在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的偶像的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
偶像的作文 篇1
大家應(yīng)該都有偶像吧，有的喜歡科學(xué)家愛(ài)因斯坦。有的喜歡自己的老師，而我卻喜歡徐良�？赡艽蠹叶疾徽J(rèn)識(shí)他吧，那我就為大家介紹一下：徐良，歌手，藝人。是作詞、作曲、演唱、混縮等一手包辦的全能型歌手。獨(dú)特的男女對(duì)唱音樂(lè)風(fēng)格，華麗的詞曲，清新的音色。徐良的音樂(lè)天賦不斷被網(wǎng)友認(rèn)可，音樂(lè)作品受到眾多網(wǎng)友的贊譽(yù)，讓他在短短的半年之內(nèi)，變成了人氣最旺的網(wǎng)絡(luò)獨(dú)立音樂(lè)人之一。
20xx年8月發(fā)行專輯《犯賤》、11月份發(fā)行EP《徐良EP》以及20xx年的四首單曲《壞女孩》、《不好聽(tīng)》、《飛機(jī)場(chǎng)》、《美瞳》，20xx年簽約美妙的音樂(lè)，12月發(fā)行專輯《不良少年》中的《后會(huì)無(wú)期》《電話里的秘密》《考試什么的都去死吧》，《后會(huì)無(wú)期》與汪蘇瀧、阿悄、小暖、小凌、雨潔等人的合唱作品，在專輯《不良少年》中，徐良翻唱了他的很多歌曲，改變了歌曲的風(fēng)格。使他在幾個(gè)月之內(nèi)，一路攀升，在“QQ音樂(lè)總排行榜”取得良好的成績(jī)，讓徐良擁有了一大批忠實(shí)歌迷聽(tīng)眾！
目前在QQ音樂(lè)歌手總榜排行第二名，徐良做人自然、隨性，謙虛沒(méi)架子。他也感動(dòng)了許多的歌迷。制作音樂(lè)認(rèn)真仔細(xì)、專心致志、嚴(yán)格要求，這正是他打動(dòng)我的原因。正如徐良本人說(shuō)的——“我沒(méi)有什么設(shè)備，唱歌也不怎么好聽(tīng)，我今天有了一些成績(jī)，都是因?yàn)槲矣凶羁蓯?ài)的歌迷。”徐良本身的努力我們看在眼里，而這些歌迷是徐良后面的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我喜歡徐良，并不是他的出眾，也不是他的歌喉，而是他這種不驕傲的精神。在學(xué)習(xí)和生活中，我也要學(xué)習(xí)徐良這種精神，才能永遠(yuǎn)的進(jìn)步不退步。
偶像的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的偶像，自己最喜歡的人。我也不值得注意。我的偶像是一個(gè)有趣的演員，亦是一個(gè)杰出的歌手。他有冷峻迷人的外表，如春天的陽(yáng)光般溫暖的笑容。仿佛是漫畫中的陽(yáng)光少年。
我的偶像給我?guī)Ыo了驚喜，幸福！
我常常從電視劇中看見(jiàn)他，他極致的演技，展出著一個(gè)個(gè)有所不同的人物形象。有所不同的人物，有所不同的性格，卻總能帶來(lái)我們快樂(lè)！
小時(shí)候的他很非常簡(jiǎn)單，討厭唱歌，所以“胡亂唱歌”基本總結(jié)了他的童年。他小時(shí)候性格內(nèi)向，很隨和，父母為了磨練他，就帶上他去考小熒星，在考場(chǎng)上別的小孩又演唱又跳躍的，只有他怯生生地躲藏在后面大哭，也許老師實(shí)在這個(gè)小孩挺甜美的，就把他招進(jìn)去了。他說(shuō)道過(guò)：這就是我，非常簡(jiǎn)單的我！
他在２００６年曾為車禍，奪去了他帥氣的容貌和他的好友，但他并沒(méi)對(duì)生活喪失信心，反而更加愛(ài)護(hù)生命。他用自己生活化的筆觸描寫了20xx年夏天車禍再次發(fā)生的來(lái)龍去脈；面臨突如其來(lái)的壓制，支離破碎的一切，自己坦誠(chéng)面臨的悲觀和誠(chéng)懇，以及將被撞碎的快樂(lè)一個(gè)個(gè)、一片片尋回的心路歷程。他將《快樂(lè)的拾荒者》該書的利益作為慈善用途。
他是我最喜歡的人，我討厭他溫暖如春風(fēng)的笑容。他——就是心地善良、悲觀的胡歌！
偶像的作文 篇3
我最崇拜的人是家喻戶曉的藝術(shù)家──梵高。
梵高與眾不同的特殊畫風(fēng)令我如此著迷，雖然沒(méi)有著名的美術(shù)老師指導(dǎo)他作畫，但梵高靠著自力學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，以附近鄰居作為畫中的主角，不停的創(chuàng)作出一幅幅帶有豐富個(gè)人色彩的畫作。
梵高在二十七歲到三十七歲這十年間從來(lái)不曾停止創(chuàng)作，他的用色越來(lái)越大膽鮮明，畫中人物頭和手的比例問(wèn)題也漸漸排除，而他也終于在他有生之年賣出唯一的一幅畫。幾年之后，梵高的精神逐漸出現(xiàn)問(wèn)題，甚至因?yàn)榕c朋友吵了架，一氣之下將自己的耳朵割了下來(lái)！梵高的家人非常擔(dān)心，將梵高送進(jìn)圣米雷精神病院，天知道這是他結(jié)束一生的地方──梵高在畫出麥田的烏鴉群之后，舉槍自盡。
雖然梵高在藝術(shù)學(xué)院學(xué)不到兩年的時(shí)間，但靠著不斷自我學(xué)習(xí)的努力精神，終究在繪畫方面大放異彩，他的畫作也在他自殺后獲得世人的喜愛(ài)而變成無(wú)價(jià)之寶，這種對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著與永不放棄真是值得我們學(xué)習(xí)��！
偶像的作文 篇4
人人都有自己的偶像，他會(huì)在你迷茫的時(shí)候幫你吹開(kāi)迷霧，指點(diǎn)方向。你的偶像是誰(shuí)呢？我的偶像是我的姐姐。
她有一雙圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛上架著一副粉框眼鏡，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)顯得她更加美麗。
她高三時(shí)，我和她最喜歡的一檔綜藝在熱播，每次我都津津有味地看，聲音傳到她的屋里也不管，有一次，我進(jìn)去送水，發(fā)現(xiàn)她一動(dòng)不動(dòng)的坐在那，絲毫沒(méi)有受聲音的影響，口中還念著英語(yǔ)單詞，我驚訝極了，想：原來(lái)姐姐那么自律呀！在那天，我從她身上學(xué)到了自律。
我上四年級(jí)時(shí)，背單詞是我最頭疼的，不是懶得背就是被圖畫吸引，于是去請(qǐng)教她，她說(shuō)：“學(xué)習(xí)，最主要的就是自律與勤奮，如果做不到，就只能強(qiáng)迫�！甭�(tīng)了這番話，我心里回想起高三時(shí)她褲子里的小紙條，爸爸車?yán)锼哪莻�(gè)記滿單詞的小本子，她那雙白白的，擠滿單詞的手，那個(gè)胃疼卻還要把課聽(tīng)完，那個(gè)深夜還在大聲讀書，那個(gè)匆匆吃幾口飯就狂奔回教室，那個(gè)把新發(fā)的書幾天就能翻爛的姐姐
姐姐在我的人生之路中指導(dǎo)著我，這難道不是一個(gè)偶像的標(biāo)準(zhǔn)嗎？姐姐難道不配做我的偶像嗎？
偶像的作文 篇5
你外號(hào)“藍(lán)胖子”，擁有金燦燦的鈴鐺，時(shí)常會(huì)發(fā)出樂(lè)曲一般的聲音。白如雪的萬(wàn)能口袋常常變出各種神奇的道具。你雖然是一只機(jī)器貓，可你卻擁有人類的感情，從21世紀(jì)穿越過(guò)來(lái)，陪伴大雄。
你擁有一個(gè)讓人羨慕不已的百寶袋，里面各種神奇的道具應(yīng)有盡有。最厲害的一定要屬任意門了，只要打開(kāi)它，可以去到任何想去的地方。還有竹蜻蜓，可以像飛機(jī)一樣幫助人們飛上蔚藍(lán)的天空，像小鳥一樣在天空中自由自在地翱翔。是你讓大雄受盡欺負(fù)的童年充滿色彩，充滿快樂(lè)，讓大雄不再孤單。
你的心就像寶石一樣純潔，善良。
在大雄放學(xué)的路上，金閃閃的稻草堆被風(fēng)吹亂了頭發(fā)，猶如一片海洋一般，海浪滾滾。同學(xué)們猶如一群出籠的小鳥奔向家中。
這時(shí)，一聲慘叫從遠(yuǎn)處傳來(lái)，你跑向稻草間，眼睛猶如掃描儀一般掃視著四周，終于找到了鳥叫聲的來(lái)源。你雙手捧起小鳥，眼神中充滿著焦急與憐惜，淚水猶如斷了線的珍珠一般落了下來(lái)。
“一定要把它救活，它才這么�。 蹦銖目诖心贸隹噹�，輕輕地扶住小鳥受傷的雙腿，把繃帶撕成了一小塊，此時(shí)風(fēng)婆婆好似刻意阻止一般刮起了大風(fēng)。你加快速度幫小鳥包扎好，摸了摸小鳥的羽毛，好似有些不舍�？赡忝靼�，天空才是鳥兒真正的歸處。最終，你還是把鳥兒放回了蔚藍(lán)的'天空。
“再見(jiàn)了，小鳥，回家吧！”你的眼睛紅成了一片。黃昏中，你的身影是如此高大。
這部影片讓我津津樂(lè)道，也讓讀者深愛(ài)。而你，哆啦A夢(mèng)，也成了我心中的偶像！
偶像的作文 篇6
親愛(ài)的日記本：
我們每個(gè)人都有自己的偶像，但每個(gè)人的偶像都有不同，有的人喜歡帥氣的，有的人喜歡可愛(ài)的，有的人喜歡搞笑的。而我的偶像是日記本。
小學(xué)時(shí)，就開(kāi)始關(guān)注SNH48，慢慢的開(kāi)始喜歡她們。先開(kāi)始喜歡她們是因?yàn)橛械娜碎L(zhǎng)得很帥，有的人長(zhǎng)得很可愛(ài)，可以用無(wú)懈可擊來(lái)形容；但慢慢的，喜歡她們的歌，喜歡她們的舞蹈，喜歡她們的綜藝。
我一直等待SNH48的招募，我覺(jué)得我不適合當(dāng)偶像，因?yàn)槲衣?tīng)不到，我說(shuō)話時(shí)大家聽(tīng)不懂，我一直恨我自己，“上天啊!我明明那么努力，你為什么不給我的快樂(lè)��！你知道嗎？我一直等待我的舞臺(tái)，也等待觀眾給我怎樣的心情�。∷懔�，只是夢(mèng)想嗎？也可以放棄它��！哈哈哈……"你說(shuō)，我是不是瘋了，如果是，我就只有一條放棄的路；如果不是，我就會(huì)努力、堅(jiān)持的路。
不過(guò)，我看到每個(gè)人都有各有各樣的服裝，我就喜歡了，開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣做服裝呢？
我相信，一定是日記本會(huì)讓我有力量、思考、快樂(lè)的日子，當(dāng)我寫得日記本的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我就不喜歡當(dāng)偶像，喜歡當(dāng)服裝師。我看，這就是日記本給了我一條活路。
謝謝你，我的日記本。
偶像的作文 篇7
姐姐一直是我學(xué)習(xí)的榜樣！她不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，而且在六年的小學(xué)生涯中保持了很高的學(xué)習(xí)動(dòng)力！
記得去年妹妹面臨初中考試，每次寫完作業(yè)都要復(fù)習(xí)。
在一個(gè)星期六的早上，我和姐姐一起做作業(yè)。我很快就做完了所有的作業(yè)，我不禁心花怒放。于是，我看了一眼身邊的妹妹，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)寫完作業(yè)了，正拿著一本課外輔導(dǎo)書，全神貫注地看著。嘿，算了，別打擾她。過(guò)了一會(huì)兒，我真的無(wú)聊了，走過(guò)去用手輕輕拉了拉她的裙子，對(duì)自己說(shuō)：“姐姐，你能陪我玩嗎？”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話，沒(méi)有變臉，低著頭認(rèn)真學(xué)習(xí)。看到這里，我氣得跺腳�！敖憬悖憬泷R上要畢業(yè)了。我想你也希望你妹妹考上一所好的中學(xué)吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！昂昧�，不打擾姐姐了！”姐姐說(shuō)著，把目光移到了書上。我只好失望的嘆了口氣，自己玩。
時(shí)光流逝。玩累了，就踮著腳慢慢走向正在努力學(xué)習(xí)的妹妹。“姐，你怎么還在學(xué)習(xí)？中午該吃飯了！”但她沒(méi)有抬起頭，只是把一根手指放在嘴邊�！皣u”了一聲后，她朝我輕輕揮了揮手。過(guò)了很久，姐姐突然站起來(lái)沖我笑了笑，說(shuō)：“我剛才在想一個(gè)難題，現(xiàn)在終于想通了！來(lái)，我們一起吃飯吧！”說(shuō)完，她手舞足蹈地拉著我，去吃飯！
是的，姐姐就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，她永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
偶像的作文 篇8
讀完《三國(guó)演義》，英雄豪杰數(shù)不勝數(shù)，如：劉備、曹操、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜等等，讓我敬佩萬(wàn)分，但最讓我敬佩的非諸葛孔明莫屬了。
我佩服他的智謀。東吳周瑜智勇雙全，區(qū)區(qū)幾萬(wàn)大軍就大敗曹操，但最終還是給諸葛亮三氣而亡，孟獲被諸葛亮七次生擒七次活捉，史稱“七擒七縱”，最終屈服于諸葛亮的智謀之下，關(guān)羽者，斬顏良，誅文丑，過(guò)五關(guān)斬六將，張飛者，武功蓋世，勇不可擋，但還是被諸葛亮的智謀所震服，一道空城計(jì)，一個(gè)死木偶，一道奇門八卦陣，嚇得司馬懿落荒而逃，連關(guān)羽-張飛-周瑜-司馬懿都被他智謀深深折服，你說(shuō)我能不佩服嗎？他能不是我的偶像嗎？
我佩服他的忠誠(chéng)。在劉備去東吳迎娶孫小妹時(shí)，他大可以?shī)Z取荊州自立，他不但沒(méi)有，而且天天忍受關(guān)羽-張飛的辱罵，猜忌，劉備去世后，劉禪繼位，此人呀，庸主也，他非但沒(méi)有篡奪帝位，而且為蜀國(guó)盡心盡力，連趙云-李豐-姜維都被他的忠誠(chéng)深深折服，你說(shuō)我能不佩服他嗎？他能不是我的偶像嗎？
當(dāng)今之世，許多人說(shuō)你智勇雙全，可以堪稱空前絕后，但也有人說(shuō)你愚忠，我再次讀完《三國(guó)演義》，你就是你，你不是蔡瑁，袁術(shù)這等奸詐小人，更不是曹操，董卓這等挾天子以令諸侯的奸雄，你為了報(bào)先帝，師表一出，字字血淚。諸葛孔明呀，你能不讓我佩服嗎？你能不是我的偶像嗎？
隨著世界的發(fā)展，時(shí)代的變遷，河流的沖涮，你那超群的智慧，忠誠(chéng)的赤子之心，卻還粒粒在目，你能不是我的偶像嗎？諸葛孔明。