邊練邊等行行，過了一會(huì)兒，又過了一會(huì)兒，有過了很長時(shí)間，我等不及了問：“哎？爸爸，行行怎么還不來？”爸爸說：“那去看看吧，沒準(zhǔn)兒他還在家里偷懶呢�！庇谑牵亿s忙滑到行行家門口，我隔著玻璃一看，行行竟還在著急地吃早飯。
還有一天，吃晚飯時(shí)，行行拿起一個(gè)包子，掰成了兩半，一半給了姥姥，另一半給了姥爺，媽媽看了點(diǎn)點(diǎn)頭�？尚行杏帜闷鹆艘粋�(gè)包子，又掰成了兩半，看了一眼說：“我就不信了，這次還是茴香餡的！”
我的朋友作文9
我有一個(gè)朋友，他的人生座右銘是“自強(qiáng)不息，永遠(yuǎn)奮斗第一”。我有一個(gè)朋友，“肥胖，輸不起”是她不可侵犯的特權(quán)；我有一個(gè)朋友，“把自己的東西當(dāng)黃金，把別人的東西當(dāng)泥土”，是她永恒的人格。她是61班的嚴(yán)。
說起燕，真是太神奇了。這是我第二次描述她。當(dāng)我提起筆的時(shí)候，她的行為，她的言行，依然深深的刻在我的心里。雖然我和顏是生活中互相幫助的好朋友，但我們在班級(jí)和學(xué)習(xí)上是對(duì)手。再一次，在一次小的期中考試中，我考了92分，在班里排名第一，顏在88科的班里排名第二。她對(duì)自己的成績和排名不滿，開始“攻擊”我和我的老師。有那么一瞬間，我說“瞎貓遇上死老鼠”；有一會(huì)兒，我說我的老師“古怪”。她這樣想的第一件事，就是有人受不了挫折，輸不起。這個(gè)問題確實(shí)需要改變。
大人說要選好學(xué)生同桌，但自從我上了英語課，我最后悔的一件事就是和她同桌。一上課就打了一場“桌面戰(zhàn)”——。我只能用肥胖來形容顏亦舒有多胖。她總喜歡和我爭一個(gè)位置，但可想而知雞蛋終究打不過石頭。她用她的龐大軍隊(duì)堅(jiān)守陣地，但我?guī)е业臍埍鴶⑾蛟摰貐^(qū)進(jìn)發(fā)。和她在一起，我遇到了我的敵人。一節(jié)課會(huì)讓你舒服很久。
但是，朋友終究還是朋友。下課了，我們是無話不談的好姐妹。不管我們說什么，我們總是可以投機(jī)地交談。如果學(xué)習(xí)上有什么困難或者生活上有什么需求，我們總能成為彼此最驕傲的拐杖，互相幫助克服困難，迎來新的日出.
我的人生是一本書，顏在這本書里寫下了輝煌的一頁，記錄了我與顏深厚的友誼和不變的友誼！
我的朋友作文10
“朋友”一詞想必大家都不陌生，但我這個(gè)朋友怕是……算了，請你聽我一一道來。
去年夏天我正度過著無聊而又枯燥的假期，可媽媽卻突然將沉浸在抖音中的我用一個(gè)電話喚醒，說是下樓有驚喜。我一邊不情愿地抱怨著一邊下樓。到了樓下，媽媽一臉神秘地打開了后備箱，我看見了一個(gè)大鐵籠，隨口說道：“不就是一個(gè)籠子嗎？”媽媽嘆了一口氣說：“你這500度的近視真是名不虛傳啊，仔細(xì)點(diǎn)看！”我瞇起眼看到籠中有個(gè)小東西，哇，是一只小倉鼠！“謝謝媽媽”，我大聲尖叫起來，抱起籠子就跑，媽媽的聲音在耳畔繚繞“不要亂喂東西”。
上樓后，我就把它放在地下，迫不及待地挑逗起來。哇，它好白啊，小小的鼻子上那幾根短毛可真可愛。只是，照顧它應(yīng)該注意些什么呢？我一邊自言自語，一邊打開了百度。在查閱完所有資料后，我小心翼翼的為它“裝修房子”，為了不弄臟房子，我抱起籠子在樓道里整理。誰知?jiǎng)偞蜷_籠子，它就沖了出來，這可嚇壞了我，緊跟著它，并試圖用手請它“回宮”，它卻不領(lǐng)情，與我的手爭斗起來。一番折騰后，我終于在妹妹的幫助下，將它請回了“宮”。我不禁感嘆，“你個(gè)小不點(diǎn)跑的還挺快！”哎？“小不點(diǎn)”不錯(cuò)呀，可以當(dāng)它的名字，于是“小不點(diǎn)”這個(gè)名字就誕生了。
小不點(diǎn)很聰明，每當(dāng)我給它瓜子時(shí)，它會(huì)用雙手抱住，然后從瓜子四周開始啃，最后把坑好的瓜子用手捧高，然后看著我，仿佛在說“姐姐，你看，我把瓜子啃好了請你吃”。如果給他一�；ㄉ蜁�(huì)坐在滑梯頂上，攤開四肢躺下，用嘴大吃一頓，然后在自己身上留下一身食物的殘骸。后來這慢慢成了一種默契：每當(dāng)我喂食時(shí)，只要敲兩下籠子，它就會(huì)從小屋里跑出來，趕忙享受美味。
給小不點(diǎn)洗澡是一件很快樂的事情。每當(dāng)我把澡沙放進(jìn)去后，它會(huì)不停的在里面打滾。如果在它背上撒一些澡沙，它就會(huì)立刻停下，用那雙小眼睛盯著你，然后眨幾下，好像很納悶“姐姐，什么東西掉要下來了？”
這就是小不點(diǎn)，一個(gè)可愛聰明的小朋友。
我的朋友作文11
我有一個(gè)十分要好的朋友，他的名字叫小明。
小明的劉海很長，簡直遮住了眼睛。于是他剃了一個(gè)機(jī)器人的發(fā)型：眼睛上平平的剃掉，看起來像一塊方形的顯示屏。身材偏瘦，比我高一點(diǎn)。喜歡穿著一件白色的襯衫。
我們的興趣一樣，經(jīng)常在外面騎自行車。
有一次，我們在玩自行車比賽的時(shí)候，他的車撞在了我的車輪上。兩輛車同時(shí)倒下，他迅速跳下了車，我則疼的叫了一聲。我慢慢地爬起來。想要扶起車時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)的自行車卡在一起了！我們廢了九牛二虎之力才把它們?nèi)〕鰜�。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車轱轆的漆蹭掉了，上面的一根鐵絲都被撞斷了！我很生氣，發(fā)誓不想再跟他做朋友了！
日子一天天過去，前幾天覺得沒什么，后面就覺得越來越無聊。老是呆在家里有什么意思呢？幸好我沒有刪他的聯(lián)系方式，于是我懷著忐忑不安的心情給他打了一個(gè)電話。打了好幾次都沒打通。我失望極了，他真的不跟我做朋友了。正在我煩惱不已的時(shí)候，突然聽見了叮鈴鈴，叮鈴鈴的電話鈴聲。小明給我打電話了！“對(duì)不起。”他說。“但是我不是故意的，那天我不小心碾到了一個(gè)小石頭，車搖搖晃晃向你那里撞過去，我已經(jīng)沒有辦法改變它的方向了……”“今天下午我們還在一起玩，行嗎？”“好哇！小區(qū)門口那見吧！”
我開心極了，小明還是我的好朋友！小明也是一個(gè)有同情心的人，小明看見我自行車上的傷時(shí)，他大聲地說了一句：“對(duì)不起！”我說：“我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該沒有問清楚原因就把責(zé)任推到你頭上�！庇谑俏覀兒秃萌绯�，痛痛快快地出去玩了……
我的朋友作文12
人生就像一盞蠟燭，只有燈芯才能點(diǎn)燃那盞蠟燭，就像鑰匙和鎖。在我的朋友中，和我最要好的便是齊宇軒了。她梳著馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，時(shí)而會(huì)笑，時(shí)而會(huì)哭，時(shí)而光彩照人，她高高的鼻梁下面，有著一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上有一對(duì)淺淺的酒窩，這不就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“美少女”形象嗎？
她，是一個(gè)“小書蟲”。記得有一次下課后，我去找她玩，見她正在座位上看書，也不忍心打擾她，就輕輕地拍了一下她的肩膀，說了一句：“齊宇軒，我們?nèi)ネ姘桑 甭犖艺f了這句話，她竟然一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，唉，我就奇怪了，心想：難道她在逗我玩嗎？應(yīng)該不會(huì)吧，萬一她真的沒聽見呢？沒關(guān)系，再說一次吧！可誰能想到第二次她還是沒有理我。我的心中默念著：最后一次了，最后一次了！第三次我用力拍了她一下，她終于從書海中“醒”過來了�！霸趺戳耍俊彼龁栁�。“我們?nèi)ネ姘�，剛剛拍了你好幾次都沒有理我……”我說。“啊，對(duì)不起啊，剛剛看過頭了，一時(shí)沒有反應(yīng)過來�！彼植缓靡馑嫉卣f。“沒事，我們?nèi)ネ姘�！”“嗯！好的�！?/p>
她不僅十分愛看書，對(duì)于學(xué)習(xí)她也是非常認(rèn)真的。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師在黑板上給我們布置了幾道特別難的題目，同學(xué)們紛紛放棄�？晌彝笠豢�，齊宇軒在本子上列了幾道算式，臉上露出了喜悅的表情，應(yīng)該是題目寫出來了吧？不錯(cuò)，沒過幾分鐘她便把作業(yè)本交給了老師。老師改完過后，笑了笑說：“這就是認(rèn)真思考后的結(jié)果�！�
你們看，這就是我的好朋友齊宇軒，一個(gè)漂亮、愛閱讀、愛學(xué)習(xí)的女孩，你們喜歡她嗎？
我的朋友作文13
我有一個(gè)活潑可愛，而且樂于助人的好朋友。她的名字叫燕燕。
燕燕她長著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)又高又尖的鼻子，一張又圓又紅的大嘴巴，一口潔白的牙齒。一笑起來，就會(huì)露出那潔白整齊的牙齒。她會(huì)模仿那些超級(jí)明星，所以我覺得她很酷！
燕燕有時(shí)好像一個(gè)“三歲半”的小孩子，老是惹人發(fā)笑；有時(shí)卻很嚴(yán)肅，像老師那樣讓人敬畏。她經(jīng)常幫助我解決一些難題。
有一次，她做好了作業(yè)就走過來對(duì)我說：“紅紅，現(xiàn)在我們一起去玩，好嗎？”話中帶著請求的語氣。我當(dāng)時(shí)正好還在做作業(yè)，因此，我就向她搖了搖頭說：“不行，我還沒有把作業(yè)做完呢！”她沉思了一會(huì)說：“嗯，對(duì)了，你一定是碰到了難題，讓我來幫助你解決吧！”我說：“現(xiàn)在還沒有，等我碰到了再請你幫助吧！”她回答說：“好吧，你快點(diǎn)做吧！我等你！”她就回自己的座位上了。
做到最后一道題目的時(shí)候，我做不出了。我想啊算啊，算啊想啊，一直都沒有算出來。我便走過去向她請教。她笑瞇瞇地說：“沒問題，這道題包在我的身上。讓我看一看，想一想，再給你講�，F(xiàn)在，你先去休息一下吧！”“其他的題目我已經(jīng)全部做好了，休息，現(xiàn)在我也做不到，因?yàn)檫�有題目沒有做好呀！我還是和你一起做吧！比一比誰先做出來�！蔽腋吲d地說。
我們倆坐在同一張桌子上埋頭計(jì)算。坐在一起，既可以在不懂的時(shí)候一起討論，又比較方便，省事。做了不到二十分鐘，燕燕激動(dòng)地說：“好，我算出來了！你呢，紅紅？”我說：“太好了，我還沒有算出來。你快告訴我怎么做！”“這道題目計(jì)算起來比較復(fù)雜，要……”“噢，我知道了，你不用再講下去了。”我立刻動(dòng)手做了起來。不一會(huì)兒，我就把那道難題做好了。然后，我就跟著燕燕一起去玩了。
在玩的時(shí)候，我還在想：啊，燕燕，你真是我的好朋友！
我的朋友作文14
她，有一頭烏黑的長發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛嵌在白凈的臉上。她十分文靜，在班里不常干出“大事”，但有一次，讓我十分敬佩她。
“同學(xué)們，我們先來學(xué)習(xí)腿部的蛙泳動(dòng)作�！苯叹毑柚p手，對(duì)我們說。我們幾個(gè)女生膽怯地下了水，跟著教練學(xué)動(dòng)作。經(jīng)過教練的示范后，就輪到我們自主練習(xí)了。
對(duì)于我們這些“旱鴨子”來說，簡直是比登天還困難！就在我們抱怨時(shí)，劉思敏帶起了頭。只見她雙手搭在“扶手”上，身體筆直地“臥”在水里。可是她的身體下沉了，這不符合教練的要求�？伤豢戏艞�，在一次嘗試了起來。
這回，劉思敏改變了“策略”。她把頭悶在水里，將手搭在“扶手上”。可惜她這次嘗試還是失敗了。這可怎么辦呢？連我都替她著急。劉思敏啊，劉思敏，你不會(huì)就不要練了唄，反正教練也不回來說你。
就在我要去勸劉思敏放棄時(shí)，她進(jìn)行了第三次嘗試。
只見她屏足了氣，兩眼一閉，上手自然地搭在“扶手”上，腳也伸地直直的。劉思敏似乎感覺到浮力的作用了，便把兩腿“劈開”，在水面上劃出了一個(gè)漂亮的弧形！劉思敏成功了！她成功地做出一個(gè)精彩的、準(zhǔn)確無誤的動(dòng)作！
在旁“觀看”的我，頓時(shí)目瞪口呆，半天才回過神來。“劉思敏，你好厲害��！這么‘高難度’的動(dòng)作，你竟然……”沒等我話說完，劉思敏謙虛地?fù)蠐项^：“沒什么。只要堅(jiān)持不懈，你也可以做到的！”說罷，她又去一旁練習(xí)了。此時(shí)，一股敬佩之情油然而生。
這就是我的好朋友——?jiǎng)⑺济�。她的成功就來源于她的�?jiān)持不懈！
我的朋友作文15
我的學(xué)校在鄭州郊區(qū)，所以我住在城市里，但我沒有城市里的美麗和浮華。走進(jìn)我們學(xué)校的大門。你看到的是一條筆直的水泥路，左邊是一排生機(jī)勃勃的小樹。樹冠像一個(gè)厚厚的綠色蘑菇頭，很可愛！
透過左邊的小樹，我們可以看到我們最喜歡的操場——。我們的操場雖然沒有塑膠跑道，但是有一種我們喜歡的球場氛圍，因?yàn)榈厣嫌胁萜海車行�。課間，同學(xué)們在操場上開心的玩游戲，有的玩叉跨步，捉迷藏，跳繩…
操場中間有一棵結(jié)實(shí)的梧桐樹，一直陪我們玩。天氣太熱時(shí)，我們可以在它下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)，不怕雨，不怕太陽，不怕寒冷，就像一個(gè)高大的士兵，它永遠(yuǎn)保護(hù)著我們的校園。
操場右上角有門衛(wèi)叔叔種的玫瑰和蔬菜。操場的右邊是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇，一左一右。教學(xué)樓的門在兩個(gè)花壇之間�；▔锏幕ㄊ窃录净�、月季花，五彩斑斕，美不勝收，給校園帶來了芬芳的花香。
走進(jìn)教學(xué)樓，就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不厭其煩的給我們講解知識(shí)，為我們每個(gè)夢想插上翅膀；學(xué)校圖書館是知識(shí)的海洋。在這里，我可以讓自己平靜下來，看著書中的故事，被吸引，甚至忘記時(shí)間；電腦教室大概有50多臺(tái)電腦。老師讓我們了解計(jì)算機(jī)的世界，教我們學(xué)習(xí)編程，引導(dǎo)我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘；音樂教室也很有趣。老師為我們演奏優(yōu)美的音樂。我們坐在座位上，聽著歌曲中的每一個(gè)音符…
學(xué)校還為我們組織了各種社團(tuán)：有女同體操社團(tuán)、音樂社團(tuán)、電腦社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我參加了一個(gè)語言社團(tuán)，在那里我學(xué)到了很多繞口令、童話、寓言、背誦，拓展了我用語言表達(dá)和回答的能力。我的學(xué)校雖然沒有一些學(xué)校那么華麗，但是歷史悠久，知識(shí)淵博，承載著幾代人的夢想。我的夢想也誕生在這里。我很愛這個(gè)地方——我的智慧校園！
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