在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的努力作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力作文 篇1
看到我的這個(gè)題目，大家可能都會(huì)想到一個(gè)故事。從前，一對(duì)父母要出遠(yuǎn)門(mén)，擔(dān)心自己懶惰的兒子會(huì)餓死，就做了一個(gè)圓餅掛在兒子的頸上�？僧�(dāng)他們回家時(shí)他們的兒子還是死了。當(dāng)然，我們大家都知道那個(gè)兒子是怎樣死的。但從這個(gè)小故事中，我們卻能夠悟出一個(gè)大道理，那就是、我們只有自力更生、艱苦奮斗，才能在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去。
自力更生指的就是不依靠外力，用自己的力量將事情辦好�！妒酚洝罚ü珜O、主父列傳）有關(guān)于自力更生的最初記載。言官?lài)?yán)安對(duì)武帝說(shuō)：能夠自力更生，是人民所渴望得到的，由此可見(jiàn)，中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)提倡自力更生的名族。
說(shuō)到剛才的那句話(huà)，可能會(huì)有人鉆牛角尖：你可能是沒(méi)有學(xué)習(xí)中國(guó)的近代史吧？是的！翻開(kāi)中國(guó)的近代史，那是不堪回首的一頁(yè)。但正因如此，才會(huì)激發(fā)無(wú)數(shù)先賢的思索。孫中山在《中國(guó)問(wèn)題的真解決》一文中談到“中國(guó)不但會(huì)自力更生而且也能解除其他國(guó)家維護(hù)中國(guó)獨(dú)立與完整的麻煩”。民主戰(zhàn)士聞一多也在《組織民眾與保衛(wèi)大西南》中說(shuō)道“我們?nèi)嗣衲芤宰粤Ω姆绞綇?qiáng)起來(lái)了”我們不難想象，自力更生對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的重要性。
九年級(jí)的政治課本中有這樣的一句話(huà)，“我們要發(fā)揚(yáng)和傳承中華民族精神”。而說(shuō)到民族精神我們就可以想到“大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)”。在那個(gè)特定的時(shí)代里，我們的祖輩所表現(xiàn)出來(lái)的氣質(zhì)至今還令我們感嘆。相比于現(xiàn)在的挖掘機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)，那時(shí)的生產(chǎn)工具是再落后不過(guò)了，可正是他們，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
我們青少年一代是祖國(guó)的希望與未來(lái)。更承擔(dān)著完成祖國(guó)偉大復(fù)興的重任，更應(yīng)該培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和勇于開(kāi)拓的習(xí)慣，為祖國(guó)的`現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)才智，也用以應(yīng)付這個(gè)風(fēng)云變幻的社會(huì)。
努力作文 篇2
生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！
我多次想過(guò)自己的現(xiàn)狀和不足，也努力掙扎過(guò)要怎么挽回屬于自己的一片天空，藍(lán)天白云，笑聲嘻嘻，有多少人懂得，最初的我是多么的懦弱無(wú)能。后來(lái)的后來(lái)，我總是以一張寒冰臉去面對(duì)自己的工作，權(quán)當(dāng)為了負(fù)責(zé)和被尊重，可終究還是自食其果，人群遠(yuǎn)離。
我被稱(chēng)“班長(zhǎng)”多年，是否他們忘記了我的原名？緣由就是我從學(xué)前班開(kāi)始就被選做班長(zhǎng)，記得四年級(jí)上冊(cè)老師自選我沒(méi)能任職，五年級(jí)下冊(cè)我因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小偏見(jiàn)“辭職”�？稍谕瑢W(xué)們的心中，我依然是“老班長(zhǎng)”。
多少人認(rèn)為我是全能，又有多少人認(rèn)為我冷漠無(wú)情？其實(shí)，我這個(gè)班長(zhǎng)也不稱(chēng)職的。記得有一次班里有同學(xué)打架，我在旁邊，我只知道他們打架，卻不知道走上去把他們拉開(kāi)，似乎我很是害怕被揍的樣子，也似乎這件事與我無(wú)關(guān)，也不僅僅是一次了，很多次我都這樣，他們打架別人勸，我既沒(méi)勸又沒(méi)告訴老師，只是安安靜靜的，做自己手頭上的事，若是沒(méi)事，也就靜靜的坐著。多少年來(lái)老師對(duì)我的看法很好卻全然不知道我確實(shí)是一個(gè)不稱(chēng)職的班長(zhǎng)，更多時(shí)候我只以口頭解決事情的難題而不曾動(dòng)手去完成，很多人說(shuō)我自傲清高，算是吧，我總是以自我為中心，很多時(shí)候別人損我我會(huì)加倍還之，有人待我很好，我也會(huì)加倍還之。
乒乓球，是我的愛(ài)好，有空余時(shí)間我都會(huì)找同學(xué)打。小學(xué)的時(shí)候，每次下午放學(xué)的時(shí)候我和最要好的同學(xué)經(jīng)常第一個(gè)去占位置，一次，老師們恰巧也想打…… “子落，你在這里打啊，不錯(cuò)啊，我們來(lái)兩把如何？”老師看到我和同學(xué)打的還可以吧，說(shuō)了這句話(huà)。 “好啊，聽(tīng)說(shuō)老師您很厲害，有幸切磋�！彪y得的機(jī)會(huì)，怎么會(huì)是兩把局呢？那時(shí)候我并不是擅長(zhǎng)，特別是快球，我只得力于麻木性的旋球，滑邊的，說(shuō)來(lái)搞笑。老師第一次被我嚇到—— “這是什么球，好像幽靈般，真是怪異�！蔽乙膊欢疫@是什么球，沒(méi)人教的在家里隨便拍它幾下就能在桌上打了。不過(guò)我總是想練習(xí)那種特別特別令別人一接就飛走的，可惜至今未能成果。因?yàn)檫@是我見(jiàn)過(guò)最快最有力最難接手的旋球——小學(xué)林副校長(zhǎng)會(huì)，可惜后來(lái)他都不打乒乓球了，沒(méi)得討教研究，可惜。 那天里，校長(zhǎng)也陪我打了很久，有些時(shí)候一些球雖然接不上桌，但是能夠挽回，校長(zhǎng)還夸我反應(yīng)力快呢。童真的心被夸真是美滋滋的。從那時(shí)候起，乒乓球成為了我的愛(ài)好之一，而且很是喜好，不求能夠代表什么去比賽，僅僅為了運(yùn)動(dòng)也是要很好的技術(shù)才能臨陣不危。
小學(xué)六年級(jí)班主任老師他很是擅長(zhǎng)書(shū)法，記得有一次上他的課，他帶了一個(gè)大袋子來(lái)到班里，很多人感到奇怪。原來(lái)他是為了送同學(xué)們書(shū)法作品的。全是班主任的練習(xí)字，在我們看來(lái)很好看（當(dāng)時(shí)而言，現(xiàn)在很少見(jiàn)他的書(shū)法了，聽(tīng)聞他最近在練隸書(shū)，甚是不錯(cuò)。）書(shū)法內(nèi)容多為詩(shī)詞，名言警句，有一些還是老師自創(chuàng)的文字，稱(chēng)“并書(shū)”。也是在那個(gè)時(shí)候懂得了“并書(shū)”是什么意思，我也曾一度去練習(xí)書(shū)法，但在手的生理缺陷原因我不能夠把字寫(xiě)好，真心慚愧，所以我一直在尋找別樣字體，符合我手這一缺陷的字體，每天寫(xiě)寫(xiě)字，盡管不容入眼。
或許我并不優(yōu)秀，但我也不可能一味地認(rèn)輸，畢竟同等的人，為何處處顯得懦弱無(wú)能呢？即使在書(shū)法這方面我未能有多好的一手字，但至少我可以在乒乓球那方面逐力創(chuàng)造。
努力作文 篇3
記憶中，又是此景此地，我亦站在這個(gè)十字路口，駐目遠(yuǎn)望。我努力讀懂每一條路，亦或者說(shuō)是讀懂心。
人，既然選擇了遠(yuǎn)行，便風(fēng)雨兼程，勇往直前；人，既然選擇了停留，便徘徊于此，不肯離去。而我是征行的游人，還是駐守的使者呢？我亦看不清前方的路，亦看不懂自己，于是便踏上了尋找自己的征途。
此景此地，仿佛時(shí)間也在這一刻永駐了這瞬間。紅木的長(zhǎng)椅上，一對(duì)母女坐在那里。母親溫柔地為孩子撫平了那折皺的衣裙，輕輕擦去嘴角的殘沾，那溫柔的眼神是那般柔情，仿佛是稀世珍寶般，值得她去疼愛(ài)。而那個(gè)淘氣的孩子也是如此乖巧，小手輕輕為母親捋了捋額前的硫碎發(fā)，“媽媽?zhuān)阏婧�！�?/p>
母親也曾這般憐愛(ài)過(guò)我。兒時(shí)的我，也常常溺愛(ài)在母親的懷里，“媽媽?zhuān)銗?ài)過(guò)我嗎？”“當(dāng)然愛(ài)你了寶貝。”而我，至今仍記得你眼里的溫柔，滿(mǎn)天櫻花在天空中飛散，輕輕依靠在你的肩上，也擾亂了我的心神。美夢(mèng)終有破滅的那一刻，泡沫再美，也只會(huì)在黎明時(shí)消逝。
直到一次偶然的機(jī)會(huì)，我才意外得知自己有多么的傻！那天，我與你又發(fā)生了一次爭(zhēng)吵，而在當(dāng)晚我路過(guò)你的房門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)了不曾看過(guò)的你。那明亮的眼睛失去了往日的光彩，零亂的秀發(fā)散落在肩上，而你卻毫不在意，頹廢地癱瘓?jiān)诘厣希聊徽Z(yǔ)。過(guò)了許久，你雙手緊握著膝蓋，頭埋在其中中，讓我看不清你的神情，但你那微微顫抖的雙肩，以及那低沉的抽泣聲卻出賣(mài)了你。也在那一刻，我才讀懂了你，也讀懂了自己，仿佛心中的弦也在那一刻崩斷了。
此刻，我終于懂了自己，應(yīng)該為愛(ài)我的人奮斗，為我所愛(ài)的人而征帆遠(yuǎn)行，這便是成長(zhǎng)，而伴隨成長(zhǎng)的愛(ài)將載我前行……
努力作文 篇4
我是一個(gè)努力的人，可是成績(jī)依然不能提升；我是一個(gè)勤奮的人，可是我不能把每件事情都做好；我是一個(gè)寬容的人，可是只有幾個(gè)同學(xué)把我當(dāng)成好朋友；我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，可是我每次都帶不好我的妹妹。那么，我到底是一個(gè)什么樣子的人呢？我要努力讀懂我自己。
我是一個(gè)很能說(shuō)能想但不能做的人。每次周五放學(xué)，我不管周末作業(yè)多還是少，我都會(huì)看電視看到十點(diǎn)、十一點(diǎn)。星期六我就要么睡懶覺(jué)很晚起，要么很早起來(lái)看電視，所以早上只有一、二個(gè)小時(shí)能做作業(yè)。我也不想做作業(yè)，就悠閑的在那里裝樣子給父母親看。本來(lái)按照學(xué)校的速度，應(yīng)該可以把英語(yǔ)和語(yǔ)文寫(xiě)完的，但是我只寫(xiě)完了英語(yǔ)。星期六中午再睡一個(gè)午覺(jué)，三、四點(diǎn)起床，然后再做作業(yè)，時(shí)間也不夠了。只有二、三個(gè)小時(shí)，只做得完語(yǔ)文。晚上爸媽會(huì)帶我出去逛街放松一下，又不能做作業(yè)了。數(shù)學(xué)周末作業(yè)都含有一張卷子，當(dāng)數(shù)學(xué)的其它作業(yè)做完時(shí)，只剩下卷子時(shí)，我又不想做了！星期天早上我告訴我自己：今天早上一定必須要把數(shù)學(xué)寫(xiě)完。當(dāng)這天早上做到只剩半張卷子時(shí)我又拖到了下午。下午又要補(bǔ)課，所以直到下午返校之前才把作業(yè)全做完。一般星期六就告訴父母：我做完了。我就是這樣一個(gè)能說(shuō)能想?yún)s不能做的人。
我是一個(gè)勤奮的人，可是數(shù)學(xué)成績(jī)特別不好，學(xué)校每個(gè)星期都要周考。在考試前一天星期六，媽媽都要幫我復(fù)習(xí)，我平時(shí)也要自己看，幾乎每一次都是計(jì)算問(wèn)題讓我失分。我很努力的想提高計(jì)算能力，可就是提不高。每一次考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)都很難。每一次考完，我都要瘋掉了，我就是這樣一個(gè)人。
我努力的想讀懂我自己，想了解我自己，想看透我自己，為什么每次都做不好。我要告訴我自己這次要加油，一定不能愉懶，一定要繁忙起來(lái)。我就是這樣一個(gè)人，能想能說(shuō)但不能做，我讀懂了我自己，我要改變我自己，成為一個(gè)能說(shuō)能想還能做的人。我要像曾子一樣，“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？
努力作文 篇5
雨過(guò)說(shuō)過(guò)：“比陸地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。結(jié)合作者對(duì)兒子的希冀，談?wù)勀阕约簯?yīng)怎樣培養(yǎng)博大的胸懷。”所以，我一直想要努力包容別人的過(guò)錯(cuò)，畢竟金無(wú)赤足，人無(wú)完人。
從小到大，我都是一個(gè)很愛(ài)記仇的人，有時(shí)候，別人說(shuō)的不好聽(tīng)的話(huà)，做過(guò)不道德的事，只要我知道的，那就很難忘記，如果有人再做同樣的事，我就會(huì)拿這個(gè)說(shuō)事，我并不知道“包容”二字有什么函意，有時(shí)候，我會(huì)很奇怪地想：都說(shuō)時(shí)間是記憶的橡皮擦，可是為什么這些在我的腦海里，就是難以擦掉呢？或許它是用圓珠筆記錄的吧，只有當(dāng)我真正不想要的時(shí)候，它才會(huì)消失。
記得一次玩耍中，我與好朋友爭(zhēng)吵起來(lái)了，那是因?yàn)槲蚁胍憾核�，我本以為她知道，可她偏偏不知道，我腳一伸，把她絆倒在地，所以就這樣吵起來(lái)了，因?yàn)槲铱诓挪⒉蝗缢�，說(shuō)不過(guò)她，就生氣地走了，后來(lái)冷靜下來(lái)想想，我應(yīng)該道歉，因?yàn)椴槐徽徑獾母杏X(jué)實(shí)在不舒服，不是礙于面子，我沒(méi)有勇氣先走這一步，后來(lái)卻是她找到我，先給我道的謙，我們不計(jì)前嫌，還如當(dāng)初一樣好，我覺(jué)得心里挺內(nèi)疚的，作為朋友，我為什么這么自私，為什么沒(méi)有一顆包容的心，此后，我也嘗試著去包容別人。慢慢地，我明白了，誰(shuí)也不要因?yàn)橐恍o(wú)法挽回的事情，就不愿原諒自己或他人，其實(shí)，寬容別人，饒恕別人，也是對(duì)自己的一種釋?xiě)�。世上沒(méi)有絕對(duì)完美的事物，所以不要對(duì)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)太過(guò)于在意，水清則無(wú)魚(yú)，太過(guò)于完美，反而使我們無(wú)法達(dá)到的境界�，F(xiàn)在我懂得了，這才是我們作為新時(shí)代的初中生，應(yīng)有的道德品質(zhì)，我們的世界有太多的不完美，需要我們更多的包容與理解，去對(duì)待周?chē)撕褪�，與他人和諧相處。
努力作文 篇6
也許你們?cè)潎@過(guò)春蠶吐出的光亮柔韌的絲，可只有當(dāng)你細(xì)心觀察后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這美麗的絲，是春蠶在咀嚼了一張又一張苦澀的桑葉后，才吐出的。攀登時(shí)，只有自己一步一步地登上高山，成功的喜悅才會(huì)溢滿(mǎn)你的整個(gè)心。只有你一步一步地登上高山，才會(huì)給大山留下深刻的印象所有的成功，不可能是不勞而獲，更多的是付出了千萬(wàn)努力，才會(huì)換來(lái)成功。成功永遠(yuǎn)只會(huì)降臨在努力的人的身上，只有努力才會(huì)離成功更近一步，才可享受成功的榮耀。對(duì)此，我深有體會(huì)。
還記得，小學(xué)三年級(jí)時(shí)，游泳教練為了能讓我出去比賽，所以開(kāi)始花許多精力在我身上，開(kāi)始訓(xùn)練我教我許多的花式游泳，到了比賽當(dāng)天我非常緊張是教練一直安撫我的心情，換到我比賽了，“皇天不負(fù)苦心人”，當(dāng)天我直接拿了第一名的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品開(kāi)心的回家了，隔天我到游泳池時(shí)那里的各個(gè)教練都在夸贊我，教練也送我一句話(huà)：“努力一定會(huì)有成果的，”，這句話(huà)也讓我記到了現(xiàn)在，因?yàn)檫@句話(huà)我再也沒(méi)有放棄過(guò)任合能夠讓我進(jìn)步的機(jī)會(huì)了。
努力，才會(huì)有成功，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，它在我們生活中，無(wú)不能從一個(gè)很小的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)。譬如說(shuō)做數(shù)學(xué)題吧，只有反覆得列式，演算，用心地思考，才會(huì)解決出難題。倘若你沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力，就想不勞而獲，是不會(huì)取得真正的成功的。
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