在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我要努力_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天語(yǔ)文課，陳老師拿著等基本瑯瑯上口地念著：“上個(gè)星期的日記擂主前15名名單如下�！�
我震了一下，使勁兒地回想起上個(gè)星期的日記，好像前兩篇寫得還可以，但是第三篇是前一天晚上忘記寫，第二天來(lái)學(xué)校補(bǔ)寫的，字?jǐn)?shù)還沒(méi)到一頁(yè)呢!陳老師笑嘻嘻地繼續(xù)說(shuō)：“寫滿一頁(yè)得50分�！毖�！糟了！第三篇日記沃豪梅寫滿一頁(yè)。聽(tīng)說(shuō)“家長(zhǎng)會(huì)”是會(huì)給家長(zhǎng)看，我預(yù)想著：爸爸一臉聽(tīng)了這么多同學(xué)的名字，就是沒(méi)有我的，他的心一定會(huì)冷了一半，再看看被顛倒名字同學(xué)家長(zhǎng)的臉上，浮著彩虹般的光彩樣兒，爸爸的神情更難看了。��！是我，是我給他丟了應(yīng)屬于她的光榮臉。哎，還沒(méi)念呢，怎么知道我沒(méi)上光榮榜？說(shuō)不定前兩篇寫得好，分拉上來(lái)了呢！我的心又變得像鋼一樣那么鎮(zhèn)定了。
“第十五名，林燕妮，620分�！比喙恼浦�。
這樣一連念了好幾個(gè)，可是都沒(méi)有我的份兒，我的手腳有慌張起來(lái)，眼睛直看著陳老師拿能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴，看得我眼珠都快掉出來(lái)了。
“第五名，陳婉婷，790分�！�
呀！念到第五名了，可是前五名都是作文水平比較好的同學(xué)，我的作文水平一般般。我想，大概沒(méi)有我的份兒了。
“第二名，馬思屹，875分�！�
哇！多高的分?jǐn)?shù)呀！假如我也能這樣就好了。
“第一名――”陳老師突然不念了。
大家都在猜，這第一名究竟是誰(shuí)？同學(xué)們紛紛議論著。此時(shí)的我呀，心“咕咚咕咚”跳個(gè)不停，我心里暗暗地說(shuō)：別挑了！可我的心卻不聽(tīng)使喚，依然跳個(gè)不停。
“第一名！”陳老師更加有精神了，“林歐璐璐，990分！”“哇――”全班一片羨慕聲。
我的心已經(jīng)掉到地獄里去了。我的日記本發(fā)下來(lái)時(shí)，我眼一瞟，600分！這么低！我看了一下同桌鄭翔的作文，她是第三名。看著看著，哦！我感悟了，有了些啟發(fā)。
從這種開(kāi)始，我要努力培養(yǎng)我的寫作能力，爭(zhēng)取在下周一時(shí)，那偉大而光榮的名字是我！
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