有時(shí)我也想努力里學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。不再被家長(zhǎng)斥責(zé)，不再被老師批評(píng)。剛上初中的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)，你要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話(huà)，有不會(huì)的題就趕快問(wèn)，不要等到快考試的時(shí)候，臨時(shí)抱佛腳，那樣是不會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)的。我爽快的答應(yīng)了了。

　　來(lái)到了學(xué)校，我遵從爸爸的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)�？墒莿傔^(guò)了幾個(gè)星期，我就變得貪玩了。總是和幾個(gè)同學(xué)下課一起到后操場(chǎng)玩，總是玩的不亦樂(lè)乎。上課時(shí)，總愛(ài)傳紙條，仿佛和他們有說(shuō)不完的話(huà)。好幾次都被老師逮住了，老師狠狠地批評(píng)了我，我下決心一定改正自己的錯(cuò)誤，可是每當(dāng)別的班上體育時(shí)，我都會(huì)向窗外望去。她們似乎都在向我們招手，讓我同她們一起玩，總是在不知不覺(jué)中，心早已飛到了窗外和她們盡情的玩耍。玩，總是在我將要學(xué)習(xí)的時(shí)候干擾我，誘惑我，讓我心里總是想著玩完了再學(xué)也不晚。于是我每天抱著這樣的心理去對(duì)待學(xué)習(xí)。我十分想擺脫這種干擾，可是這個(gè)懷毛病像泡泡糖似的總是粘著我不放。我也知道自己不努力學(xué)習(xí)，對(duì)不起老師，對(duì)不起父母，可是我又無(wú)法控制自己。

　　有時(shí)我也想努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)奮斗，可我又該怎么做呢?