“2Na+2H2O=2NaOH+H2↑...”每當(dāng)看到這些化學(xué)方程式,我的腦海里就會(huì)顯現(xiàn)出您的身影。因?yàn)槭悄衅鹞业碾p翼,助我翱翔藍(lán)天;是您,春夏秋冬,寒來(lái)暑往,灑下心血點(diǎn)點(diǎn);是您,默默地做路石,為了我們駛向遠(yuǎn)方,承擔(dān)起所有重量。
回首往事:課堂上,您對(duì)我們嚴(yán)格要求,諄諄教導(dǎo);課間,您和我們是朋友,時(shí)常找我們談心,有時(shí)談?wù)撘幌掳盐覀兂煽?jī)提高的方法??因此,我們班的成績(jī)總是第一。成功源自您的栽培,優(yōu)秀出自您的耕耘。那段時(shí)光,我真得好開(kāi)心。
美好的時(shí)光總是那么短暫。一年以后,分離的時(shí)刻悄悄來(lái)臨了,您走了,卻沒(méi)有告訴我們。您默默地離開(kāi)這片已耕耘了四年的土地,去往別處的花園。您在這里精心培育出的花,顏色艷了,香味香了,花都開(kāi)好了。
曾經(jīng)還以為高中三年,路還很長(zhǎng),可以慢慢享受這種快樂(lè)。但是我錯(cuò)了,決心做的事不能等待,只能現(xiàn)在去做。因?yàn)槭澜绾苌谱儯灾荒芰粝逻z憾。經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大。
您把最博大、最無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給了我們,默默地燃燒了自己,無(wú)私地照亮了我們。您像一滴春雨,溫暖了冰封的泥土;您像一縷朝陽(yáng),撫慰著心靈的湖水;您像一陣微風(fēng),吹撫著靈魂的花朵。您用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬,用生命的歌聲喚醒一粒粒沉睡的種子,用希望的燈光照亮我們尋夢(mèng)的道路...
即使您離開(kāi)了我們,您的教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。您是大海,給我以廣博、浩氣、力量;您是燈塔,給我以明智、排難、進(jìn)取;您是松柏,給我以常青、風(fēng)毅、傲骨...
為什么偏偏要在這個(gè)季節(jié)別離?一個(gè)楓葉染紅香山的季節(jié),本來(lái)以為這個(gè)教師節(jié)會(huì)很快樂(lè)地度過(guò),哎...
雖然不在一處,但今晚的月亮卻是同一個(gè),就讓她捎走我的祝福:祝老師教師節(jié)快樂(lè)!在新的花園里,愿您育出新蕊亭亭!
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