我努力讀懂自己作文

2023-08-09 努力

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我努力讀懂自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我努力讀懂自己作文1

　　我們每個(gè)人心中都有一座后花園，當(dāng)我們感到煩憂或困惑時(shí)，打開后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。走進(jìn)里面，讓心靈放飛……

　　清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無(wú)數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中，寸步難移。

　　大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。

　　我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽(yáng)掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜�！在陰云的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的`黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái)，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！

　　我頓時(shí)醒悟了過來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似？原來(lái)自己不過是那沒認(rèn)識(shí)自己的青年人。有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那撿起來(lái)嗎？”“這當(dāng)然不可能！”青年人鄙夷地說�！叭绻叵率且涣Ｕ渲椋氵€會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎？”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤懣，卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕琶鎸�(duì)人生，我是不是從中得到些感悟呢？

　　真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。

　　一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……

我努力讀懂自己作文2

　　讀懂一個(gè)人，往往比讀懂一本書難；而往往讀懂自己，比讀懂一個(gè)人更難。

　　在小學(xué)的那個(gè)暑假，我遭遇了一次重大的挫折：我腿摔斷了。為此我不得不在家里休養(yǎng)幾天。

　　在那段時(shí)間里，我每天坐在床上，猶豫地看著自己的腿，想著我的腿何時(shí)才能好。突然門鈴響了，媽媽跑過來(lái)對(duì)我說：“天天，你的同學(xué)來(lái)看望你了”。我一聽，立馬走進(jìn)了機(jī)房，玩起了游戲。“張又天，我們還以為你還躺在床上正痛苦不堪呢�！蔽一卮鹫f“我是誰(shuí)，我怎么可能為這一點(diǎn)點(diǎn)小事而難倒！”“沒事就好了，那我們就先走了�！彼麄冋f道。我望著他們離去的背影，心里想著，我是有多么的虛偽啊，為了面子連朋友都欺騙！

　　周六，我有一節(jié)乒乓球課，我想著要不要去打，我努力地想了想還是去吧。到了那里，所有人都望著我看著我的傷口，又看看我，都用一種驚異的眼光看著我。一個(gè)跟我一起學(xué)乒乓球的同學(xué)走過來(lái)問我為什么腿骨折了還要來(lái)上課，我回答說：“都一樣，反正我防御高不用怎么走動(dòng)，所以我就算骨折了來(lái)打球也沒什么關(guān)系�！彼腥硕加靡环N佩服的目光看著我。

　　我讀懂了自己，自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在困難面前永不服輸。

　　在骨折快要好時(shí)，我學(xué)會(huì)了適當(dāng)?shù)胤潘�。我在�?fù)習(xí)完功課時(shí)，總會(huì)打開電腦玩半個(gè)小時(shí)的游戲，但就因?yàn)檫@樣，我喜歡上了游戲。常常一打起游戲就是一個(gè)多小時(shí)，為此我的成績(jī)下滑了許多。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題時(shí)，我就盡力地去改正，但是也沒什么效果，后來(lái)我想出了一個(gè)辦法：幾個(gè)星期都不碰電腦。我每次想玩電腦的時(shí)候，總是極力地去控制自己不碰電腦。時(shí)間久了，我對(duì)游戲的興趣已經(jīng)沒有多少了，我的'成績(jī)也恢復(fù)了些，自己也變得開朗了許多，游戲已經(jīng)不再是我心中的最重要了

　　我讀懂了自己，懂得知錯(cuò)能改，學(xué)會(huì)控制自己。

　　這就是我，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、永不服輸?shù)摹⒅e(cuò)能改的我。

我努力讀懂自己作文3

　　又是一個(gè)金秋的午后，如此大好時(shí)光，我沒有手捧心愛的課外書，而是認(rèn)真地寫著習(xí)題。自從上了中學(xué)，我的成績(jī)一度下滑，完全找不到學(xué)習(xí)的方向，這令我非常苦惱，卻找不到原因。在一次大幅度成績(jī)下滑后，我開始思考，我是怎樣的人�？晌宜伎剂嗽S久，才發(fā)現(xiàn)我根本不了解自己。

　　我想要努力學(xué)習(xí)，不想負(fù)了老師父母的希望，卻又沒有付出實(shí)際行動(dòng)。我想要做一個(gè)大方熱情的.人，卻又在關(guān)鍵時(shí)刻靦腆不已。我想要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人，卻總是在遇到大事被人求助時(shí)畏畏縮縮，不敢擔(dān)責(zé)。

　　我不知道哪一個(gè)才是我，不知道哪一個(gè)才是真正的我。回首往昔，我開始尋找自己真實(shí)的一面，開始了解自己。

　　我看到了許多個(gè)我，那個(gè)為朋友挺身而出的我，那個(gè)辯論時(shí)據(jù)理力爭(zhēng)的我，又或是那個(gè)為了玩耍向父母撒謊的我，那個(gè)離家出走的我�；蛘呤�，又或者不是。望著鏡中人的眼神，我看到了焦慮，看到了壓力，看到了靈性，也看到了疑惑。我開始讀懂了自己，開始明白了自己。自己并不是無(wú)藥可救，并不是無(wú)用之人。

　　我開始努力，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，開始大方開朗，開始主動(dòng)承擔(dān)。我感到快樂，感到開心，感到有成就感，又感到“自豪”。

　　沒過多久，又一次測(cè)驗(yàn)，我又一次下滑。為什么？因?yàn)槲腋械搅恕白院馈保驗(yàn)檫@個(gè)，我沾沾自喜，因?yàn)檫@個(gè)，我不再認(rèn)真聽課，因?yàn)檫@個(gè)，我到處顯擺。沒錯(cuò)，那不是自豪，而是驕傲。

　　我仍不懂自己。

　　直到今天我看到一句話“最真實(shí)的自己才最不容易被自己明白，因?yàn)槊靼缀竽蔷筒辉偈悄莻€(gè)真實(shí)的自己了”。我明白了，我讀懂自己了。其實(shí)，那個(gè)想努力卻付出很少的人，那個(gè)想擔(dān)當(dāng)卻又關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的人都是自己。而我要改變自己，要改變這一切，讓自己成為一個(gè)更好的人。

我努力讀懂自己作文4

　　自己，一個(gè)多么熟悉而又陌生的字眼。每個(gè)人都說最了解自己，其實(shí)我們又何曾真正地了解過自己呢？正如我們經(jīng)常所說的“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！�

　　就拿理想來(lái)說吧。

　　童年時(shí)候，爸爸問我，我的理想是什么。我說，我想當(dāng)老師，當(dāng)了老師就不用做作業(yè)了啊！于是我的夢(mèng)想由此起航。

　　少年時(shí)候，哥哥問我，我的理想是什么，我說我想當(dāng)一位明星，走到哪兒都是最耀眼的，所以從那時(shí)起我的夢(mèng)想就是能當(dāng)一位明星。

　　后來(lái)啊，我的一個(gè)好朋友問我，我的理想是什么，我說我想當(dāng)一名歌手，因?yàn)楦杪暱梢越o人帶來(lái)快樂。

　　哎，年少輕狂不懂事的我總是幻想著當(dāng)這當(dāng)那的，其實(shí)根本就沒有想過自己到底有沒有這個(gè)能力？“天生我材必有用”，上天既然賦予了我生命，就一定會(huì)讓我對(duì)社會(huì)有所回報(bào)的。

　　對(duì)，當(dāng)上企業(yè)家。當(dāng)上企業(yè)家，就能幫助貧困山區(qū)的小朋友，讓他們像我們一樣，沐浴在書香的'陽(yáng)光下；當(dāng)上企業(yè)家，就能讓流浪兒擁有一個(gè)溫暖的家；當(dāng)上企業(yè)家就能讓失去親人的老人們，也能夠安享晚年。

　　當(dāng)然，有理想是好的，但在理想實(shí)現(xiàn)的過程中，想要一帆風(fēng)順，那時(shí)不可能的。我們難免會(huì)遇到挫折，但是遇到挫折并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣，曾任美國(guó)總統(tǒng)林肯也是在遭遇種種挫折后，才當(dāng)上總統(tǒng)，靠的是什么？靠的是他那不畏挫折的精神！

　　我讀懂了自己：我和普通人一樣，不會(huì)因?yàn)槟撤N信念而改變命運(yùn)，關(guān)鍵是怎樣去面對(duì)挫折，克服困難。我學(xué)會(huì)了坦然，也明白了自己要走的路。我為自己自豪：從一個(gè)不懂事的孩子變成如今有理想，有抱負(fù)的我。也許我還并不懂什么大道理，但起碼我懂得擔(dān)當(dāng)，朝著自己的理想奮斗，我相信，將來(lái)的有一天我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想的！

我努力讀懂自己作文5

　　哭的時(shí)候沒人哄，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；怕的時(shí)候沒人陪，我學(xué)會(huì)了勇敢；煩的時(shí)候沒人問，我學(xué)會(huì)了承受；累的時(shí)候沒人可以依靠，我學(xué)會(huì)了自立。

　　對(duì)于自己我從未了解過，從未看清過。朋友說我就像一層被迷霧遮擋住，看不清也摸不透。八歲那年，我家發(fā)生了一場(chǎng)變故，此后，我變得沉默寡言，心里所想也不再如初說給爸爸聽了。我學(xué)會(huì)了不喜形于色，我從不在熟人面前大笑，我喜歡一個(gè)人偷偷地哭，不告訴任何人我在悲傷什么，亦或是在快樂什么。在別人面前，無(wú)論是憂傷或是喜悅，我的嘴角總是扯出一抹笑，快哭出來(lái)時(shí)，我會(huì)抬頭仰望天空，讓眼淚無(wú)法落下。這就是我，卻又不是我。

　　我曾以為我懂自己，我以為我清楚自己，我以為全世界就我懂自己。但我錯(cuò)了，我不懂自己，在至親的父親和最貼心的閨蜜面前，我有如一潭清水，一望到底，即使我偽裝的'再好，再嚴(yán)實(shí)，他們總能猜出我在想什么，在他們面前我無(wú)法偽裝自己，永遠(yuǎn)都是那個(gè)最真實(shí)的自己，我曾問過閨蜜，我是如何的？她說了很多，我一個(gè)字也沒懂，幾乎是迷失了自己。

　　人有一雙眼睛，生來(lái)可以看世界，讀別人，而要看自己也只能在鏡子里看到另一面，這一面也是朦朧而不真實(shí)的，用眼睛看到的的是表面，用心看到的才是一個(gè)最真實(shí)的。有一位哲人問過一位極度自卑的青年一個(gè)問題：“可以把地上的一粒沙子撿起來(lái)嗎”？年輕人說不可以，哲人又問：“那么珍珠呢”？讀到這里，我似乎明了不論如何，我都要努力成為一顆珍珠，一顆閃閃發(fā)亮的珍珠，讓人發(fā)現(xiàn)我，認(rèn)識(shí)我。

　　我期待蛹化為蝶，我或許也會(huì)再有半點(diǎn)想法去對(duì)我的人生方向妄加定論。背負(fù)信念，懷揣理想，路在遠(yuǎn)方，我是一個(gè)人生旅行者，有著堅(jiān)定的方向。

我努力讀懂自己作文6

　　人生就像一本書，我們就是寫書人。

　　我拿起我書寫的這本書，隨意地翻起來(lái)。我努力地去讀懂自己。

　　我看見一個(gè)小女孩哭鬧著懇求母親。她想要一本我聽著就很幼稚的童話書——《海的女兒》。那位母親笑了笑和藹地說：“行啊，只要你認(rèn)認(rèn)真真地看完我就給你買�！毙∨⑦B忙點(diǎn)頭，她抱著那本封面上繪著一條活潑可愛美人魚的童話書。她破涕為笑，水靈靈的眸子彎成兩個(gè)月牙兒，還綴著晶瑩的露珠。小女孩是多么陌生而又熟悉。噢!那不是最純凈無(wú)比的快樂的我嗎?

　　我繼續(xù)翻閱著。那是三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。我剛剛開始自己坐公交車回家。那天，萬(wàn)里無(wú)云，天空蔚藍(lán)干凈得像是一塊藍(lán)水晶。陽(yáng)光它溫和地笑了，它就這樣目送學(xué)生們踏上歸家的路。公交車上的人很多，可卻洋溢著青春的氣息。一個(gè)三年級(jí)的.小女孩很幸運(yùn)地坐到了座位。她下定決心絕對(duì)不讓別人奪去。

　　一位白發(fā)蒼蒼的老人邁著蹣跚的步伐，走在一群學(xué)生之中。小女孩注意到了那位老人嘴角的笑，她突然想起自己的爺爺奶奶，外公外婆。她想，一定有人給他讓座的!可沒有，那位老人仍然笑著。小女孩決定舍棄這個(gè)座位，對(duì)于她來(lái)說這是一件多么難的事啊!小女孩對(duì)老人說：“老爺爺，您來(lái)坐吧!”老人卻是搖搖頭拒絕了，他的目光多么和藹多么清澈啊。小女孩站起來(lái)將老人扶在了座位上。她笑了，如同那蔚藍(lán)的天空純凈透徹。她看見老人也笑了，老人的笑多么像陽(yáng)光阿，柔和的親切的。小女孩拋棄了“決心”，得到了快樂。

　　那是開始懂得選擇的我。

　　我繼續(xù)書寫著人生這本書，從不停止。偶爾翻閱，得到的不僅是快樂更是感受到了自己的成長(zhǎng)。

　　我永遠(yuǎn)在努力讀懂自己，因?yàn)槲覠o(wú)法放任我自己的人生。

我努力讀懂自己作文7

　　我一頁(yè)一頁(yè)地翻著兒時(shí)的照片，照片上的人兒咧開嘴露出兩顆還沒長(zhǎng)齊門牙，水汪汪的眼睛可以望眼欲穿，直達(dá)那純潔的心靈。可現(xiàn)如今，我站在鏡前，我想努力讀懂她，但眼底那一份復(fù)雜陌生的情緒卻將我拒絕到了千里之外。

　　不知是從什么時(shí)候起，我就像天上的星星一般在眾人的目光下虛偽的扮演一個(gè)完美的角色，在烏云完全遮蓋住我時(shí)，我又像一個(gè)在黑暗中嗜血的間諜。沒有人能完全讀懂我，就連我自己……

　　我曾經(jīng)想過要看自己在別人面前是如何笑的，于是，我對(duì)這鏡子咧開嘴，但是不一會(huì)兒，一股嫌棄的感覺從我心底油然而生，我撇開臉不再看鏡子。

　　其實(shí)我們每一個(gè)人都是天生的演技派，表面演得多么純良無(wú)害，可心底卻一個(gè)比一個(gè)扭曲。我在五六歲的時(shí)候曾這樣想過——如果我們能讀懂對(duì)方乃至每一個(gè)人的心該多好，至少我們不用活在被人的嘲笑中然后不知其所以然的'同它們一起笑。只是這個(gè)夢(mèng)太美好太美好，讓我沒有力氣等到它實(shí)現(xiàn)。

　　后來(lái)，我學(xué)會(huì)了。我學(xué)會(huì)了帶著面具微笑，只是這幅面具戴久了，連我自己也讀不懂自己了。

　　我努力想要讀懂自己，可那家面卻牢牢貼在我的臉上，隨著我的成長(zhǎng)越來(lái)越堅(jiān)固。我學(xué)會(huì)了在老師和家長(zhǎng)面前扮演一個(gè)乖乖女的身份，而在他們身后囂張地嘲笑他們的愚蠢；我學(xué)會(huì)了微笑著對(duì)朋友笑，心中卻諷刺他們的虛偽。漸漸地，我也看不懂自己。

　　幾天前，我看見一個(gè)小孩花園里玩，小孩有一雙大大的眼睛，他用不穩(wěn)定的步履在花中奔跑著一邊跑一邊咿呀地笑，仿佛一個(gè)墜入凡世的天使。一會(huì)兒，她“咚”的一聲摔倒在地，但她沒有哭，只是拍了拍身上的塵土就繼續(xù)玩兒了。我愣住了，這不就是曾經(jīng)的自己?jiǎn)幔炕蛟S是我的目光太過強(qiáng)烈，她轉(zhuǎn)過頭，看了我一眼并給予了我一個(gè)微笑，把我的假面強(qiáng)行瓦解。

　　我努力讀懂自己，幸好的是，我讀懂了自己。我只是一個(gè)用叛逆把自己巧妙的偽裝起來(lái)的人。

我努力讀懂自己作文8

　　我是一個(gè)努力的人，可是成績(jī)依然不能提升；我是一個(gè)勤奮的人，可是我不能把每件事情都做好；我是一個(gè)寬容的人，可是只有幾個(gè)同學(xué)把我當(dāng)成好朋友；我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，可是我每次都帶不好我的妹妹。那么，我到底是一個(gè)什么樣子的人呢？我要努力讀懂我自己。

　　我是一個(gè)很能說能想但不能做的人。每次周五放學(xué)，我不管周末作業(yè)多還是少，我都會(huì)看電視看到十點(diǎn)、十一點(diǎn)。星期六我就要么睡懶覺很晚起，要么很早起來(lái)看電視，所以早上只有一、二個(gè)小時(shí)能做作業(yè)。我也不想做作業(yè)，就悠閑的'在那里裝樣子給父母親看。本來(lái)按照學(xué)校的速度，應(yīng)該可以把英語(yǔ)和語(yǔ)文寫完的，但是我只寫完了英語(yǔ)。星期六中午再睡一個(gè)午覺，三、四點(diǎn)起床，然后再做作業(yè)，時(shí)間也不夠了。只有二、三個(gè)小時(shí)，只做得完語(yǔ)文。晚上爸媽會(huì)帶我出去逛街放松一下，又不能做作業(yè)了。數(shù)學(xué)周末作業(yè)都含有一張卷子，當(dāng)數(shù)學(xué)的其它作業(yè)做完時(shí)，只剩下卷子時(shí)，我又不想做了！星期天早上我告訴我自己：今天早上一定必須要把數(shù)學(xué)寫完。當(dāng)這天早上做到只剩半張卷子時(shí)我又拖到了下午。下午又要補(bǔ)課，所以直到下午返校之前才把作業(yè)全做完。一般星期六就告訴父母：我做完了。我就是這樣一個(gè)能說能想?yún)s不能做的人。

　　我是一個(gè)勤奮的人，可是數(shù)學(xué)成績(jī)特別不好，學(xué)校每個(gè)星期都要周考。在考試前一天星期六，媽媽都要幫我復(fù)習(xí)，我平時(shí)也要自己看，幾乎每一次都是計(jì)算問題讓我失分。我很努力的想提高計(jì)算能力，可就是提不高。每一次考試對(duì)于我來(lái)說都很難。每一次考完，我都要瘋掉了，我就是這樣一個(gè)人。

　　我努力的想讀懂我自己，想了解我自己，想看透我自己，為什么每次都做不好。我要告訴我自己這次要加油，一定不能愉懶，一定要繁忙起來(lái)。我就是這樣一個(gè)人，能想能說但不能做，我讀懂了我自己，我要改變我自己，成為一個(gè)能說能想還能做的人。我要像曾子一樣，“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？

我努力讀懂自己作文9

　　擔(dān)當(dāng)是剛升起來(lái)的太陽(yáng)，給大地灑滿金黃色的光輝；擔(dān)當(dāng)是春天的微風(fēng)，撫摸著綠油油的草地；擔(dān)當(dāng)是黑暗中的.一盞明燈，為你指引前行的方向。擔(dān)當(dāng)讓我成長(zhǎng)，讓我知道責(zé)任的重要，讓我讀懂自己的心。

　　有一次，班上進(jìn)行一次考試，大家都在哪里緊張的復(fù)習(xí)。而我卻在教室里看小說，在最后的十幾分鐘，我才隨便掃了一眼書�？荚嚵耍仪耙豁�(yè)做得順順利利，后面有道題好像老師說過，卻怎么也記不起來(lái)了。經(jīng)過我仔細(xì)得思考和檢查，總算是做對(duì)了，我長(zhǎng)舒了一口氣。我做完試題后無(wú)聊。手里邊拿著一支筆，在手指之間轉(zhuǎn)動(dòng)，一不小心筆飛了出去，“嘭”一聲剛好砸到了前面得同學(xué)，同學(xué)“啊”得一聲驚叫，筆“啪”得一聲落在試卷上，老師氣憤得站起來(lái)，一手拍到桌子上，用嚴(yán)厲得目光掃視著我們說：“是誰(shuí)用筆砸別人的？”大家沉默著，我心想完蛋了，怎么就飛出去砸到了別人呢？我表面平靜，可內(nèi)心卻在掙扎；怎么辦？是自己站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤還是坐著不動(dòng)。我遵循著自己的想法站了起來(lái)說：“對(duì)不起老師，是我砸的。”我就呆呆的站在那里，等著老師嚴(yán)酷得懲罰。

　　老師走下講臺(tái)，沒有打我，也沒有罵我，反而還表?yè)P(yáng)了我。說我誠(chéng)實(shí)，不像別人做錯(cuò)了事只知道逃避，而是勇敢得面對(duì)。還說我是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心得人，我卻紅著臉，羞愧的低下了頭。

　　我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)?yè)?dān)當(dāng)并不可怕，可怕的是，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，不敢面對(duì)自己，也不懂自己。我想對(duì)自己說：讀著自己的心聲，慢慢的成長(zhǎng)，一定要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心得人。

我努力讀懂自己作文10

　　每一個(gè)人內(nèi)心都有一座花園，當(dāng)你在絕望與痛苦中，如果讀懂了后花園的密碼你將會(huì)包容絕望與痛苦，感受到快樂與美好。

　　那一天，老師突然把我從英語(yǔ)重點(diǎn)班中調(diào)出來(lái)。那個(gè)英語(yǔ)重點(diǎn)班不知是滲透我多少汗水才努力進(jìn)入的，就一句話“請(qǐng)你退出這個(gè)班”使我努力這么久的成果灰飛煙滅了。當(dāng)時(shí)我感覺如遭雷擊，憑什么讓我退出。那一刻覺得我一無(wú)所有了，恍惚中整個(gè)世界都變得空虛縹緲。

　　踩著無(wú)力的腳步走到公園角落一棵大樹下，那溫暖的陽(yáng)光直射在我的身上，卻不能照到我的心里，絕望和痛苦包圍著我。不遠(yuǎn)處，我看到一個(gè)形容憔悴的年輕人同樣坐在樹蔭下，嘴里不停地抱怨著，什么“狗眼看人低”“老子有的是才華”“別瞧不起人”這樣的話語(yǔ)時(shí)不時(shí)的飄過來(lái)，情緒時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而又低著頭若有所思�？粗釉诘厣系拿嬖嚂�，以及他的言語(yǔ)中，我想他是面試失敗了�？墒撬@個(gè)樣子太糟糕，太難看了，怎么就一直在抱怨這抱怨那，就沒反思自己哪里沒做好呢？

　　猛地我一愣，對(duì)呀，我呢，我是否反思過我自己呢？我只看到老師責(zé)怪我的不是，但并沒有反思我哪里做的不對(duì)，我是否從未讀懂自己。

　　想想也是，我本是憑努力進(jìn)入英語(yǔ)重點(diǎn)班的，每天回家讀15分鐘單詞，把每次試卷的錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上重寫，做自己買的試卷……可自從進(jìn)入英語(yǔ)重點(diǎn)班后，我開始由此沾沾自喜，并沒有以前那樣努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不再讀單詞，不再重做錯(cuò)題，就算買了試卷也丟在一旁不做�？荚嚦煽�(jī)慢慢下滑，老師幾次找我談話我都沒有聽進(jìn)去，還認(rèn)為老師針對(duì)我，故意找我麻煩，最后導(dǎo)致老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，委婉的'批評(píng)我的不是，并且請(qǐng)我退出英語(yǔ)重點(diǎn)班。

　　這一刻我才讀懂自己，是自己不努力造成了現(xiàn)在的結(jié)果，是自己不反思才會(huì)有這樣的傷心難過。努力讀懂自己，打開內(nèi)心的后花園，打開快樂和美好的大門！

我努力讀懂自己作文11

　　你也許很了解你的家人、朋友、同學(xué)……你也許能夠洞察自己周圍的一切，但令你最琢磨不透的是你自己。而我，卻想努力讀懂自己。

　　5歲時(shí)，天真爛漫�！澳懵c(diǎn)兒，別跑快了，小心摔著”！外婆在后面一邊追我，一邊叮囑�？晌也挪还苣敲炊啵瑥堥_雙臂，揮舞著小手，不停的奔跑，還叫著；“下雪了！外婆，是學(xué)哎”！接著便是以陣哈哈大笑，那一刻，仿佛雪精靈在天空中飛一樣。忽然噗通一聲我摔倒在地。和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，外婆趕緊跑來(lái)看有沒有受傷。我從地上爬起來(lái)，晃了晃，吧唧吧唧嘴，然后說；“外婆，這泥巴也太難吃了”。說完便呸呸的吐口水，外婆看著我哭笑不得，我再次奔跑起來(lái)，土地上留著我一串串快樂的`腳印……

　　10歲時(shí)，膽怯而又有勇氣。“外婆，我不想去，我害怕”，我對(duì)外婆乞求。外婆：“上個(gè)學(xué)都不敢，以后還能做什么事情，自己去”。我被拒絕。“可是現(xiàn)在這么黑，萬(wàn)一路上有壞人怎么辦嘛，我被壞人抓了去怎么辦”？“哪會(huì)有什么壞人，再走晚一點(diǎn)就趕不上課了，不會(huì)有壞人的，快走吧，你能行的”。這句話頓時(shí)使我有了力量，我便鼓足勇氣走上公路去上學(xué)。

　　15歲時(shí)，充滿夢(mèng)想。就快進(jìn)入期末考試了，同學(xué)們正緊張的進(jìn)入復(fù)習(xí)，而我卻偷偷的開了個(gè)小差——計(jì)劃自己的未來(lái)。我夢(mèng)想著將來(lái)成為一名出色的教師，在賽課時(shí)盡自己最大的努力，拼出個(gè)勝負(fù)，最終打敗對(duì)手，凱旋而歸。可我現(xiàn)在怎么努力呢？這個(gè)打算會(huì)是對(duì)的嗎？我又產(chǎn)生了許多疑問。我還夢(mèng)想著擁有一座自己的莊園，在你在里邊中自己喜歡的花草樹木，養(yǎng)自己喜歡的動(dòng)物，可是這一切又怎么容易，實(shí)現(xiàn)呢？我的夢(mèng)想能夠成真嗎？十五歲的我及對(duì)未來(lái)充滿夢(mèng)想，且有十分迷茫！

　　雖然還是不太了解自己，但我正在努力讀懂自己，現(xiàn)在我是一個(gè)帶著夢(mèng)想走向未來(lái)的人。

我努力讀懂自己作文12

　　當(dāng)你走完一條路后，回頭發(fā)現(xiàn)那里有著許多你稚嫩的腳印；每走完一段路，每個(gè)腳印都在變化。再次回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己以前是多么幼稚、可笑。但我在成長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)腳印留下的只有迷茫，屬于自己的迷茫。

　　上初中以后，我感覺人人都在變化，看著他們漸漸變成另一個(gè)人。當(dāng)時(shí)，我以為自己還像以前一樣，未曾變過。孰不知，我在時(shí)間的推移下，也悄悄地改變。

　　我曾問過自己這樣一句話“我是誰(shuí)？”在悄悄改變的同時(shí)，漸漸看不懂自己。在一個(gè)夜晚，我躺在床上靜靜地思考。為什么？明明很想懂事，孝敬父母，卻總是下意識(shí)地不聽他們的話。當(dāng)回過頭時(shí)，好后悔，為什么自己如此沖動(dòng)！曾經(jīng)有一個(gè)很要好的朋友，卻最終與她分開，絕交，這又是為何呢？其實(shí)我和她都明白，無(wú)論那件事誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，都不重要，重要的是我們分不開！不！其實(shí)我們都可以低一下頭。無(wú)奈，她的潛意識(shí)里有她的驕傲，而我的潛意識(shí)里亦有我放不開的尊嚴(yán)。我為此迷茫過，這究竟是為何？

　　在學(xué)業(yè)上，我也曾迷失方向，我曾想自己為何讀書？卻總在第二天忘掉所想，我努力學(xué)習(xí)過，卻敗在記憶上。我的家庭曾很不幸福，而現(xiàn)在呢？我也搞不清楚。

　　我是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩，是一個(gè)不服輸?shù)娜耍词刮液苊悦�，但我從不把倔�?qiáng)丟下，它總是一直伴隨著我。在做題時(shí)，發(fā)現(xiàn)別人的.答案與自己不同，便會(huì)與別人一直爭(zhēng)議，爭(zhēng)論不休，典型的不到黃河心不死！即使是自己錯(cuò)了，也會(huì)吐吐舌頭，把別人氣得半死不活。其實(shí)我自己也不太清楚，為何自己就是倔！有好幾次，我都嘗試控制自己，結(jié)果是失��！

　　一直想改變這樣的自己，卻不知這樣的自己才是最真實(shí)的我。其實(shí)，這樣的我即使幼稚，卻是一種很可愛的表現(xiàn)。因?yàn)槊恳浑A段的我，都是小可愛，我努力讀懂了這樣的自己，我感覺我一直在變，變得不一樣可愛。

我努力讀懂自己作文13

　　蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤。一轉(zhuǎn)眼，我從小學(xué)生變成一名初二中學(xué)生，日子一天天地過著，我的年齡和年級(jí)也往上增加，可是成績(jī)卻一天天地下降。

　　我天天在為自己的成績(jī)煩惱，那次我的語(yǔ)文沒及格，我聽了頓時(shí)驚呆了，我怎么沒及格呢。我看著卷子上那鮮紅的數(shù)字，我第一次覺得那數(shù)字是那樣的紅，那樣的刺眼。晚上，我躺在草地上，手里拿著那張令我心痛的卷子，仰望著天空。天空中有無(wú)數(shù)的小星星，它們一閃一閃地，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的'小精靈，它們似乎在問我怎么了。我把眼睛閉上，問自己;你到底怎么了，你不是說要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要證明給他們看嘛。我不知道。我經(jīng)常問自己，我不知道為什么我只能說出來(lái)卻做不到。只感覺我的肩上有一塊石頭，一塊巨大無(wú)比的石頭，壓得我快窒息了。

　　長(zhǎng)大了以后，我只能向前不停的奔跑，不停的奔跑。因?yàn)槲液ε卤蝗顺�，害怕如果我停在了這里，就再?zèng)]有機(jī)會(huì)向前沖了。

　　有時(shí)候，我也曾想過放棄，可是心中有個(gè)聲音一直在鼓勵(lì)自己：不要害怕，不要跌倒，要相信自己來(lái)到這個(gè)世界不是沒有意義的，一定會(huì)有一個(gè)屬于自己的地方。人生是一條特別的路，這條路上有黑暗、跌倒、嘲諷……但都不要迷失你的方向。你要相信，只要你走過了那段“爛路”，后面迎接你的一定是一條明亮、寬闊、平坦的路。俗話說：陽(yáng)光總在風(fēng)雨!說的就是這個(gè)道理。

　　沒有人生地圖，我們只能靠著手上的夢(mèng)想，尋著它的光，尋著未來(lái)的方向。我們一定不能忘了心中那最初的夢(mèng)想、最初的信念。

我努力讀懂自己作文14

　　我們每個(gè)人心中都有一座美麗的花園，哪里有蔚藍(lán)的天空，潺潺流淌的小溪，蝴蝶在色彩斑斕的花叢中翩翩起舞。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，走進(jìn)里面讓心靈放飛。

　　不管是寒風(fēng)暴雨，還是風(fēng)和日麗，這條路已經(jīng)走過無(wú)數(shù)次了，不知道為什么這次覺得腳步如此沉重，寸步難移。

　　可能是因?yàn)槟羌掠绊懥宋业男那榘?這次中期考試自以為穩(wěn)坐第一名寶座的我，被擠出了前10名，頓時(shí)覺得五雷轟頂，仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林，凄涼悲慘。我像是一片枯葉在苦笑著懷戀那逝去的青翠。

　　我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)。突然一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺痛我的雙眼，這是那么美得景物啊!

　　明媚的陽(yáng)光照射在遠(yuǎn)處那一棵銀杏樹上，那一片片金黃的'銀杏葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，秋風(fēng)吹過像一只只振翅欲飛的蝴蝶。

　　突然不知哪來(lái)的一大片烏云把太陽(yáng)遮住了。先前的美景一下子黯淡無(wú)光，我想：難道太陽(yáng)也無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗嗎?然而，我想錯(cuò)了，一縷縷陽(yáng)光再次展現(xiàn)出來(lái)，只見它拼命地從烏云包圍之中掙扎出來(lái)，太陽(yáng)光芒四射照向每一個(gè)角落，烏云屈服了!

　　我頓時(shí)醒悟了過來(lái)，自己和這光景不也相似嗎?原來(lái)自己還沒讀懂自己，其實(shí)自己也與太陽(yáng)一樣有著一顆永不服輸?shù)男陌?一位朋友對(duì)我說：“你能把地下的那一粒沙子拾起來(lái)嗎?”“這當(dāng)然不可能!”我說�！叭绻叵率且涣Ｕ渲�，你還會(huì)擔(dān)心拾不起來(lái)嗎?”我明白了：憑著一顆永不服輸?shù)男呐ψ屪约撼蔀橐活w珍珠才能立于不敗之地�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！庇赂颐鎸�(duì)人生挫折，才能干的成功。

　　真得感謝這次經(jīng)歷走進(jìn)了自己的花園，我終于讀懂了自己。

我努力讀懂自己作文15

　　年齡的增長(zhǎng)，叛逆期的來(lái)到，我開始越來(lái)越讀不懂自己了。

　　拋下作業(yè)不顧，走出教室與死黨瘋玩一陣，看見值日生陰沉的目光就暗道不好，偷偷瞄了一眼“生死簿”，只見上面赫然寫著我“犯罪”的名字�！癘h，no！”我一連慘痛的.閉上眼睛，這次可是死，定，了！

　　好不容易挨到了晚上，語(yǔ)文老師卻來(lái)了，望著教室里吵吵鬧鬧的我們，臉上寫著諸多的不快。站上講臺(tái)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲�！拔液澳銈冹o下來(lái)你們不信，一個(gè)個(gè)嘴巴多似鍋蓋，講啦，繼續(xù)說�。　闭Z(yǔ)文老師明顯是動(dòng)了真怒，我低下頭，不敢迎上老師的目光，“尤其是我們班上的李大傻和李二傻……”

　　足足一節(jié)課時(shí)間，老師才平息了怒火，我沉默了，先前的我那樣做真的對(duì)嗎？和她們?cè)谝黄鸸倘荒芸鞓罚蛇@樣的快樂能長(zhǎng)久嗎？我在心中不斷反問自己，想找回一點(diǎn)可以和死黨們玩耍的理由，可是我失敗了……

　　在這一刻我好像有些變了，一種連我自己也感受不到的變化。下課了，同學(xué)們找我一起去瘋，而我卻沉默了，甚至有些厭惡，難道她們就沒有感到愧疚嗎？拒絕了她們，默默坐在椅子上做作業(yè)�？墒�，卻又感到孤獨(dú)，一種深深的落寞在心中油然而生，沒有了熱鬧，沒有人陪伴，感覺，真不好。又不自覺的想要靠近，那情景，是那么的讓人渴望，又想讓人避開，真是叫人苦惱�。�

　　我努力的想要讀懂自己，卻發(fā)現(xiàn)是那么遙不可及，我想要的究竟是什么呢？唉……

　　轉(zhuǎn)過身來(lái)同桌忙碌的身影，讓我有所感悟，我拿起筆來(lái)，只留下沙沙的聲音，我終于讀懂了自己。