在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的努力后的回報(bào)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
努力后的回報(bào)作文1
突如其來(lái)的，老師竟給我們數(shù)學(xué)滿分和各個(gè)組長(zhǎng)準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品！
聽(tīng)到了這樣的消息，我連吃飯都顧不上了，連忙向后張望。老師許是早已料到了我的好奇，緊接著便說(shuō)：“禮物在后面，你們?nèi)齻�(gè)數(shù)學(xué)滿分的自己去取，然后我們拍照�！蔽乙宦�(tīng)，提腳便高興地向后奔去。獎(jiǎng)勵(lì)是兩個(gè)漢堡，聞著從盒子縫里爭(zhēng)先恐后鉆出的香味，心也美滋滋的。
不只有獎(jiǎng)品，還有隆重的頒獎(jiǎng)儀式呢！站在講臺(tái)上，我笑容根本收不住。試問(wèn)，誰(shuí)得到因自己的努力獲得的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，不會(huì)發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心呢？畢竟那代表著對(duì)自己付出的回報(bào)和肯定。
剛剛領(lǐng)數(shù)學(xué)滿分獎(jiǎng)，還沒(méi)來(lái)得急放到書(shū)包里，老師又叫假期優(yōu)秀組長(zhǎng)叫到前面拍照了。一共有十份，是“麥麗素”巧克力制品。再次站在講臺(tái)上，心中有種說(shuō)不出來(lái)的滿足。
這次的獎(jiǎng)勵(lì)于我而言是一種鼓勵(lì)，也促使我更加努力。而我的獲得也遠(yuǎn)不只這些：在寒假中與親愛(ài)的組員朋友們共同努力時(shí)，那種氛圍令我沉醉其中；在完成老師布置給組長(zhǎng)的任務(wù)時(shí)，讓我更加有責(zé)任感；每一次的競(jìng)賽，鍛煉了我的能力，讓我清楚的知道了自己的不足。
我會(huì)帶著這份鼓勵(lì)，繼續(xù)前進(jìn)。
努力后的回報(bào)作文2
經(jīng)過(guò)了近一周的努力練習(xí)，我們終于等到了上臺(tái)表演的這一刻。在這段時(shí)間里有些同學(xué)把嗓子都唱啞了；還有的家長(zhǎng)一有空就陪自己的孩子一起聽(tīng)歌，一起練習(xí)。不管我們吃了多少苦，受了多少累，今天終于得到了回報(bào)。
今天參加比賽的是四、五、六年級(jí)的'所有班級(jí)，我們五（3）班被排在最后一個(gè)上臺(tái)表演。在臺(tái)下的時(shí)候，我和班里的同學(xué)們坐在位置上靜靜的看著其他班級(jí)表演，心里面跟著伴奏默默地哼唱，做著最后的賽前準(zhǔn)備。最后終于輪到我們上場(chǎng)了，我們懷著激動(dòng)的心情，將自己最好的一面展現(xiàn)給了大家。隨著時(shí)間慢慢地過(guò)去，我們?cè)谝黄坡暤呐惆橹谢氐搅俗弧?/p>
雖然比賽已經(jīng)全部結(jié)束了，但是我們的心情還是很緊張，因?yàn)榻酉聛?lái)就要開(kāi)始評(píng)比和頒獎(jiǎng)了�？粗粋�(gè)個(gè)班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我緊張得就好像心快要從胸口蹦出來(lái)一樣。當(dāng)評(píng)委老師宣布我們班獲得了五年級(jí)組的第一名的時(shí)候，班里的全體同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)�？粗蠋熓掷锱踔南笳鳂s譽(yù)的獎(jiǎng)狀，我們都開(kāi)心地笑了起來(lái)！
你付出多少努力，就有多少回報(bào)，當(dāng)你經(jīng)過(guò)努力最后獲得較好的成績(jī)的時(shí)候，以前你所吃的苦，受的累就都是值得的。
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