一個延時(shí)的晚上，我接受了老師交給的艱巨任務(wù)——本周五中午，要在學(xué)術(shù)報(bào)告廳教俄羅斯小朋友寫毛筆字。因?yàn)槲也簧瞄L寫大字，而且還要握著那些從未接觸過毛筆的外國人寫毛筆字，我有一種莫名的擔(dān)憂！那一天卻是星期三！
雖然，離星期五只剩僅僅兩天時(shí)間了，但是，卻感到時(shí)間是那么的悠遠(yuǎn)……在等待中，我利用晚自習(xí)時(shí)間爭分奪秒練字，為的是不負(fù)眾望，能在現(xiàn)場有出色的表現(xiàn)。
星期五到了！緊張的一上午過去了。我在此之前從未彩排過，在外賓到來之前的幾分鐘，老師大致講了幾點(diǎn)要求而已。中午！這個緊張、興奮而激動人心的時(shí)刻終于來了。鼓號隊(duì)和花環(huán)隊(duì)在大門口列隊(duì)歡迎，歡呼聲，鼓聲……一浪高過一浪。俄羅斯小朋友一行幾十人在禮儀隊(duì)同學(xué)的引領(lǐng)下陸續(xù)走進(jìn)學(xué)術(shù)報(bào)告廳與我們打招呼。
表演開始了，第一個節(jié)目是《兔子舞》。演員伴著優(yōu)美的樂聲，走上舞臺歡歌載舞。在他們的熱情邀請下，俄羅斯小朋友也加入其中，一起展示了活潑和快樂。臺下的同學(xué)也不甘示弱，他們伴著音樂的節(jié)拍，用掌聲釋放著熱情，用歌聲傳遞著友愛，一時(shí)間，學(xué)術(shù)報(bào)告廳成了歡樂的海洋。
一連幾個精彩的節(jié)目的過去了。這時(shí)，我們要上場了，我們一行幾人信心十足地端著文房四寶來到舞臺上。這時(shí)，一名俄羅斯小男孩，用手指著我的.毛筆嘰里呱啦地說了一陣，雖然我沒聽懂他說的是什么，但是我還是猜透了其中的一些意思。我握著他的手寫完了“和平”這兩個字。這時(shí)，一個皮膚白皙，有著波浪形柔軟發(fā)型的小女孩走了過來，用同樣的“天文”對我說了一通。“OK。”我笑道�！癈ould you please tell me you name？”“Sure ，SaSa！”她清脆地回答道。我握著她的手寫完了“莎莎”和“友愛”這兩個詞，并且還蓋上了我的印章……
一位八年級女生在一張長長的宣紙上，書寫著“中俄友誼地久天長”八個遒勁有力的大字。我們和俄羅斯小朋友一起在上面簽字，并合影留念……
我們走出學(xué)術(shù)報(bào)告廳，一起與莎莎、安娜、安莉娜等一起種下了“友誼樹”，紀(jì)念這美好的一天。
愿中俄友誼，真如我們所寫的一般，地久天長，永世長存。美麗的喀秋莎，我們永遠(yuǎn)是朋友。
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