在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的朋友一直都在作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的'朋友。

　　每個(gè)人都會(huì)有幾個(gè)難得的好伙伴，李想是和我關(guān)系最為親密的一個(gè)，她一直陪伴著我，讓我感受到了友情的力量。

　　一次生物課上，因?yàn)槭窍挛缱詈笠还?jié)，我們一個(gè)個(gè)昏昏欲睡。課上講的知識(shí)，感覺也像念經(jīng)一樣枯燥無(wú)味，但老師一點(diǎn)都不愿包容大家，像吃了炸藥一樣，對(duì)我們大發(fā)雷霆，感覺教室都抖了三抖，同學(xué)們，如一只只小貓畏畏縮縮。老師發(fā)過脾氣后，又開始拖堂了，所以大家就只好噘著嘴吧無(wú)奈地等待放學(xué)了了。

　　終于下課了，我叫上朋友一起回家，準(zhǔn)備下樓梯的時(shí)候，卻遇到了麻煩。班里一個(gè)大個(gè)子男生非常的調(diào)皮，我走過去時(shí)，她故意把腳一伸，我一個(gè)磕絆，從樓梯上摔了下去。腿上灼燒般的疼痛，瞬間傳遍全身。我的雙手緊握著，臉上流淌著晶瑩的淚珠。黑夜讓樓梯間更增添了幾分壓抑，那個(gè)男生一看惹了大禍，一臉壞笑的跑開了。

　　這時(shí)李想跑到在我身邊，將我緊緊的抱住，不停地詢問我的傷勢(shì)。她手掌里的溫度讓我感到了無(wú)限溫暖。等了一小會(huì)兒，看我好了一些，就用力把我扶了起來，一起慢慢地走下樓梯。

　　每走一步。她都緊緊地握著我的手。好像我的手一離開，便會(huì)倒下似的，她扶著我下樓梯的過程中，聚精會(huì)神地看著下邊的每一個(gè)的臺(tái)階，不斷提醒我小心。我看著她的頭上已冒出了蒸汽，一滴滴汗水撒到了地上……

　　月光灑下一片潔白，給茫茫黑夜披上了一層神秘的面紗，我在她的攙扶下慢慢地向校門口走去。

　　走出校門，幫我推好車，又扶我上去，才一臉關(guān)心的和我分別。朋友對(duì)我的關(guān)心呵護(hù)，讓我感受到颯颯秋風(fēng)中的一絲溫暖。為了不讓她擔(dān)心，我忍著疼痛，勉強(qiáng)支撐著向回家的方向駛?cè)ァ?/p>

　　危難時(shí)刻見真情，朋友的關(guān)愛，讓我真切的感到了友情是那么的溫暖。

　　謝謝你，李想！生命中能夠遇到你你真好！

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