在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我努力讀懂成長作文(精選15篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
我努力讀懂成長作文 1
時間煮雨,歲月縫花。
——題記
成長像一滴雨露落進平靜清澈的湖中,蕩起一圈圈漣漪,在生命里擴散出故事。
和家人在一起的時光總是溫馨美好,那時候總覺得,陽光明媚,日子很長,所有人都會在我身邊。于是我便有了很多小任性,家人的包容更是讓我肆意妄為。后來生老病死打破了心中那片湖,瞬間波濤洶涌,梆子聲在沉寂的夜里敲碎了所有。我以為的一切,都化作了虛有。
成長的過程其實就是世界觀不斷崩塌重建的過程。
我聽過很多人的`贊美,也聽過很多人的呵斥;我看見很多人向我走來,也看見很多人棄我而去,眼睜睜看著親密的人走遠,親耳聽到自己在別人口中是怎樣;我收獲過許多也失去過許多;放棄過許多也錯過許多;有過夢魘也有過心愿,有過突兀的孤獨。終歸發(fā)現(xiàn),每個人活得最漂亮的時候都是一個人。
成長,是要學會適應孤獨。
人生這條路很長,難免我們會因為一時沖動走上歧路,年少輕狂的我們肆意揮霍著青春,一不小心偏離了自己原來的軌道,以為自己落進了萬劫不復的深淵,但是別急,看著你要去的遠方,靠著信念,拼命把自己拽回來。
成長,是將所有錯誤的選擇,最終引向正確的結(jié)果,堅信自己的力量,揪著頭發(fā)把自己從泥地里拔出來。
成長像針線,一針一針縫進生命的花苞,開出一朵潔白的花,熬過漫漫黑夜,在清晨迎接第一縷陽光,綻放最美的笑容。
我努力讀成長,讀懂成長,努力去成長。
成長總會有一片幽暗,像海洋。誰能橫跨誰又墮落,沒聲響。一直認為心之所往才是方向,不停受傷,但也得到了獎賞。
——后記
我努力讀懂成長作文 2
“逝者如斯夫”,時間悄然逝去,不知不覺中,我們就慢慢的長大。我們也不再是以往的無知孩童。當我們驀然回首,回憶過去的時光,我曾經(jīng)疑問過:成長,該是怎樣的字眼?也許每個人心中都有不同的理解吧。然而,在我的人生字典里面,成長就是一種“人不知而不慍”的`成熟,是一個人“唯我獨尊”的孤獨,是一個人蛻變后的喜悅。
我讀懂了成長——成熟
升入初中,我確確實實感受到它的節(jié)奏比小學的節(jié)奏快很多,也知道為自己的前途著急了。咦?我長大了嗎?以前總是瘋瘋癲癲的我,現(xiàn)在愈來愈穩(wěn)重了。曾經(jīng)因遭人否認,遭人白眼,就會憤憤不平,如今的我也不再過多計較了,確實憋屈了無非就把自己悶起來好好哭上一通。換個角度去思考,天地一下就寬闊了不少。心態(tài)改變了,也就能很好理解周圍的人了。此刻,我時時記住孔子的那句話“人不知而不慍”,并以它警醒自己。
我讀懂了成長——孤獨
成長是一個人的,小時候什么事都想和家里人說,而現(xiàn)在,話到嘴邊又欲言又止。朋友間有時候也不清楚自己是怎樣招惹了別人,使得人家那樣詆毀我,心里那般痛楚自然無法用言語訴說,只得悶在心里。其實,日子久了,那感覺也就麻木了,忘卻了。坐在嬉戲,如集市般嘈雜的教室內(nèi),總有種“旁觀者”的意趣,無時無刻不感到孤獨,也就應了那句話“真正長大的,好像只有我自己”。
我讀懂了成長——喜悅
當你完成成長的蛻變,你會發(fā)現(xiàn),剩下的只有喜悅。小時候總想著長大,就必須成長,不管你愿不愿意,成長就是必然過程,由不得你。心態(tài)有所改變,不也是成長嗎?生活中的平凡瑣事不必為它苦悶,你要知道,苦悶的背面就印著喜悅。
經(jīng)歷了這么多的風風雨雨,我讀懂了成長——成熟,孤獨,喜悅。
我努力讀懂成長作文 3
對于一個初中生特別是初一的學生而言,成長的含義很朦朧,到底什么是成長呢?我努力地思索著……
抱著大摞作業(yè),卻不知從哪一本做起?傉J為學校是地獄;教室是牢籠;老師是惡魔;我們是那可憐的犯人。沒有見過大風大浪,卻妄想航海出行。人在教室如坐針氈。聽數(shù)學老師跟我們講的天文數(shù)字,思緒早以飛到九霄云外,老師問我們聽懂沒?我們又敷衍地點點頭。老師出的練習題不會做,就去參考別人的成果,又裝作胸有成竹地把作業(yè)交給老師。每一次上課,都等待著下課;每次上學,都盼望著放學。這難道就是成長的過程嗎?難道這就是成長的意義嗎?
我就甘心這樣生活下去?不!這不是我想要的生活,更不是我要的答案。
現(xiàn)在自己發(fā)現(xiàn)以前的好友知己離自己漸行漸遠,不理解自己的也愈來愈多。時光的流逝讓我明白了:自己注定只能做一個孤獨的人。沒必要去挽留什么,也沒必要因為失去什么而難過。該走的還是要走的,不是你的終究挽不會來。強求留下的不一定是好的。成長這條路上沒有什么人能陪你走到最后的。難過,還不如坦然接受孤單。
其實回想過來,孤單并不讓人覺得害怕,孤單讓十三歲的我變得更堅強?晌疫是沒有讀懂什么是成長?
他們說,成長是擔當!那擔當是什么?在父母的'殷殷關切下,在嘮叨并老套的話語中,我有了點良心的發(fā)現(xiàn),我漸漸意識到了自己該做些什么。我想起了他們所說的擔當,我想:雖然我不懂,但是我認為父母生我養(yǎng)我。這不是他們應該的,更不是他們欠我的。我應該做些什么,好好讀書這是最基本的。更多得是告訴他們;我愛他們。擔當起一個好女兒。但想一想自己又做過什么。就連一次放下心霏的交流都沒有,每次交流都在躲避!我真的很不稱職。這樣的我以后怎么去擔當更大角色呢?從這一個最簡單的做起,我相信我總有一天會擔當更多的角色。
這就是我認為成長的含義:擔當!
我努力讀懂成長作文 4
在我眼里,成長就是四道“菜”,而“菜”有酸味、有甜味、還有苦味與辣味兒,如果這四味沒嘗過,我想這成長也就不完整了。
酸味,自然是成長過程中的艱辛,這便是我跑一千五百米時吃的那道“菜”。
當我小跑前三百米時,這道菜并不“酸”,可后來竟突然一下,如同火山爆發(fā)般的突然,“酸”味就在我身心里上竄下跳,無不活躍。之后的每一個腳步是艱辛的,而當感覺堅持不下來的時候,成功也就在眼前不遠處呼喚著有權擁有它的人了。成功之后回想起自己艱辛的時候又何償不是回憶呢?當你成功之時,這道“菜”也就嘗完了,再一想起來就會發(fā)現(xiàn),原來自己并不是想得到成功,而是想得到成功過程中的那道辛酸的“菜”。
第二道菜便是“甜”了,就好比母愛,不會讓子女受到一點負面影響,還會全心全意地關心自己子女。天冷時提醒子女多穿些衣服,別著涼了;回家的時候總會有一桌子的菜等著剛到家的子女;寫作業(yè)的時候總會有一杯溫溫的茶悄悄地躲放在成堆的作業(yè)背后;早上準備出發(fā)上學時,餐桌上總會有著溫溫發(fā)熱的早餐。這道菜也更像一顆夾心巧克力糖,里一層,外一層,包住的'不止是巧克力,更是一道從頭甜到腳的“菜”。
第三道“菜”是絕大多數(shù)人都不愿嘗卻又不得不嘗的成長必吃之“菜”——苦。
古人曰:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!彪m然過程枯燥無味,可是意義卻是重大的,絕對是百利而無一害。
最后這道“菜”就是“辣味”。不開心的時候生生氣也是人之常情,可經(jīng)常生氣就不好了。吃辣椒吃得適量,那也是人間美味兒,可一旦吃多了,我想那一天的心情與辣椒就親密的關系了。生氣也是,適當?shù)纳鷼猓兄谔岣咄䥽,過量的生氣只會讓旁人感到厭惡。
成長四道“菜”,無一不成長!
我努力讀懂成長作文 5
孩子們眼中的成長意味著自由,而大人們眼中的成長又意味著什么呢?曾經(jīng),我努力讀懂成長!
單純的孩子們認為成長是值得期待的,因為它將使孩子們從家長束縛的陰影里走出來,走向那片更廣闊的天空,而那片天空被人們喚作——自由。在成人的世界里,成長是個可怕,但卻又不能避免的字眼,他們不喜歡成長,卻也阻止不了時光的腳步。而大人們眼中的成長或許是責任,或許是承諾……
當初如白紙般的我們,卻被歲月無情的抹殺了,而如今的我們再也不想長大了,因為,成長的路上,我們跌跌撞撞的走過,雖然傷口總會愈合,但那一道道瘡疤卻時時刻刻提醒著我們,世界的無情,曾經(jīng)的單純,現(xiàn)在已離我們遠去,曾經(jīng)的懵懂,如今卻被歲月消磨,而今天的我,卻仍舊不懂,究竟什么是成長。
少年的表情在無畏里帶著對未知世界的茫然,青年的表情在不羈里帶著對現(xiàn)實生活的無奈,中年的表情在勤懇里帶著對未來的擔憂,老年的表情在沉穩(wěn)里帶著對往事的無盡懷戀,成長就是這樣,無聲無息的,卻總是來得那么讓人措手不及。
而大人們的成長,卻是我最不愿深究的.,他們曾經(jīng)內(nèi)心的火熱和單純已經(jīng)被歲月磨掉了棱角,他們的身邊總是圍繞著一個“利”字,他們已經(jīng)被貪婪的火焰燒得失去了理智,少得失去了自我,在現(xiàn)實生活中摸爬滾打的他們似乎變得“懂事”了,他們似乎更有資格教育自己的孩子了,然而他們卻忘了自己孩提時期的樣子,他們變得成熟了,卻也變得勢利了。那年少無知的夢話,你還記得嗎?
曾經(jīng)我努力讀懂成長,卻在現(xiàn)實中顯得無限沉重和無力,大人們眼中的成長究竟是什么呢?至今,我仍舊讀不懂。
人生的長河匆匆,既然不懂,又何必再深究!
我努力讀懂成長作文 6
對于雛鷹來說,成長就是學會飛翔;對于魚兒來說,成長就是遨游大海;對于小草來說,成長就是沖破泥土仰望天空。對于我而言,成長到底是什么呢?
教室里一直放著一盆植物,在每天的學習生活中,壓力很大,幾乎沒有閑暇時間去打理它。而它僅剩下一點點的綠了。這天我坐在窗邊,便把植物搬到窗臺邊,算作是在它死之前最后的補償吧。因為禮拜五中午不睡覺,吃完飯就開始上課,上完第二節(jié)課就開始昏昏沉沉的,為了調(diào)整狀態(tài)就往窗外望了望,那一株小小的植物便吸引了我的目光,我把視線落在了它身上,它的葉子幾乎已經(jīng)全部枯黃但是莖還是綠的,似乎在訴說著它并不想離開這個世界。我用杯中的水小心翼翼的澆灌在它的根部,沒有放過一處小角落。這時上課鈴聲叮咚叮咚的響起來了,我又立馬投入了學習狀態(tài)。
接下來的一個禮拜我過得非常的糟糕,想放松一下,于是又把目光投到了那株植物上,它的`姿態(tài)震懾到了我!它居然全部活過來了!在燦爛的陽光下,獨自散發(fā)著絲絲生氣,綠的像一顆晶瑩剔透的翡翠。在那一刻把所有的婀娜多姿釋放的淋漓盡致。它的莖變得粗壯,流動著充滿活力的血液。顯得是如此的綠意盎然。
這種生命力震撼了我,之前它奄奄一息的模樣我還記憶猶新,可現(xiàn)在,它只是多了一點水分和陽光,就死而復生,這種力量足以讓我為感到驕傲。與之相比我也有一絲絲的羞愧,這是為什么呢?從小到大,我好像從沒有經(jīng)歷過什么困難,一路走來都算順暢,一直受到家人的呵護、同學的關心。這讓我一直認為社會充滿了友愛和快樂,沒有悲傷沒有煩惱。每次遇到不喜歡的事就又打又鬧,還真是“嬌公主”呢。我這么大了,每次遇到一點困難就束手無措等著父母幫我解決。我到底是什么呢?小孩?不!我該長大了,為什么還要一直依賴父母?植物沒有親人卻堅強的活著,我也應該獨立了。
如今,我終于明白成長的意義。成長就像是一杯咖啡,剛?cè)肟跁r很苦,但當你細細品味后,你會發(fā)現(xiàn)其中的絲絲回甜。我也應該學會獨自去面對成長中的困難,成長就是教會我們在生活和學習中解決困難的老師,給我們一個又一個的難題然后又教會我們怎樣去克服。
我努力讀懂成長作文 7
歲月飛逝,光陰荏苒,時光譜寫出一曲曲動人的歌。春去秋來,花開花落,在陽光雨露中我們茁壯成長。偶然間,翻起兒時的相集,面對鏡中今昔的自己,不禁自問,我讀懂成長了嗎?
張愛玲曾寫過一篇關于“路”的文章,指的就是成長這條路。這一條路充滿了崎嶇與坎坷,需要我們用汗水,去一點點征服!
今年的夏末,我從古鎮(zhèn)一個老奶奶那里要來了幾顆旱金蓮的種子,種子指甲蓋般大小。回家我把它埋在院子里的墻角,澆上水……半個月過去了,土還是土,旱金蓮沒有一點破土的跡象,慢慢地我也就忘掉了……某個黃昏,我無意走過那里,卻看到了一片盛放的旱金蓮,帶著灼灼的光華,潮水般向我涌來,微笑著。走近才發(fā)現(xiàn),它的藤蔓緊貼在斑駁的墻壁上,金黃色的花兒直直地挺立著,每一寸藤蔓都被粗糙的墻壁摩擦著,原來鉆心的疼痛也曾鋪滿旱金蓮成長的道路。
不禁沉思。樹經(jīng)歷了風雨而能茁壯成長,草經(jīng)這歷了寒冬的肆虐才能青蔥肥美,花為了盛開而不止向前,蝴蝶為了蹁躚而經(jīng)歷了破繭蛻變的痛苦。那,人為了成長會迎難而上嗎?
猶記得,十二歲的那個夏天,花開荼蘼。我揮灑著汗水,以成長的名義宣誓。焦燥、恐懼、奮斗、不安……各種補習班、習題……在父母的鼓勵下,在老師的教育下,我終于走入了心儀的初中。父母說,這只是我成長道路上的一小步,而我卻固執(zhí)地認為,這就是我成長的歷煉,是我揮灑汗水、迎難而上、破繭成蝶的第一步。
午飯間,家人圍坐一桌,討論起了成長。爺爺說,成長是一種責任,也是一種擔當;爸爸說,成長就是直面困難、堅定心智、挑戰(zhàn)自我、實現(xiàn)夢想的過程;我想,成長就是從嬰兒走向青春,成長就是流汗和迎難而上,成長就是呵護與陪伴。
突然記起三歲時,第一次提筆,握筆的手被汗水浸濕,卻無從下筆。是父親握住我顫抖的手,陪我寫下人生中的`第一個數(shù)字,父親掌心的溫度讓勇氣在我心里生根發(fā)芽,這顆小芽促使我羽翼日漸豐滿!
我們這一代的成長是幸福的,邁出的每一步都有愛的陪伴與呵護。老師、父母在我們成長的途中指明我們成長的方向;同學,在我們成長迷茫時同舟共濟,沖開成長的煩惱;而那些我們所經(jīng)歷的萬事萬物,也讓我明辨是非,靈光閃動,心存幸福。
成長是什么?成長就是毛毛蟲羽化成蝶的過程。成長就是在呵護中揮灑汗水,在歷練中銘記痛苦,在苦澀的淚水中品嘗幸福的滋味!
我努力讀懂成長作文 8
在我成長的路上,我經(jīng)歷過許多事情,我把它們分門別類,儲存在三個罐子中。
第一個,苦罐子。
打開,有一種苦味將我拉回了兩年前的時光……
六年級的那個寒假特別冷,也特別漫長。大街小巷貼滿了各種宣傳單、招生廣告,網(wǎng)絡上跳動著各個學校的提前招生考試信息。我更是慘不忍睹,一天三、四個培訓課,睡懶覺成了奢望,一大早頂著寒風出門,睡意朦朧地擠上公交車,有幾次竟然在車上睡著而錯過了下車。在家吃飯的次數(shù)屈指可數(shù),經(jīng)常在街邊喧鬧的小餐館草草吃個米粉或蓋碼飯,繼續(xù)戰(zhàn)斗到晚上。課終于完了,一身疲憊地坐上回家的末班車。過了寒假,周末的培訓課一個接一個,直到六年級結(jié)束,這種“恐怖”的生活才消失。我曾經(jīng)抱怨過父母,抱怨他們讓我學這學那。當我順利進入我理想的初中時,我懂了,原來成長是苦澀的。
第二個,甜罐子。
閉上眼睛,一股股甜味涌上心頭……
宿舍很安靜,安靜得可以聽見同學們的呼吸聲,他們一個個進入了夢鄉(xiāng)。我躺在床上,頭暈的厲害,肚子咕咕作響,人軟綿綿的,很不舒服,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。肚子不停地給我打著“報告”,我必須去廁所,走路的“嗒嗒”聲劃破了黑夜的寧靜,也吵醒了宿舍的“兄弟”。他們問我怎么哪,我說我頭暈,身體不舒服,一聽說我病了,大家開始忙碌,有的問我還有哪里不舒服,感覺怎樣,有的打開自己的“百寶箱”幫我找藥,有的趕緊去找老師,不一會兒,老師來了,她端來一杯溫開水,輕輕地對我說:“沒關系,吃點藥,喝點水很快就好了”聽了老師的話,看著同學們關切的表情,心里暖洋洋的,病也好像好了一半。后來爸媽也急匆匆地趕來了,著急和關愛掛在他們的臉上。一瞬間,我懂了,原來成長是甜蜜的。
第三個,酸罐子。
里面的`酸味將我推到了一年前……
那是我小學畢業(yè)的時候,想到分離,大家心里充滿了難忘的心酸,雖然表面上開心不已,但開心只是為了宣泄沒作業(yè),沒培訓課的快樂,內(nèi)心里還是充滿了依依惜別的酸楚。
不懂事的我讀懂了離別的滋味,原來成長是酸楚的。
成長是苦澀的,成長是甜蜜的,成長也有一種酸酸的味道。
我努力讀懂成長,成長是……
我努力讀懂成長作文 9
踏過如歌的花季,走過如詩的雨季。忽然發(fā)現(xiàn):以前的歡笑與悲傷,都已悄然消失,兒時眼中的天真無邪早已被晚歸的大雁帶走,失了些頑皮天真的光彩……隨著時間的流逝,我已成為中學生,開始走進青春的大門,慢慢接觸紛繁復雜的社會,體會去做一個勇于擔當?shù)娜恕?/p>
漫步在菜園地里,我不經(jīng)意地看見了肥嫩水靈的黃瓜。突然,我驚詫于如此肥大的瓜果竟掛在如此纖細的'藤蔓之上。這怎么能茁壯成長呢?我慢慢地靠近它,竟然發(fā)現(xiàn)瓜果被堅韌的青藤纏繞,勒出一道道深深的傷痕。在感嘆瓜果凄慘遭遇的同時,一種念頭從心底產(chǎn)生,我忍不住伸出手,解開了纏繞著的青藤。當最后一根瓜藤離開瓜身時,我聽到的卻是瓜果墜落到地上的響聲。這時,我愣住了!原本以為青藤是瓜果成長的束縛,卻不知道他原來是生命的支柱。瓜果受到了青藤纏繞的痛苦,但還是在只有的條件下默默生長,擔當了結(jié)出豐碩果實的責任。
同樣,在生活中,“責任”、“擔當”缺一不可,如果離開了他們,我們很容易從此由放松變?yōu)榉趴v,最后大腦里失去了責任的擔當。這些青藤提醒我在成長中面臨種種不良誘惑時,懸崖勒馬,能讓我在風雨中不動搖,堅定自己的理想和信念,不躲避需要擔當?shù)呢熑危荒茏屛以诿H皇Т霑r,仍然擁有強大的精神支柱……當然,瓜果被青藤勒住,難免會不舒服,有時甚至會感到痛苦,留下永久不滅的傷痕,但為了成長,付出這些代價,瓜果肯定覺得很值得,他勇敢地擔當了責任。
在成長道路上,我們青春年少,熱血沸騰,意氣風發(fā)。我們鐘情于自由和個性,難免會心有旁騖,被途中別樣的風景所吸引,停下前進的步伐。這時紀律的約束,老師的督促,家長的訓斥,就會像束縛瓜果的藤蔓一樣“纏”上我們,我們會覺得受限制、不自由,以致會苦悶、彷徨,甚至逆反,想要掙脫這些束縛。最終,理智會戰(zhàn)勝沖動,責任和擔當會提醒我們學會控制不良情緒。就像陰云最終遮不住太陽,因為太陽有它普照萬物的責任,它必須要勇于擔當責任。而我也在成長的路上,難道不應該學著擔當責任嗎?
人生猶如一條蜿蜒大河,有落日殘霞的剪影。但有責任的擔當,就像河床上的沙石一樣,沉淀在我們心靈深處,然后被時間堆砌成一道墻,或是打磨成光滑圓潤的石子,時時處處提醒我們抖擻精神,奮然前行。它讓我讀懂了成長,體會到了責任的擔當。
我努力讀懂成長作文 10
成長是一場必經(jīng)的苦旅,成長的道路布滿荊棘,會讓你遍體鱗傷,但這一切都值得,因為這趟路程的終點站,將會一片光明。
——題記
成長就像在沙漠中行走,一步一個腳。怀砷L就像剝蒜,一片片剝落一點點積累那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的磨難成了一道道清晰的紋理,刻在我們心頭難以消抹,難以忘懷;叵雰簳r,那個還是個孩子的我,生活得多么輕松,多么自在,多么地無優(yōu)無慮,身邊幾乎沒有煩惱。但隨著歲月的流逝,前方的海浪更大了,波折更多了。如今成為一個初二的學生。往日的我蕩然無存,我的個子更高了,上學時間長了,回家作業(yè)多了,任務重了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也更加巨大。
如果是從前,無論我做錯什么事,都不會有人責怪我。因為我還小,不懂事,而且還有父母為我坐“向?qū)А笨涩F(xiàn)在我長大了,懂事了,要學會獨立了,凡事都要小心翼翼,三思而后行,這與那時相比可真是懂事許多。
有一陣,我的成績一天不如一天,學習興趣越來越淡。面對更難的問題,我竟不想解答。那時,我仿佛看不到自己的明天。
在這期間,我想過我不要長大,也想過退縮。但心中總有一個聲音在呼喚我,在召喚我。在召喚我回到那熟悉的'房間。如此,我終于沒放棄我自己,這時我的成績增長了許多,讓我對成長充滿了憧憬。
但是,成長的路上,會遇到更大的困難等著我去挑戰(zhàn)。
天空下著蒙蒙細雨,一聲慘叫沖出窗外,父母闖進房間,看著我躺在地上。一個茶壺在我身旁,腿上漸漸腫起了一個泡,父母才明白我被開水燙了。
當我醒來后,看著我的腿纏起應急一圈又一圈的白紗布,在幾個月里,我度日如年,雖然我的燙傷好了,但我的腿留下了一個傷疤。我始終不能接受這個事實,經(jīng)過這次我不敢穿裙子,短褲,我怕同學嘲笑我。經(jīng)過時間的推移,我漸漸接受了這個事實,但這在我心中留下了一個疤,始終無法痊愈。
成長是一次奇妙的旅行,是一個一步步把你推向成熟的旅行,但同時它也會為你烙上時間的印記,在成長道路上,并不是一帆風順,總會有挫折,如果你能坦然面對,那將走上一片光明之路。
成長就像一個五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣皆備。
在成長中有煩惱,也有喜悅。
我努力讀懂成長作文 11
我是一個中學生,但在家里我仍然像一個小公主,從未做過飯,從未洗過衣,從未端過一個盤子……盡管我的家里并不富裕,但我的父母總是盡可能的滿足我的要求,努力的哄我開心。因此,從小我就在一個溫暖的蜜罐里長大,我一點也不懂成長的概念,也不需要去懂。在我的字典里,沒有“長大”和“勞動”這兩個詞語,可是,我就像是溫室里的花朵,一經(jīng)風霜就會夭折,所以我不得不成長起來,至少能夠保護自己。
十歲的春天和從前一樣,卻少了幾分春意,多了幾分寒冷。我還是我,家還是家,只是少了兩個勞動者,多了兩個病人。奶奶的風濕又犯了,但似乎比以前嚴重了好幾倍。奶奶痛得咬嘴唇,都差點咬出血來,姐姐一邊分散奶奶的注意力,一邊給奶奶按摩;爺爺一邊忙著給二叔打電話,一邊又著急地走來走去。唯獨我手足無措的傻站在一邊,緊張的看著奶奶。不一會,二叔把奶奶接去了醫(yī)院。爺爺原本不想爸媽擔心,所以沒有告訴他們。這時,爸媽卻打來了電話,但這個電話不是問候而是另一個噩夢:爸爸的右手骨折了!爺爺擔心奶奶暫時走了,家里只剩姐姐和不滿十一歲的我。一下子家里就走了兩個人,看來這幾天我得自己照顧自己了,這對我無疑是極大的考驗!
第二天,我的姐姐如期早起,我卻躺在“四角山上”做我的春秋大夢,好像昨天什么事兒也沒有發(fā)生過。到了某一次趕集的日子,我才認識到嚴重性,仔細看著越來越空癟的.錢包,我第一次為自己之前大把揮霍金錢的行為感到后悔;我第一次為自己之前的不懂事和任性而感到羞愧;我第一次覺得父母是我們一輩子也還不完的“債”!于是我溫和地對姐姐說:“姐姐,我來幫你吧!”說完我就在姐姐詫異的眼神中接過她手里的活,努力的干起來。那一刻我似乎明白了成長的含義。
我想,成長并不意味著要有多大的志向、報負;也不需要添油加醋地夸大自己做的貢獻,只需要一個簡單的行動:為家庭做一件事,不論大小,只求心意。哪怕只有一件家務,一句關心,只要能堅持下去,這,就是成長。從前那個不懂事的我認為,成長就要承受痛苦,可現(xiàn)在的我認為,成長是一種幸福。經(jīng)歷十年春夏秋冬,我終于讀懂了成長!
我努力讀懂成長作文 12
雛鷹摔落懸崖第一次展翅是成長,小草頂開頭上的石塊是成長,魚兒在遷徙時勇敢地逆游是成長,對我來說何為成長?
陽光暖暖,卻蒸發(fā)了我的慵懶,清爽的風隨著光束與我在房中散步,氤氳的花香暗暗浮動,不知不覺到了我的臥室。一切皆如往常,唯一讓人心煩的是那堆雜亂的試卷與即將枯死的吊蘭。
那盆吊蘭佝僂著枯黃的身子,早已皺的不成樣子的葉默默訴說著即將死亡的即刻降臨。這盆吊蘭一直在家里放著,幾乎不怎么澆它的.我,整天都忙于學習,只有周末才有時間回家去照看它。但成績卻讓我失望,后退了不少。我于心不忍便把它搬到了陽臺,澆個徹底,就算臨死前我對它的補償吧!
一個星期后,被學習壓得喘不動氣的我,發(fā)現(xiàn)了它。在煜煜的陽光下,它獨自折射出瑩瑩光芒,綠的如天地凝結(jié)的精華,在剎那間綻放出本身應有的美麗。在葉脈下,涌動著新生的汁液,好似有著無窮的生命力。突然間就被它震撼了,它之前的逾死之態(tài),我分毫不差地記在心中,而今天它在一次水的養(yǎng)育、光的照射下,死而復生了!這怎么能不讓心為它感到驕傲與自豪呢!
想著想著,竟有一絲絲的羞愧,從心里蔓延起來。我從小就很聽話,而且成績一直都很好。時間久了,便滿心以為天下都是甜的,一點苦也吃不了。碰到不順心的事又鬧又耍脾氣,真是“公子哥”。遇到困難,永遠都是手足無措,緊張慌亂,還常常自暴自棄,錯失不少機會。而吊蘭身處困難,滿身是傷,但只要有一口氣在,它永遠都是盡最大努力活下去,只用殘留一點水分的根去支撐自己,而每當有水分養(yǎng)料便會抓緊機會,向自己生命的曙光發(fā)起最大的努力,絕不會將自己的生命拱手相讓。這就是堅強,這就是絕地逢生時涌動的巨大能量,有了這種力量,困苦面前有何俱?
鳳凰涅槃,浴火重生,承受的是重塑之痛;破繭成蝶,得到的是掙扎之苦;而折翼的鷹在九天之上飛行受的是何苦?那么包容著珍珠的蚌又承受著怎樣的煎熬?
在困難面前,哪怕風吹雨打,哪怕荊棘密布,哪怕刀山火海,也一定要邁出勇敢的第一步,不管怎樣,要沖破層層霧障,迎接成功之巔的歡欣與快樂,品味霞光萬丈的繽紛。
我努力讀懂成長作文 13
前方有征程,曲曲折折,迷霧環(huán)繞,但勝在有希望陪伴,引領走向成長!
在寂靜的夜,月兒高掛,星辰密布,灑落一地的銀輝。倏爾,一道身影劃破如墨的黑,步伐是那樣的急促,像是要發(fā)泄盡心中的不快與郁結(jié)。她的眼眶微紅,但固執(zhí)的不肯落淚,好似在維持那一方驕傲。跑累了,也不肯停下,這是她的固執(zhí)。她的內(nèi)心也注定不平靜,她不明白:這個世界為什么要有那么多煩惱存在?步伐愈發(fā)緩慢,足下似有千斤鼎,她停下來了。逼回去的眼淚再次爬上眼眶,前方的路模糊了。
她和大多數(shù)的孩子一樣,在蜜罐里成長,有一個幸福美滿的家;在無憂無慮中成長,有一個自由、愉快的童年,也曾想過生活會一直這樣過下去。但人生不會是一帆風順,永遠風平浪靜的。她告別的小學,告別了童年,也就告別了那無憂的生活。
初中是一片新的天地,在這里,一切都是陌生的。唯一熟悉的,只有學習。她埋頭,扎進了書堆里,熟悉的書香撫平了她的膽怯,她在書中找回了自信。她期待著證明她實力的機會,為此,她不懈的努力的。然而,這世界上的事,不是付出就一定有收獲的,她并沒有考到理想中的成績,失落在心中蔓延,希望并沒有就此熄滅,她依然奮斗著,第二次,她有失敗了!
一瞬間,她覺得這個世界都灰暗了,她想:為什么要有考試?為什么人有高低之分?為什么付出了沒有收獲?她想不明白。
她蹲在路燈下,一片暈黃的燈光投在她的身上,她看到了她的影子,同她一樣的孤寂,仿佛天地之間只留一人。一只小小的飛蛾撲飛著,進入了她的視野?赡苁菍W藝不精,飛著飛著,它的翅膀朝下,墜落在地,墜落在她孤寂的影子上,它掙扎著,撲飛著,不過是白費力氣。她的目光被這小小的飛蛾吸引著,她想看看這只飛蛾的結(jié)局。它依然在扇動著翅膀,潔白的`翅膀顯得蒼白無力。有時扇的快了,身體便打了一個轉(zhuǎn),如陀螺一般。它如不知疲的機器,不斷的扇動著翅膀。時間滴答滴答的過,忽然,它停了。時間仿佛凝固,她屏住呼吸,不錯過飛蛾的一舉一動,她不敢相信它打算放棄。四周靜的連呼吸都聽得到,仿佛某種前奏。
它呆立在地上,好似凍僵了。她聽見了她的心跳,是那樣的急促,隨著時間的流逝,慢了……忽然,地上的它猛一振翅,跳離了地面,調(diào)整身子,沖上了云霄。同一時刻,她覺得心中的疑惑也有了答案。
初中是成長的洗禮,它不是柔風細雨,它是一只猛虎,只要你對它有半分松懈,就將至你于爬不出的深淵。只有真正堅強,持之以恒的付出的人才能使它低頭!
成長需要經(jīng)歷風雨,受過風雨而依然屹立不倒的人,必然會有所建樹。如高爾基所說:讓暴風雨來的更猛烈些吧
我努力讀懂成長作文 14
在我眼里,成長就是四道“菜”,而“菜”有酸味、有甜味、還有苦味與辣味兒,如果這四味沒嘗過,我想這成長也就不完整了。
酸味,自然是成長過程中的艱辛,這便是我跑一千五百米時吃的那道“菜”。
當我小跑前三百米時,這道菜并不“酸”,可后來竟突然一下,如同火山爆發(fā)般的突然,“酸”味就在我身心里上竄下跳,無不活躍。之后的每一個腳步是艱辛的,而當感覺堅持不下來的時候,成功也就在眼前不遠處呼喚著有權擁有它的人了。成功之后回想起自己艱辛的時候又何償不是回憶呢?當你成功之時,這道“菜”也就嘗完了,再一想起來就會發(fā)現(xiàn),原來自己并不是想得到成功,而是想得到成功過程中的那道辛酸的“菜”。
第二道菜便是“甜”了,就好比母愛,不會讓子女受到一點負面影響,還會全心全意地關心自己子女。天冷時提醒子女多穿些衣服,別著涼了;回家的.時候總會有一桌子的菜等著剛到家的子女;寫作業(yè)的時候總會有一杯溫溫的茶悄悄地躲放在成堆的作業(yè)背后;早上準備出發(fā)上學時,餐桌上總會有著溫溫發(fā)熱的早餐。這道菜也更像一顆夾心巧克力糖,里一層,外一層,包住的不止是巧克力,更是一道從頭甜到腳的“菜”。
第三道“菜”是絕大多數(shù)人都不愿嘗卻又不得不嘗的成長必吃之“菜”——苦。
古人曰:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!彪m然過程枯燥無味,可是意義卻是重大的,絕對是百利而無一害。
最后這道“菜”就是“辣味”。不開心的時候生生氣也是人之常情,可經(jīng)常生氣就不好了。吃辣椒吃得適量,那也是人間美味兒,可一旦吃多了,我想那一天的心情與辣椒就親密的關系了。生氣也是,適當?shù)纳鷼,有助于提高威嚴,過量的生氣只會讓旁人感到厭惡。
成長四道“菜”,無一不成長!
我努力讀懂成長作文 15
成長是什么?長高,長胖?還是我們以為的“吃飯、睡覺、打豆豆”?我們每個人都在努力成長,還在努力讀懂成長。在我看來,成長是打敗昨天的自己,是面對困難的執(zhí)著和冷靜。
“哦!我對了,看見沒有,小雅,今天我的習題薄上又多了幾個紅勾勾喲!”“真不知道你怎么這么在意這幾個無所謂的紅勾!”小雅不屑地說!斑@是我和進步呀!”對,這就是成長,這就是我們的進步。打紅勾,一個成長的細節(jié),就如弗朗索瓦·奧朗德所說:“人生最大的對手不是敵人,而是自己,人無時無刻不在與昨天的自己斗爭,你的目標就是打敗昨天的你,不能讓昨天的你凌駕于今天的你和明天的你的脖子上面。”成長就是打敗昨天的自己,成長是點滴的進步。
做事費力的人——錢斌教授,為了上百家講壇,努力嘗試,寫了一篇又一篇的稿子。終于,他的付出得到了回報,他得到了這個寶貴的機會,獲得了巨大的成功。錢斌教授說:“我是一只笨鳥,飛得不快,但能不停地飛,拼命的飛,總有一天能攀上生命的最高點,找到屬于自己的一片藍天!睂Π。谏钪,我們又何嘗不像一只笨鳥或是普通平凡的鳥呢?我們只有通過自身的努力,讓自己飛到一個更新的高度。笨鳥先飛,是永恒的真理,我們既然沒有出類拔萃的`天賦,那就要付出比別人更多的努力。這是一個物競天擇、適者生存的社會,所以只有努力淬煉自己的雙翼,方能迎著風雨飛翔。成長就是面對困難時的執(zhí)著。
劉洋,一朵盛開在藍天的玫瑰,面對飛機出事故的情況,沉著冷靜應對,最終得以安全化解。看到她的故事,我自愧不如。那些生活中自認為無法跨越的鴻溝——父母外出務工無法照顧自己時,自以為成了無人疼愛的小孩;學習上遇到無法解決的難題,自以為是個天生的蠢材;和好友因誤會吵架時,自以為天蹋地陷,世界末日……我的學生生活簡單而忙碌,沒有像劉洋一樣生死抉擇的困難,但就是每一個小小的困難,需要的同樣是沉著冷靜的面對。換一種心態(tài),換一種思考,就是一個不同的世界——父母何嘗不是為了自己能有更好的生活而背井離鄉(xiāng),放下書本走出去呼吸一下新鮮空氣就能靈光一現(xiàn),偶爾多一句解釋就能冰釋前嫌……苦累是經(jīng),堅持是緯,而沉著冷靜是人生經(jīng)緯上的寶貴珍珠,在每個困難時刻,熠熠生輝。未來還有更多的風雨等著我去闖,我有這顆寶貴的明珠,一切都不怕,我讀懂了成長就是面對困難的沉著冷靜。
成長,不僅指生理上的長高、長大,更是心靈上的成長。成長,是一篇等待譜寫的樂意,等待著我們譜寫出一個個扣人心弦的樂符;成長,是一幅單調(diào)的畫,等待著我們?nèi)ヌ钌习邤痰纳;成長,是一條等待探險的路,等待著我們?nèi)ヌど蠄詫嵉哪_步。我們正在成長,正在努力讀懂成長……
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