在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我已經(jīng)很努力了作文，歡迎大家分享。
我已經(jīng)很努力了作文1
今天仲秋節(jié)，是全家團(tuán)圓的日子。除了吃月餅，我們還要包餃子。
媽媽把材料準(zhǔn)備好了，再把面分成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，然后切成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，我把它們按扁，然后搟皮兒，我搟的皮兒又厚又小，形狀很難看。媽媽等不及了，就自己搟，只見(jiàn)搟面杖在她手中來(lái)回滾動(dòng)，一個(gè)又大又圓的皮兒搟好了，我試著模仿著媽媽的動(dòng)作又搟了幾個(gè)皮兒，這次好多了。
媽媽在包餃子，我也想包。在我的請(qǐng)求下，媽媽同意了。我拿起了餃子皮兒，像媽媽一樣，把餡兒放在中間，面皮兒上下對(duì)折，使勁一捏，哎呀，餡兒就跑了出來(lái)，弄的滿手都是，我包的太丑了，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們可以再包一次。”這一次我輕輕一捏，把口封上，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“子涵，心急吃不了熱豆腐�！苯Y(jié)果一看，我包的像小船，媽媽包的像元寶，看上去又光滑又好看。我包了多次也沒(méi)有包出像媽媽一樣的餃子。
媽媽開(kāi)始煮餃子了，一會(huì)兒餃子熟了，我找到了自己包的，嘗了嘗很好吃，我心里美滋滋的.。
這次包餃子，讓我深深的體會(huì)到了，爸爸媽媽每做一件事情都不容易，所以我們要珍惜他們的勞動(dòng)成果。
我已經(jīng)很努力了作文2
“在大人眼中，看書(shū)一小時(shí)就是一分鐘，玩一分鐘是一小時(shí)，”我常用這句話來(lái)制止您對(duì)我的嘮叨。
您老是說(shuō)我沒(méi)有上進(jìn)心，不懂得競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)哪里，我回到家就是寫(xiě)作業(yè)和復(fù)習(xí)，等你下班回來(lái)，我早就復(fù)習(xí)完了，然后你就認(rèn)為我做完作業(yè)就玩。
我也天天想著努力超過(guò)某些同學(xué)，但是沒(méi)有“穩(wěn)定工作”怎么行。成績(jī)一升一降，想一口氣沖到頂峰找個(gè)風(fēng)平浪靜的地方，可偏偏只能到山的半腰，指不定哪塊石頭一松，我就滑下來(lái)了。
數(shù)學(xué)一向是我的弱點(diǎn)，別人能解的難題我卻要思考很久，解出的題還不一定對(duì)，那時(shí)候就想放任數(shù)學(xué)，反正都那么差了。每次的考試我都上不了九十五，甚至更差。
有時(shí)候您給我講題，我其實(shí)有很多不懂的地方，但是又怕您說(shuō)我這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，所以都只能不懂裝懂，以前，你們不在家我都是在作業(yè)幫上搜題，不看解析，你們知道后，就說(shuō)我，所以現(xiàn)在我找你們問(wèn)，可你們也有不懂的題，也在作業(yè)幫上搜，雖然會(huì)看解析。
現(xiàn)在我都會(huì)看解析，明白道理，收獲方法，每道題會(huì)努力想，實(shí)在不會(huì)才去作業(yè)幫。
我比以前懂事多啦，我經(jīng)常對(duì)你們說(shuō)升初中對(duì)我真的很有壓力，你們回答我的卻是“有壓力才有動(dòng)力，”我很努力了。
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